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            幼兒園父親節方案

            時間:2025-01-06 12:06:06 其他節日 我要投稿

            幼兒園關于父親節方案

              為了確保事情或工作扎實開展,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園關于父親節方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園關于父親節方案

            幼兒園關于父親節方案1

              活動形式:體育游戲

              參與人員:小、中、大班幼兒及家長

              活動準備:麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。

              游戲規則:

              1.小、中、大班分別進行比賽。

              2.孩子和父親為一組,媽媽和其他家人做啦啦隊。

              3.此游戲為體育競技活動,先到達終點的小組為勝利。

              4.中間設置四重障礙,每一項需完成后方可進行下一項,如摔倒可繼續。

              活動過程(如下圖):

              1.父親套上麻袋站在起點1上,孩子拿著球或者輪胎站在起點2上,軟墊鋪在起點3處。

              2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開始”后,爸爸們開始“袋鼠跳”,跳到起點2,和孩子擊掌。

              3.然后爸爸從袋子中出來,和孩子一起直線推球跑,將球推到起點3的位置,然后爸爸再和孩子擊掌。

              4.從起點3,孩子在軟墊上翻一個跟頭,爸爸跟著跑到起點4,孩子起來后再和爸爸擊掌。

              5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點處即可。

              活動寓意:

              《爸爸去哪兒》的節目曾經非常火爆,因此我們也用這個主題設計了一個親子體育游戲,可以讓孩子體會和父親親密合作的'幸福感,同時體會父親的偉大。

            幼兒園關于父親節方案2

              一、時間:

              二、地點:園內

              三、主題釋義

              我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

              四、活動目標:

              1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

              2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

              3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的`倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

              五、活動準備:

              1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

              2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

              1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

              2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

              六、活動過程;

              1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

              2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

              出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

              ⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;

              ⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

              3、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

            幼兒園關于父親節方案3

              活動名稱:

              我的好爸爸

              活動時間:

              6月17日

              活動地點:

              各學習中心

              報名時間:

              5月25日開始宣傳報名地點:在帶班老師處報名活動人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。

              活動內容:

              了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

              活動主旨:

              讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。

              活動前期準備:

              (1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

              (2)各位老師在上課時宣傳活動內容,鼓勵學員報名參加此次活動。

              (3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請提供物料,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。

              (4)小蜜蜂,音響設備,話筒,文具系列獎品。

              活動過程:

              老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,并且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容,給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節日含義,以及一些標志性物品。

              活動方式:

              1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。

              2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

              3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的'頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的'愛。

              活動尾聲:

              回顧整個課程內容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

            幼兒園關于父親節方案4

              【活動主題】

              父親節

              【活動目標】

              1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么?

              2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。

              3、難點目標:工整的完成作品。

              【活動準備】

              畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

              【活動過程】

              一、回憶心目中爸爸做事的樣子

              1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

              2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,動作是怎樣的?

              3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

              二、父親節我送爸爸什么禮物?

              三、畫畫前的引導

              1、父親節快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的`,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

              2、要求:

              1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

              2)保持畫紙的干凈。

              3)色彩鮮艷。

              四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

              五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

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