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            拓展訓練項目

            時間:2025-12-05 10:30:57 詩琳 拓展訓練 我要投稿

            拓展訓練項目大全

              拓展訓練是培養團隊精神,同時也是享受團隊的偉大力量,不斷增強團隊成員的責任心與參與意識,增進團隊的交流溝通,也是整合團隊的訓練。

              拓展訓練項目 1

              勇闖雷陣-團隊合作

              項目簡介:雷陣是一個考察團隊智慧的項目,主要看大家如何處理團隊內部的競爭與合作的關系、突破思維的慣性、創新的能力,團隊內部接到任務之后如分工協作、如何做決策,遇到問題的時候如何分析、調整和實施等等。

              項目意義:此項目是一個非常經典的拓展項目,對于學員思維的拓展會起到很大的幫助,會讓學員對慣性思維產生的束縛有更深刻的理解,激發大家想去創新的意識,提升大家互相幫助、互相支持、互相學習的意識,一定程度上避免惡性競爭。經過此項目的培訓,參訓學員對于以后企業內耗的減少,突破現有的固定思維、創新都會有很大的幫助。

              荊棘取水-團隊合作

              項目介紹:在不接觸地面的情況下取出荊棘中的水,記住,你們可以利用的只有一根繩子還有你們的智慧。

              項目目標:

              1、提高隊員組織、溝通和協作的能力與技巧;

              2、培養全體隊員共同戰勝困難的決心和勇氣;

              3、培養團隊的領導藝術與技巧;

              4、理解精確執行的重要性,提高計劃和實施的能力;

              5、增強個人的奉賢精神。

              信任背摔-團隊合作

              拓展項目背景:隨著社會分工越來越細,要求彼此協作更加密切。信任是協作關系的粘合劑,沒有信任,協作則無從談起。在生活中,信任是友誼的基礎。在自己生活的小環境中,猜疑、防范別人是維護人際關系的大敵。而要保持所在團體的凝聚力,信任起到親合的作用。它可使每個人對團體產生歸屬感,以團體為家,以團體為榮,就會"有福同享,有難同當"。

              人人都希望獲得信任,否則會心理緊張。要獲得別人的信任,就要先做個值得別人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲的目標:使學員在活動中建立及加強對伙伴的信任感。

              拓展項目培訓目標:

              1、通過身體接觸,打破人際隔膜

              2、增進學員之間的情感交流,

              3、體驗信任;建立對同伴的信任感

              4、感受責任

              5、提升團隊精神

              逃生墻-團隊合作

              項目概述:有時也叫海難逃生,因為常常將它安排在最后一個項目,所以也叫“畢業墻”或者“勝利墻”,國外通常稱14英尺墻。這個項目讓學員懂得個人目標與團隊目標的關系,只有團隊獲得勝利才有真正的勝利。全隊所有成員在規定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。

              培訓目標:

              1、提高危機時刻的生存技能。提高安全意識和保護意識。

              2、培訓團隊內部及團隊之間的`凝聚力。

              3、民主、有效討論,合理、快速決策,科學評估方案,勇于實踐,不斷嘗試。

              4、認同差異,合理分工,學習最優配置資源。

              5、更深的感受信任和幫助的重要性,嘗試完成不好完成的任務。

              盲人方陣-團隊合作

              拓展項目描述:小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,將一些繩子圍成一個正方形,并且要求所有的學員均勻地分布在正方形的四條邊上。(推薦理由:有助于培學員養主動溝通的意識,體驗不同溝通技巧,鍛煉團隊解決問題的綜合能力,拓展訓練領導力和統籌能力)。

              拓展項目目標:

              1、培養團隊成員的溝通意識;

              2、理解團隊領導人及其領導風格對完成任務的影響和重要作用;

              3、培養團隊決策能力;

              4、培養學員科學的思維方式;

              5、使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性;

              穿越電網-團隊合作

              項目描述:面對高壓電網,參加者必須同心協力,盡量避免傷亡,以最小的代價換取最大的勝利。

              培訓目標:.改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費與團隊目標的關系;個人的利益與整個團隊的利益關系將直接決定目標的達成。此培訓項目強調整體協作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團隊的力量才能順利完成任務。

              拓展訓練項目 2

              一、生命之旅

              項目名稱:風雨人生路(生命之旅)

              授課方式:拓展、冥想、分享、點評

              人數要求:至少20人(且偶數)

              授課時長:2小時

              課程大綱:

              1、講師講解活動規則并示范

              2、分組進行活動,助教輔助

              3、講師帶領學員冥想,通過游戲關聯人生

              4、學員分享,講師點評

              項目介紹:

              一半學員的眼睛被蒙上眼罩,在搭檔的引領下爬坡涉水,完全將自己的生命交到了同伴的手上。當然,這些朝夕相處的兄弟姐妹們自然不會辜負對方的信任,或背或抱,齊心協力,在長達四十分鐘的“生命之旅”后, 所有選手都毫發無損地回到了原地。

              讓我們懷著感恩的心一路前行。感恩猶如心靈的泉水,源源不斷,它滋潤心田,免于干涸,它讓生命充滿生機,洋溢朝氣,遍灑陽光,享受生活的美好的幸福;它來自我們的心靈。

              項目規則:

              1、項目過程中,蒙上眼睛的隊員不得將眼罩摘下

              2、沒有蒙上眼罩的隊員不得開口提醒隊友

              3、項目進行過程中,要保障隊友的安全

              項目注意事項:

