環境研究報告
在人們素養不斷提高的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產業。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的環境研究報告，希望能夠幫助到大家。
環境研究報告1
我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。為了我們能夠對我們身邊的環境進一步了解，能更加有針對性的對我們周邊受污染的環境進行有效的治理。我特意設計了一份調查問卷對我們周邊的人進行了民意調查。本次調查是采用了問卷調查的方式進行的。本次發出問卷880份，最后有效的問卷有873份，缺失27份。調查的范圍涉及了個高校的在校大學生，小區居民等，其中男女比率相當，漢族比率達90%以上，而城市戶口占70%左右，程度以高中、中專較多，是比較具有代表性的調查。
通過調查發現我們現在的學生或者是市民對保護環境的意識還是不夠的。調查顯示真正知道或者節水法規的受訪者只有40%左右。對于自來水發黃并帶金屬味及其中氯氣對人體的影響，50%左右的市民對此并不了解。但是調查顯示，大多數履行過保護水資源義務，當有排污口向本地河流排放污水時，35%左右的市民會向當地政府及環保局反應，而有30%的市民關注但不知如何采取。總的來說，在本次調查中顯示50%左右的市民認為蘭州水資源對其生活的影響不大，有20%的市民認為影響較大。其中認為蘭州市屬于輕度、中度污染的比率分別達33%、32%左右，而一季度中斷水頻率為零的比率為25%左右，35%市民季度斷水頻率為一次。在對政府管制方面，48%左右的市民認為政府在污染治理方面作用較小，只有32%左右的市民認為較大。但是去卻又50%的`市民認為治理污染的主力軍應該是政府，其次是群眾、企業、民間環保機構。最后，在提及建設節水型社會時，85%左右的市民表示有必要。
對于受訪者反應的種.種問題。他們也提出了自己的見解。首先我們要多了解有關知識，向身邊的人宣傳環保知識，協助政府做好工作。其次，我們的生活中的廢棄物要分類回收。盡量使用可循環再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛護植物，愛惜我們周圍的環境。不要吃野生動物也是為保護環境獻力量的一種做法。在個人方面要注意，平時不去做污染環境的事情;多參加一些環境宣傳活動;時刻記住保護環境，人人有責。對于政府部門方面，應采取有力，有效，有法可依的，改變群眾觀念，開展少而精的宣傳活動，依靠群眾，走群眾路線，為人民辦實事，辦好事，實際行動是最好的方法。
總的來說，環境污染有一半以上人類活動的結果，我們人類應該負起一定的責任。只有先保持環境，才可能走可持續發展道路，目前蘭州市環境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提，保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環保要從我做起，從小事做起。我們不可能說等到環境被破壞的無法治理的時候才來引起我們的注意。我們要知道加強學生熱愛人類家園的觀念，保護大自然不受污染，是促進和推動環境保護工作的奠基性工程。
在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。
現在像我們蘭州市，政府正在大力整治黃河附近環境，在北濱河路大力整修環境設施。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近，我發現政府部門、蘭州環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，安置便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個街道開始整治街道環境的污染源，使街道環境有所好轉，但蘭州市屬于全國空氣污染重點城市，環境的綠化是一個漫長的過程。而更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
環境研究報告2
3月2日-3月6日，縣住建局采取拍照記錄的形式，深入我縣新塬、劉寨、草灘、土高新莊、土門等鄉鎮，對全域無垃圾專項治理情況進行督查，督查中發現鎮劉寨中學南側20xx米處、劉寨中學東側生活垃圾隨意傾倒,鎮黨委、政府對此次曝光高度重視，立即召開黨委擴大會議安排部署，完善運行機制，著力強化人居環境整改。
一、工作開展情況
一是強化組織領導，靠實工作責任。各村社區落實全員責任制，層層傳導壓力，從包村組長到村社干部，實行包片到社、責任到人。各村（社區）在整改的基礎上，對本轄區的陳年垃圾進行地毯式排摸，組織各村村民進行限期十天的集中整治，切實把道路沿線地頭，上街和下街兩個橋底等方面的衛生徹底清理干凈。
二是強化宣傳引導，完善運行機制。各村進一步健全完善環境衛生整治長效機制，抓好各項制度的落實。確保清潔人員到位、負責人員到位、經費落實到位，注重經常管和管長遠，突出環衛保潔人員，在農忙與否一樣清掃，安排與否一樣保潔，防止工作時斷時續做表面文章，強化真抓實干。鎮村社三級建立鄉村人居環境治理微信群，隨時傳送環境整治行動圖片，加大宣傳力度，讓村民認識到環境整治的重要性。
三是強化壓力傳導，加大問責力度。鎮上成立以人居環境整治分管領導為組長的督查小組，以不定期督查和定期考核的試行辦法進行督查。對于工作落實不力、整改不到位的村，將嚴肅處理問責。強化真抓實干，不斷推動我鎮各村環境衛生整治工作向高效化、精細化、長效化發展。
二、存在的問題
（一）群眾參與度不高，衛生意識不強。各村雖然在宣傳動員上做了大量工作，但鄉村人居環境治理創建工作的主力軍大多為鎮村干部、環衛工，大部分群眾對鄉村人居環境治理創建工作參與度不夠，全民重視，全民動員，全民支持的工作格局還未形成，居民和商戶參與的氛圍不濃，創建工作一定程度上存在“上邊熱，下邊涼”的.現象。群眾衛生意識、健康意識、環保意識不強，思想觀念和生產生活方式還有待改進，“污水垃圾亂潑亂倒、柴草糞土亂堆亂放”的現象比較突出，垃圾清了又倒、占道經營清了又占、車輛亂停屢禁不止、“牛皮癬”小廣告鏟了又貼，邊治理邊破壞的現象比較突出。
（二）環衛配套設施缺乏，工作經費不足。農村環境衛生整治工作量大、面廣，用于整治的資金量較大，面對鎮村兩級經費不足的現狀，感到“心有余而力不足”。各村沒有配備專門清運生活垃圾車輛，短期內只有村干部家用農運車清理，造成垃圾清運不及時，鎮區只有一輛垃圾清運車，街道只配套大垃圾箱，沒有配備小垃圾桶，不便于居民的垃圾投放，造成垃圾隨地亂扔現象。環衛工人待遇低人員少，直接影響了鎮區的環境衛生質量。隨著鎮的快速發展，鎮區規模不斷擴大，人口大量增加，生活垃圾也迅速增加，造成鎮現有垃圾填埋場承載力不能滿足逐年增加的垃圾量。
三、下一步打算
鎮黨委、政府將進一步加大鄉村人居環境治理工作的安排部署，強化對鄉村人居環境治理創建工作的組織領導，對鄉村人居環境治理創建工作進行再安排再部署，對目標任務再細化再分解，對創建責任再明確再靠實。進一步從細節入手，按照突出“全面”，注重“精細”，務求“實效”的工作思路，克服一切困難，組織動員一切力量，以抓鐵有痕、踏石留印的決心和毅力，大力度、全動員、硬措施，全面整改存在的問題，并將此舉措嚴格落實常態化，持之以恒地開展鄉村人居環境治理創建工作。
環境研究報告3
中華民族素以“文明古國”和“禮儀之邦”著稱，文明禮儀是中國傳統文化的瑰寶。當代大學生是祖國的希望和民族的未來，其文明狀況直接關系著未來社會的文明程度。文明禮儀，既是大學生道德素質和個性修養形成的表現，也是社會文明進程發展的展示形式，因此，對和諧校園環境視角下的大學生文明禮儀進行調查研究，具有十分重要的意義。筆者通過對大學生文明禮儀現狀的調查和分析，有目標地提出大學生文明禮儀的當前狀況，并提出相應的應對措施。
1 當代大學生文明禮儀現狀分析
為了了解當代大學生的文明禮儀現狀，筆者進行了社會調研，對武漢市武昌、漢口以及周邊地區的普通高校大學生(a組)、社會大眾(b組)、企事業單位工作人員(c組)，實際發放問卷a組495份，回收489份，回收率為98.8%，其中有效問卷485份，有效回收率97.97%，b組、c組各發放問卷250份，收回有效問卷190份和228份，有效回收率分別為76%和91.2%。各組男女比例見圖1。在回收的有效問卷基礎上，對大學生當前的文明禮儀進行了分析。
1.1 當代大學生都能明確禮儀的重要性，關心和了解高校文明禮儀
98%的同學認為，禮儀是非常重要的，當被問及“個人禮儀方面，您最注重的是哪方面”時，調查結果見圖2。
c組對企事業單位員工進行了調查，他們中的很大部分也是從大學生出身，96%的員工認為禮儀很重要，管理層職工尤其注重員工文明禮儀的質量，首先96%的員工知道并且對大學生文明禮儀有所了解，并且有79%的員工做過文明禮儀教育，企業員工中對是職業才能重要還是文明禮儀重要的回答上，占44%的認為文明禮儀更重要。并且通過調查，所調查的企事業單位都存在不同的員工禮儀缺失現象，更重要的是通過以上數據可以看出企事業單位在進行招聘的時候更注重了招聘禮儀方面。
由此可見，當代大學生都能意識到文明禮儀的重要性，而且在禮儀方面有個人注重的側重點，同時，難以忍受一些不文明的現象，諸如吸煙、衣冠不整、打架、說臟話、亂丟垃圾等等，具體調查結果見圖3。
通過以上幾個問題的調查研究，數據表明，在大學校園中，大多數學生能夠認識到文明禮儀的重要性，明確文明禮儀對社會行為的影響。
1.2 當代大學生難以“知行合一”，存在不文明禮儀現象
(1)不遵守公共秩序。當問及“您在教室、圖書館、餐廳有占座的行為嗎?”時，其結果見圖4。
(2)缺少基本禮儀道德和言語不禮貌。對于餐廳中有學生將飯菜倒掉的行為，有9%的同學認為，那是自然現象，有56%的同學認為是飯菜不可口，35%的同學認為該行為是一種浪費，應該加以制止。b組調查中，16%的'社會大眾認為他們生活周圍的大學生常有同學之間打架斗毆的現象發生，且有72%的社會人發現大學生情侶在公共場合有親密舉止的行為，有24%的社會眾人在公共場合發現大學生有隨手扔垃圾的現象，針對“您了解的大學生在說話一激動時是否會出臟話”這一問題，其調查結果見圖5。
(3)大學生就業中的文明禮儀缺乏。大學生的社會表現是學校教育的一個縮影，所以本次調查中，c組對企業單位中的大學生進行了文明禮儀的調查，結果確強差人意。調查顯示，82%的大學生員工覺得目前公司企業員工不文明的現象多，在單位里遲到早退的現象普遍，結果見圖6。
以上數據表明，當代大學生對于文明禮儀上，“知行”存在著差異，一方面表現出對文明禮儀的的了解和關心，但行為上并沒有做到“知行合一”。
2 當代大學生文明禮儀缺失的原因分析
任何行為和言語的產生都有其根源，而影響這些言行的因素有涉及很多方面。在眾多影響因素中，家庭環境、學校教育、社會影響以及自身感知對文明禮儀的結果起著主導作用。大學生的文明禮儀的缺失，主要反映在家庭教育環境的缺失、學校教育的方法欠缺、社會的負面效應的影響以及自身素質修養的不足等方面(見圖7)。
在家庭引導方式上，當代父母將孩子視為掌上明珠，使孩子逐漸養成“以我為中心”的意識，同禮儀的核心思想——尊重、關愛他人、嚴于律己是格格不入的，從而使其在思想品格上過早地出現某種缺陷，形成一種對禮儀的抵制性;學校教育方面，由于學生課余時間基本都用在學習書本知識上，與他人、社會缺乏必要的、充分的交往與接觸，所以禮儀修養的不足難以暴露于世，而當他們步入開放的大學生活階段，缺乏禮儀教養就顯露無遺，大學里的禮儀文明教育難以引起當代大學生們的重視。
在人們充分享受物質文明的成果時，精神文明的缺失伴隨而來。大學生們對傳統的社會倫理價值標準的認同度普遍降低，表現出反社會規范行為， 如違紀行為的泛化，酗酒打架屢見不鮮，對順手牽羊的偷盜行為不以為然等等，傳統的道德思想和現代生活方式的交叉并存，使大學生群體感到無所適從。同時，也存在著大學生的一些禮儀行為在一些缺乏禮儀規范的社交中暫時吃虧，或被認為犯傻而不被理解。這種情況在很大程度影響大學生禮儀修養的積極性。
3 當代大學生文明禮儀的引導和教育的對策
3.1 加強教師的榜樣作用
高校教師肩負著“傳道授業，為人師表”的重任，一方面在講臺上傳授知識，另一方面也是對學生進行文明的熏陶，而課間的時候，教師的言行又常引起學生的關注和評論，從而使得教師的一舉一動對學生有著極大的示范性和潛移默化的影響。因此，作為高校教師，在日常生活中要不斷提高自己的禮儀素養，尊重并愛護學生，言行舉止得當，于無聲中將文明禮儀傳遞給學生，為學生的言慎身正真正起到榜樣作用。
3.2 設置禮儀課程，加強文明教育
高校可將文明禮儀教育納入教學大綱體系，使學生較為系統地掌握社交禮儀修養的理論知識，并相應地開設實踐課堂，促進學生達到“知行合一”。培養學生正確的社交動機，鼓勵學生勇于交往，引導學生在社交中能恰當地遵守和運用禮儀的原則和技巧，引導當代大學生把社會道德規范轉化為個體的道德品質和禮儀修養。
3.3 開展評比評獎活動，建立激勵機制
高校可以通過開展豐富多彩的文體活動來指導大學生提高社交面試水平;通過定期舉辦講座、沙龍、各類競賽等給大學生提供鍛煉的機會，使學生在實踐中不斷提高自身的社交禮儀素養;樹立優秀的學習榜樣，在校園內掀起文明修身之風，形成人人學禮儀，處處用禮儀的風氣;并經常對學生的言行進行禮儀文明評比，并將校園文明傳承下去，影響一屆又一屆的莘莘學子，從而使得校園和諧，乃社會和諧，形成整個中華民族的一片文明祥和的景象。
環境研究報告4
近年來,中國大學生就業問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。下面有整理的關于大學生就業情況的調查報告精選，歡迎閱讀!
