幼兒園整改報告
在當下這個社會中，報告使用的次數愈發增長，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的幼兒園整改報告，歡迎大家分享。
幼兒園整改報告1
幼兒園作為孩子們學習和成長的地方，安全問題一直備受關注。而近年來，幼兒園安全問題中防盜網整改成為熱點話題。為了更好地保障孩子們的安全，幼兒園需要采取一系列安全防范措施，同時也需要對現有的防盜網進行整改和升級。
一、防盜網整改報告
1. 現狀分析
目前，幼兒園的防盜網存在以下問題：
（1） 部分區域的防盜網老化、損壞，存在安全隱患；
（2）部分防盜網的網眼大小不符合安全標準，容易造成兒童身體卡住的危險；
（3）部分防盜網材質不符合安全標準，易生銹、易損壞。
2. 整改方案
為了解決上述問題，幼兒園將采取以下整改措施：
（1）對存在老化、損壞的防盜網進行更換和修復；
（2） 對網眼不符合標準的防盜網進行重做；
（3）對材質不符合標準的'防盜網進行升級。
3. 整改周期
預計整改周期為兩個月，期間會進行每日巡查和檢測，確保安全問題得到有效解決。
二、安全防范措施
1. 增加監控設備
幼兒園將增加監控設備，提高安全防范能力，同時定期對監控設備進行檢測和維護，確保其正常運轉。
2. 安全培訓
幼兒園將組織安全培訓，包括教職員工和家長，讓他們了解安全知識和應急預案，提高應對突發安全事件的能力。
3. 定期演練
幼兒園將定期組織安全演練，包括消防演練、疏散演練等，以檢驗安全防范措施的有效性，提高安全意識。
4. 安全制度建設
幼兒園將建立健全安全制度，包括安全檢查制度、安全報警制度等，確保安全工作的有序開展。
5. 安全意識教育
幼兒園將加強對幼兒的安全意識教育，讓他們養成良好的安全習慣，提高自我保護能力。
幼兒園的安全問題需要我們高度重視，防盜網整改及安全防范措施是保障孩子們安全的重要舉措。期待在各方共同努力下，幼兒園能夠建立更加安全、舒適的學習環境，讓每一位孩子都能快樂成長。
幼兒園整改報告2
我園按照普陀區關于迅速開展學校食堂食品安全整治的緊急通知精神，對園內的食品衛生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共180人，教職工26人，營養員兩人均獲得相應證書，食品采購由普陀區教育配送中心統一配送。食品加工場地占地80平方米，幼兒用餐在專用教室進行。
一、我園在食品衛生工作方面做到了：
1、學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。
2、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣。
3、建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
4、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務許可證》，兩名從業人員有《健康證》。
5、食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購(由普陀區配送中心配送)，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。進貨和每天的領料有專人進行登記。不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的.食物給幼兒食用。
6、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，餐具用蒸汽消毒法進行消毒，水煮沸冒氣后再蒸30分鐘。教室和廚房地面每天定時進行清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
7、廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈。
8、生熟食品分類存放，不留隔餐剩食，每日食品留樣250克，留樣48小時。未加工熟的食物不給幼兒食用。
9、滅四害工作隨時發現隨時進行。
10、我園還有專用的食品庫房，有專用菜類的細加工操作間。
二、在食堂自查過程中我們也發現了一些問題：
1、食堂紗窗有一個小洞，我們及時進行了修補。
2、在食監所檢查時發現食堂二次更衣間的紫外線燈的紫外線指數較低，我們也及時進行了更換。
我們會嚴格按照相關文件規定，及時上報食物中毒信息。發生食物中毒事件時，要按照職責和有關規定，與相關部門密切配合，做好應急處置工作。在自查過程中發現的問題我園也會不斷改進，在衛生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛生工作方面會越來越做得好。
幼兒園整改報告3
