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幼兒園世界衛生日活動報道
幼兒園世界衛生日活動報道1
4月7日是“世界衛生日”。為促進幼兒良好文明衛生習慣的養成,樹立正確的健康觀念,區幼兒園以“世界衛生日”為契機,開展”講究衛生,健康生活”線上主題活動。

活動中,教師通過在生動、有趣的'手指游戲向孩子介紹了“七步洗手法”的具體步驟,并通過故事告訴孩子“世界衛生日”的由來,強調日常生活中大家要講衛生,讓病毒遠離自己,做個健康的小朋友。孩子們邊學邊做,興趣濃厚。活動后,孩子們用正確的洗手方式守護健康、隔離病毒,做到疫情期間,出門佩戴口罩等保護措施,大家紛紛行動起來,做文明講衛生的小朋友。
本次線上主題活動,進一步提高了師幼的健康意識。讓我們共同攜手,講究衛生,健康生活,為營造美好的家園貢獻自己的一份力量!
幼兒園世界衛生日活動報道2
4月7日是“世界衛生日”,為了提高全園師幼健康水平,促進幼兒良好文明衛生習慣的養成,縣鄉中心幼兒園利用這一教育契機,開展了“講衛生,從我做起”主題教育活動。
活動中,一是各班根據幼兒年齡特點,通過講故事、學兒歌等形式上好健康教育課,讓幼兒了解講衛生的重要性。二是介紹常見傳染病預防知識,教育幼兒不亂扔果皮紙屑,勤洗手,出門戴口罩,不聚集,講究個人衛生,預防病從口入。三是開展衛生實踐活動,師幼齊動手,清掃教室、擦洗桌椅、玩具等。四是加強幼兒戶外體育鍛煉,增強幼兒體質,確保幼兒健康。
通過本次活動,培養了幼兒保持衛生的責任感,更好的發揮“小主人”的'意識,為培養幼兒良好衛生習慣奠定了扎實基礎,同時為師幼營造了干凈衛生、健康和諧的校園環境。
幼兒園世界衛生日活動報道3
10月10日是“世界精神衛生日”,今年精神衛生日宣傳主題為“營造良好環境,共助心理健康”。為提升全體師幼的精神衛生和心理健康意識,引導幼兒體驗、感知、表達情緒,用正確的方法釋放情緒,發現自己“心”的'力量,區第三幼兒園以“健康心理,快樂人生”為主題開展了系列活動。
各班教師根據幼兒年齡特點,通過故事、視頻、兒歌等方式,開展幼兒心理健康教育活動,小班組開展“分享真快樂”心理活動;中班組以“弘揚抗疫精神,護佑心理健康”為主題開展活動,引導幼兒了解精神衛生、心理健康等相關知識;大班組通過開展“好心情”“菲菲生氣了”等主題活動,讓幼兒懂得保護自己,遠離傷害。
心理健康教育是當前和未來教育的需要,是社會發展的需要,也是人類發展的需要。讓我們共同努力,從自身做起,從身邊的小事做起,放飛幼兒心靈,讓孩子快樂成長!