不管是在民辦還是公立學校，環境對學生學習有著千絲萬縷的聯系，正確處理好學習的外在因素，對學習具有巨大的推動作用。但外因始終是要通過內因才能起作用的`，正真對學習起到本質促進作用還是對學生內在素質培養。養成良好的學習態度及行為習慣，才能驅優去劣地支配社會、學校、家庭環境對學習帶來的各種影響。
就課堂教學縱向程序的每一環節，每一步驟中教師和學生相互聯系的方式而言：教師一般面向全體學生提問，幾個思維較快的學生隨口口答，只要有一人說對了，教師便重復一遍，接著便在黑板上寫出答案。如果學生回答不上，教師就自問自答的占總調查課時的80%。
環境研究報告5
一、大興鎮基本概況
大興鎮位于宿遷市東南方向20公里處,宿泗公路穿腹而過,歷來是宿遷市東南部經濟、文化、貿易中心，1999年被確定為江蘇省222個重點中心鎮和30個聯系點之一;XX年被批準為江蘇省新型示范小城，XX年被建設部等六部委確定為全國重點中心鎮。 大興鎮現轄3個居民委員會，14個行政村，總人口5.6萬人，鎮域面積59平方公里。鎮區總體規劃面積3.6平方公里，鎮區人口達1.8萬人。目前，鎮區已建成三橫(即宿泗路、振興路、富民路)六縱(即東方大道、興張路、便民巷、繁榮路、利民巷、幸福路)九條街，建成區面積近2平方公里。XX年全鎮國內生產總值32785萬元，其中第一產業10165萬元，第二產業15335萬元，第三產業7285萬元，財政收入722.18萬元。
二、小城鎮建設主要情況
90年代以來，歷屆鎮黨委政府在上級黨委政府正確領導和主管部門指導下，牢固確立“抓小城鎮建設就是抓經濟建設，就是構造地方經濟快速發展平臺”的指導思想，以深化認識為前提，以加強領導為保證，以科學規劃為基礎;以優化服務為宗旨，以強化管理為手段，負重拼搏，克服困難，志在必成。
我們主要做了以下幾個方面工作：
(一)統一思想，強化領導
近年來，我們堅持利用各種不同形式廣泛宣傳，加快小城鎮建設是發展市場濟的需要，是改善投資環境的需要，是富裕大興人民的需要，也是搶抓經濟快速發展的戰略機遇。通過宣傳教育，統一了全鎮干群思想，使全鎮上下形成了“一定要把大興鎮建設成為全國一流重點中心鎮”的共識。
在統一思想，形成共識的同時，我們還把強化領導作為加快小城鎮建設工作的關鍵著子，采取領導負責制，成立“小城鎮建設指揮部”，鎮長任總指揮，黨委書記任政委，相關部門和居委會主要領導參加，各負其職，各盡其責，為搞好小城鎮建設提供了強有力的組織保證。
(二)科學規劃，反復論證
博采眾長，科學論證，合理規劃是建好小城鎮的基礎工作。1990年、1995年鎮區前后雖然做了二次規劃，但是由于受一些客觀因素影響，特別是近幾年的經濟快速發展，原規劃還缺乏一定的長遠性、科學性和合理性，遠遠滿足不了群眾日益提高的物質和文化生活需求。XX年，我們又邀請了江蘇省建設廳村鎮建設服務中心做了第二次鎮區總體規劃，面積由原先1-2.5平方公里規劃為3.6平方公里，并經過了省建設廳的批準。
(三)小城鎮建設資金投入多元化
在小城鎮建設上，鎮黨委政府始終把不增加農民負責作為一項原則，采取房地產開發收一點、受益單位出一點，向上級爭取一點的辦法。同時，制定各種優惠政策，吸引外地客商和本地個體大戶到鎮區建房辦廠搞二產、三產業。面對資金緊缺的嚴峻現實，鎮黨委政府最深的'體會是“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。
(四)負重拼搏，加快實施
科學合理的規劃只有靠加快實施才能變成美好的現實。回顧近幾年我們在實施規劃過程中，每走一步都充滿阻力和困難，但是，阻力再大也沒有使我們反悔退縮過;困難再多更沒有使我們畏懼、松懈過。在小城鎮建設上主要做了以下幾個方面工作：
1、市政工程
(1)拆遷民房300多戶，墊起大汪塘四處，鋪起三橫六縱九條街的水泥和瀝青路面，總長計萬米，總面積達76000平方米，路兩側全部建起排水溝;新建起形態各異的二層以上辦公樓、商住樓600多幢，建筑面積達30多萬平方米，總投資1.3億元。
環境研究報告6
為了推動經濟發展，河北出臺了一系列鼓勵畜禽養殖業發展的政策，20xx 年畜牧業產值為1674 億元，占到了農林牧漁業總產值的 32. 72% 。隨著京津冀一體化的逐步推進，京津冀地區在農產品市場一體化方面水平發展較快。以廊坊為例，廊坊市肉類 41. 5% 、禽蛋 31. 5%、牛奶 67. 1% 銷往京津。然而畜牧業快速發展也引起了水體富營養化、氮磷比例失衡等環境問題。
畜禽養殖業污染是農村面源污染的主要方面。第一次全國污染源普查公報顯示，畜禽養殖業的化學需氧量、總氮和總磷分別占農業源的 96%、38% 和 56% ，畜禽養殖業的污染引起高度關注。本文旨在利用環境經濟學理論分析河北省畜禽養殖污染的經濟原因，提出治理模式和經濟手段，為河北畜禽養殖業規劃布局、養殖規模的調控以及養殖污染的治理提供依據。
1 河北畜禽養殖業污染現狀分析
1. 1 畜禽養殖業污染量計算
畜禽糞便量計算采用的方法是在不考慮飼養周期的前提下，將豬和家禽的存欄量看作當年中一個相對比較穩定的飼養量，而這個穩定的飼養量由豬和家禽的出欄量與其增補量相抵消來維持，畜禽糞便量 =存欄量 日排泄系數 365。本文整理了主要畜禽養殖品種的排泄系數及污染物含量。
1. 2 計算結果與分析
畜禽糞便堆放及沖洗過程中極易流入水體: 一方面在飼養過程中直接排入水環境; 另一方面在堆放儲存過程中因降雨和其他原因進入水體。畜禽糞便進入水體的流失率一般在 30% ～ 40% 左右。按30% 計算，20xx 年河北畜禽糞便流失進入水體的COD 達到 81. 57 萬 t，超過 20xx 年河北排放工業廢水中 COD 排放量 19. 4 萬 t 和排放生活污水中 COD排放量 24. 6 萬 t，甚至超過兩者之和。畜禽糞便流失已成為一些河段最大的有機污染源。
20xx 年河北省環境公報公布全省水環境狀況:七大水系水質總體為中度污染，主要污染物為氨氮、TP 和 BOD。其中Ⅴ類和劣Ⅴ類水質所占比例為 37. 3%，全省水體污染較為嚴重。畜禽糞便對水環境造成極大危害，如果合理控制畜禽養殖業污染，將有助于改善水體環境
2 畜禽養殖業污染經濟分析
2. 1 畜禽養殖業污染的經濟根源
2. 1. 1 畜禽養殖業外部性分析
畜禽養殖污染主要來自于畜禽糞污，如果養殖場投資建設糞污處理設施，必將增加養殖場的生產成本，但是如果大多數養殖場為了獲得高的經濟利益，對畜禽糞污只做簡單處理或不做處理就直接排到環境中，會造成空氣污染、水污染，從而導致居民生活環境惡劣、疾病傳播等
外部不經濟性。外部不經濟性的出現，表明外部性對經濟效率帶來了損害。以數學模型來說明。對養殖戶而言，其養殖費用包括兩部分: 一是養殖成本，設為 C1;二是治理污染成本，設為 C2。
若養殖戶不治理污染，則社會付出成本，設為 C3，并假定養殖數量為 Q，畜禽產品價格為 P。若養殖戶不治理污染，養殖戶的盈利 R1為:R1= P Q - C1( 1)此時社會總福利 F1= R1- C3= P Q - C1- C3( 2)養殖戶對畜禽糞污進行治理，將增加治理污染成本 C2，此時養殖戶的盈利 R2( 假定養殖量不變) 為: R2= P Q - C1- C2( 3)社會總福利 F2= R2- C3( 4)由于養殖戶治理了污染，也就沒有了社會成本，即 C3= 0，則 ( 4) 式變為:F2= R2= P Q - C1- C2( 5)( 1) - ( 3) 得: R1- R2= C2( 6)( 5) - ( 2) 得: F2- F1= C3- C2( 7)
所以私人成本社會化使養殖戶獲得超額利潤C2，這一利潤是以社會付出超額社會成本 C3- C2為代價的。養殖戶不關心河流和空氣污染，更關心養殖廠的收益，追求超額利潤，減少了治理污染的私人成本，進一步導致生態環境的惡化。
2. 1. 2 公共資源產權界定模糊
產權指法人主體或 個人對資源享有占有、使用、收益和處分并排斥他人干涉的權利。對于具有私人物品屬性的資源而言，其產權明確，有利于實現資源的合理配置和保護。然而公共資源不具有排他性，其使用不受限制。對于養殖業來說，養殖戶無償地使用河流、水庫等公共資源，隨意將畜禽糞污排入水體，結果造成水體富營養化; 隨意堆放造成空氣污染、病菌滋生，影響居民生活環境及身體健康。然而作為集體所有的公共資源，其產權難以分割，導致資源低效配置和過度使用，必然加劇環境惡化。
2. 1. 3 政府失靈
政策失靈。主要是政府制定政策沒有充分考慮環保問題，過分追求經濟的增長，導致環境的污染狀況的惡化。比如政府出臺鼓勵發展畜禽養殖業的相關政策，如果沒有關于控制畜禽養殖污染的政策，只是片面追求經濟增長，必然導致環境污染。
管理失靈。主要指政府管理部門在實施政策方針時，一方面可能出現部門協調不足，導致政策不能有效實施; 另一方面是環境管理中的尋租行為，污染者通過向政府部門行賄，逃避環境污染治理的政策或者降低環境標準，少交或免交排污費，出現政府管理失靈。
2. 2 畜禽養殖業污染的外部性內部化
2. 2. 1 庇古手段
( 1) 征稅手段
征稅手段是政府通過征稅迫使生產者實現外部效應內部化。對于養殖戶來說，當政府征收排污費時，養殖戶有三種選擇: 繳納排污稅費、減少養殖量或者投資購買治理污染物的設備和設施。由于養殖戶可以通過建設污染處理設施來減少污染物的排放量，因而糞污的排放量不再隨養殖規模的變化而同比例變化。MEC 代表邊際成本，MN-PB 代表養殖戶沒有處理設施，其污染如排放量隨生產規模的擴大而同比例增加的條件下，養殖戶的邊際私人純收益曲線，MAC 代表污染治理的邊際成本曲線。當存在養殖戶自身治理污染的可能性時，最優污染水平以及排污稅費的征收標準，應根據 MNPB 和 MEC 兩條曲線的交點決定。可以看出，當污染物排放量低于 W 時，養殖戶支付的邊際治理成本高于社會付出的邊際外部成本，此時對社會來說，不治理比治理有利，因為養殖戶所支付的治理成本也是社會總成本的一部分; 當污染量高于 W 時，養殖戶支付的邊際治理成本低于社會付出的邊際外部成本，此時對社會，治理比不治理有利，養殖戶為追求最大利潤而將污染物的排放量增加到超過 W的程度，從而損害社會利益。由此可根據 W 的邊際外部成本來確定排污費的征收標準，將污染物的排放量控制在 W 水平上。
( 2) 補貼手段