我園于20xx年4月13日接受了xx區教育局督導評估組的綜合督導評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設、常規管理、保育教學和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告，查看了有關資料，并通過聽取匯報、問卷調查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導組給與我們的指導和幫助在時時激勵和鞭策我們，結合督導專家評估報告，在提升教師專業引領，財務管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理，為幼兒園今后的發展提供了有價值的依據。我園圍繞xx區教育工作重點和辦園目標，把發展性督導評估報告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領導班子和全體保教人員認真學習了區教育局督導評估意見，進行了深刻地反思，制定了切實可行的整改方案，采取了有效的整改措施，針對發展需要和存在的問題特擬定整改報告如下：
一、加強財務管理，保障幼兒園長足發展。
為了加強財務管理，提高資金使用的效益，促進本園幼教事業的發展，根據國家有關法規，結合幼兒園自身特點，制定幼兒園財務管理細則。食堂支付的發票盡可能采用合法的稅票，支付的手續正常合法，保證教師工資在xx市工資標準的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財政撥款，且由于執行公辦園收費標準，還要負擔退休教師的工資，財務比較拮據，部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協商，已向區公積金中心遞交《暫緩執行申請》。
二、規范登記記錄，安全工作再上新臺階
園所無小事，處處有安全。一年來，幼兒園規范了電教設備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負責人任組員的“創平安校園”工作領導小組，加強了對幼兒園安全工作的領導、監督和檢查。制訂了多項安全制度和應急預案，根據現在的復雜多變情況，及時作相應的調整，針對各項可能發生的事件，如衛生保健方面，應有傳染病的預案，安保方面要有突發的中毒事件、突發的刑事案件、教學中的傷害事故、孩子的特殊體質發作等各方面都有預案，分門別類，各有側重。創建市級平安校園以來還特別制定了：“創平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報、有整改、有獎懲，有效的促進了創安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機制。12年再投入10萬余元加強我園硬件建設。為確保孩子安全，我園園務有明確分工并配備專職保安，設立監控探頭50個，樓梯過道等多個應急燈，全園19個班級，班班都有全程監控錄像，所有監控查詢時間長達三十天，實現全園監控無盲區此外，我園還設立聯動110一鍵報警系統，如有緊急狀況發生，110可在第一時間接到報警并及時采取有效措施。我園將創建平安校園工作作為抓手既推動校園建設又深入全園師生的內心，每學期都組織消防、應急的演習，至今我園無任何安全事故發生，真正做到讓社會關心、家長放心、幼兒開心。
三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識
師德師能建設是教師隊伍建設的永恒主題，在師德建設方面，我園注重面向全體。除了通過考評、懲戒的方法，更注重師德標兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學，每月樹立“師德標兵”評比，并及時公示在園務公示欄。領導班子與全體教師更加注重與家長溝通的方式，本著愛心、耐心和真心，把家長工作做得更細致。并進一步區分教代會和一般性教職員工大會的區別，充分發揮教職員工在幼兒園建設發展中的主人翁作用。
四、聚焦園本教研，加強教師專業化培訓
教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作為第一要務，園本特色課程的研究要與教師專業素質的全面發展相結合。引導教師共同發展，從研究問題切入，調整和完善適宜的'“園本”教研活動方案，落實“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，給課程作出適度的調整與充實，使課程更具時代化、園本化。
為了提升教師團隊的教科研水平。充分發揮省優質園的示范輻射效應，進一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學發展的新局面。幼兒園緊密與教育局區域內的活動進一步整合，簡化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究，推動和引領我園科學教學研究的道路。
