慢作為不作為自查報告
隨著個人素質的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的慢作為不作為自查報告，希望能夠幫助到大家。
慢作為不作為自查報告1
依據《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項整治工作的實施方案》，木老元中心學校認真組織全體教師傳達上級有關要求,認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。對問題比較集中，影響較壞的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改。現就我校自查自糾情況小結如下。
一、成立工作小組，加強領導不放松
學校成立了專項整治工作領導小組，教育黨支部領導班子對照問題清單從自己查起,并填寫了《木老元鄉中心學校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
專項整治工作，事關學校的發展。中心學校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹上級文件精神，堅決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。
三、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位黨員教師對自己在教育教學中的.行為，針對工作態度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當，教學效率不高、師德師風不佳，不講規矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴，體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業道德，打招呼、送人情，簽到退不規范,上班期間脫離崗位(回宿舍)，請假手續不規范,先離崗再審批，請假次數頻繁等問題作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
四、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1.未發現工作態度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當等問題。
2.未發現不講規矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴等問題。
3.未發現體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業道德等問題。
4.未發現打招呼、送人情、錢學交易等問題。
5.發現有的教師上崗期間脫崗次數多，請假次數多，辦私事頻繁。
6.發現有的教師請假手續不規范。
7.發現有的教師教案不齊全，作業批改次數少。
五、明確責任制度，加大處罰不手軟
對于查出問題的教師，在全鄉通報批評;取消三年評先評優。
慢作為不作為自查報告2
依據《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從4月1日起，學校認真組織人員根據 崗位職責，采取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放調查表等形式，廣泛征求服務對象、人大代表、政協委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受群眾關于不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調查、召開座談會、發放征求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改。 規范辦學行為，治理教育亂收費，關系到人民群眾的切身利益，關系到每個教師的聲譽，關系到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領導不放松
學校成立了規范辦學行為，治理教育亂收費工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社
會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的'聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行廉潔從政，廉潔從教的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的三亂行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。
2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。
3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。
4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。