對正外部性進行補貼。對于產生正外部性的養殖場，因其生產過程中產生了環境效益及社會外部收益，而這部分收益未被養殖戶納入自身生產決策，所以追求利潤最大化的養殖戶的最佳養殖規模和產量對于社會來說還不是最優。從社會效益最大原則出發，政府給予養殖戶適當補貼，從而擴大養殖規模，實現社會經濟效益和環境效益最佳，補貼額度正好等于外部效益。對負外部性減少補貼。畜禽養殖不可避免地產生污染，很難完全消除對環境的負面效應，所以應該最大限度地減少負外部性。對負外部性減少的補貼措施主要有補助金、低息貸款和減免稅三種形式。當養殖戶采取措施降低環境污染水平，可從政府那里得到補助金; 當養殖戶采取一定的污染治理措施及建設設施，政府可以提供給他們低于市場均衡利率的貸款; 政府也可以通過加快折舊、免稅或者回扣稅金或費用形式對采取污染治理的養殖戶予以支持。
2. 2. 2 科斯手段
科斯手段中重要的手段是排污權交易。該手段是建立合法的排污權，并允許該權利買入與賣出，以此控制污染物的排放。對于畜禽養殖業，政府可確定一定區域的'環境質量目標，推算出污染物的最大允許排放量，分成若干排污權，通過拍賣等手段，有償分配給養殖戶，養殖戶根據自身的利益，自主決定其污染治理程度，從而買入或賣出排污權。排污權交易用于畜禽養殖業污染控制，最重要的是首先應該明確界定產權，若養殖戶擁有產權，可以不負擔環境損害的賠償責任，居民是外部損害的直接承擔者; 若受污染的居民擁有產權，養殖場無權污染環境，如果造成環境損害，應承擔相應責任。按照 污染者付費的原則，應明確受污染的居民擁有產權，養殖場為了避免承擔污染環境的責任，可以進行排污權交易。
2. 2. 3 庇古手段與科斯手段的比較
庇古手段較多依靠政府干預，而科斯手段更多依賴市場機制; 庇古手段既能適應計劃經濟環境，又能適應市場經濟環境，而科斯手段只能適應市場經濟; 在面臨 市場失靈的情況下，庇古手段更加有效，而面臨 政府失靈時，科斯手段可能更有效; 庇古手段需要較高的技術水平，而科斯手段對技術水平要求較低; 庇古手段的實行與產權界定關系較小，而科斯手段實行前需界定產權。二者各有利弊。實際應用這兩個手段時，應考慮實際情況，充分發揮兩者優勢，使二者達到完美結合。
3 污染治理方案
3. 1 農村散養戶
據統計，20xx 年河北省豬年存欄 100 頭以下養殖戶占 95%; 雞年存欄數 20xx 只以下占 96%;肉牛飼養規模 50 頭以下占 99%; 奶牛存欄數 50頭以下的養殖戶數占 95%。可見河北省小規模養殖戶和分散養殖戶占多數，具有養殖標準化程度低、科技含量不高、污染嚴重的特點。所以對于農村散養戶以及小型養殖場，可通過農村連片整治規劃，按照 源頭削減、清潔生產、資源化綜合利用、防止二次污染的要求，推廣生物發酵床、干濕分離堆肥及厭氧發酵等畜禽養殖廢棄物綜合利用技術。基本流程如下: 雨污分流干濕分離沼氣池或厭氧反應器 ( 生化池) 氧化塘人工濕地農田灌溉或達標排放。
3. 2 大中型養殖場
資源化循環利用模式。該模式主要分為飼料化再利用模式、肥料化利用模式、能源化利用模式。飼料化再利用模式: 畜禽糞便中含有未消化的粗蛋白、粗纖維、粗脂肪和礦物質等，經過適當處理殺死病原菌后能提高蛋白質的消化率和代謝，能改善適口性，可作為飼料來利用; 肥料化利用模式主要有直接施用、栽培食用菌利用和堆腐后施用等; 能源化利用模式主要有直接燃燒、乙醇化利用、沼氣化利用、發電利用和熱解技術利用等。畜禽糞便是污染物，同時也是資源，資源化循環利用模式不僅解決了環境污染問題，而且變廢為寶，實現了糞污的資源化、減量化和無害化。該模式投資大、占地大、機械設備復雜，而大規模養殖可統一建大型糞污處理設施，具有易管理、成本低等特點。
4 結論
本文分析了河北畜禽養殖業的發展現狀，發現養殖業污染有所減緩，但總體來講，污染現狀不容樂觀; 運用經濟學手段分析了畜禽養殖業污染產生的經濟學原因，主要是外部不經濟性、公共產權界定模糊以及政府管理失靈; 分別運用科斯手段和庇古手段分析了如何解決環境污染問題，并分析了兩者的優劣;; 最后簡單提出了關于畜禽養殖污染的處理方法，為污染治理提供了依據。作為京津冀經濟圈中的現代化農業基地，河北省承擔著整個京津冀地區的農產品保障任務，畜牧業是農業中的重要組成部分，河北應進一步做強畜牧業，推進規模化、集約化養殖，發展生態畜牧業，實現經濟可持續發展。
環境研究報告7
20xx年11月7日，市環境整治暗訪組對鎮開展了人居環境整治暗訪，并形成問題反饋。鎮黨委、鎮政府根據反饋情況召開了專題會議，把反饋的問題整改作為重大政治任務、重大民生工程、重大發展問題來抓，并且舉一反三，開展橫向聯系，對沒有接受暗訪的行政村、自然屯同時整改，建立了目標清晰、責任明確、層層落實的整改落實執行機制，實行“建立臺帳、明確責任、督辦落實、辦結銷號”的閉環式管理模式，全力全速落實整改各項措施，切實抓好責任追究工作，認真落實鎮黨委、鎮政府決策部署，以高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺抓好整改落實。現將我鎮貫徹落實市環境整治暗訪組反饋意見的整改情況報告如下。
一、工作開展情況
截至目前，在市環境暗訪組反饋的8項問題清單中，已全部完成整。
（一）加強組織領導，制定整改方案。鎮黨委、鎮政府對市人居環境整治暗訪反饋問題整改工作高度重視，鎮黨委、鎮政府召開了專題會議聽取情況匯報，研究制定整改落實措施；成立了由鎮長任組長、鎮人居辦任成員的環境整治督察整改工作領導小組，全面負責環境整治督察整改工作的推進。明確責任單位、責任人員和整改完成時限。協調、督導、考核，整改一個、銷號一個、一抓到底。
（二）舉一反三抓整改，深入開展自查自糾。我鎮以市人居環境整治反饋問題整改為契機，舉一反三、深挖根源，全面開展突出環境問題大排查、大執法、大整改活動。一是開展全鎮人居環境“地毯式”集中行動。從20xx年5月份以來，安排全鎮包村干部65人深入各行政村屯實施全鎮環境衛生整治“地毯式”集中行動，按照“鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏項”的原則，對全鎮23個行政村、45個自然屯進行集中清理，對好的村屯提出表揚，并在年終責任制及給予加大環境整治專項資金的獎勵，對環境不合格的村屯限期整改，整改后仍不合格的村屯，將在責任制扣分，扣減鎮環境整治補助資金。
（三）嚴肅責任追究，推進整改見底到位。人居環境整治督察組，由鎮長親自帶隊逐村、逐道、逐戶進行督查，并對督查發現的問題限期整改，對整改不及時、不到位，問題仍然突出、問題出現反彈負有監管責任的部門、村干部、包村干部，嚴肅追究相關責任人的責任。對思想認識不到位、責任落實不到位、問題整改不到位，不作為、慢作為、亂作為的.相關責任人，嚴肅問責，絕不姑息遷就，確保真正做到“問題沒有調查清楚不放過、違法行為未嚴肅處理不放過、問題解決不徹底不放過、處罰問責不到位不放過、群眾不滿意不放過”。
二、存在問題
雖然我鎮對市人居環境整治暗訪反饋問題整改落實工作取得了階段性成效，但距離市委、市政府的要求及人民群眾的期待還有不少差距，特別是環境基礎設施建設、人居環境整治保持常態化等方面，還存在不少矛盾和問題，整改任務依然艱巨。
三、下步工作打算
在下步工作中，我鎮將繼續深入學習貫徹人居環境整治工作新要求，按照市人居環境整治暗訪組反饋問題的意見要求，堅決落實好市人居環境整治暗訪組提出的各項整改任務，以壯士斷腕的狠勁、猛藥去疴的決心，以更嚴、更實、更硬的措施，切實把市暗訪組反饋意見的各項要求貫徹落實好，把存在的問題整改好，著力推進人居環境質量的持續改善，以落實整改的實際成效提高生態建設水平，不斷增強人民群眾獲得感幸福感。
環境研究報告8
大氣
1992年，全國廢氣排放量l0.5萬化標立方米(不包括鄉鎮工業，下同)。廢氣中煙塵排放量1111萬噸，比上年增長7.6%;二氧化硫排放量1685萬噸，比上年增長3.9%;工業粉塵排放量576萬噸，比上年下降0.5%。
全國城市大氣中總懸浮微粒年日均值范圍為90一663微克/立方米，北方城市平均403微克/立方米，與上年相比下降6.1%;南方城市平均243微克/立方米，與上年相比增長8%。據67個城市統計，51%的城市年日均值超標，尤以吉林、濟南、太原、蘭州、包頭、延安、西安等城市為重。
據66個城市統計，降上半月均值在3.8一55.8噸/平方公里·月之間，較上年略有增加，比方城市明顯重于南方城市。降塵年月均值在30噸/平方公里·月以上的城市有三明、鞍山、長春、大同、石家莊、哈爾濱、銀川、吉林、鶴崗、沈陽、蘭州和唐山。
據72個城市統計，二氧化硫年日均值范圍為7—]63微克/立方米，北方城市平均97微克/立方米，南方城市平均90微克/立方米，與上年相比略有上升。超過國家三級標準的城市有貴陽、重慶、太原、烏魯木齊、宜賓、南充、濟南、石嘴山、青島、天津、長沙和大同。據72個城市統計，氮氧化物年日均值范圍為l1一129微克/立方米，北方城市平均56微克/立方米，南方城市平均40微克/立方米，與上年基本持平，其中長春、濟南和運城污染明顯加重，蘭州、寶雞和南充咯有好轉。
20xx年，酸雨仍限于局部地區。據58個城市統計，降水pH年均值范圍為3.85一7.43，pH年均值低于5.6的占52%，均為南方城市。贛州、長沙和廈門市酸雨出現頻率高達90%以上，南充、宜昌、南昌、懷化、百色、南京、重慶和廣州市酸雨出現頻率在70%以上。 20xx年，聯合國環境與發展大會后，中國政府十分重視自己承擔的國際義務，并努力推進國內的環境保護工作。經黨中央和國務院批準，中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉發了外交部、國家環境保護局《關于出席聯合國環境與發展大會的情況及有關對策的報告》，提出了我國環境與發展領域的十大對策，這是我國環境保護工作的一大綱領性文件，不僅具有現實的指導意義，而且是今后相當長時期內工作的重點和努力方向。
環境法制建設有較大進展。國務院頒布了《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》、《城市綠化條例》、《關于我國中低水平放射性廢物處置環境政策》，批準了《征收工業燃煤二氧化硫排污費試點方案》，轉發了林業部《關于當前亂砍濫伐、亂捕濫獵情況和綜合治理措施報告的通知》，發布并全面實施了《排放污染物申報登記管理規定》。國家環境保護局還制定了環境行政處罰、防治尾礦污染、防治鉻化合物污染、環境監理執法標志等方面的規定和辦法。地方立法不斷加強，山東、湖南、重慶武漢、大連等省、市制訂了環境執法程序規定。國家環埔保護局首次進行了環境調查報告的全國環保系統執法檢查。
人類能源利用的發展史
能源利用與環境調查報告組員：課題的由來：