我園骨干教師的教學活動在市學科音樂小組教學活動中得到展示，先后有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位教師參加區幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發展。
回顧一年來的工作，忙碌又充實，在充滿艱辛與困難下，我們借助督導的契機，狠抓建設和落實，托班年級獲xx區總工會授予的“五一巾幗標兵崗”稱號，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會紀念陳鶴琴誕辰120周年征文活動組織獎，創建成為“xx市示范性幼兒園”，“xx市平安校園”，先后迎接江蘇省學前教育學會“十二五” 規劃研究課題xx市開題現場會在我園召開，xx市幼兒園音樂教研小組交流研討活動，xx區教育局督導室成立督導組來我園進行幼兒園綜合督導評估，xx市教育局基礎教育處xx處長與xx來園視察，xx市示范性幼兒園評估組成員xx來園評估驗收市示范園創建工作，同時，團支部和xx武警中隊二支隊多次聯歡、xx市幼兒園音樂教研小組展示交流活動我園的清曲演出、堅持對儀征市劉集中心幼兒園結對幫扶送教下鄉等活動，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
以上是我園的整改報告及相關做法，懇請教育局督導評估領導小組給予進一步指導與幫助，使我園各項工作更精致、更規范。我們將以此作為起點，以教育創新為動力，以內涵建設為著力點，全面推進，重點突破，不斷提升辦園質量，促進我園和諧、可持續性的發展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求，使各項工作落到實處，為xx教育事業貢獻一份力量。
幼兒園整改報告4
20xx年9月12日，醴陵市食安辦、食品藥品監督管理局、市衛生局、市工商管理局、市教育局等單位來我園就安全衛生進行了例行綜合督查。并對我園安全衛生方面提出了一些意見，我園及時采取了整改措施，召開了安全衛生工作會議并迅速落實各項細節，制訂并完善了各項制度。現將整改情況匯報如下：
一、接到整改通知后，我園即召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高安全責任意識，加強安全衛生常識教育。
二、對衛生工作、消防工作及幼兒食品安全等方面的排查和整改
1、在衛生工作方面，我園將幼兒園的廁所進行了全面改進，使小朋友上廁所方便且衛生，廚房和衛生間的距離按檢查部門的要求整改完畢，并保證廚房的干凈整潔衛生，讓幼兒吃上放心的食品。
2、在消防安全工作方面，園里面按要求增加了符合要求的.滅火器，并教育教師在安全工作上要防患于未然，一定保證幼兒的安全。
3、食品的留樣更加規范，保持每天及時記錄，并有專門責任人管理。
幼兒園整改報告5
一、領導重視，責任明確，宣傳到位。
對如何進一步規范教育收費進行研究，要求各個部門要嚴格按照上級指示做好收費工作，不允許出現違規現象，如果有違規收費問題出現，將追究相關人員和部門的責任。學校利用開學前的教職工大會、班主任會議、學生返校等機會向大家宣傳收費工作的精神和具體內容，征求廣大師生的意見，統一思想，加強認識。
二、認真自查，規范收費。
根據市聯合檢查中所發現的有關教育收費的幾個方面的問題，我們進行了認真的對照和自查，感到我園在收費過程中充分體現了規范、自愿、高效的原則，不存在代辦收費未實行真正自愿問題、向學生推薦教輔資料問題、和社會力量聯合辦班補課收費、代辦費未能及時結算、各類代辦費返利使用不當、公示內容不夠完整、校本教材收費等問題，在20xx年，從領導到教師對規范教育收費認識有了進一步地提高，責任意識也在不斷地增強。
三、建立長效機制，作好新學期收費工作。
通過自查，我們深深感到，規范教育收費工作是一項長期工作，需要我們堅持不懈的'去貫徹和落實。我園領導指出要從加強師德建設、構建和諧社會的角度去做好本學期的教育收費工作，把規范教育收費與部門和個人的考核聯系起來，在校園內營造高尚的氛圍，堅決杜絕違規收費現象，不斷提高學校辦學水平，讓廣大學生、家長滿意。
幼兒園整改報告6
20xx年5月17日，江蘇省優質幼兒園評估專家組成員對我園進行了認真、規范的現場考察，并根據教育廳《江蘇省優質幼兒園評估實施方案》和《江蘇省優質幼兒園評估標準》，對照我園實際，下發了整改建議書，具體建議內容為：
無專職業務園長（副園長為班級教師兼職）。2. 教師參與課題研究的實效性不明顯，專題研究意識不強。
3. 兩個小班寢室、衛生間不配套，寢室僅14㎡，兩班合用的衛生間15㎡。
4. 衛生消毒不到位，過程資料不夠完整。
5. 小班設置在三樓，走廊地磚、多功能室門前踏步棱角等存在安全隱患。
6. 教師對活動目標的把握不夠準確，組織教學能力需提高。
7. 辦園特色不明顯. 幼兒成長檔案簡單。
8. 教科研成效不明顯
接到建議書后，我園立即成立整改領導小組，組織全體教職園工重溫相關幼教法規和評估標準，認真解讀整改建議內容。并針對發展需要和存在的問題制定了整改方案，責任到人，有步驟有計劃的實施。現將整改情況匯報如下：
