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            幼兒園中秋節主題活動教案

            時間:2025-03-07 10:26:37 中秋節 我要投稿

            幼兒園中秋節主題活動教案(精選16篇)

              作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園中秋節主題活動教案,歡迎大家分享。

            幼兒園中秋節主題活動教案(精選16篇)

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇1

              活動目標:

              1、知道月亮是會變化的,中秋節的月亮是圓的。

              2、在教師的引導下,嘗試學習圍繞主題“月亮”進行談話。

              3、喜歡與同伴交談,并安靜地傾聽同伴說話。

              活動準備:

              1、不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。

              2、有關中秋賞月的1幅圖畫。

              3、幼兒用書、教學掛圖、磁帶、CD、練習冊。

              活動過程:

              一、談話導入

              1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個孩子來回答)

              2、因為昨天是8月15中秋佳節,每個人的家里都有圓圓的月餅吃,圓圓的月餅又香又甜真好吃。

              二、幼兒欣賞中秋節的圖畫。

              1、教師:你們見過月亮嗎?圖畫里的'月亮是什么樣子的?你見到過的月亮是什么樣子的?(請幾個小朋友回答)

              2、幼兒分組討論,教師參與指導,提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

              教師:一個小朋友在說話的時候,其他小朋友要安靜地聽他說,等他說完以后再補充。

              3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答:月亮有時候是圓圓的,有的時候是彎彎的。

              4、教師完整地朗誦一遍兒歌。

              教師:今天老師還帶來了一首關于月亮的兒歌。我們一起來聽一聽。(提醒小朋友仔細傾聽)

              三、幼兒學習兒歌。

              1、教師:兒歌里說月亮是什么樣子的?什么時候變成圓圓的呢?(請幾個小朋友來回答,老師給幼兒提示及補充)

              2、兒歌里面說中秋到,月兒圓圓慶國慶,那是因為我們國家的國慶節馬上就要到了。

              3、教師:我們一起來念一念這首兒歌。根據幼兒對兒歌的熟悉度,可重復幾次。

              4、幼兒集體念一遍兒歌。

              小朋友們真棒!我們知道了中秋節的時候,月亮是圓圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

              四、幼兒畫一畫月亮。

              1、教師:請小朋友們在練習冊上畫一個你喜歡的月亮。

              2、幼兒傳書(老師繼續教孩子學習傳書)

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇2

              活動目標:

              1、欣賞漂亮的月餅盒,體驗中秋節的快樂

              2、玩月餅盒,有發現探索的欲望

              3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

              4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

              活動準備:各種各樣的月餅盒

              活動過程:

              1、展示月餅盒

              (1)請幼兒說一說,我的'月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?

              (2)說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?

              2、講述月餅盒

              (1)我的月餅盒象什么?

              (2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

              (3)我和誰一起玩月餅盒,我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

              3、玩月餅盒

              引導幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇3

              活動目標:

              1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,并展開想象,讓“月餅”飛起來,感受成功的喜悅。

              2、知道中秋節到了,月亮圓了,感受團圓、快樂的節日氣氛。

              3、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

              4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。

              活動準備:

              1、藍色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

              2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

              3、有關中秋的歌曲,電腦。

              活動過程:

              一、談話導入

              師:“小朋友知道今天是什么節日嗎?”“中秋節我們要做些什么的?”(賞月,吃月餅)

              二、展示背景圖

              師:“藍色的夜空靜悄悄的,月亮在哪呢?”

              出示圓盤,“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

              打開圓盤后面的翅膀,演示飛到背景圖上。“中秋節月亮寶寶一個人在天上好孤單,她想請圓圓的'月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

              三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

              師:“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導幼兒一起說:月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

              師:“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

              四、幼兒作畫,教師指導

              重點:提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。

              伴奏:《爺爺為我打月餅》

              五、想象添畫

              1、師:“這么多可愛的月餅寶寶,我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

              鼓勵幼兒想象出不同的方法,師簡筆畫出。說到長翅膀時,教師演示雙手蘸色印的方法。

              重點:翅膀要印在“月餅”的兩側。

              2、幼兒添畫,提供勾線筆和顏料,用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

              六、展示作品

              1、將幼兒作品布置在主題墻飾上,體驗成功的喜悅。

              2、“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜,月亮寶寶好開心啊,她給小朋友們送來了月餅感謝。”

              出示圓圓的月餅,讓小朋友聞聞,一起切月餅,分享。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇4

              活動目標:

              1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

              2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

              3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

              4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

              5、愿意參加活動,感受節日的.快樂。

              活動準備:

              1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

              2、民間故事《嫦娥奔月》

              活動過程:

              一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

              二、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

              三、了解人們在中秋節的活動。問:你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?