幼兒園世界衛生日活動報道4
4月7日是世界衛生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。
四月份正是春意盎然,萬物復蘇,一切都呈現生機勃勃的樣子。但春天也是病毒活躍的高峰期,一不小心受病毒襲擊,導致呼吸道感染,會引發疾病大規模流行。為了能保證我們的健康,使幼兒在春季減少生病的機會。
仙源幼兒園通過開展一系列“世界衛生日”宣傳教育活動,讓幼兒知道我們要養成良好的文明衛生習慣,愛護環境衛生。
通過開展一系列宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識,并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的.內心并且體現于行動。把好習慣、好品質,留下來。小朋友們知道愛護環境、保持衛生,如同愛護我們的生命一樣,是保障身體健康的基礎。讓我們家園攜手,關注衛生,從小事做起,關愛孩子的健康成長。
幼兒園世界衛生日活動報道5
為了增加對“世界衛生日”的了解,提高幼兒園衛生環境質量。4月7日區幼兒園結合幼兒園實際,開展了以“爭做講衛生的好寶寶”為主題的“世界衛生日”系列教育活動。
在活動中,幼兒園利用公開欄進行宣傳,倡導大家關注世界衛生日。老師們根據幼兒年齡特點,通過看錄像、講故事、學兒歌等形式上好健康教育課,教給兒童正確洗手,增強幼兒衛生意識,提高防病意識和防病能力;幼兒園還結合幼兒們的生活實際,師生齊動手,整治衛生死角,到室外撿拾塑料袋、碎紙片等漂浮物和垃圾,讓幼兒明白:在講究個人衛生的.同時,注意保護環境衛生。
另外,該園提出“小手拉大手”的倡議,鼓勵幼兒把講文明、愛衛生的良好習慣帶入家庭,帶向社會,邀請家長共同參與,此舉深受家長好評。
通過此次活動,幼兒們加深了對衛生健康的認識,增強了保護環境衛生的意識和健康意識。同時也促進了幼兒良好衛生習慣的養成,預防和控制了春季各類傳染病的發生和流行,為幼兒園發展創造了良好的環境。
幼兒園世界衛生日活動報道6
為了促進幼兒養成良好的文明衛生習慣,4月7日“世界衛生日”到來之際,鎮中心幼兒園開展了講衛生促健康主題教育活動。
一是各班根據幼兒年齡特點,通過看視頻、講故事、學兒歌等形式上好健康教育課,讓幼兒了解衛生健康的重要性。
二是向幼兒介紹春季是傳染病多發的季節,適時的.進行預防手足口傳染病的教育,引導幼兒講究個人衛生,不吃生冷、不干凈的食物,養成飯前便后要洗手的好習慣,讓他們在輕松愉悅活動中掌握了正確洗手的方法。三是實踐活動。小班寶貝在老師帶領下,到戶外拾撿各種垃圾,讓他們懂得保護環境衛生靠大家。中班寶貝拿起抹布認真地擦洗自己的桌椅。大班寶貝在老師指導下,擦陽臺、門窗等,營造清潔的學習環境。四是家園互動,把“世界衛生日”的意義帶回家,利用班級微信群、宣傳欄等形式,讓衛生健康的理念潛移默化地深入幼兒及家長們的心中。
此次活動教育與實踐并舉,如同春雨把幼兒園洗滌得更加干凈、敞亮,孩子們的心靈也得到了美的凈化,在孩子幼小的心靈中播下了“愛清潔、講衛生”的種子,將會生根、發芽、開花、結果。
幼兒園世界衛生日活動報道7
4月7日是“世界衛生日”,為了保證孩子們的身體健康,促進幼兒良好文明衛生習慣的養成,實驗幼兒園以此為契機,開展“世界衛生日健康你我行”主題教育活動,活動中,各班教師結合本班幼兒年齡特點和生活活動要求,將教育目標融入幼兒日常生活各個環節,通過故事、兒歌、觀看錄像片等方式,開展不同形式的健康教育活動;各班還結合幼兒生活實際,師生齊動手,到室外撿拾塑料袋、碎紙片等垃圾,讓幼兒明白:在講究個人衛生的.同時,注意保護環境衛生,同時幼兒園還提出“小手拉大手”的倡議,鼓勵幼兒把講文明、愛衛生的良好習慣帶入家庭,帶向社會,邀請家長共同參與。