一、加大投入力度，改善辦園條件
為了進一步改善辦園條件，我園近期多方爭取資金，改造小班寢室、衛生間。
1．我園在暑期把原一樓兩個儲藏間改造為一個小班教室、寢室、衛生間，總面積達120平方米。
2．我園三樓把兩個小班全部調至一樓，三樓走廊增鋪軟地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圓角包邊，確保幼兒活動的安全。
3、每班、寢室、食堂全部配置固定消毒燈、消毒柜，嚴格按要求定期消毒，并做好消毒記錄。
二、重視培訓學習，提高保教水平
（一）加強園長培訓，提升專業內涵。
園長是幼兒園的靈魂，一個園能否優質發展，園長的管理水平和責任心起著決定性作用。因此，我們將把提高園長的專業水平，增強責任感作為一項重要工程。
1．加強理論學習，促進專業水平
園長一方面認真研讀《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性法律法規文件，領會其精神，并以此為指導開展工作；另一方面認真研讀《陳鶴琴教育理論》、《幼兒園管理創意設計》等專業理論書刊，不斷提高園長自身的專業理論水平，更新管理理念，優化管理行為，提高管理效率。同時兩名園長也能夠自加壓力，參加了學前教育本科段的函授學習，進一步提高專業素養和管理能力。（附本科學生證）
2．外出觀摩學習，提升管理水平
為進一步提升園長的實踐能力，7月13日我園派2名園長參加全國幼兒園骨干教師教學技能提升研修班學習觀摩，通過學習開闊了眼界，汲取了先進的理論和教學方法，回到幼兒園后及時將學習內容傳遞給教師，并在自己的工作實踐中落實。并且通過努力我園已與市縣實驗小學幼兒園搭成協議，今后我園將定期輪派園長到市縣.實小幼兒園掛職學習，將學習的經驗與我園的實際緊密聯系，提高園長的各項工作計劃的制定能力、組織實施能力、指導評價教師工作能力架構幼兒園課程的能力，改進幼兒園的管理，提高管理水平。
3．根據省專家組建議，我園配備專職業務副園長，指導教師上課、游戲活動，提高保教水平。
（二）打造教師隊伍，提升保教質量。
1．從相關理論學習入手，我園繼續組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會其內涵，要求教師向書本學、向同行學、向網絡學，努力創造良好的學習氛圍。在工作中依據幼兒年齡特點，牢固樹立“游戲是幼兒基本活動的”理論組織教育活動，靈活地運用教材，并使之園本化，并注重各領域之間的相互滲透，有機聯系。進一步轉變教師的教育觀念，不斷提高教養水平。
2．發揮骨干作用，我園的骨干教師繼續承擔每學期一次示范教學活動。并進行說課、評課、研課，給大家提供交流學習和研討的平臺，通過活動交流經驗，提高教研活動的實效性。
3.多層次專業培訓，一是購置專家講座光盤利用每周五業務學習播放。二是每學期有計劃分批組織教師到縣、市幼兒園掛職學習，學習先進理論，不斷提高教師業務素質。三是帶領教師到優質幼兒園參觀學習，開闊眼界，轉變教育觀念，回園后交流學習所得，從而共同進步。
4．開展每周一問，研討教師在組織游戲活動中的問題，提高教師指導幼兒游戲的水平。
質疑——提出問題、引起思索。
分析——找到問題癥結，深入分析原因。
互動——針對問題、討論對策。
行動——將對策付諸實踐，在實踐中反思，在實踐中學習。
調整——在活動中不斷質疑、不斷釋疑。
完善——形成較為有效的游戲活動方案，提高游戲活動的有效性。
5．經驗分享，組織全體教師經常到各班觀摩游戲活動，在觀摩的基礎上交流游戲活動經驗，使個人經驗成為集體財富。
三、以課題為引領，提升辦學水平
1．開展園本科研，促進教師發展
課題研究既是一種綜合性的實踐活動，也是一種特殊的學習活動。開展小課題研究，對于改善傳統教學中教與學的主客體的地位，彌補傳統教學的不足，培養教師的研究意識和綜合能力，有非常積極的意義。
我園讓每一名教師結合自身專長與所任學科，由個人、班級或教研組申報課題，園內立項，進行研究，解決教學實際工作中存在的難點、困惑，讓每一名教師立足實際，找準切入點進行研究學習，幼兒園在期末進行課題的檢查與調控。截至目前我園已有20項“小課題”立項。
2．圍繞縣市級課題，做好成果推廣
20xx年6月和20xx年4月我園先后兩個縣級課題結題，分別是“幼兒自我保護能力培養的實踐研究”和“在繪畫活動中培養幼兒情感表現力”的研究。目前正在全園推廣幼兒游戲自護、生活自護、心理自護以及幼兒情感表現等研究成果。20xx年6月我園申報市級課題《在主題活動中促進幼兒責任心發展的實踐研究》。目前，我們緊緊圍繞市級課題做好以下工作：
（1）進一步加強理論學習，不斷獲取新的教育理念和信息。組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》等科研理論，掌握科研方法，提高科研水平，真正做到以科研促進幼兒園的迅速發展，以科研促進教師的專業成長。
（2）積極開展園本培訓、人人參加課題研究。
