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            幼兒大班安全教育教案

            時間:2024-08-31 16:10:44 幼教早教 我要投稿

            幼兒大班安全教育教案大全

              安全是一種理,安全的理是一個社會、一個國家、一個名族的對生活方式的理性表達。下面是小編整理的關于幼兒大班安全教育教案大全,歡迎大家參考!

            幼兒大班安全教育教案大全

              【1】幼兒大班安全教育教案大全

              活動目標:

              1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。

              2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

              活動準備:

              課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

              活動過程:

              一、創設情境,談話導入。

              1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

              2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

              二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

              1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

              2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

              教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

              3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的`意識。

              三、自主討論,預防中暑。

              1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?

              2、通過討論,教師小結:(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

              3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

              四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

              1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

              2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

              五、學唱兒歌

              1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

              2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

              附:兒歌

              夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

              【2】幼兒大班安全教育教案大全

              活動分析:

              大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。通過此次活動,幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系,初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力。

              活動目標:

              1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

              2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

              3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

              活動準備:

              物質:

              1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

              2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

              3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

              4、與交警聯系好,邀請前來講解。

              5、音樂磁帶,多媒體設備(搜索flash動畫)。

              心理:觀察馬路上的'交通標志。

              活動過程:

              一、導入創設情景,引起幼兒的興趣。

              師:小朋友你們看, 這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什么事情?看誰看得最仔細。

              二、展開(一)觀看情景表演,引起幼兒思考(注意提醒:又發生了一件事情)(表演內容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發生?""你想對他們說什么?"小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規則。

              (二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

              師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

              師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

              小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

              3、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系。

              師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。 問:這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?

              歸納:

              ⑴ 指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

              ⑵ 禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

              ⑶ 警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

              ⑷ 出示三種標志,進行歸納總結。師:小朋友今天我們認識了常見的三種交通標志,藍色白圖案的標志叫(指示標志),紅色圓圈內畫有不同圖案,還有一條紅斜線的標志叫(禁止標志),黃色三角形內畫不同圖案的標志叫(警示標志)。

              小結:小朋友記得真準確,老師獎勵你們看一段動畫片,動畫片里有交通標志,看誰先說出來。

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