              四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

              1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

              2、月餅為什么是圓的呢?

              3、老師小結。

              五、分享月餅。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇5

              活動目標:

              1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

              2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

              3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

              4、體驗人們互相關心的.美好情感。

              5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

              活動準備:

              幼兒自帶月餅,PPT

              活動過程:

              一、兒歌引出中秋節

              1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

              月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎。

              2、理解兒歌里的內容

              (1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)

              (2)那指的是什么呢?(月亮)

              (3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢?

              二、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

              古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

              三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

              討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

              四、談話品嘗:

              1、中秋節吃什么?

              2、分享:

              共同品嘗自帶的月餅和水果。

              (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

              (2)教師簡單小結,月餅的分類

              (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇6

              語言活動:

              靜夜思

              活動目標

              1、學習朗誦詩句,說出詩句的大概意思。

              2、體會詩中作者思鄉的感情。

              3、喜歡學習古詩。

              活動準備:

              1、打印的古詩一首,《靜夜思》圖片兩張;

              2、剛過了中秋節,幼兒知道中秋節有團圓的意思。

              活動過程:

              一、引出古詩

              師;小朋友們,誰會朗誦古詩,請你來為大家朗誦一首。

              唐代的詩人李白寫了很多首詩,其中有一首詩是他在外地做客時寫的`,流傳了千百年,你們想不想聽?

              二、學習古詩

              1、教師有感情地朗誦古詩

              提問:古詩的名稱叫什么?作者是誰?

              2、理解古詩

              (1)逐句欣賞

              一邊看古詩,一邊聽老師逐句朗誦。

              教師解釋句中“疑”、“舉”的意思。

              (2)說說自己聽了詩后有什么感覺?

              (3)試著說說詩句的意思。

              床前灑滿了明亮的月光,誤以為是地球上鋪了一層銀白色的寒霜。抬起頭,遙望天邊的明月,不由得低下頭來,思念離別的故鄉。

              (4)看圖片,想象詩中的意境,并說一說使人會想到故鄉的什么?

              (5)遷移經驗,聯想中秋節的含義。

              師:中秋節有什么意義?中秋節家家都要團圓,可有很多人在外地工作或上學不能回家,他們都很想念自己的家鄉。

              圖片中的月亮很明亮,李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節,詩人看見月亮想起了自己的家鄉。

              3、學習有感情地朗誦古詩。

              三、古詩朗誦表演

              請幼兒大膽地上臺朗誦古詩。

              建議:通過這節古詩欣賞活動,使幼兒對這古詩的意境有了充分的理解,在此基礎上孩子們很快學會了這首古詩,建議如果配上ppt,效果會更好。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇7

              活動目標

              1、了解中秋節的習俗,體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。

              2、初步了解月亮陰晴圓缺的規律。

              3、激發幼兒探索月球的欲望。

              4、讓幼兒了解月亮變化的規律。

              5、交流月餅的形狀和味道。

              6、愿意參加活動,感受節日的快樂

              重點難點

              月亮為什么有圓缺。

              活動準備

              月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。

              活動過程

              一、出示:月餅。談話導入課題。

              1、引導幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

              2、向幼兒介紹有關中秋節的習俗,幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。

              二、了解月亮的變化規律。

              1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事,幼兒傾聽。

              2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

              3、教師小結:月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了……到每個月的農歷十五十六的.時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。

              三、畫一畫:會變的月亮。

              教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。

              幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇8

              活動目標:

              1、欣賞漂亮的月餅盒,體驗中秋節的快樂

              2、玩月餅盒,有發現探索的欲望

              3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

              4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

              活動準備:

              各種各樣的月餅盒

              活動過程:

              1、展示月餅盒

              (1)請幼兒說一說,我的月餅盒是怎么樣的.?是哪兒來的?

              (2)說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?

              2、講述月餅盒

              (1)我的月餅盒象什么?