（3）積極參加各級論文評比，進一步加強理論學習，不斷獲取新的教育理念和信息提升教科研水平.邀請教育局教研室的領導來我園進行課題培訓。
四、重視情感教育，凸顯辦園特色
我園是特殊教育學校的附屬幼兒園，在創建辦園特色中我們把健全幼兒對特殊幼兒的關愛教育作為我園特色加以培育。在具體操作中，我園與特校語訓部合作，從20xx年9月開始，我們嘗試每周都有聾兒語訓班的小朋友到幼兒園一起游戲、做操。并要求參與實驗的教師做好記錄，目前為止，聾兒與小朋友相處的`較為融洽，并且在游戲中能主動照顧殘疾幼兒。同時，我們通過助殘日、六一兒童節等節日，開展健殘幼兒互助、互愛活動，培養幼兒從小關愛他人，幫扶弱勢群體的良好品質。
當然，辦園特色的形成需要一個長期沉淀、積累過程，我們將把“關愛教育”堅持下去。今年，我們將申報縣級課題《聾幼兒在普通幼兒園的隨班就讀的探索》，嘗試聾幼兒在每半日的語言訓練后，其余時間和健全幼兒一起上課、游戲、吃飯、睡覺。既有利于聾幼兒語感的培養，又培養健全幼兒從小關愛他人，幫扶弱勢群體的良好品質。
五、建立《幼兒成長檔案》，促進幼兒個性化發展
成長檔案所記載幼兒成長過程中一個個具體、生動的“故事”，因而是評價幼兒近期發展水平、進步、努力、反省與改進的理想方式。相對于其它單一花樣而繁雜的評價手段和方式而言，成長檔案能向教師、家長、幼兒本人提供豐富的內容，反映幼兒知道些什么，能做或不能做什么，想些什么，進步了什么，另外，在積極推進基礎教育課程改革大背景下，應用成長檔案不僅符合當前評價改革的趨勢，也體現了當前所倡導的評價改革的理念，所以，這是對幼兒、對家長、對教師來說一次從另一個角度、另一個層次上的新體驗、新挑戰。
我園將從以下方面開展幼兒成長記錄：
1、《幼兒成長記錄袋》建立的第一步，就是要對孩子的興趣、特長、不足作一個全面的了解，從而把握內容收集的指向性。
2、作品樣本
作品收集是表現幼兒成就與努力過程的最佳方式，幼兒的作品樣本可以是用紙筆方式呈現的涂鴉作品及教師、家長整理的講故事記錄等，也可以是其他形式的作
品（活找片、錄音或錄象），有了這些作品樣本，家長與教師互相溝通時可以有理有據地描述幼兒學習與發展狀況，指出影響兒童發展的積極和消極因素，并提出具體的發展或改進意見。
3、寶寶日記
在教育實踐中，為了在與幼兒朝夕相處間更好、系統的觀察寶寶日常表現行為，教師、家長通過《寶寶日記》用軼事記錄的方式結構性地觀察孩子比較復雜的行為和情景，以收集有關幼兒發展的有效信息，反映學生學習的態度、興趣與情感。更好地反思調整教師的及時評價與指導。
4、各種“調查”
由于觀察要受時間和空間的限制，更要受到主觀因素的干擾，，而家長與寶寶間是“二對一”，他們對寶寶的觀察應更細致、全面，同時為了使家長更好地配合幼兒園同步教育，我們每月設置一些與本階段保教工作匹配的相關問卷與調查、訪談等，這些結果也裝入記錄袋中。作為評價發展、確定目標的重要信息來源。
《幼兒成長檔案》既給幼兒成長道路上留下了一份珍貴的個性化資料，有效地激發了幼兒參與學習和活動的興趣，培養了幼兒的自信心，同時也加強了家園溝通，改善了師生關系，幫助每個教師更加順利地開展工作，也幫助每個教師更地成長，“幼兒成長記錄袋”在今后的實踐中，將會繼續發揮它的蘊藏在內的豐富的教育評價作用。
我們深知創建省優質園的過程是一個不斷學習、不斷完善的過程，是一個幼兒園管理工作走向成熟、走向規范的過程，更是一個幼兒園提高品位、提高質量的過程。通過這次省優質園驗收，特別是專家們的指點，讓我們工作有了方向，努力有了目標。在今后的工作中我們將以本次創建成果為動力，繼續加大經費投入，完善保育教育實施，積極發展園本教研活動，提升教師專業化水平，努力提高保育教育質量，彰顯辦園特色。我們堅信，有各級領導的關心支持，有全園教職工共同努力，我園的明天一定會更加燦爛！
以上是我園的整改情況匯報，懇請評估院領導予以指導和幫助。
幼兒園整改報告7
今年11月20日我們接受了縣教育局和城關鎮學區的相關領導對我園進行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設備、教工隊伍、園務管理、保教質量等方面進行了評估，通過資料的分析以及現場活動觀摩，對幼兒園的各項工作進行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。
根據檢查組各位領導的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進行了學習和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導，對我園目前存在的問題作出相應的整改，以求達到規定的要求，最大程度地為幼兒園的發展作出努力。我們初步從以下幾個方面進行整改。
一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改：