現在世界上的能源供應量已經為數不多了，我們必須在能源枯竭之前開發新的能源，所以我們要知道能源的發展史，這樣才可能找到新能源。而且，光這樣是不行的，如果能源的污染太嚴重的話，恐怕還沒等能源枯竭，地球早已成為混球一個。所以我們要在開發新能源的同時保護能源。正因為這樣，我們選擇了這個課題。
環境調查報告課題研究內容：
一、環境調查報告之一什么是能源
“能源”這一術語，過去人們談論得很少，正是兩次石油危機使它成了人們議論的。那么，究竟什么是“能源”呢?關于能源的定義，目前約有20種。例如：《科學技術全書》說：“能源是可從其獲得熱、光和動力之類能量的資源”;《大英百科全書》說：“能源是一個包括著所有燃料、流水、陽光和風的術語，人類用適當的轉換手段便可讓它為自己提供所需的能量”;《日本大百科全書》說：“在各種生產活動中，我們利用熱能、機械能、光能、電能等來作功，可利用來作為這些能量源泉的自然界中的各種載體，稱為能源”;我國的《能源百科全書》說：“能源是可以直接或經轉換提供人類所需的光、熱、動力等任一形式能量的載能體資源。”可見，能源是一種呈多種形式的，且可以相互轉換的能量的源泉。確切而簡單地說，能源是自然界中能為人類提供某種形式能量的物質資源。
二、環境調查報告之二能源的分類及優缺點
第一類是與太陽有關的能源。太陽能除可直接利用它的光和熱外，它還是地球上多種能源的主要源泉。目前，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。
第二類是與地球內部的熱能有關的.能源。地球是一個大熱庫，從地面向下，隨著深度的增加，溫度也不斷增高。
第三類是與原子核反應有關的能源。這是某些物質在發生原子核反應時釋放的能量。原子核反應主要有裂變反應和聚變反應。
第四類是與地球一月球一太陽相互聯系有關的能源。地球、月亮、太陽之間有規律的運動，造成相對位置周期性的變化，它們之間產生的引力使海水漲落而形成潮汐能。
三、環境調查報告之三人類能源利用及發展階段
小水電：我國西部地區的小水電資源十分豐富，根據最新水能資源復查結果，全國小水電資源技術可開發量為1.25億千瓦。目前我國小水電的開發量為20%左右，預計到20xx年，我國小水電資源將開發完畢，屆時可以形成1億千瓦的裝機水平。
太陽能資源：我國太陽能資源的利用主要用于城鄉居民的熱水供應，目前有太陽能熱水器5000多萬平方米，20xx年和20xx年分別可以達到2億平方米和5億平方米，分別可以替代1200億千瓦時和3000億千瓦時，替代高峰電力8000萬千瓦和2億千瓦。
生物質能源：我國的生物質能源主要有農業廢棄物、森林和林產品剩余物和城市生活垃圾等。農業廢棄物資源分布廣泛，其中作物秸稈年產量超過6億噸，農產品加工和畜牧業廢棄物理論上可以產生沼氣近800億立方米。
四、環境調查報告之四能源利用造成哪些環境污染
陜北石油現已探明儲量十一億噸，是中國重要的能源基地，陜西省也成為原油產量增長最快的省區之一。隨著陜北石油資源開發力度的不斷加大，石油開采、運輸、加工、銷售等過程中造成的環境污染和生態破壞日趨嚴重。二000年以來，陜北由于輸油管線腐蝕穿孔、斷裂造成的環境污染事故達五十一起。
我的低碳生活
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。只要從生活中的日常行為多舉些例子，把直接消耗煤炭燃氣的事情都換用電能來做，就是低碳標準了。這樣的例子很多，比如用電飯鍋燒飯比用燃氣低碳，用點燈照明比用瓦斯燈低碳等原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
1.夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
2.在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電。
3.用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電。
4.開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
5.短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到
50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低的亮度。
6.我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。 7.在馬桶的貯水槽里放置一個大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水;洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶;洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節約許多的水
8.只要洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，也可以實現低碳。
環境研究報告9
一、研究的背景。
二十一世紀是一個信息的時代，人們會通過各種渠道來獲取對自己有利的信息。互聯網這一信息工具已被人們廣泛使用。它提供給人們以取之不盡的信息資源，給我們的生活帶來了前所未有的便捷。掌握了信息就等于掌握了時間，等于掌握了效率，等于掌握了主動權，而作為人們信息重要來源的網絡也就發揮著越來越重要的作用了。互聯網在我國自1995年開始向公眾開放以來，呈現出驚人的發展速度，而且在上網人群中18歲以下的未成年人占有相當大的數字。隨著網絡的普及，網絡為青少年的自由和全面發展提供了優越的文化環境，對青少年的成長起到積極的作用。但是，網絡文化同時也混雜著種種不良因素，網上文化侵略、網上黃色流毒、網上黑色信息、網上暴力文化、網絡詐騙等也對青少年產生了很大的負面影響。網絡中存在的對青少年健康成長不利的因素是不容忽視的，這些問題如果處理不好，勢必造成青少年身心扭曲、道德意識弱化、民族意識虛化、違法犯罪增多等嚴重后果。因此，加強網絡環境對未成年人心理素質影響的研究，積極營造有利于未成年健康成長的網絡文化環境，是當務之急。
國外對這一課題的研究與探索早已起步，已取得很大成績，在實施的過程中教育了未成年人，并培養了他們自我保護的意識。
據半年來對我校癡迷于上網的學生的觀察了解，所出現的心理問題總結如下：
網絡這把“雙刃劍”，它在給小學生帶來了種種好處的同時，也伴隨著負面影響。特別是農村的孩子，家長大多忙于生活，無暇顧及小學生的內心需求，造成部分孩子精神空虛；再加上學生的閱歷有限、好奇心強、求知欲旺、接受新事物快，致使部分學生沉迷于網絡，荒廢了學業，不健康心理與不良心理素質日益加劇。小學生的意識發生了很大變化，網上交友，改變自己的性別和身份，扮演自己想的任何一個角色，并且在這個虛幻的世界里，沒有權利和義務而言，一些同學便學會了撒謊騙人，甚至為了上網需要的錢，騙家長更甚的偷家里的錢，為逃學上網騙老師，并且不以為恥反以為榮。獨生子女增多，生活上的養尊處優，使孩子心理脆弱，易偏激，人生觀和價值觀取向不定；一些同學終日沉浸在暴力的網絡游戲中，打打殺殺，出現一種暴力崇拜，到現實的生活中，遇事時沖動，愛用武力、暴力來擺平一切，依靠暴力來達到自己的目的。對周圍的人和事物，學習等不感興趣，白天上課萎靡不振，談到網上的游戲、聊天可以滔滔不絕，但是對真實生活中的事情卻毫無反應，上網久了回到現實生活中卻不會表達，無力和他人溝通，甚至出現不和同學、家長交談的現象。產生心理上的孤獨，為擺脫寂寞，便再回到網上交流，成為一種惡性循環，不能自拔。
網絡的出現，造就了新的教育環境。拋棄了網絡環境下的心理素質研究，是一種教育缺失，是一種教育資源的浪費，鐵定是教育的一大敗筆。網絡資料顯示，已有的網絡心理素質研究在我國風毛麟角，且大多是重理論說教，輕實踐行為，對孩子的心理健康發展研究不深入，難以誘發兒童入情入境的`興趣。而本課題重點是研究孩子對網絡影響所產生的心理健康發展作具體研究，無論是在時間和空間上均實現了教育資源的最大享用，全方位、多視角調動了活動者參入的積極性。
總之，加強網絡環境對小學生心理健康發展的研究，是科技和教育發展的必然，同時也促進了教育的跨越式發展。
二、研究實施
（一）、總體思路
研究的總體思路是：
1、網絡對青少年健康成長的影響。實描青少年網絡生活實際面貌。訪談、測量、實驗和干預研究，都將照相式直描和透視青少年網絡生活事實。
2、有限代表性樣本研究。在課題能夠把握的有限資源范圍內，盡可能折射和代表我市大部分地區的農村青少年網絡使用的狀況。
3、著眼于解決青少年網絡使用的問題。強調必須解決問題的理念，不只關注問題，必須找到促進青少年健康網絡使用的有效途徑及方法。運用網絡環境，家校同步開展心理教育，倡導文明、健康的家庭教育模式。
（二）、方式方法
在整個研究過程中，我們注重理論與實踐相結合，主要采用以下方法：實驗法、個案研究法、問卷調查法、訪談法等。并采用多種途徑研究：
1、問卷調查及分析。對農村小學生上網狀況做問卷調查及分析，了解學生的上網的基本狀況，揭示小學生上網取向的目的所在，為更好地指導教育教學工作積累真實的原始資料。根據調查，總結現在農村小學生上網取向的思想動態，挖掘上網行為問題的根本所在。
2、多種形式宣傳，倡導文明上網。學校做好網絡知識特別是網絡安全知識宣傳工作，向學生展示網絡文明的同時，也向學生展示負面的網絡案例，使學生能分辨網絡的利弊，能科學地認識并使用網絡，能自覺規范自己的網絡行為。
3、思想引導，“變堵為疏”。學校對學生上網進行“堵”、“截”、“阻”是不現實的，實際上，學校應“變堵為疏”，及時了解學生的思想動態并加以引導。充分利用好QQ、E-mail、論壇等網絡工具及時了解學生的思想動態。
4、家校聯合，促進教育。學校應聯合家長，形成教育合力，找出癥結所在。共同為孩子營造一個溫馨的心靈港灣，以減少孩子沉溺網絡的可能性。
5、行為引導，轉移興趣。學校應從多方面創造條件引導學生提高現實交流和溝通能力，讓學生體驗現實活動和人際交往所帶來的喜悅，從而減小網絡對他們的吸引力，努力使網絡成為學生學習的有用工具，而不是使其沉迷的深淵。
（三）、具體操作方式：
1、充分利用好校本資源，宣傳綠色網絡，結合學生的心理特征，強化心理調適能力，引導未成年人正確、科學上網。
