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            中秋節大班教案

            時間:2025-01-05 10:26:34 中秋節 我要投稿

            中秋節大班教案【精華2篇】

              作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的中秋節大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            中秋節大班教案【精華2篇】

            中秋節大班教案1

              內容與要求:

              1、嘗試表現人物抬頭時的動態。

              2、回憶中秋賞月,體驗看月亮的快樂。

              3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

              4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

              活動重難點:

              能表現出人物抬頭時的動態。

              活動準備:

              教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

              活動流程:

              討論演示——操作表現——分享體驗

              活動過程:

              一、討論演示(1)討論對比畫1、出示范例1,師:猜猜畫上的小朋友在干什么?看上面的時候頭要怎么樣啊?

              2、出示范例2,師:抬頭看的`小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?

              3、幼兒共同討論:通過比較來發現頭發、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

              4、小結:原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。

              (2)討論示范畫1、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征。

              2、出示范例3,師:中秋節,有好些小朋友都在看月亮……二、操作表現1、教師提出要求:把看月亮的人畫大,注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下。

              2、幼兒創作:人手一份繪畫紙,幼兒進行繪畫。

              3、教師指導:根據幼兒繪畫表現進行鼓勵與幫助。

              三、分享交流1、共同欣賞,師:小朋友都看到月亮了嗎?

              2、互相肯定:大家畫的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

              (延伸活動:出示其他范例,引導幼兒在個別化學習中繼續探索……)

              教學反思:

              在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節日“中秋節”,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團圓、分享的快樂

            中秋節大班教案2

              一、目標

              了解中秋節的來歷和有關習俗;體驗分享、團結祥和的歡樂。

              二、準備

              月餅,各種水果。

              三、過程

              1、環境創設。和學生一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。

              2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節,團圓節。

              3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

              4、請學生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩。

              5、談話:“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話:“神密的月亮”等。

              6、表演游戲:“到嫦娥姑姑家做客”。學生自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進行表演。其余學生當觀眾。互相輪換。

              四、建議

              1、此活動可結合自然領域的'活動進行。如在節前節后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。

              2、此活動為系列活動,分多次進行。也可增加部分美工和數學活動,如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

              3、有條件的學校,最好在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯歡會”,教師配樂為學生講月亮的傳說,講太空人登月球,大家品嘗月餅、水果,賞月,舉辦化裝舞會。

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