增設了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設了消防設施（8個滅火器），保證每層樓達到標準數量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。
二、管理是服務，管理是責任，管理是使命，重視管理的科學性和有效性，激勵為機制，進一步建立健全了各項制度，補充了門衛崗位職責、保育制度、財務制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質量上提升、行動上務實；服務為民，責任為重，不斷提高保教質量和服務水平，營造良好的制度環境，規了各類運行記錄的登記和填寫，制訂了《亨威幼兒園傳染病預防應急預案》，做到分工明確、有章可循。達到積極有序的應對突發事件。
三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進行了調整，把每日活動安排細化建立教師花名冊，取消了一些教學容，將小學化情況嚴重的問題得到改善。
四、管理方面
1、加強領導班子及中層干部的學習，統一思想。使班子成員能在園發揮引領作用，提高分層管理的有效性能力，發揮中層干部作用，以項目責任制形式促進新的管理網絡形成
2、爭創一級園是我們當前的重中之重，加強目標和規劃實施的監控機制很關鍵，定期每周一作為領導班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責任項目的推進，對照一級園的標準，細化各項實施細則，尋找差距，加強薄弱環節管理，努力為爭創一級園奠定良好的基礎。
3、在整改中，我們根據一級園的標準，將三年規劃和近期學期目標結合，將園的責任項目和質量監控機制結合；教師的隊伍建設與培養計劃結合；部結構工資分配機制由原來的靜態管理轉變為動態管理；幼兒園的重點項目工作有被動行為轉變主動行為（骨干的引領、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區別）力求以制度約束人、以規行為引領人；真正使幼兒園的結構工資變成動力能起到激發人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進；園領導加強項目、目標、責任、質量四位一體關注。同時形成上下相互監督、相互督促、相互提醒和反饋，及時調整，發現問題做到及時的提醒、幫助和解決。
五、開展科研工作，增強科研強園的'意識
1、學做科研，建立科研制度，建立科研領導小組，開展切實可行的符合本園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關系，即：選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補充。
2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進行教育教學，改變自己的教育行為，從而促進保教質量的提高。加強科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。
3、完善《主題背景下生活中數活動的研究》將科研工作落實到細處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達到80%
4、要求教師能根據小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設計與生活有關的數活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運用。小班：致力于生活中的數活動研究；中班：著重與游戲（運動、區域等）中的數活動容；大班：關注與學習活動的思維和動手操作，讓數學更貼近幼兒生活經驗。在教研的同課異構和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實，在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎，并將好的個案收集匯編整理成為幼兒園數活動的園本課程。
六、環境
利用整改時間，理清思路，將環境作為一項重要的教育資源和隱性課程實施，我們通過學習，感受到環境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發展的涵重要因素，社會化發展以及個性發展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用，督導提出的問題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環境創設中，我們開展了教師之間的討論，認識到；環境不僅是裝飾，更應注重它的教育涵，是孩子的生活的所見，有層次和互動性以及挑戰，才能引發幼兒思考和關注，才能促進孩子的發展，運用教學的容，利用孩子和家長的資源，做到家園共育，根據課程容，我們把幼兒園的環境創設作為本次整改的重要容之一；