（1）、利用好微機課和校園網，組織健康豐富有趣味的活動，引導學生積極向上，掌握網絡的使用，并且利用好網絡。各科老師都可推薦一些本科的優秀網站，適當的布置一些查找資料的任務，通過學科滲透教會學生，要善于進行網上學習，不瀏覽不良信息；做到誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；增強自護意識，加強有意義的網上思想交流；維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
環境研究報告10
一、任務、目的和編制依據
(一)任務和目的
黃河治理開發規劃環境影響評價，是1984年國家計委批復的《修定黃河治理開發規劃任務書》的一項重要內容。同時根據《中華人民共和國環境保護法（試行）》及《建設項目環境保護管理辦法》的規定，江河治理開發工程應進行環境影響評價，編制環境影響報告書或報告表。
黃河治理開發規劃環境影響評價的任務和目的是，分析總結30多年來黃河治理開發建設所帶來的環境變化，針對修訂規劃方案實施后對自然環境和社會環境產生的影響進行預測和評價，使有利影響得到合理利用，不利影響得到減免或改善，為規劃方案論證和領導決策提供科學依據。
(二)編制依據
1、《中華人民共和國環境保護法（試行）》
2、《建設項目環境管理辦法》
３、《修訂黃河治理開發規劃任務書》
4、《修訂黃河治理開發規劃》（包括黃河下游防洪、減淤，黃河干流工程布局、主要支流開發治理、黃河水資源利用、保護及南水北調中線、西線等規劃報告或規劃意見）。
5、國家和流域內各省（區）、市環境保護法規、標準及文件等。
二、規劃簡況
1954年，在中央和國務院的關懷下，編制了《黃河綜合利用規劃技術經濟報告》，1955年全國人大一屆二次會議審議通過了《關于根治黃河水害和開發黃河水利的綜合規劃的決議》。三十多年來，在這一規劃的指導下，以及實踐中的不斷修正，黃河的治理與開發有了很大的發展，取得了很大成績。
在下游防洪問題上，三次加高加固了堤防和險工，進行了河道整治，開辟了北金堤和東平湖滯洪區，修建了三門峽、陸渾等干支流水庫，初步形成了上攔下排，兩岸分滯的防洪工程體系；在干流除按原規劃建成了劉家峽、青銅峽、三盛公和三門峽四座水利樞紐外，還增建了鹽鍋峽、八盤峽、天橋三座電站；龍羊峽水庫正在建設中，并于1987年10月開始蓄水發電。此外，還建成141座大中型支流水庫，一大批供水和灌溉工程。黃河水資源的利用率已達到4６.7％。現在全河灌溉面積已由1949年的1200萬畝，擴大到8000萬畝，并五次向天津送水19億立方米。在黃土高原區廣泛開展了水土保持工作，初步治理面積10萬平方公里，不少地區已經初步解決了溫飽問題，入黃泥沙也有所減少。
但是，限于當時的實踐和認識水平，1955年的治黃規劃也有重大失誤。主要是，對水土保持的治理速度，特別是對減沙效果估計過于樂觀；用淹沒大量河川耕地換取庫容和水利建設中的只求速度，不考慮水資源條件，不重視工程配套、管理等所帶來的大量環境問題。為此，國家計委于1984年4月下達了《修訂黃河治理開發規劃任務書》。
根據任務書的要求，修訂規劃成果如下：
（一）在防洪問題上，推薦的方案為：以綜合解決近期的洪水泥沙并綜合開發黃河水資源為目的，2000年前修建小浪底水庫，與三門峽、陸渾、故縣等水庫聯合運用，在下游發生百年一遇洪水時，不使用東平湖分洪；在千年一遇洪水時，不使用北金堤滯洪區；小浪底水庫有攔沙庫容7６億立方米（近100億噸），可使下游20年不淤積抬高，而且還可以用其有效庫容調水調沙，發揮長期的減淤作用。另外，供水、灌溉、發電等經濟效益也是優越的。小浪底水庫建成后，為保證下游50年內外不淤積抬高，繼續修建磧口水庫。磧口水庫位于北干流中段，壩高140米，庫容124.8億立方米，攔沙庫容97.8億立米（即144億噸），不但可使下游20年不淤積抬高，還對三門峽庫區的減淤作用很顯著，其發電效益也很大。
（二）1955年規劃在龍羊峽以下干流共布置4６個梯級，本次根據目前的治理經驗和各地的自然條件、水利、水電開發需要，改為29級。調整后的工程庫容為9６5億立方米，比原計劃少３３億立方米；利用水頭18３5米，比原計劃少77米。裝機容量2187萬ｋｗ，比原規劃增加29萬ｋｗ，淹沒耕地1６8萬畝，比原規劃少178萬畝。
在新的工程布局中，龍羊峽、劉家峽、大柳樹、磧口、龍門、三門峽和小浪底等七座為控制性骨干工程，其余22座均為徑流電站或壅水樞紐。規劃擬定2000年前建成小浪底；2010年前建成磧口和大柳樹水庫，依次再建龍門水庫。為了加快水電建設，除國家已批準建設的李家峽和大峽兩電站外，再修萬家寨、拉西瓦和公伯峽等水電站。
（三）在水資源比較豐沛，但尚未很好利用的支流，規劃修建工程為缺水地區或向外流域供水。如洮河修建九甸峽水庫為下游干旱地區供水；在涇河上修建六盤山引涇河水解決清水河缺水問題，引大汶河東部水量為西部補水等。
在水資源短缺，供需矛盾大的支流及干流河套灌區，規劃以改善現有灌區，加強工程配套提高水量利用系數為主，并盡可能開發本流域或區域的水資源和引黃接濟。如在湟水修建黑泉水庫為西寧市工農業供水；渭河修建黑河水庫，涇河修建亭口水庫分別為西安市和長彬煤田供水；興建太里灣抽黃工程灌渭北高原；山西擬建北趙抽黃工程解決臨漪、萬榮、聞喜等縣的旱塬用水等。
在水少沙多，嚴重干旱缺水，且水土流失嚴重的支流修建一大批大、中、小水庫并加強水土保持工作。如河龍區間的1６條支流，擬建五圪堵大型水庫和47座中小型水庫。并采取坡地改梯田；塬面修條田、埝地；荒地；荒坡溝谷植樹種草，溝頭塬邊修防護工程；溝壑修谷坊，打壩淤地，封山育林育草，退耕還林還草等水土保持措施。
三、流域環境本底與影響現狀調查
全面調查流域內的自然環境、生態系統、社會經濟等基本情況。重點是已建的大中型水利工程周圍和寧夏、內蒙河套地區，甘肅中部及寧夏沿黃高地，湟水、汾河、渭河、大汶河、伊洛沁河河川盆地等區域的灌排工程體系對環境的影響，在建、待建大型工程區域的環境本底情況。
（一）氣候
流域的主要氣候特征：濕度、溫度、霜凍、風速風向等要素的多年統計資料及極值分布。重點是災害性氣候（旱、洪、澇等）和已建大型水庫和灌區周圍的氣候變化。
（二）水文
流域內徑流、泥沙，水溫水位，冰情等多年統計資料，年實際變化與年內分配，級值分布；徑流及洪水成因與特性；泥沙顆粒組成，礦物成分等。重點調查龍羊峽，劉家峽，三門峽和支流已建大型水庫，下游主要控制斷面洪水，冰情，水溫，徑流分配，泥沙沖淤等的變化情況。
水文地質資料，重點是主要灌區及水庫周圍，溫泉、礦泉水等區域的地下水位變化情況。
（三）水質和污染源
搜集流域內水質監測歷年統計資料，廢水廢渣和主要污染物排放量、分布特征、排放規律等。重點調查已建、在建和近期即將開工的大型水庫，引、提水工程取水口上游的水質和污染源現狀，發展趨勢，以及污水灌區的地下水水質變化情況，主要城鎮區域的'水質污染現狀和發展趨勢。
（四）地質
搜集現有資料加以綜合。重點調查已建大型水庫建設前后的地震變化規律和待建大型水庫周圍的地震背景情況。
（五）土壤
流域內土壤類型分布，理化指標和有機質含量，水土流失現狀，土壤侵蝕模數等。
重點調查大型水庫庫區的土壤類型，農藥殘毒及易釋放的且對水化學指標影響大的元素含量；庫區周圍土壤沼澤化，鹽堿化，潛育化程度；主要灌區土壤鹽堿化的面積、程度和年際變化。污廢水灌區土壤污染的面積、程度和歷史。
（六）陸生生物
流域內野生動植物區系，種類及分布規律，珍稀動植物的種類、數量，分布范圍，生態條件，歷史變化及其原因，經濟、學術價值，保護級別等。調查的重點是流域主要野生動植物分布密集的地區、自然保護區，大型水庫庫區及周圍地區的動植物情況，水土流失嚴重地區的植被情況，污水灌區的農作物污染情況。
（七）流域內魚類區系組成、優勢種類、分布、生活習性，年產量，餌料來源，產卵場位置以及生態條件，年齡及性別構成等。對珍稀水生生物，洄游及經濟漁種，還需了解經濟學術價值，保護級別等。
調查的重點區域是干流劉家峽庫區段，寧夏、內蒙河套平原段，龍門至三門峽及小浪底至入海口河段，渤海黃河口區域。支流湟水、汾河、渭河、伊洛沁河，大汶河等河流的平原區段，及大型水庫庫區、湖區段。（八）社會經濟
1、流域人口分布、密度、結構、增長速度；
2、流域城鎮，工礦企業，農林牧漁業的布局，結構、現狀、經濟狀況及其遠近期規劃；
３、交通、航運、電網現狀及發展規劃
（九）人群、健康
流域內地方病和自然疫源疾病的種類，成因、主要傳染途徑以及在地區和時間上的分布。
調查的重點區域是干旱缺水的黃土高原區，大型水庫庫區、湖區及周圍地區，主要灌區等。
（十）景觀與文物
1、自然景觀：山景、溶洞、泉、島、天象，自然保護區等的位置和數量。
2、文物古跡：歷史文物、名勝古跡，古建筑、碑刻、歷史事件舊址等的位置，保存現狀及影響其變化的主要因素等。
３、其它：如水庫大壩，水上運動場、風景游覽區、療養區等。
流域環境本底與影響現狀調查以搜集整理現有長期觀察資料、國家與地方各部門的工作、科研成果為主，組織專家對重點地區進行野外查勘，并進行少量的臨時監測與試驗。調查工作完成后，應對調查的資料進行分析整理與評價，編寫文字說明，并附以必要的圖表，建立文件庫與數據庫，寫出調查報告。
四、治理、開發規劃影響評價
在環境本底和影響現狀調查的基礎上，分三個層次進行規劃的評價工作。第一是對流域內主要大、中型水利水電工程和防洪工程體系進行環境影響評價;第二是對工程布局密集的區域及相互制約的工程群系進行環境影響評價；第三是在上述工作的基礎上，結合其它工程的布局和聯系情況，對黃河治理開發規劃的總體進行評價。
（一）單項工程評價
除干流上的特大型工程外，原則上可僅對2000年前上馬的工程項目進行評價。已有評價成果的項目，一般均應直接引用。1、蓄水工程：干流的龍羊峽、大柳樹、磧口、龍門、小浪底等在建和待建水庫；支流湟水的黑泉，洮河的九甸峽，無定河的五圪堵，涇河的亭口；沁河的張峰、河口村；伊洛河的故縣等大型水庫,應編寫環境影響報告書.干流上的一些非控制性水庫工程和支流上的一些中型水庫應填寫環境影響報告表。
已建大型水庫如三門峽、陸渾和汾河等應編寫環境影響回顧評價報告書。
2、灌溉工程：新建、改建、擴建和已有的３0萬畝以上灌區編寫環境影響報告書；10－３0萬畝的灌區填寫環境影響報告表。
３、調水工程：流域內的“引大（通河）入秦（王川）”、引涇（河）濟青（水河）”和大汶河的“東水西調”應編寫環境影響報告書；跨流域的西線南水北調，從宏觀上粗略分析評價不同調水線路和方案對黃河流域生態環境的影響；下游的引黃入淀，入黃濟津、引黃濟青等調水工程重點評價下游水量減少產生的一系列環境問題。