              (2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

              (3)我和誰一起玩月餅盒,我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

              3、玩月餅盒引導幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建,玩月餅盒節日的由來(班)。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇9

              活動目標:

              1、了解中秋節的來歷和有關習俗,感受節日的恢氣氛。

              2、知道中秋節是中國的傳統節日。

              活動準備:

              1、活動前請幼兒在家收集有關中秋節的`資料、圖片。

              2、教師收集的有關中秋節的電子圖片及網絡資料。

              活動過程:

              1、中秋節的由來請幼兒討論中秋節的習俗。教師講述中秋節的來歷。

              2、結合錄音磁帶講述請幼兒觀看圖片進行講述。

              3、活動結束,收集有關的資料

              教學反思:

              活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇10

              活動目標:

              1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

              2.體驗分享、合作的快樂。

              3.能認真傾聽同伴發言,且能立地進行操作活動。

              4.培養幼兒樂意在眾人面前膽發言的習慣,學說普通話。

              活動準備:

              1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

              2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

              3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

              活動過程:

              1.猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?

              出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。

              2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

              師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,你們有誰了解的,請小朋友講一講。那你們接下來聽一聽老師講述有關中秋的故事

              3.欣賞:老師講中秋故事

              故事一:嫦娥奔月相傳,遠古有一個名叫后羿的英雄,射下九個太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。

              一天,后羿從西王母那里得到了不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管。有一個心術不正,名叫逢蒙的人聽說后,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,一直住在月亮廣寒宮。

              羿聽說嫦娥奔月之后,無可奈何又思念妻子,就在后花園中擺上香案,放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開。

              故事二《中秋節的起源》:

              我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作,有時翻松泥土,有時灌溉農作物,有時要除蟲、施肥,真的很辛苦啊!一直忙到太陽下山,他們才能回家。

              他們每年在春天播下種子,到了秋天便是收獲的好日子,家都高興極了。一家小分工合作,有的人到田里收割稻谷,有的人到果園摘水果,小孩子也會忙,把一束束的稻子搬回家,或者在樹下收拾人摘下來的果子。

              到了農歷八月十五,已是秋天了,秋高氣爽,晚上的月亮又又圓,家家戶戶會在一起慶祝豐收。家團聚在一起吃晚飯,飯后就在屋前擺放桌子,上面放滿水果,聚在一起談天賞月,品嘗美食。后來,農歷八月十五日成為了中國人的.重要節日,相傳這就是中秋節的起源。

              至于吃月餅的習俗,傳說和蒙古人當了中國皇帝有關。那時蒙古人非常野蠻和殘暴,常常欺負老百姓,有時會強搶人們在路邊擺攤要賣的東西,不肯付錢,又隨便打人,老百姓的生活很苦!

              于是,老百姓計劃在中秋節那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動,他們想出用餅來傳遞消息這個好方法。他們先在紙條上寫上"中秋節晚上趕走蒙古人",然后把紙條放在餅里,送到家家戶戶去。結果,家在吃餅時都發現了紙條,于是便在中秋節這天合力趕走了蒙古人。從此以后,人們互相贈送月餅,便成為中秋節的習俗。

              小結:現在你們聽了故事知道中秋節是怎么來的吧!接下來請你們說一說

              4.人們怎樣過中秋。

              1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

              2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人謬中秋(請點擊

              5.吃月餅,共同分享快樂。

              1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向家介紹一下你的月餅吧。

              2)教師簡單小結,月餅的分類(請點擊)

              3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

              6.延伸活動:設計自制賀卡。

              活動思:

              幼兒在體驗中加深對中秋節的認識,了解一些有關中秋節的基本知識,幼兒對此活動較感興趣,在活動中,發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇11

              活動目標:

              1.知道中秋節是中國傳統的節日,月餅是該節日的特色食品。

              2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

              活動準備:

              1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

              2.幼兒用書。

              活動過程:

              一、開始部分

              教師:小朋友們,過幾天就要過節了,你們知道要過什么節嗎?(幼兒回答,引出中秋節)

              二、主體部分

              1.出示月餅,引出中秋節的特色食物。

              教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

              教師:我們來看看書上的.畫面,你會想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日,過節時全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)

              2.幼兒了解中秋節的傳說及特色食品。

              教師:你們知道中秋節有什么傳說嗎?(教師講述故事)