6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。
六、明確責任制度，加大處罰不手軟
對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經查實，在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發12個月績效工資;取消三年評先評優。
慢作為不作為自查報告3
今年以來，按照省委的統一部署，嘉峪關市扎實開展了不作為慢作為問題專項整治活動，現將活動開展情況報告如下。
一、整治內容
這次專項整治主要圍繞解決領導干部為官不為，企業、群眾辦事難和職能部門監管不力等作風方面的突出問題進行。
1、責任單位落實中央、省委和市委、市政府政策措施最先一公里和最后一公里形成中梗阻，推進重點工作任務明顯滯后的。
2、執行中央八項規定、省委雙十條和市委七項規定精神不嚴格，查糾存在問題不力的。
3、黨委(黨組)履行黨風廉政建設主體責任落實不到位，對黨員、干部特別是領導干部疏于教育、監督和管理的。
4、環境保護、安全生產、食品藥品安全、資金項目、涉農、涉路、征地拆遷、教育衛生、扶貧攻堅、保障性住房、棚戶區改造、公務員考錄和國有企事業單位招聘等職能部門監管不到位，發生重大案(事)件或存在重大隱患的。
5、部門之間推諉扯皮，窗口單位慵懶散拖，該辦的事不辦或不及時辦理的。
6、行政審批不及時，程序仍然繁瑣，手續仍然繁雜，審批時限仍然較長，以及通過中介機構或指定服務性機構謀取不正當利益不收斂、不收手的。
7、群眾反映強烈的其它突出問題及在黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出的問題。
二、工作措施
(一)自查自糾，強化督查。市效能辦《關于開展不作為慢作為問題專項整治活動的通知》下發后，各部門各單位高度重視，結合各自工作實際制定實施方案，分步組織實施，對照市委、市政府的部署，梳理承擔的任務，逐項檢查工作進展情
況，對進展緩慢的采取有效措施，加大工作力度。領導干部認真對照職責責任，逐項檢查履職盡責情況，對職責范圍內的工作，強化責任擔當，切實抓緊抓好，抓出成效。對照黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的問題，逐項對照檢查作風轉變情況，解決好作風方面存在的問題。各單位全面落實考勤制度，采取日考核，月匯總、月上報、季通報、年度考核的辦法，建立制度的剛性約束。
(二)明察暗訪，督促整改。市效能風暴行動協調推進領導小組成立了6個督查暗訪小組，結合落實中央八項規定、省委雙十條規定和市委七項規定精神，圍繞群眾反映強烈的熱點問題和市委、市政府領導關注的重點事項，對各單位整治情況進行全面督促檢查，查勤、查學、查能、查績，通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調查等靈活多樣的形式，深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動，著力發現并糾正遲到早退等工作拖拉問題，將存在的突出問題及時反饋給有關單位落實整改。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導干部拖拉的問題，進行誡勉談話、批評教育，責令作出書面檢查。加大電子監察力度，開展超時辦結違規行為集中整治活動，對各單位今年以來行政審批情況電子監察結果進行通報，并對問題較多的單位進行集中整治，共發出黃牌525個，紅牌180個。對有關部門單位監管不力的，視情況公開通報批評，并作為明察暗訪的重點;對查處的典型問題，一律點名道姓公開通報曝光。
(三)查處問題，加強考核。設立舉報投訴電話，及時受理群眾投訴舉報。對明察暗訪發現和上級交辦、領導批辦、部門轉辦、群眾舉報的'32條問題線索，認真督辦，全面調查處理，立案1件，查處1件，給予黨紀處分1人，組織處理2人，誡勉談話3人，通報批評2起，辦結率100%。密切關注網絡、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題，建立快速反應機制，及時回應媒體關切，解決群眾反映的突出問題。對干部工作中層層簽批、有布置無回音的問題進行專項整治，對市委、市政府重點工作加強督查工作力度，確保件件有著落、事事有回音。充分運用市委年度考核這一平臺，將為官不為問題作為評價領導班子和領導干部的重要參考依據，進一步健全領導干部績效考核評價制度，完善領導干部日常考核、履責跟蹤監督管理機制，對管理散、工作推動慢、精神狀態差、推諉扯皮耗、碌碌無為庸、患得患失浮、應付了事懶 的太平官、逍遙官予以問責和堅決調整，真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。
(四)民主評議，以評促改。把開展不作為慢作為7個方面問題專項整治開展情況納入了今年民主評議政風行風和機關作風的重要內容，廣泛征求基層群眾、人大代表、政協委員、普通市民的滿意度和意見建議，共收集到18類220余條意見建議，及時反饋各有關部門和單位落實整改，切實解決存在的問題和不足。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導干部拖拉的情況，進行誡勉談話、批評教育，責令作出書面檢查。
