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            小班三八節活動方案

            時間:2024-08-23 17:10:33 其他節日 我要投稿

            小班三八節活動方案精選

              初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節。下面是小編為您整理的小班三八節活動方案精選,希望對您有所幫助。

            小班三八節活動方案精選

              小班三八節活動方案精選【1】

              活動目標:

              1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

              2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的.好處

              活動準備:

              1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

              2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

              重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征

              活動形式:集體活動

              活動過程:

              1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

              2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

              3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

              4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

              小班三八節活動方案精選【2】

              美術活動《我愛媽媽》

              活動目標:

              1、引導幼兒回憶媽媽,增進孩子對媽媽的情感。

              2、學會體會媽媽的辛苦,知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

              3、進一步培養幼兒的觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

              活動準備:

              1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽,并學著做一些家務等。

              2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園,在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上,設置“漂亮媽媽”這一活動區。

              3、油畫棒、繪畫用紙

              活動過程:

              一、與幼兒談話,回憶日常生活中的媽媽

              小結:媽媽每天除了上班,還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事,在你們生病的時候日夜陪著你們,媽媽特別辛苦,小朋們要學會關心自己的媽媽。

              二、通過觀察,發現自己媽媽的`美。

              1、請孩子們去區角看媽媽的相片,鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

              三、展開畫媽媽的活動

              1、教師引導孩子進行創作:“該你們大顯身手了,畫出你們漂亮的媽媽,然后我們開個‘漂亮媽媽’的畫展”。

              2、 教師提出創作要求:請你把媽媽畫在紙的中間位置, 盡量畫大一些,占滿整張紙。

              3、幼兒創作時,教師鼓勵幼兒大膽想象,畫出媽媽美的特征,鼓勵他們將自己對媽媽的情感,通過繪畫的形式表現出來。

              4、 幼兒自己設計漂亮的花紋裝飾媽媽的服

              5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻,不要涂出線外, 不 然會讓自己的媽媽變成一個不愛清潔的臟媽媽。

              小班三八節活動方案精選【3】

              活動目的:

              1、培養幼兒愛媽媽的情感。

              2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。 活動準備:音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張.

              活動流程:

              一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

              二、學學說說:

              1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的'水,我愛我的好媽媽。

              2、出示圖片,激發幼兒的興趣。

              3、豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的

              4、理解兒歌完整教說兒歌。

              三、聽聽變變:

              1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

              2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。

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