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            小升初語文標點符號知識點歸納

            時間:2024-07-07 12:51:29 小升初 我要投稿
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            小升初語文標點符號知識點歸納

              一、省略號

            小升初語文標點符號知識點歸納

              用法歸納:

              1.表示說話的斷續。

              “可是.......太太......我不知道.......你一定是認錯了。” (莫泊桑《項鏈》)

              2.表示列舉的省略。

              “什么都有:稻雞、角雞、鵓鴣......” (魯迅《故鄉》)

              3.表示說話的中斷。

              “我立刻膽怯起來,我想全翻過先前的話來。”“那是......實在......我就不清,......其實有沒有靈魂,我也說不清。” (魯迅《祝福》)

              4.表示語意未盡,讓人思索。

              “原來如此……”(魯迅《為了忘卻的紀念》)

              5.表示引文的省略。

              古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一下……

              用法(表示列舉的省略 )

              謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做什么呢?

              用法(表示說話的斷續 )

              6、表示沉默:

              例題:

              1、黃山松千姿百態,有的狀如黑虎,有的形似孔雀……A

              2、王強對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬擊出深山……”B

              3、小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現在……我總算……會飛了吧!”C

              練習:

              1、漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……( )

              2、他氣喘吁吁的跑來說:“你……你們……快……快去看看。”( )

              3、她輕輕地哼起《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”( )

              4、花開花落,候鳥遷徙,四季輪回,潮汐漲落……自然界的周期重演現象可曾引起過你的注意?( )

              二、書名號

              知識提要:書名號一般用于書名、篇名、報刊名、歌曲名、電視名、電影名等。

              注意:1、相鄰兩個書名號之間無需用頓號隔開。

              2、書名號使用的范圍很廣,要結合實際情況,靈活使用。

              例題:

              1、讀了《愛的教育》這本書,我的心情久久不能平靜。

              2、我很喜歡讀《石灰吟》和《墨梅》這兩首詩。

              3、電視連續劇《西游記》真精彩!

              練習:

              1、在美國看到祖國的水兵 聽到 歌唱祖國 的樂曲 作為中國人 還有什么比這更令人興奮呢

              2、我訂了 少年文藝 哥白尼 小數報 等版刊雜志。

              3、我喜歡看這兩部電影 愛德華醫生 和 雨人

              三、引號

              用法歸納:

              表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號,引文內還有引文,就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話,用引號;間接引用別人的話,不用引號。連續引用幾個文段時,每段開頭都要用前引號,只在最后一段用后引號。

              1、表示引語 直接引用

              引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。

              2、表示特定稱謂

              特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。

              3、表示特殊含義需要強調

              特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

              4、表示否定和諷刺

              注意:引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。

              例如:孟浩然接過酒杯,一飲而盡,然后說:“王勃說得好:'海內存知己,天涯若比鄰。'我們雖然暫時分別了,我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”

              例題:

              1、歌中唱道:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。”A

              2、貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖,但現在正被沿岸工廠排放的廢水“吞噬”著。B

              3、它們呆呆的站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。C

              練習:

              1、試驗者用黃色光照射水面,鯊魚便索性躺在水底“絕食”,一動不動。( )

              2、他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過。”( )

              3、古今中外所有成就事業的人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石” 的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石” ,最終取得成功的嗎?( )

              4、他仍然興致勃勃地揀那些“沒用的玩意兒” 。( )

              5、正像一首詩所說的那樣,“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎” 。有計劃地讀書,還能養成“今日事,今日畢”的好習慣。( )

              6、太湖素有“魚米之鄉”的美稱。( )

              7、隨著“轟隆”一聲巨響,所有的艦船都震動起來。( )

              四、破折號

              用法歸納:

              1、表注釋、解釋說明

              非洲人的繪畫--無論是木雕掛畫、沙畫,還是龜殼畫、蝴蝶畫。

              遠遠地望見了明如玻璃的帶子--河

              2、表意思轉折或轉換、話題突轉

              3、用于標明語意遞進,破折號后面的比前面的遞進一層。

              托德簡直是個傻瓜--天生的傻瓜。

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