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            幼兒園小班母親節活動方案

            時間:2024-08-22 20:03:15 幼教早教 我要投稿

            幼兒園小班母親節活動方案

              又到一年一度的母親節,每年5 月的第二個星期天(今年是5月13日),借助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。下面是關于幼兒園小班母親節活動方案,希望大家認真閱讀!

            幼兒園小班母親節活動方案

            幼兒園母親節活動的策劃書 | 幼兒園母親節主題活動策劃

              【1】幼兒園小班母親節活動方案

              設計意圖:

              為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂,講述生兒育兒的經歷,一段段令人感動的媽媽們深情的講述,讓孩子們重溫了自己成長的歷程,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規范。

              活動目標:

              1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

              2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的.感情。

              3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

              活動準備:

              1、發放調查表以及邀請函 。

              2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動時帶來幼兒園。

              3、做好活動時的座位安排。

              4、準備游戲的材料。

              5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

              活動過程:

              一、活動開始

              1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。

              2、幼兒朗誦《游子吟》。

              慈母手中線,游子身上衣;

              臨行密密縫,意恐遲遲歸。

              誰言寸草心,報得三春暉?

              二、家長代表上前來交流育兒經驗

              三、集體活動:擊鼓傳花

              游戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)

              四:智力大沖浪:雞蛋不碎

              游戲規則:

              1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

              2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發獎品。

              【2】幼兒園小班母親節活動方案

              活動地點:幼兒園內

              參加對象:全班幼兒和媽媽

              活動目標:

              讓孩子們知道5月13日是母親節,促進家長和孩子之間的親子關系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發展.

              活動過程:

              一、|主持人說話。

              二、幼兒歌表演

              (1)、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》

              (2)、中班歌表演《媽媽的歌》

              (3)、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》

              (4)、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的'心》

              三、分班親子活動:

              (1)親子游戲《揪尾巴》

              四個家庭為一組,將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。家長背著孩子保持一定的距離,面對面站好,同時數“一,二,三”,然后開始挪動,互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”,同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。

              (2)我喂媽媽吃香蕉

              幼兒|剝香蕉喂媽媽吃。

              (3) 幼兒送自制手工作品給媽媽。并大聲對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!我永遠愛您!”


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