兒童閱讀的20條建議

關于兒童閱讀的20條建議

　　閱讀可以提高兒童的口語，邏輯思考能力，所以從小我們就要注意培養孩子的閱讀能力，下面小編就給大家帶來一些建議吧!

　　建議一

　　為孩子精心挑選童書。注意并非所有帶圖的書都是低幼兒童讀物。家長[微博]應該選擇那些符合孩子特點的、孩子能理解的、文字簡練、畫面流暢的童書。

　　建議二

　　優先考慮圖書。豐富的圖畫可以為孩子提供視覺線索，有助于其了解書中的內容。

　　建議三

　　圖書的章節要短，句子也要短。這樣容易讓一個小讀者不時地得到成功閱讀的激勵，一章一章、饒有趣味的讀完全書。

　　建議四

　　可以選擇一些真實的故事。通常，大班的孩子已經準備好閱讀更多與己有關的故事情節了。

　　建議五

　　尊重孩子的興趣。幫助孩子了解圖書的基本結構(封面、書名、目錄、頁碼、扉頁、封底等)，讓孩子擁有挑選閱讀自己感興趣的書的權利，會使孩子更自信。

　　建議六

　　選些你小時候喜歡的書與孩子分享。把你兒時的快樂轉變為孩子現在的驚喜，這也會讓你感到其樂無窮。

　　建議七

　　幫助孩子有效的閱讀，養成良好的閱讀習慣。由于孩子年齡小，不懂得怎樣去看，有的只會無目的地亂翻，有的把書倒著看也不曾察覺，還有的只會講書上有什么人，什么動物，卻不知道他們之間的內在聯系，無法從閱讀中享受到更多的樂趣，這些都需要家長的幫助和指點。

　　建議八

　　在欣賞書中圖畫的時候，家長可適當的進行提問，啟發孩子發揮想象，也可以分角色進行對話，幫助他更好的理解故事內容。提問的時間安排比較靈活，既可以在閱讀前提出問題，讓孩子帶著問題去看、去聽、去想，也可以在閱讀的過程中提問，幫助孩子梳理故事的內容，從而促進孩子思維能力的發展。

　　建議九

　　在閱讀前，家長可以將故事中出現最多詞語制成卡片，讓孩子在閱讀中聽聽、認認，在愉快的氛圍中認識一些簡單的字、詞。

　　建議十

　　在閱讀的過程中遇到那些孩子一時不能理解的字詞，家長應該耐心解釋，并在日常生活中有意識的讓孩子多次運用這些字詞，潛移默化的培養孩子對語言的理解力和敏感性。

　　建議十一

　　讓孩子復述故事。對年齡稍大一些的孩子，可讓其在看完圖書后，復述故事的內容。鼓勵孩子大膽表述，盡將意思表達完整。

　　建議十二

　　為孩子提供一些兒歌或淺顯的古詩。在孩子熟悉理解的基礎上，家長可以鼓勵孩子把兒歌、古詩畫出來，培養孩子的想象力和創造力。

　　建議十三

　　對于那些蘊涵著教育意義的故事(比如：《孔融讓梨》)，家長和孩子閱讀時，應循循善誘。要知道，孩子是從“自我中心”逐漸發展到能夠想到他人的，而閱讀則使這一“愛”的啟蒙教育更加自然、有效。

　　建議十四

　　一本好的圖書，可以指導孩子閱讀多次。每一次提出不同的問題或要求，由易到難，能大大增強孩子閱讀的興趣，培養孩子的發散性思維。

　　建議十五

　　適當選擇一些優美、有趣的文學作品。讓孩子欣賞，陶冶其情操，從而不斷提高孩子的審美能力。

　　建議十六

　　教給孩子愛護圖書、整理圖書的方法。孩子看過的一些舊圖書，不要隨便丟棄，不如和孩子一起歸類保存。另外，和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，把舊圖書做成一本新的圖書也非常有趣。孩子往往會樂此不疲。

　　建議十七

　　閱讀不僅僅是為了識字，不能以識字的多少給孩子貼標簽。英國也很強調兒童的早期閱讀，但他們采用的是推薦書目的形式，不論最后孩子完成了多少，他們都認為孩子很棒。

　　建議十八

　　識字和閱讀不可分，盡量讓孩子在閱讀中識字。現在市場上的識字卡片實際上就是脫離了閱讀的識字。這樣的識字非常機械，無助于培養孩子的語感。

　　建議十九

　　盡早提供閱讀的機會，即使是嬰兒也能從閱讀中獲益，不論是自己“看”書或是聽父母念書，都能刺激其腦部發育，影響深遠。

　　建議二十

　　珍惜親子閱讀的快樂時光。對孩子來說，與父母一起閱讀是一件非常快樂的事。這對于拉進親子間的距離，增進親子之間的感情是十分有益的。所以，請您珍惜與孩子共讀的時光吧，這的確是十分美好的!

　　兒童閱讀座右銘

　　一、讀書是理想實現的起點。

　　二、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　三、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　四、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

　　五、讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。

　　六、求學將以致用，讀書先在虛心。

　　七、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　八、學而不思則罔，思而不學則殆。

　　九、水滴集多成大海，讀書集多成學問。

　　十、語言是心靈和文化教養的反映。

　　十一、無目的讀書是散步而不是學習。

　　十二、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

　　十三、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　十四、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

　　十五、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。

　　十六、盡享讀書之樂，書香伴我成長。

　　十七、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　十八、黃金無足色，白璧有微瑕。求人不求備，妾原老君。

　　十九、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

　　二十、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

　　二十一、喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。

　　二十二、花香，果香，不如讀書香。

　　二十三、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

　　二十四、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

　　二十五、好書是孩子成長的最佳營養品。

　　二十六、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。

　　二十七、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　二十八、讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、**或任何一種惡劣的游戲。

　　二十九、書到用時方恨少，事非經過不知難。

　　三十、讀書志在圣賢，為官心存君國。

　　三十一、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。

　　三十二、書癡者文必工，藝癡者技必良。

　　三十三、讀書如行路，歷險毋惶恐。

　　三十四、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　三十五、貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日暴十日寒。

　　三十六、光明給我們經驗，讀書給我們知識。

　　三十七、讀書貴神解，無事守章句。

　　三十八、讀書是學習，但學習不是讀書。

　　三十九、讀書不趁早，后來徒悔懊。

　　四十、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

　　四十一、聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　四十二、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。

　　四十三、讀書是實現人生理想的基礎。

　　四十四、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

　　四十五、讀懂世界，從讀書開始。

　　四十六、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純。

　　四十七、讀書是通往知識海岸的航船。

　　四十八、讀好書是致富的最好捷徑。

　　四十九、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。

　　五十、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

　　五十一、至樂無聲惟孝悌，太羹有味是讀書。

　　五十二、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。

　　五十三、漫步書香第，徜徉天地間。

　　五十四、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　五十五、創書香年級，鑄品牌校園。

　　五十六、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　五十七、書猶藥也，善讀之可以醫愚。

　　五十八、不讀書的人不是健康的人。

　　五十九、讀書的厚度決定你智慧的高度。

　　六十、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

　　六十一、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

　　六十二、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

　　六十三、至樂莫如讀書，至要莫如教子。

　　六十四、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

　　六十五、感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　六十六、每天讀書一時，將來受益一生。

　　六十七、閑門向山路，深柳讀書堂。

　　六十八、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。

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