父親節幼兒園教案14篇
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的父親節幼兒園教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
父親節幼兒園教案 篇1
【活動目標】
1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么
2、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。(重點目標)
3、工整的完成作品。(難點目標)
活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
二、父親節我送爸爸什么禮物?
三、畫畫前的引導
1、父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的.畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
(1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;
(2)保持畫紙的干凈;
(3)色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，
教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親節幼兒園教案 篇2
一：信息活動：
父親節的小精靈
二：活動目標：
父親節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討。
三：活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
四：活動過程：
1、教師提出活動主題：
教師：父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對于父親節的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的`打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進行統計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥（把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。）
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者
開始行動了。
父親節幼兒園教案 篇3
活動目標:
1.父親節快到了。孩子們可以自發組成一個小組，選擇一個主題進行討論。
2.培養孩子的動手能力。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.可以根據需要自由選擇繪畫材料進行繪畫，體驗快樂的情緒。
5.培養孩子完整連貫地表達和判斷事物的能力。
準備工作:
1.給孩子準備各種顏色的彩紙。
2.標記的數量
活動流程:
1.教師提出活動的主題:
老師:父親節快到了。作為記者，你有什么計劃？
2.孩子們分組討論面試話題。
效果分析:
關于父親節的話題，孩子的想法太多了。
他們的計劃是:
1.采訪我的父親以了解他。
2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3.采訪整個中產階級的爸爸，統計爸爸打呼嚕的情況。
4.采訪我媽，了解她眼中的我爸。
5.采訪父親的.工作，做統計。
6.采訪孩子，了解他們的爸爸。
7.了解父親節，孩子們想送給父親的禮物。
8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸攝影展”。
9.要帥(對比爸爸小時候和孩子的照片，看看誰帥。
然后，孩子們開始自由組合，分組，選擇一個自己喜歡的話題。然后，小記者開始行動了。
父親節幼兒園教案 篇4
活動目標:
1.我愿意用簡短的句子介紹我的父親，可以向我的同伴介紹我父親的職業。
2.孩子萌發了了解不同行業的欲望，知道一些行業的職業特點。
3.理解父親的辛苦，愿意大膽表達對父親的愛。
4.增強思維的靈活性。
5.遵守游戲規則，掌握游戲玩法。
準備工作:
準備:要求孩子提前觀察父親的日常生活，了解父親的職業。
家長:穿工作服，自帶專業工具。
教師準備:
1.本文選取了、和顧的父親作為研究對象。一方面他們工作忙，孩子交給爺爺奶奶帶；另一方面，他們的工作。
(軍人、醫生、IT經理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業。
2.給家長準備一個展示技能的舞臺，提供一個環境。
活動過程：
1.提問，引出談話話題。“我們每個人都有父親，每個人的父親都不一樣。今天，我們請孩子們告訴我們你的.父親長什么樣。他的職業是什么？”
2.引導幼兒圍繞“我爸”暢所欲言。
3.聽聽爸爸的故事。
今天，我們這里有三個爸爸。這些爸爸太棒了！你知道他們做什么嗎？
老師一邊講爸爸的故事，一邊問角色形象“爸爸”。
你知道這位父親現在做什么嗎？你是怎么聽到的？
4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作，并耐心地回答了他們的問題。
5.小組活動:孩子選擇父親和老師作為模仿者，玩游戲，在游戲中了解一些行業的職業特點。
6.我發現你爸爸很有一技之長，每天上班都很辛苦。你到底愛不愛他？你為你的父親做過什么，以表示你很愛他？你可以和你的朋友討論你能為你的父親做些什么讓他開心。(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
7.一起為爸爸唱《我的好爸爸》。
擴展活動:
1.“爸爸問卷”和爸爸媽媽一起完成爸爸問卷。讓我們看看誰的父親有能力。
2.我爸爸有很大的技巧:他的技巧，他還會做什么，他的衣服，他的習慣，他爸爸和我，等等。
父親節幼兒園教案 篇5
活動主題：
父親節同樂日。
活動目的：
1、幫助家長創造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、參與節日游戲。
活動時間：
xx年6月11日上午午9：30―11：00
活動地點：
xx幼兒園室內大廳與音樂教室。
活動參與人員：
xx幼兒園中班組全體成員與家長。
活動過程：
1、家長游戲：水果蹲
目的.：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。
準備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強強父子兵
目的：通過相互配合游戲，增進父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時間內做俯臥撐，數量多著為勝。
注意事項：動作一定要標準。
父親節幼兒園教案 篇6
主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的'手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂！
父親節幼兒園教案 篇7
一、設計理念
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親交流的機會很少。因此，草橋街道中心幼兒園中班教研組開展了父親節快樂活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子、父女之間的感情。
二、活動目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。
2.通過親子游戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
三、活動目標
中產階級的所有孩子、家長和老師
四、活動時間
20xx年6月17日。
五、活動地點地點:
1.每節課的活動，
2.幼兒園操場。
六、活動準備
錄音帶，五顏六色的花。
七、活動流程
第一課活動:
爸爸的手
戶外游戲:
親子游戲:
1.游戲規則“穿越太空隧道”