4、防洪滯洪工程：專門用于防洪的使用機遇較大的（百年一遇以上）干支流大型防洪滯洪工程體系，編寫環境影響報告書；使用機遇較小的填寫環境影響報告表，提出減免不利影響的對策和措施。
（二）工程群評價
1、梯級開發及蓄水工程群
（1）龍羊峽－－大柳樹河段，河長744ｋｍ，規劃布設有龍羊峽、拉西瓦、李家峽、公伯峽、積石峽、寺溝峽、劉家峽、鹽鍋峽、八盤峽、小峽、大峽、烏金峽、大柳樹等1３座梯級開發工程。其中龍羊峽、劉家峽、大柳樹為控制性大型水庫，其余10座為徑流電站。重點預測評價這些工程設施不同組合存在和運用對區域環境地質、環境生態和經濟社會的影響，龍劉兩庫聯合調度和大柳樹水庫的反調節作用對整個黃河干流及下游區域的影響。
（2）萬家寨－－龍門河段：河長６19km，規劃布設有萬家寨、龍口、天橋、磧口，軍渡、三交、龍門等7座梯級工程。其中，磧口和龍門為控制性大型水庫。預測評價的重點是,工程設施不同組合存在和運用對區域環境地質、環境生態和經濟社會的影響；磧口、龍門攔沙及運用對龍潼河段和三門峽庫區及下游防洪減淤的影響。
（３）三門峽－－花園口區間：該區間目前及規劃有干流三門峽、小浪底,支流陸渾、故縣、河口村等大型水庫。這幾個大型水庫的蓄水運用和調度對下游水害防治、生態環境建設具有重要作用。評價重點除應分析預測工程設施對區域環境地質、環境生態和經濟社會的影響外，還應結合下游的防洪工程、滯洪工程和灌溉工程，提出不同組合存在和運用對下游“黃泛區”“黃灌區”等區域的影響。
2、大片并聯灌區群
黃河灌區主要分布在八個區域：（1）湟水河谷地區，大小灌區已聯成片,灌溉面積已達到141萬畝。2000年計劃配套改善灌溉面積70萬畝，新增灌溉面積３5萬畝；（2）甘肅中部及寧夏沿黃高地。主要以提水工程灌溉為主，灌溉面積已達198萬畝。計劃2000年配套改善６0萬畝，新建1３0萬畝，達到３1６萬畝；（３）寧夏平原灌區，灌溉面積已達40３萬畝，計劃2000年新增42萬畝，配套改善100多萬畝；（4）內蒙古平原灌區。灌溉面積約1000多萬畝，計劃2000年配套改善３00多萬畝，新增擴灌80萬畝；（5）陜西關中地區,灌溉面積1420萬畝,計劃2000年配套改善85萬畝，新增185萬畝；（６）山西汾涑河地區。灌溉面積1010萬畝，計劃2000年配套改善６20萬畝，新增1３1萬畝;（7）河南引黃灌區，現有引黃涵閘、虹吸、提灌站54處，灌區28片，設計灌溉面積1010萬畝，計劃2000年配套改善３72萬畝，新增4３1萬畝；（8）山東引黃灌區,現有引黃工程６8處，設計引水能力178３立米／秒;設計灌溉面積21３６萬畝，計劃2000年發展到2200萬畝。
做好上述八片灌溉規劃的環境影響評價工作，對充分發揮黃河水資源利用的經濟效益、社會效益和環境效益具有十分重要的意義。評價的重點是，總結不同灌溉時期的生態環境演化規律，針對一些灌區生態效益差、水資源浪費嚴重及鹽堿漬害等問題，提出減免生態環境負效益和增加正效應的對策和措施。
３、下游引、調水工程群
目前下游有涵閘、虹吸、提灌等引水工程120多處，規劃2000年還將建成引黃濟青，引黃入淀等大型調水工程和一些引黃灌溉工程。這些引水調水工程大量引用黃河水資源，使有限的黃河水資源在下游十分短缺，甚至長期斷流。評價的重點是，向外流域引水調水對黃河下游水生生態和渤海漁業生產的影響，以及下游河道長期斷流或近于斷流帶來的環境問題。
（三）流域規劃總體評價
流域治理開發規劃總體評價的范圍，原則上是全黃河流域及下游防洪、水資源利用所涉及的區域，重點是龍羊峽水庫以下的工程項目集中的區域。評價的階段分為現狀、2000年、20３0年和規劃工程項目全部實施后等四個階段。評價按環境要素設置下列專題：
1、水文、氣象現狀調查和影響評價
2、水質及污染源現狀調查和影響評價
３、土壤環境現狀調查和影響評價
4、陸生動物現狀調查和影響評價
5、陸生植物現狀調查和影響評價
６、水生生物現狀調查和影響評價
7、環境醫學現狀調查和影響評價
8、環境地質學現狀調查和影響評價
9、社會經濟現狀調查和影響評價
10、景觀與文物現狀調查和影響評價
此外，根據黃河治理開發規劃各專題對流域生態建設和國民經濟發展的重要性，對干流梯級開發方案，水資源綜合利用方案，中游區水土保持和生態建設方案，也應設置專題，分析評價不同方案對環境的影響情況，使經濟效益、社會效益和環境效益得到統一和協調。
在單項工程，工程群和各項專題評價工作的基礎上，對流域治理開發規劃的不同組合總體方案進行綜合評價，編寫黃河治理開發規劃環境影響報告書。綜合評價應選擇可行的科學方法，對規劃方案的環境影響進行全面分析，從總體上評價各規劃方案實施后對自然環境和社會環境的改變狀況，為比較方案提供科學依據。
五、評價的方法和步驟
（一）環境影響識別
環境影響識別是在環境本底和環境現狀調查的基礎上，結合工程、工程群的特性和區域環境特點，初選環境因子。根據有關專家經驗，可從下列環境因子中初選一部或大部進行環境影響評價。
1、自然環境
（1）區域氣候：氣溫、降水、蒸發、溫度、風、霧等；
（2）水文：水位、水深、流量、流速、水面面積、含沙量等；
（３）泥沙：淤積、沖刷等；
（4）水溫：水溫結構、下泄水溫等；
（5）水質：有機質、有毒有害物質、營養物質等；
（６）環境地質：誘發地震、岸邊穩定、滲漏等；
（7）土壤環境：土壤肥力、土壤侵蝕、土壤鹽漬化等；
（8）陸生植物：森林、經濟林、草場、珍稀植物等；
（9）陸生動物：野生動物、珍稀動物等；
（10）水生生物：魚類、珍稀水生生物等。
2、社會環境
（1）人群健康：自然疫源性疾病、蟲媒傳染病、介水傳染病、地方性疾病等；
（2）社會經濟：工業、農業、交通運輸、礦藏開發、移民安置、土地利用、人口分布、生產力布局、城鎮建設等；
（３）景觀與文物：風景名勝、文物古跡、自然保護區、療養區、旅游區等。
黃河流域治理開發規劃影響評價工作量大，人力、物力和財力有限，認真細致地做好環境影響識別工作，可以抓住工作重點，減少不必要的工作量，做到事半功倍。
（二）環境影響預測
環境影響預測的方法，可以根據影響識別選出的各環境因子特性，采用定性或定量兩種方法進行。對難以用度量來表示的環境因子，可用類比分析或機理分析方法進行定性預測估算，對于能用量度表示的環境因子，應建立數學模型或物理模型進行定量計算。具體預測時可參考《水利水電工程環境影響評價規范》附錄五“環境影響預測方法”等資料，結合預測工程項目及區域的特性進行。
（三）環境影響評價
根據環境影響預測結果，對比無工程時或前一階段時的環境狀況，結合國家和地方頒發的各項環境質量標準進行環境影響評價。并擬定減免或改善不利影響的對策和措施，推薦環境效益、經濟效益和社會效益統一、協調的規劃方案和對策措施。
工程或工程群的綜合評價方法有矩陣分析法、影響分級權重法、環境質量指標法等。這些方法是在吸收、消化國外綜合評價方法及國內經驗的基礎上，結合我國的評價水平提出的。黃河流域規劃的綜合評價方法，可在這些方法的基礎上，結合東江流域規劃環評的經驗和本流域的特性，在實踐中總結提高。
環境研究報告11
引言
環境會計在準則的基礎上，記錄著在企業環保防治、環境的開發利用等多方面有關環境支出的費用，同時對產生的利益形成報告以在期末顯示企業利潤。環境會計信息披露則是相關公司對環境保護有所作為而呈現的成效及整改的環保措施。石油行業在經濟大范圍增長中表現出強勁實力，但該行業在發展中帶來的環境污染問題也不容小覷，規范石油行業上市公司環境會計信息披露的內容與形式，成為有效控制環境污染的途徑之一。
一、石油行業上市公司環境會計信息披露的現狀及問題
本文選取20家上海股市和深圳股市中石油行業有代表性的上市公司，分析20xx-2015年各家公司的年度報告和社會責任報告書。并分別選擇九家上海主板，五家深圳主板，三家創業板，三家中小板企業。本文主要數據來自于東方財富網、上海證券交易所、深圳證券交易所。選取的20家公司是樂山電力、上海石化、中國石化、中國石油、海油工程、中海油服、石化油服、廣匯能源、洲際油氣、過及創新、準油股份、東華能源、海默科技、通源石油、潛能恒信、華錦股份、泰山石油、廣聚能源、岳陽興長、大慶華科。
1.石油行業上市公司環境會計信息披露的現狀
20xx年到20xx年，20家公司環境信息披露數量分別是11家、14家、18家，20xx年至20xx年的百分比直接上升了35%，表明?于石油行業的企業開始重視環境問題。在披露信息量方面：多半企業大都會披露2-4項會計信息，少量國有控股的主板上市大型石油企業披露的內容比較詳盡。如圖1所示，20家上市公司環保披露內容主要包括環保支出、方針方案等。
在披露模式方面：如表1所示，20xx年至20xx年，通過財務報表附注披露的企業增加幅度較大，為25%；相比較而言，在董事會報告和社會責任報告書中披露的企業增加幅度較小。經過三年發展，通過最有價值的社會責任報告書披露的公司也未超過50%。編制社會責任報告書的一般多為滬深兩市主板上市的大型公司，比如：中國石化、中國石油、上海石化等等。
2.石油行業上市公司環境會計信息披露的'問題
（1）自愿披露環境會計信息的企業少
我國石化需求大，石油產業發展快，對環境的污染是所有產業中最為嚴重的，但自愿在年報中進行披露的公司甚少，敢于自愿披露環境會計信息的多為國有控股大型石油企業，其背后多有國家的支持，提供政府補貼。而一些小規模企業缺乏監管，試圖逃脫公眾的視線，導致最后被動披露甚至不披露環境會計信息。
（2）環境會計信息披露內容不全面
在樣本公司的數據分析中，環保方案披露占比例45%，是出現的最高頻次的披露內容。而比較少披露的有環境污染事故的應急預案、環保設施等，樣本數據中只有岳陽興長一家公司進行了詳細的披露。有極大部分企業年報中對環境的信息披露不完整，對環保設施、環保方案這類重要內容鮮有涉及。多數企業僅對環保成果及所采取的具體措施進行披露，從而避開對自己效益不利的環境會計信息，甚至直接忽略，這勢必導致多方面不利影響。
（3）環境會計信息披露模式不標準
目前石油行業環境會計信息披露整體呈現三種模式：董事會報告、財務報表附注、社會責任報告書。而在這三種模式中，大多數企業選擇在財務報表附注中披露。從統計數據里發現，選取的樣本公司中擁有獨立環境報表的企業數量為零，進而說明目前該產業的環境會計信息披露模式沒有統一的標準。
從利益最大化角度，企業一定選擇能夠對其最有益的披露模式，這就直接導致整個行業在披露上出現混亂的局面，信息使用者無法直接得到企業的數據，需要從其他的報表中獲取，為相關研究制造了難度，也為政府監管與公眾關注增加了障礙。
二、國外石油行業上市公司環境會計信息披露及經驗借鑒
1.美國石油行業上市公司環境會計信息披露
