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            聰明父母要教會孩子的3件事

            時間:2024-11-05 15:09:09 幼教早教 我要投稿
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            聰明父母要教會孩子的3件事

              下面小編就給大家帶來一些聰明的家長必須要教會孩子的三件事,希望各位家長可以好好學習!

            聰明父母要教會孩子的3件事

              第一件事:培養良好的親子關系

              好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好,對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關系不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系,其關鍵在于“定位”:

              1.不當“法官”,學做“律師”

              有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。

              孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。

              即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,了解其內心需求,并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

              2.不當“裁判”,學做“拉拉隊”

              在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去當“裁判”,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務。

              父母做孩子的“拉拉隊”,既要善于發現和贊美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。

              3.不當“馴獸師”,學做“鏡子”

              孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

              不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。

              教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。

              教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。

              第二件事:培養孩子的良好習慣

              習慣決定孩子的命運,再也沒有什么比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。

              1.一切從習慣培養開始

              養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。

              大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

              2.習慣養成絕非一日之功

              習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。

              習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

              3.通過習慣培養鑄造品格

              教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。

              人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

              不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派.誠實.責任心.愛心.合作精神.講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

              第三件事:引導孩子學會學習

              吸引孩子熱愛學習.引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。

              1.孩子厭學是有原因的

              放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。

              孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

              2.孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的

              孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。

              興趣(好奇心).夢想.成就感.質疑.感恩.發奮.發憤等都是疏通和啟發孩子求知欲的通道。而對于孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情.開竅.暗示.遐想.激勵.計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

              潛能開發雖沒有絕對的“時間表”,但也有步驟,比如建立目標.控制情緒.磨礪意志.專注于一點等都是非常重要的。

              3.孩子考第一是有方法的

              “愛學”是“會學”的前提,而“會學”是“愛學”的保證,“會學”才能“學好”。

              孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成.認真寫字.慢慢看課本.整理錯題.隨手筆記.無私幫助同學.高效率考試.自由自在地作文等。

              現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經驗,但這些經驗聽著容易,做起來難。因為它們沒有“可遷移性”,如果只是一味的克隆.模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易“邯鄲學步”,適得其反。

              最有用的真東西是需要靜下心來思考.提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜,抓好了親子關系.習慣培養.學習這三件大事,父母成為杰出的父母,孩子成為杰出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。

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