請家長握住紅綾的.兩邊，抱在胸前。老師會帶領孩子快速穿越，體驗穿越太空隧道的樂趣。
2.“太空走”的游戲規則
請家長握住紅綾的兩邊，跪下拉緊，讓孩子從彩綢上跑過去，感受走太空的刺激。
3唱《我的好爸爸》這首歌。
4給我爸爸送花。
結尾:
老師:在忙碌的工作之余，多花點時間陪陪孩子，讓孩子長大后留下更多美好的回憶。
父親節幼兒園教案 篇8
時間：
20xx年6月xx日
地點：
園內
主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的'責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝”父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為”父親節”。日本從1950年左右開始，將”父親節”正式定為國民的節日。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、感受節日的歡快氣氛。
活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。
5、幼兒唱”父親節”的歌曲。
6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
父親節幼兒園教案 篇9
活動目的：
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動準備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間：6月15日下午4點30分
活動流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的.一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環節
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
人員安排：
李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協助組織、王芳負責秩序及照像。
含反思：
通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
父親節幼兒園教案 篇10
活動目的：
1、幫助家長創造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系。
4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
5、感受節日的歡快氣氛。
活動時間：
x年6月11日上午午9：30——11：00。
活動地點：
x幼兒園室內大廳與音樂教室。
活動參與人員：
x幼兒園小班組全體成員與家長。
活動過程：
1、家長游戲：水果蹲
（1）目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。
（2）準備：六種水果頭飾。
（3）玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強強父子兵
（1）目的：通過相互配合游戲，增進父子感情。
（2）玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的'背上，爸爸在規定時間內做俯臥撐，數量多著為勝。
（3）注意事項：動作一定要標準。
教學反思
通過這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
父親節幼兒園教案 篇11
【活動主題】
父親節
【活動目標】
1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么？
2、重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
3、難點目標：工整的完成作品。
【活動準備】
畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的.，動作是怎樣的？
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？
二、父親節我送爸爸什么禮物？
三、畫畫前的引導
1、父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親節幼兒園教案 篇12
活動目標
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解父親的辛苦和工作。
2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。
3.通過游戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余多花點時間陪陪孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。
4.愿意積極參與活動，感受節日的快樂。
5.了解節日的由來，知道節日的日子和習俗，愿意參加節日活動。
活動時間:
早上八點整開始(場地有限，每個孩子只能有一個家長參加，沒有特殊情況爸爸盡量參加)
活動流程:
8:00-8:30晨練，晨練比賽，觀摩活動。
9:00-10:20觀摩課堂教學活動。
10:20-11:00戶外活動:親子水槍戰
1)集體合唱《我有一個好爸爸》
2)身體熱身
3)堡壘之戰
4)野蠻舞蹈
5)親子自由戰
技巧
1.水槍大戰需要家長朋友給寶寶們準備一把水槍。如果家里有泳衣、泳鏡、墨鏡或者帽子，都可以帶到幼兒園，方便孩子更好的游戲活動。
2.活動當天請穿上方便活動的.休閑服和涼鞋，并要求參與的爸爸們帶一套戰后換洗的衣服。
3.活動當天請穿上孩子整潔的園服。考慮到比賽后期，建議穿鞋涼鞋。
4.請家長在孩子書包里為孩子準備好換洗衣物。請寫下兒童帶入公園的眼鏡、帽子等物品的名稱和類別，以免混淆。
父親節幼兒園教案 篇13
活動名稱：
我的好爸爸
活動時間：
6月17日
活動地點：
各學習中心
報名時間：
5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
活動內容：
了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。
活動前期準備：
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的.寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
父親節幼兒園教案 篇14
一、談論教材
《幼兒園課程論》指出，幼兒園教育社會領域的教學目標之一是培養兒童的社會性發展，學會熱愛家庭、朋友和熱愛祖國的感情。因此，利用父親節的主題，可以引導孩子學會愛和感恩自己愛的人，記住像父親節這樣的特殊節日，向父親表達自己的'愛。
二、教學目標
知識目標:知道父親節在六月的第三個星期天。
技能目標:親手為父親做一件禮物。
情感目標:懂得愛自己愛的人，懂得感恩父母。
三、要點跟難點
要點:學會各種向父親表達愛意的方式，比如制作禮物或者在家倒一杯水。
難點:孩子在家里學會感恩父母，做一個懂事的孩子。
四、教學方法:
提問法敘事法。
學習:欣賞、敘述、交流。
五、教學過程
(1)介紹問題:
你知道六月有一個重要的節日，是關于爸爸的。有人能告訴我這個節日是什么嗎？
(2)教師講解父親節的時間，讓幼兒回憶當天是否給父親送過小禮物，或者對父親說過“我愛你”。
(3)部分孩子回答后，像孩子一樣展示研究所親子活動拍攝的親子照片，讓孩子充分感受到父愛的溫暖。
(4)讓幼兒和傾聽的同伴分享他們和父親一起做過的最快樂的事情。
(5)回家為爸爸做點事，對他說“我愛你”。
【父親節幼兒園教案】相關文章：
（經典）幼兒園父親節教案07-18
幼兒園父親節教案04-22
父親節幼兒園教案02-10
幼兒園大班父親節教案10-04
幼兒園父親節禮儀教案08-30
父親節教案幼兒園大班12-24
幼兒園父親節中班教案12-04
父親節手工幼兒園教案02-11
父親節教案幼兒園小班12-12
幼兒園父親節主題教案02-12