美國作為世界上最具實力的發達國家，它的石油行業發展位于世界前列，其所制定的環境法律是十分完善的。早在1899年就制訂了第一部關于環境的法律。美國在該方面披露內容主要包括環境政策、環境成本、環境負債，它基于傳統會計發生改變。而他們所表現的負債是當前我國很多企業未曾體現的內容，它一般包括和環保相聯系的債券基金、超級基金站點數、未來的預計清理費等。
在披露模式上，美國石油行業上市公司主要以定量為主，定性為輔，數據占據報告的較大篇幅。在年報中體現環境信息的公司較多，美國企業主動建立環境會計信息報告也是比比皆是。在對企業的監管力度上，因為有完善的法律支撐，所以美國的處罰明細完整，不同的罪責有不同的處罰力度，可操作性強。美國在多年前就已形成了完善的環境會計信息體系和監管體系，這是很多國家可以借鑒的。
2.日本石油行業上市公司環境會計信息披露
日本是亞洲國家中最具環保精神的國家，它在環境保護的各個方面都處于世界先進水平。日本關于環境的法律文書共有700多部，其中關于環境會計的法律或條例甚至多于美國，并且根據市場需求的發展，平均2-3年就對《環境報告書指南》進行修改。日本石油公司對該方面信息披露的內容包括成本與效果，尤其注重環境效果的披露。環境效果主要披露企業對環境加入投資之后取得的成效，對生態環境的作為，企業自身節能減排的成果等指標。
三、完善石油行業上市公司環境會計信息披露對策
政府方面，完善環境會計方面的法律法規及環境會計披露準則迫在眉睫。政府應統一標準出臺一系列的約束條例和獎懲機制，對披露中的內容、形式、時間做出相有特色的規定，防止企業為自身利益而選擇性披露。同時加強對會計信息披露的監管力度，通過信息查詢及實地走訪結合，建立企業環境誠信檔案，設立“黑白名單”監督機制，最后還要與新聞媒體合作，加大環境保護的宣傳力度。
企業方面，可在董事會之下設立環境會計審計部門，建立企業內部環境會計審計制度，定期檢查環保計劃是否被切實有效的實踐，并根據公司的規章制度進行處置。同時企業加強自身的環境保護意識，可通過策劃有關環境保護的娛樂活動，修訂環境保護宣傳冊等措施鞏固環保文化，發放環保獎金等物質精神獎勵來增加員工參加環境保護的動力。
第三方方面，發展獨立的環境審計機構。應逐步發展專門針對于石油行業等高污染行業的獨立環境審計機構。同時選調有環境信息審計經驗的審計師，提高環境審計的質量，審計方式可采取包括了環境信息審計的經濟責任審計。
環境研究報告12
隨著我國經濟的不斷向前發展，各個行業的技術日益創新提高，信息化時代到來了。我國的各大企業在信息化和工業化潮流的引導下，漸漸形成了具有整體性和規模性的信息化建設體系。這個體系是時代進步的表現，但是新事物的出現總是需要經過一段時間才會被人們所接受，這段時間就是發現并改正新事物缺陷與不足的時間。信息化模式在會計審計工作中的發展并不是一帆風順的，誠信價值問題就是值得思考的一大問題。
一、誠信價值
1.誠信。
誠信，即誠實守信。誠實守信是五千年中華文明傳承下來的精神品質。誠實守信存在于各行各業，同時也是人與人交流的一大基本原則。誠信的內容十分廣泛，例如：職業道德、專業技術、服務質量、商業信譽等等。
2.會計中的誠信。
會計誠信在以上幾個誠信方面是與其它行業相同的，但是它也有著自身的獨特之處。會計審計多表現在會計信息使用者能否對與企業利益相關的多種信息進行合理審查，按照現階段工作要求的標準制定相關制度和行業標準規則等等，這些信息是決定企業管理水平的重要基礎條件。與此同時，政府相關部門的工作人員在使用會計信息的過程中分析企業的經營狀況，提出恰當的管理意見，也是衡量工作效率的重要標準。
會計誠信主要包括兩個層面的內容：一是個人行為，二是企業行為。當然，在兩個內容中，孰輕孰重是顯而易見的，會計工作人員的各種行為，無論是從形式還是到實質，都是為企業來服務的，企業決定了工作人員個人的行為標準和準則，所以企業行為必須占據著較個人行為更為重要的地位。工作人員的個人行為以企業要求為基礎，使得員工的誠信能夠滿足工作基準。
3.會計審計工作中的誠信問題。
一個企業的經營過程就是追求利益最大化的過程，一般情況下，多數企業會嚴格按照規章來辦事，但是個別企業中仍然存在著嚴重的誠信問題：
第一，個別企業盲目追求自身利益，粉飾財務報表和體系，利用各種技術和手段將真實的財務報表隱瞞，用一份虛假的報表來迷惑大眾以達到自己追求利益的目的，這就出現了財務報表與實際不符的現象。
第二，會計審計中工作人員的職業素質較低，在財務工作中造成財務信息失真。這種情況會嚴重影響和制約著企業會計工作的質量，最終為企業管理決策中存在重大過失埋下隱患。
4.誠信的重要性。
我國堅持市場經濟為主、宏觀調控為輔的經濟模式，市場經濟追求自由，自由環境下會出現很多的問題，誠信是保障經濟能夠自由健康發展下去的重要原則。會計工作是一項基礎性工作，各種經濟得到運行和應用都離不開會計，若是誠信問題出現在會計工作中，其帶來的損失和影響必然是不可估量的。會計行業是對誠信要求最為嚴格的行業，若是會計行業中失去了誠信，那么獨立的審計工作就無從談起了。
我國現在的經濟體制正處于轉型的關鍵時期，如果說，會計師事務所與評估方、審計單位一味迎合，拋掉自己的專業素養，只顧自身的利益，不能如實評估實際資產價值，制作出虛假的審計報告，這不但損害了會計行業的.誠實信譽，還會損害到國家利益。
目前看來，我國的會計行業的確出現了所謂的誠信危機，并且已經進入了一個惡性循環。會計師出具虛假的會計信息不僅僅對自身有利，對被審計單位也是有利的，所以說這種誠信問題是被審計單位默認的，他們喜歡這樣的審計報告。在這個惡性循環當中，受益的是當事人雙方，受損害的外部企業和社會。因此，這是惡性循環得以長存的道理所在。
二、會計審計誠信價值的博弈理論
經濟學領域有一種應用范圍十分廣泛并且有著深遠影響的方法論，即博弈論。博弈論主要集中在博弈雙方或多方就彼此之間存在的對抗、沖突等進行討論。市場經濟運行原理也可以通過博弈論來進行解釋，市場經濟的每一個參與者都可以看作是博弈論中的一個主體，不同的主體代表著不同的利益群體，但是這些主體所掌握的信息量是不盡相同的。就經濟發達的地區而言，市場經濟機制相對成熟，信息流量大，流轉速度也快，不同的主體之間掌握的信息量也可以更加對稱。此時，博弈的結果是呈現均衡趨勢的。但是在經濟相對不發達甚至落后的地區，市場經濟體制是不完善的，信息量很小，信息流轉速度慢且相對閉塞。此時，博弈的結果就要取決于各個主體掌握的信息量的大小，誰的信息量大且有效，誰就是這場博弈的勝出者，非對稱信息也是通過這種形式表現出來。
三、審計與被審計單位的狀況分析
我國的很多大型現代企業選擇所有權和經營權相分離的管理模式。在這種模式下，所有權人放棄自己的經營權，遠離企業，企業的管理依靠的是從外部聘請而來的職業經理人。這些職業經理人是不容小覷的，他們有著豐富的管理經驗，對企業的了解和熟知程度遠遠高于該企業的股東，但是因為他們獨立于企業利益之外，所以他們在很多情況下會選擇保全自己的利益為先，這就造成了他們在選擇審計單位或者在審計工作中利用自己的影響力來改變審計的結果。例如：修改會計報表，以夸大自己的業績。面對這些情況，股東必須聘請專業機構來重新確認審計內容的真實性，以保證企業能夠健康真實地發展下去，在真實可靠的會計基礎上制定出符合實際的發展方案。
環境研究報告13
【課題】：環境污染及保護
【指導教師】：
【班級】：
【成員】：
一、環境污染現狀
臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。因此科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
淡水資源危機。我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產能力的土地的消失。
大氣的污染、深林的減少、水資源的不合理利用、棲息環境的破壞、海洋資源衰退等一系列的環境問題都在影響著我們的生活。
二、研究性學習開展的背景
我國人口日益增多，環境保護意識日益變淺，所以我國大多地區出現了很多環境污染問題，直接或間接導致了我國的經濟發展以及人民的身心健康。
通過本課題研究提醒大家我們每個人都要保護環境，這樣對人對己都有好處，因為我們生活在一個地球上，需要我們共同努力，建設出一個綠色世界。
三、研究性學習的教學目的
知識與技能：通過觀察一些環境污染的地方，了解我國現在出現的一些環境污染問題，明白我們保護環境的重要性。
四、研究地區介紹
滕州歷史悠久，文化燦爛，古為“三國五邑之地，文化昌明之邦”。境內有被命名為“北辛文化”的7300年前新石器時代的古文化遺址，有“大汶口文化”的代表遺址崗上遺址，有商周時期的滕國遺址等景觀。是古代偉大思想家、教育家、科學家、軍事家和社會活動家墨子的故里。
西瀕中國北方最大的淡水湖——微山湖，位于微山縣，距滕州市區25公里，擁有久負盛名的萬頃紅荷，百里蘆蕩，被譽為中國“荷都”，景區淺水湖面紅荷觀賞區達到10萬余畝，是華東地區面積最大、生態保存最原始、濕地景觀最佳和中國最大的荷花觀賞地區
五、環境污染情況
在滕州十幾年前有一條河，被稱為滕州的母親河——小清河，曾經這條河是滕州最著名的一條河，滕州人民的吃用大多都來源于這條河。曾經在滕州的鄉村和鎮上，有很多小的河流，很多人直接去洗衣服，捉魚，游泳，水庫也是干凈無比。
可是現在呢？
滕西的污染屬第一
卡車上面掉煤塊
下雨就是南泥灣
工廠的煙囪比賽立
開開窗戶一屋土
在這過去的十幾年中，滕州人民只看中了，利益，利益，利益，可是環境呢，完全沒有在意這個問題，遠遠的拋在了一邊。
一、是人們只注重經濟增長而忽視環境保護，往往以犧牲環境為代價謀求經濟的一時發展；
二、是生態環境失去了平衡，遭成這種現象的原因是：由于人們迫于生存，亂砍濫伐，植被遭到破壞。
六、中學生我們要做到以下要求
一齊來保護我們身邊環境讓孩子們通過環境對比獲得靈魂的感動，增強環保意識，以自己的行為影響更多的人，使更多的人提高環保意識。
我們在游覽一些環境被嚴重污染的地方過程中，從環境污染現象中得到啟示。
通過正反對比，樹立以保護環境的人為榜樣、樹立熱愛祖國、熱愛家鄉和熱愛勞動的信念，立志為國家、為人民做貢獻。
我們希望改善環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環保意識。居民的環保意識增強了。破壞環境的行為就自然減少了。我們建議
三不要:
1.我們不要亂砍濫伐樹木;
2.我們不要亂扔垃圾到河流里;
3.不要將沒有經處理的'污水直接排入河流里.
