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            高中中秋節活動方案

            時間:2023-09-22 16:08:37 中秋節 我要投稿

            高中中秋節活動方案

              為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高中中秋節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            高中中秋節活動方案

            高中中秋節活動方案1

              一、指導思想

              在中秋佳節即將來臨之際,為了豐富同學們的校園生活,宣傳中華民族悠久的民族歷史和民族文化,增強我校團員青年的團隊凝聚力,努力把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、學習氛圍好的`文明校園、平安校園、和諧校園,政教處、團委會、學生會將聯合舉辦“迎中秋猜謎博餅”活動。

              二、活動主題:

              樂博金秋引領風尚

              三、活動時間:

              20xx年9月13日中午12:00-13:30

              四、活動內容:

              1、猜謎活動

              (1)參加對象:全校學生

              (2)猜謎活動場地:教學樓前水泥空地

              兌獎地點:科學樓一樓會議室

              001——075:第一兌獎窗口076——150:第二兌獎窗口

              151——225:第三兌獎窗口226——300:第四兌獎窗口

              (3)猜謎要有秩序,不大聲喧嘩;

              謎底猜出后,只需把答案和序號記在本子上到相應兌獎點兌獎,謎語不能拿下來,違反者取消猜謎資格;

              對答案要排隊守秩序。

              2、博餅活動

              (1)參加對象:猜中燈謎的團員,必須持本人團員證。

              (2)地點:科學樓一樓會議室

            高中中秋節活動方案2

              為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進一步提升師生文明素質,我校決定中秋節期間開展“我們的節日·中秋”主題活動,方案如下:

              一、活動主題

              以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、經典誦讀等活動,引導廣大小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,弘揚中華優秀傳統文化。

              二、活動內容

              1、利用國旗下講話,認真開展宣傳教育

              9月24日升旗儀式,作“我們的節日——中秋”主題演講,詳細介紹中秋節的由來及紀念方式,對學生進行傳統文化的普及。

              9月30日老師對中秋節的慶祝活動做補充,要求全體學生,了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。

              2、積極開展“我們的'節日——中秋節”主題班會活動

              9月30日,召開班主任會議,向每位班主任老師下發通知,要求各班利用10月9日班會課時間開展“我們的節日——中秋節”主題班會活動,并通過微信《告家長書》的方式,請家長協助孩子,十一期間共同收集中秋節相關資料。10月9日全校11個班級以不同的形式分別開展中秋節主題班會活動。

              通過要弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日——中秋節”主題活動的開展,豐富中華民族傳統節日的內涵,進一步激發廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化。

            高中中秋節活動方案3

              一、活動背景

              中秋節到來,由于趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級,雖然經過了軍訓,但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

              二、活動主題

              中秋班級聯歡

              三、活動目的

              1、使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

              2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解,來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

              3、鍛煉同學們表現自我的能力,使同學們敢于表現自己。

              4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

              四、活動時間

              20xx年xx月xx日晚7:30至9:30

              五、活動地點

              樓教室

              六、活動流程

              1、由同學帶來的'名為《我要的飛翔》的獨唱,深情的演唱,輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

              2、智力問答。現場同學自由參加,選六名同學分為三組由主持人提問,答錯者就對折腳下的報紙,直到報紙過小站不下的同學將被淘汰,選出前三名同學有獎勵。

              3、歌曲獨唱。由同學帶來的《啟程》。

              4、小游戲:踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上,踩破對方氣球數量最多者獲勝。

              5、歌曲表演。由文藝委員同學演唱《莎士比亞的天賦》。

              6、小游戲:指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜,猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

              7、小游戲:搶凳子。班級氣氛達到高 潮,選七名同學圍著六個椅子轉,音樂中斷時要迅速坐到椅子上,沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

              8、王老師講話并做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

              9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統,在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結束。

              七、人員安排

              1、主持人:xxx。

              2、活動場地布置及用品準備:

              3、活動過程攝像:xxx。

              4、活動記錄:xxx。

              八、預期效果

              1、營造熱鬧,和諧,歡快的氣氛,提高大家的積極性,爭取讓每個同學都參與到活動中。

              2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題。

              九、經費預算

              游戲中的小獎品+(每人一個月餅,共個)=xx元。

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