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            幼兒園小班親子游戲

            時間:2024-09-03 00:17:17 益智課程 我要投稿

            幼兒園小班親子游戲

              幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養,熱愛自己的專業,專心致志,鉆研業務,對培養好幼兒具有高度的責任感。下面是小編整理的幼兒園小班親子游戲,歡迎大家參考。

            幼兒園小班親子游戲

              水果大餐

              活動目標:

              1、培養幼兒與家長共同操作的興趣。

              2、初步嘗試使用固體膠。

              活動準備:

              1、水果花籃圖人手一張

              2、各種水果造型圖片

              活動過程:

              1、教師出示漂亮的水果花籃引題

              2、演示使用固體膠

              3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。

              4、展示作品,分發獎品。

              兔子跳圈

              目標:練習雙腳離地連續跳,2歲半以上的寶寶可以連續跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。

              準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

              玩法:

              1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。

              2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

              3、、幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。

              大家一起來投球

              目標:發展大動作的協調性,學習有目標地投擲東西,增強獨立性和自信心。

              準備:幾個襪球和一只小塑料盆,教寶寶將襪球扔進盆中。當寶寶會把球扔進盆中以后,可將塑料盆拿得遠一些。

              玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中,球落地后拾起來,再重新投進圓環中。示范幾次后,將球交給寶寶,讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數,記錄寶寶成功的次數,讓寶寶保持游戲的興趣。

              提示:要讓寶寶知道,他只能將小球扔向小盆或“籃筐”,而不能扔向家具、電燈等處。

              拾豆豆

              目標:訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力,有利于促進大腦功能的發展。

              準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

              方法:

              教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。

              注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

              小青蛙

              目標:

              培養對音樂的意識和對聲音的控制能力, 培養反應能力和思維的敏捷性,鍛煉身體的靈活性。

              玩法:媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌:一只小青蛙,出門去玩耍,媽媽小聲叫:呱、呱,可是青蛙沒回家,媽媽大聲叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

              兒歌唱到小聲叫時,寶寶模仿青蛙小聲叫,大聲叫時,要大聲學青蛙的叫聲,唱到最后一句:小 小青蛙跑回家時,寶寶站起來學小青蛙跳,媽媽也跳著去追,追上了,再坐下來,重新開始游戲。

              提醒:可以變化兒歌的內容,把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等,模仿它們的動作和叫圖形寶寶找朋友。

              目標:鞏固認識各種顏色和形狀。

              準備:瓶子若干,各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形,再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。

              玩法:媽媽隨意拿起一個瓶身,指著上面貼的幾何圖形問孩子:“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對后,媽媽說:“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶,把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋后,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要給予肯定和表揚。

              提醒:游戲時,家長要循序漸進。剛開始,可以用一種顏色幾個圖形,或是一個圖形幾種顏色,視孩子掌握的情況,適當增加顏色和圖形的種類。

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