四要:
1.要愛護好周圍環境的衛生;
2.我們要多植樹,使人們多點健康,更壯更強;
3.要進行污水處理,,這樣一來就可以減輕水廠的負擔;
4.要多節約水資源.
七、課題研究結論
環境污染是當今世界的一個重大問題，為了保護環境、拯救人類賴以生存的地球，必須重視環境污染給人類帶來的危害，加強對保護環境重要性的認識，提高人們的環保意識。增強他們的環境保護意識尤為重要。要使他們認識到良好的環境是健康生活的保證，養成良好的環境道德習慣。
環境污染已達到了十分嚴重的程度，影響了人類的生活質量和人類的健康，影響了社會經濟的發展。
我們希望改善環境不僅要對其進行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環保意識。居民的環保意識增強了。破壞環境的行為就自然減少了、
通過本課題研究提醒大家我們每個人都要保護環境，這樣對人對己都有好處，因為我們生活在一個地球上，需要我們共同努力，建設出一個綠色世界。
調查問卷：
（ ）１、 你曾經是否扔過垃圾？
Ａ、經常 Ｂ、偶爾 Ｃ、從來不
（ ）２、你對環境保護了解多少?
A 很了解B 一般 C 不太了解
（ ）３、你知道“世界環境日”是什么時候嗎?
A 6月1日B 4月12日 C 6月5日
（ ）４、你認為環境保護重要嗎？
A、很重要B、不重要 C、不知道
（ ）５、你認為目前我們周圍最嚴重的環境問題是什么？
A、大氣 B 固體廢物、垃圾等C 水
（ ）６、您認為廢電池的回收是否必要？
A非常必要 B無所謂 C沒有必要
（ ）７、您的環保意識如何？
A很強 B一般 C幾乎沒有
（ ）８、您使用一次性飯盒的頻率如何？
A從來不買 B盡可能不用 C經常用
（ ）９、您認為當前海洋的環境破壞程度如何？
A非常嚴重 B一般 C較輕
（ ）１０、您認為對學生進行環境教育重要意義是？
A可持續發展 B人和自然的協調發展 C關系到人類生存
環境研究報告14
農業生產離不開農業環境，農業是人類發展史上最古老的產業，肩負著為人類生產食物、纖維以及其他工業原料的任務。隨著專業化、規模化、集約化和機械化農業的大力發展，農業生產強調高投入、高產出，大量地使用化學農藥和化學肥料，雖然取得了顯著的經濟效益，但由此而產生的農業污染問題卻日益突出，影響到食品安全和生態環境安全。保護農業生產環境，防止農業污染，提高和保護農業經濟賴以維持的自然資源的環境質量，是現階段各國急需解決的現實問題。
我國是人多地少的發展中國家，地理、氣候因素復雜，人口和經濟的迅速增長和長期以來的自然資源的無償使用，使我國十分有限的農業自然資源開發強度不斷加大，加上來自工業污染、居民生活污染和農業污染（化學肥料污染、化學農藥污染、“白色污染”等），導致生態環境退化，加重了資源的破壞和衰退趨勢。為了實現農業可持續發展，保護和合理利用農業自然資源，我們課題研究小組進行了為期一個多月有關農業環境調查的課題研究。
在這次課題研究活動中，我們116班課題研究小組8人，利用各種課余時間，發放調查問卷180份，收回有效問卷142份，對于農業生態環境、生態農業和農業生態環境構成要素這些問題，多少知道一些相關知識的同學共18人；對于農業生產管理的具體工作這個問題，知道相關內容的同學要多得多，其根本原因是絕大多數同學生活在農村，每天都看到接觸到農業生產活動，有的同學還參與到具體的農業生產活動，對農業生產的具體流程非常清楚，但對具體細節問題，有一部分同學還是不甚了了；關于我鄉農業自然資源和我鄉農業布局問題，一知半解的多，知道的少，這跟同學們的生活經歷有關，有些同學在上學、放學路上，能夠看到一些有關農業自然資源和農業布局的情況，多少知道我鄉哪些地方種植什么，那些地方出產什么，但了解全局情況的同學很少；關于市場預測問題，大多數同學能說出一些簡單的預測方法，能夠回答出科學具體的預測方式的同學幾乎沒有一個；關于農作物營養素缺乏癥狀的問題，能夠回答的同學較多，能夠說出農作物具體的癥狀，卻說不出是由于缺乏什么營養元素而導致這種癥狀的出現；關于植被、農田生物多樣性的問題，能夠做出回答的同學較少，有的同學知道蛇與田老鼠的關系，也知道蛇與莊稼的關系，但對具體的防治機制卻不甚明了。從這次發放的調查問卷的情況看，我校大多數同學知道農業環境對農業生產的重要性，但對于怎樣保護農田生態環境，維護農田生態平衡，知道相關知識的同學較少，特別是森林植被與農業生產的關系，大多數同學知之甚少，但大部分同學知道，進行農業環保，是現代農業發展的戰略選擇。
在《專業戶生產管理考查報告》調查活動中，課題研究小組成員對我鄉的種植和養殖專業戶進行詳盡的參觀訪問，認真聆聽了這些專業戶的經驗之談，為他們的創業理想而振奮，為他們的創業艱辛而震撼，為他們在生產實踐中注意環保，講究產品品質，做到廢物循環利用的環保意識和高度的社會責任心而感到由衷的敬佩。在整個調查活動過程中，我們課題小組成員認真觀察，反復詢這些專業戶生產管理的具體細節，了解專業種植和專業養殖的具體流程，特別是對產品品質和自然環境有影響的具體環節，我們的詢問更加詳盡。通過這次調查活動，我們課題組了解了專業種植和專業養殖的基本流程，掌握了科學調查的基本技能和基本方法。
在《××鄉農業自然資源情況和農業布局調查》和《作物營養缺乏癥狀調查》兩個調查活動中，我們課題研究小組的成員走村穿戶，翻山越嶺，調查走訪，查閱我鄉存檔的農業自然資源資料，翻閱農業布局遠景規劃和實際布局，但我們不滿足于資料所介紹的情況，對我鄉的實際農業資源和農業布局進行了實地考察，足跡遍布我鄉各處，在實地考察過程中進行了詳細的記載，基本掌握了我鄉農業自然資源的開發、負載情況，了解了我鄉農業自然資源開發利用過程中所存在的問題，提出了一些合理化建議。在《作物營養缺乏癥狀調查》調查活動中，同學們上網查詢了相關資料，掌握了相關的基本知識，在調查過程中，同學們深入田間地頭，對我鄉各種地塊上種植的農作物進行了仔細觀測，對農作物的生長狀態、植株高度、葉片顏色等各種數據進行了仔細而詳盡的記錄，根據所記錄的數據進行了科學的推理，基本掌握了我鄉農作物所缺乏的營養元素。通過這兩次調查活動，培養了大家團結協作的合作精神、不怕吃苦的`堅韌品質和細致觀測、勤于思考的科學態度，鍛煉了我們的動手能力和不畏困難的意志品質。
隨著農業的發展和經濟的進一步繁榮，市場上出現了農產品供大于求的矛盾，賣糧難、農產品價格下跌等等問題深深的困擾著我鄉的廣大農戶，如何打開農產品的銷路呢？做好市場預測，根據市場需求來決定自己的種植和養殖計劃，不失為一條有效的解決途徑。為此，我們課題研究小組進行了《市場預測與經營決策》這個調查活動。
在《市場預測與經營決策》調查活動中，我們課題研究小組成員訪問農戶132人次，在調查訪問過程中，我們發現我鄉大多數農戶缺乏市場意識，基本上不做市場調查，盲目跟風想象比較嚴重，別人種什么，自己就種什么。許多從事經營銷售農產品的農戶，他們的眼光放得還不夠長遠，只是局限在懷化本地的消費市場，缺乏全國甚至是全世界的大市場觀念，給我鄉農產品的銷售和生產帶來了一定的影響。只有少數幾戶種植、養殖大戶，進行了市場調查，能夠根據市場需求調整自己的生產計劃，在市場銷售過程中，重視市場經營，取得了較好的生產經營效益。總之，市場預測和市場經營決策是一個比較復雜的系統工程，單靠農戶自身的力量進行市場預測和經營決策，還存在許多不足的地方，這就需要我們廣大農戶團結協作，擴大農業生產規模，發展訂單農業，拓寬市場信息渠道和農產品銷售渠道，最大限度地規避市場風險，確保廣大農民增收。
在《植被消失與農業氣候》和《動物缺失與農業生產》兩個調查活動中，我們課題研究小組成員付出了艱辛的勞動，從資料查閱到實地走訪，全體成員一絲不茍，認真負責，從不叫苦叫累。在《植被消失與農業氣候》調查活動中，同學們請我鄉林業站站長米慶華同志詳細介紹了我鄉森林資源貯備和分布情況，在我鄉各個自然村走訪老農，了解以前我鄉森林資源分布情況，并實地考察了我鄉森林資源，了解了森林資源對農業氣候如降雨、大氣溫度、空氣濕度等因素的影響效果以及森林資源對區域氣候的調節作用。在《動物缺失與農業生產》調查活動中，我們課題研究小組成員走訪農戶，了解他們在實際的農業生產工具過程中對農田生物多樣性保護具體采用了哪些措施，并到農田進行了實地觀察，發現我鄉大多數農戶在農業病蟲害防治上重視化學防治而忽視生物綜合防治，急功近利現象比較突出，農田生物多樣性保護意識淡薄，不太重視農田生物多樣性的保護，甚至還有一部分農民捕殺食用青蛙、蛇類等農業病蟲害的天敵，導致了我鄉農田生物多樣性降低，但也有一部分種植大戶在生產過程中采用生物防治的方法來防治農業病蟲害，注意農田生物多樣性的保護，降低了農業生產成本，取得了一定的經濟和環保效益。在這兩次調查活動中，我們了解了植被和農田生物多樣性對農業生產和農業發展的重要作用，培養了大家的環境保護意識，訓練了我們科學調查的基本能力。
在這次課題研究中，我們課題研究小組協同學校團委、學生會和各班班委會進行了廣泛的宣傳活動，“危機”意識、環保意識深深植根于同學們心中，農業環保意識、市場營銷意識也在我鄉廣大農戶心中開始覺醒。
通過這次課題研究活動，我們知道了農業環境在現代農業生產中的重要作用，保護農業環境，維持農田生物的多樣性，是促進農業持續發展的必要措施，是減低農業生產成本，增加農民收入的重要手段。通過這次課題研究活動，培養了同學們注重農業環保的意識和習慣，激發了大家親近自然的情感。我們相信，××的山水將會越來越美，××的農業環境將會越來越好，××的明天將會更加的輝煌燦爛。
環境研究報告15
環境是指周圍所在的條件，對不同的對象和科學學科來說，環境的內容也不同。而學習環境，是指支持學習者學習的外部條件和內部條件。狹義地講，就學生的學習環境可分為學校學習環境、家庭學習環境和社會學習環境。學校學習環境是指學校的`校舍、師資、教學條件、教學手段、校風、學風等，這些都是影響學生學習的因素;家庭學習環境是指家庭為學生學習而提供的物質條件，如安靜舒適的房間，和睦的家庭關系，能夠輔導學生學習的家庭成員。社會學習環境是指影響學生樹立正確的人生觀、世界觀和學習目的的社會氛圍。
影響學習效果因素，其實有很多，可歸納成動機、意志、態度、身體、情感、環境等多個方面。也可分為內因與外因。內因也可叫做主觀因素，它是與學生個人存在著主要內在的聯系;而外因，比如老師家長環境等影響因素我們看成外因，或叫客觀因素。客觀因素通過主觀因素發揮它的作用。學習的效果正是這些主客觀因素綜合作用的結果。
可想而知，外在環境對學生的學習有潛移默化的影響，這種影響是十分不容忽視的，因此，重視環境對學生學習的影響，可使教育教學工作得以順利進行。
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