此次活動,加深了幼兒對衛生健康的認識,增強了保護環境衛生的意識和健康意識,同時也促進了幼兒良好衛生習慣的養成,提高防病意識和防病能力。
幼兒園世界衛生日活動報道8
4月7日是世界衛生日,為了保證孩子們的身體健康,促進幼兒良好文明衛生習慣的養成,區索溪中心幼兒園舉行了“我與世界衛生日同行”主題德育活動。
活動中,幼兒園各班根據幼兒年齡特點,通過看視頻、講故事、學兒歌等形式上好健康教育課,讓幼兒了解衛生健康的重要性。向幼兒介紹春季是傳染病多發的季節,適時的進行預防手足口傳染病的教育,并教會孩子正確的洗手方法。引導幼兒搞好個人衛生,不吃生冷、不干凈的食物,養成飯前便后要洗手的好習慣。同時,通過班級釘釘群,家園聯系欄等形式向家長宣傳衛生健康知識,并讓幼兒把“世界衛生日”的意義帶回家,使衛生健康的理念潛移默化地深入幼兒及家長們的心中。
此次活動的.開展,孩子們初步了解了一些衛生常識,養成了正確的健康觀念,樹立了“愛清潔、講衛生”的意識,并讓幼兒把“世界衛生日”的意義帶回家,從而達到教育宣傳的目的。
幼兒園世界衛生日活動報道9
今年的4月7日是“世界衛生日”,為促進幼兒良好文明衛生習慣的養成,樹立正確的健康觀念,確保幼兒德智體美勞全面發展,鎮中心幼兒園以“世界衛生日”為契機,開展了“講究衛生,健康生活”的主題教育活動。
各班老師向幼兒介紹“世界衛生日”的由來,根據各班年齡特點相繼展開主題活動。小班年段開展了“衛生兒歌我會唱活動”,通過洗手七步歌讓幼兒知道勤洗手可以幫助幼兒消除手上的細菌。中班年段開展了“細菌大作戰活動”,孩子們不僅知道各類常見的細菌,而且還把它們的形狀特征畫出來。大班年段開展了“環保小衛士活動”,通過自己的勞動努力將教室、校園變得干凈整潔。
通過一系列活動,讓幼兒從實踐行動中真真切切的'了解到了從小愛清潔、講衛生的重要性。讓幼兒了解“世界衛生日”的意義,關注衛生,從小事做起!
幼兒園世界衛生日活動報道10
流水輾過時光的長廊,一轉身,三月已成了光陰里的故事,四月已迫不及待到來。在這個特殊時期,硒谷動力幼兒園迎來了“世界衛生日”。這是一個提醒世界各國人民關注衛生健康的節日,我園結合“世界衛生日”這一契機,開展“世界衛生日”主題系列教育活動,增強幼兒的衛生健康意識,使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。
01世界衛生日介紹
教師根據幼兒的年齡特點,利用圖片形式向孩子們介紹“世界衛生日”的由來,宣傳衛生知識。孩子們通過共同觀看、自由討論等形式深入了解衛生健康的重要性。
02衛生健康我知道
手與外界接觸最為廣泛,洗手是日常生活中最簡單有效的防病措施,是預防疾病的第一道防線。老師教育孩子們要養成愛清潔講衛生的好習慣,同時也要掌握洗手的`正確方法,養成勤洗手的好習慣。
良好的洗手習慣需要家園配合,才能取得教育的長效性。讓我們一起努力,讓“洗手“這一良好的生活衛生習慣真正走進幼兒生活當中,伴隨他們健康成長。
03繪本故事講衛生
活動中,老師和孩子們一起欣賞了《根本就不臟嘛》繪本故事,在閱讀中讓孩子們受到啟發,從而變得更加獨立、自律,養成講衛生的健康好習慣。
04爭做環保小衛士
我有一雙小小手,愛講衛生愛勞動。撿樹葉、拾垃圾……孩子們走出教室,認真檢查園所周邊每一個角落,為幼兒園的環境衛生貢獻自己的力量。
我園通過開展此次“世界衛生日”活動,提高了全園師幼對“世界衛生日”的了解與認識,學習了健康知識,提高衛生意識和健康素養,讓每個孩子養成講文明愛衛生的好習慣。
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