(五)糾正四風，立行立改。全面整改黨的群眾路線教育實踐活動查擺出的突出問題，其中市委、市人大、市政府、市政協共梳理出問題76項，提出整改措施108條，市政府查找出11個方面問題，剖析出4個方面根源，提出了5個方面整改措施。對加強思想政治建設、樹立宗旨意識、加強班子建設、深化改革、提高工作質量、從嚴管黨、改進文風會風、領導調研、公務接待、公共機構節能等工作立行立改。市委專門研究，在全市開展了窗口服務單位優質服務行動、農民技能培訓行動、物業服務質量提升行動、市容環境衛生綜合整治行動、交通秩序及出租車和諧運營專項整治行動、涉法涉訴信訪問題依法處理行動、城市寵物規范管理行動等八大行動，市政府在全市政府系統推行三步釘釘法，解決了一批事關群眾切身利益的突出問題，群眾滿意度得到進一步提升。
三、工作成效
(一)黨員干部責任擔當意識增強。各部門各單位黨委(黨組)認真學習貫徹中央、省委和市委的有關要求，充分認識到：不作為慢作為為官不為問題與黨的群眾路線教育實踐活動格格不入，與中央、省委和市委關于加強黨風廉政建設的要求背道而馳，損害了黨和政府形象，人民群眾反映強烈，必須堅決予以整治。領導班子和領導干部進一步增強了政治意識、全局意識和責任擔當意識，正確認識黨風廉政建設、作風建設和效能風暴行動的關系，切實抓好本部門本單位本系統不作為慢作為專項整治工作。黨委(黨組)主要負責人要切實增強第一責任人的意識，以上率下，進一步發揮好示范表率作用;領導班子成員切實履行一崗雙責，層層傳導責任和壓力，解決好分管領域、分管部門存在的問題;黨員干部樹立了權力就是責任的意識，著力解決自身存在的問題，認真履行好各自的工作職責。
(二)督促解決實際問題增多。市效能辦認真督促各單位就征求到的意見建議、受理的投訴問題進行整改。各部門各單位結合群眾路線教育實踐活動，狠抓問題整改落實，一批群眾反映的突出問題得到解決，一些體制機制方面的問題也列入了制度的廢改立范疇，得到了社會各界的好評。全市所有殘疾人實現免費乘車，完成了200戶重度殘疾人家庭無障礙設施的改造，實現居家老人上門醫療服務城鄉全履蓋，一批校舍改造工程順利實施。全市政風行風熱線接到群眾咨詢、投訴和短信息150余條，解決群眾實際問題700余個，回訪群眾滿意率達95%以上。各基層站所和窗口單位嚴格依法依規辦事，杜絕門好進臉好看話好聽卻事難辦，杜絕刁難群眾、態度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現象。結合群眾反映強烈的上學難、上學貴，看病難、看病貴等問題，著力在師德師風、醫德醫風、管理收費等方面進行整改和治理，發生了明顯變化。嘉峪關車務段大廳衛生狀況不佳的問題在市文明辦、嘉峪關消防支隊的協助下得到有效解決。嘉峪關供電公司著力打造十分鐘繳費圈，部分銀行也增加了自助服務網點，著力解決了排長隊辦理業務的問題。
(三)公共服務質量進一步提高。公共服務部門依法從事經營活動，加強了行業自律，認真履行服務承諾，誠信服務。尊重服務對象的知情權，按規定向社會公開辦事程序、服務及收費項目、收費標準、收費依據等。優化工作流程，提高辦事效率，為服務對象提供了便捷優質熱情的服務。市政務服務中心和公共資源交易中心以及各公共服務部門行業通過宣傳欄、電子顯示屏、營業大廳等公示崗位職責、服務承諾、業務辦理流程、業務資費、便民措施及社會監督方式。積極推行績效管理，規范施政行為，大幅度提高了行政效能，進一步優化了發展環境。一些窗口單位繼續推行五零工作法，即服務受理零推托、服務方式零距離、服務事項零積壓、服務過程零差錯、服務對象零投訴，推進政風行風明顯轉變。
(四)履職能力顯著提升。以民主評議政風行風為抓手，堅持以各類培訓、競賽活動為載體，各部門各單位促進黨員干部職工觀念轉變、能力提升。黨政機關和公共服務行業工作人員的學習、思考、行動、管理、公共服務、溝通協調、創新、應對突發事件、心理調適、應對公眾等方面的能力得到快速提升，深入推進行政審批制度改革，優化再造行政審批流程，減要件，減程序，減時間，減收費項目，真正實現由審批型向服務型轉變。通過開展不作為慢作為專項治理，領導干部深入基層了解真實情況，總結經驗、研究問題 、解決困難、指導工作，向群眾學習，向實踐學習，與群眾座談的多了 ，跟干部談心的多了，領導之間溝通商量多了，到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去的多了。會風進一步改進，開短會、講短話，說實話，提高會議實效。不作為慢作為、門好進事卻難辦等不良作風得到有效整頓，營造了風正、心齊、勁足、氣順的良好干事創業氛圍。
慢作為不作為自查報告4
本學期，我們學習了教師不作為、亂作為、慢作為的相關文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。
二、改進措施
經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師不作為，亂作為，慢作為的現象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的'時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批評指正!
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