              教師:那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)

              教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)

              3.月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

              教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發月餅)

              教師:好了,月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

              三、結束部分

              教師:今天我們了解了中秋節的傳說,還知道了中秋節的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節了,小朋友們在家里過節的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇12

              活動目標:

              1、學著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

              2、喜歡民間節日,體驗節日的快樂。

              活動準備:

              人手一份泥工工具以及刻、印的工具

              活動過程:

              1、談話:八月十五中秋節

              2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋

              ——引出孩子們活動興趣

              3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的'方法。

              A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。

              B、用印模的方法做月餅。

              4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。

              5、月餅展覽會。——孩子們互相參觀自己做的月餅,并說說誰做的好?為什么?

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇13

              活動目標:

              1、在嘗試后能發現中秋節節慶食品的食用方式

              2、體驗活動的快樂,進一步感知中秋節熱鬧的氣氛

              3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

              4、了解節日的來歷,知道節日的'日子及習俗,樂于參與節日的活動。

              活動準備:

              實物或圖片:紅菱、藕、毛豆、芋艿

              活動過程:

              1、認識提供的實物

              回憶在中秋節中食用過,還食用過哪些東西

              2、討論講述:

              (1)這些食品是怎么吃的?

              (2)還有哪些食用這些食品的方式?

              3、嘗試食用

              幼兒用各種方式吃這些食品

              教學反思:

              中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇14

              教學目的:

              1、在觀察與交流中,知道中秋節的來歷,學習用圖畫、數字、符號等方式進行記錄,體驗成功的'快樂。

              2、了解各種不同的月餅,能大膽地向他人提問,了解他人的想法,提高與人交往的能力。

              教學準備:

              1、月亮、各種月餅圖片、照片、廣告

              2、幼兒記錄用品:筆、記錄本

              教學流程:

              引發主題——學會采訪——嘗試采訪——交流討論

              一、引發主題

              出示文字:中秋節

              1、老師提問:圖片上寫的是什么字?中秋節是什么節日?

              2、幼兒討論:你知道中秋是那一天嗎?這天可以做什么?

              3、教師述說來歷,并請幼兒介紹月餅不同的味道,說說自己最喜歡吃什么味道的月餅。

              4、引發問題:你們知道中秋節這天其他小朋友喜歡吃什么味道月餅嗎?

              老師:今天我們一起做小記者,學學采訪吧!

              二、學會采訪

              1、教師采訪一名幼兒。

              2、說說采訪時可以問什么問題?

              中秋節你想和誰一起過?

              中秋節你喜歡吃什么味道的月餅?

              3、怎樣把問的話記錄下來?(引導幼兒使用繪畫、符號等方式進行記錄)

              三、嘗試采訪

              幼兒間相互進行采訪。

              四、交流討論

              1、展示幼兒的記錄本。

              2、幼兒根據自己的記錄介紹采訪情況。

              3、引發幼兒下次采訪的意愿。

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇15

              [活動目標]

              1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

              2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

              3.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

              4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

              [活動準備]

              1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。

              2.幼兒玩超市游戲用的貨架。

              3.幼兒認識過月餅。

              [活動過程]

              1.由故事導入課題,引起制作“月餅”的興趣。

              2.遷移已有經驗,交流和討論。

              指導語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

              3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的`過程。

              (1)認識材料,知道使用的方法。

              (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

              4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

              5.欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

              教學反思:

              通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識,鍛煉了動手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統節日的濃濃的節日氣氛!

              幼兒園中秋節主題活動教案 篇16

              活動目標:

              1、使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

              2、初步激發幼兒對民族文化的興趣。

              活動準備:

              1、月餅、各種水果。

              2、關于中秋節的掛圖,主要內容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節。

              3、家長將一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

              活動過程:

              1、講述一個中秋節的傳說。

              今天是中秋節。中秋節是豐收節、團圓節。

              八月十五這一天,月亮最圓、最亮,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節。過節吃的月餅也被做成圓形的.,像月亮一樣。秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節。

              2、團團圓圓過中秋,擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

              (1)請個別幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。

              (2)講述活動:神秘的月亮,啟發幼兒講述節前、節后月亮的大小變化情況。

              (3)教師講述嫦娥奔月的故事。

              (4)大家品嘗月餅、水果等食物。

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