              1、項目進行全程中,教練和助教需隨時跟隨,保障隊員的安全。

              2、在一些危險的障礙處,必須有助教在。

              3、參加項目的隊員必須按照教練的指示來進行項目。

              4、隊員必須按照指定的線路來進行項目,不得擅自更改線路。

              項目操作流程:

              1、分組:將所有隊員按2人一組分組

              2、帶眼罩:每組選出一名隊員帶上眼罩

              3、任務、規則:向隊員們介紹項目目標和規則,詳細說明注意點

              4、宣布開始:當所有隊員明白項目規則后,教練宣布項目開始

              項目目標:

              1、感悟溝通協作的重要性,資源整合

              2、換位思考、助人助己

              3、感恩的心是人生的助推器,愛是一切的動力

              二、拓展項目群龍取水

              項目名稱:群龍取水

              項目性質:團隊挑戰項目

              項目介紹:

              在直徑一定的.繩圈內放置許多礦泉水瓶。

              在規定的時間內,不進入圈內取出礦泉水瓶。

              在取出的過程中,水有任何的灑出即算任務失敗。

              要求每隊使用不同的方法取兩次。

              項目點睛:

              開拓隊員的思路,提高他們的創新意識。

              讓隊員了解到任何創新都會受到資源的限制,不能天馬行空。

              提高團隊協作,使隊員認識到統一指揮的意義與重要作用。

              活躍集體氣氛增加團隊凝聚力

              項目目標:

              團隊在規定的時間內部借助任何物體完成取水的任務,保證人手1瓶。

              項目流程:

              1、 根據團隊的人數,完成團隊每人取一次水的任務。

              2、 距離是起點與目標點之間是1.8米。

              3、 任何人的肢體、衣褲等物品不得觸碰地面。

              4、 若取水的過程中觸碰的地面或接觸地面,水源將推后20厘米。

              5、 團隊成員每人只能取一次,違規者俯臥撐10個給予一次機會。

              6、 開始前決策時間5分鐘,練習時間為10分鐘。

              監控要點:

              1、 選擇安全、平穩、草坪地最佳;

              2、 人與人之間的安全保護要進行標準示范講解;

              3、 項目開始時,請參與者摘取身上所有的硬物;

              4、 抓手腕時采取最佳的腕與腕相扣的原則保護;

              5、 開始前宣導活動身體的頭、肩、腰、膝等各個環節。

              拓展訓練項目 3

              1、項目名稱:穿越電網

              項目性質:團隊合作項目

              培訓目的:計劃的重要性;組織紀律,學習方法;合理利用資源;學會傾聽;擺正自己的位置;領導者作用;計劃、草案、策劃;確立規則;精心操作;正確對待不同意見和挫折 項目描述:對面是一個千萬伏高壓的電網,任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過,在規定時間內到達電網的另一端。您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網"(繩網),網上的一個洞就是一條生路。

              通過的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進,但每條生路卻只能使用一次。

              2、項目名稱:雷陣(狹路相逢)

              培訓目的:溝通;組織紀律,學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)室內拓展訓練項目簡介 項目描述:所有人依次從出發點通過雷區從終點出來。同一時間,雷區內只能有一個人,其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進,不得跳格、軋格……

              3、項目名稱:盲陣(盲人方陣)

              項目簡介:在盲啞狀態下,全組正確歸隊集中,然后各人按自己領到的號碼數依序排成一隊,并設法宣布任務完成。

              培訓目的:非常狀態下的溝通;組織紀律;學習方法(合理利用工具);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督) 盲人排隊 項目名稱:交通阻塞 項目描述:將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開,學員全部站在地墊上,留中間一個地墊不站人;通過中間的空格進行移動,完成兩邊人的互換。

              4、項目名稱:連環手

              活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的'合作精神。

              項目描述:每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉起左手,握住另外一個人的手;在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

              5、項目名稱:盲人摸號

              活動目的:讓學員體會溝通的方法有很多,當環境及條件受到限制時,你是怎樣去改變自己,用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。

              項目描述:每位學員戴上眼罩,每人一個號,但這個號只有本人知道。小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,游戲結束。

              6、項目名稱:木頭的體積

              培訓目的:有效的群體決策;體驗個體思維方式的差異如何影響有效決策;體會群體決策中的有效沖突和無效沖突。

              項目描述:分小組,每組12人。每組將獲得12張卡片,一人將拿到一張卡片。卡片上會有一些信息,小組的任務就是在30分鐘內利用卡片上提供的信息,共同完成一項任務--計算木頭的體積。

              7、項目名稱:囊中失物

              活動目的:讓學員們體驗解決問題的方法,學員們之間面對同樣一個問題所表現出來的態度,如何達到共識,并進行配合共同解決問題。

              項目描述:用袋子裝著有規律的一套玩具,抽出一個,而后給每人發一個,通過溝通猜出培訓師拿走的物品的顏色和形狀。

              8、項目名稱:齊眉棍

              項目描述:小組成員站成相對的兩列,全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;將一根2-3米左右的輕質塑料棍放在每個人的雙手上, 將輕質塑料棍完全水平的往下移動……

              9、項目名稱:鐵釘

              項目描述:請將12根鐵釘放在鐵釘頭上,不可以碰到木頭。

              10、項目名稱:橡皮筋

              項目描述:將學員分成兩組,一組學員排成一排,站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙簽銜在嘴里,給第一位學員的牙簽上套一個橡皮筋,要求第二名學員用牙簽接住后向下傳。第三名再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外,可以用任何辦法進行干擾,如果橡皮筋掉了,就要重新開始。

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