1、墻面布置力求美觀與實用相結合，體現其教育功效，教師平時要多觀察，抓住隨機教育。
2、教師善于抓住主題活動的支點，讓幼兒參與環境創設，與墻面產生互動，推動主題活動的發展
3、利用家長資源，讓家長參與到環境布置中，從而使環境教育做到家園分享，促進家園的互動。
督導的日子很短，然而督導的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時間來計算，我們將通過一個月的時間，用我們的行動做出整改的承諾！
20xx年11月28日
幼兒園整改報告8
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據《松城學區民辦幼兒園安全工作專項排查情況通報》的有關精神，我園針對自身情況重新進行詳細周密的自查整改。現將自查整改情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以蔣素容園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展整改活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習《松城學區民辦幼兒園安全工作專項排查情況通報》的有關精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據有關精神及規定，我園對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤
離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
我園教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒的上、下學安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無人接送，跟班值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況
我園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專
人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的'物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，制定方案進行安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
幼兒園整改報告9
隨著目前社會安全形勢日益復雜化，安全事故頻發，安全工作顯得尤為突出，我園根據上級部門下發的各項文件和區教育局安全會議精神，加強了安全學習教育，針對主管部門對我園就安全方面所指出的問題，提出的要求，我園立即組織全體教職工召開了安全工作會議，探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患，深入研究幼兒園在三防中的不足，排查幼兒園在硬件條件可能出現的安全問題。
通過齊抓共管，樹立安全第一的意識，將幼兒園安全各項工作落到實處，切實保障師生的安全，維護正常的教學秩序。現將我園安全整改報告如下：
1、成立了以園長為組長，副園長為副組長的安全工作領導下組，領導負責，責任到人，全園動員，提高安全服務意思，加強安全工作的`宣傳和落實。
2、幼兒園聘請兩名門衛，負責幼兒園大門的安全，嚴格執行了進出人員登記手續，在進出口安裝了高清攝像頭，在門房配備了橡膠警棍和防爆鋼叉，各項制度上墻。針對區教育局提出的器械不足，未設置治安報警點等問題，我園加大投入，購買了防刺背心、防割手套、防爆頭盔、辣椒噴霧器等；我園正積極與轄區派出所聯系關于在我園設立治安報警點和駐園民警等事宜。
3、在技防方面，我園實現了幼兒園全覆蓋，一共安裝24個高清攝像頭，并24小時全天候實時監控，視頻影像保存30天，監控室有專人負責并查看監控。同時我園也在積極籌建護校隊，加大家長的宣
傳力度，希望家長能配合幼兒園，強化幼兒園安全。
4、在食品安全上，我園一直都非常重視，堅持食品采購索證、食品入庫分類、生熟食分開，更衣間、擇菜間、洗菜間、操作間、白案、紅案分開，做到食品48小時留樣，餐具衛生消毒，各種臺賬記錄清晰。同時在檢查中，也出現了食堂燃油等安全隱患，根據區領導給我們提出的意見，我園已經找專業人員前來定做鋁合金隔離門。
5、在疾病預防上，我園設立了保健室和隔離室，聘請了一名專職保健醫，專門負責幼兒園幼兒的晨檢、午檢、預防登記、疾病知識宣傳、幼兒體檢、午睡巡查等工作，并在各項記錄中都做了嚴格的登記，同時區教育局領導也給我園提出了一些整改意見，希望我園能進一步落實帶藥喂藥家長登記制度，我園正在積極的向家長宣傳，爭取家長的配合。
6、我園已經把安全防護預案和安全演練作為幼兒園日常教學活動的重要組成部分，在平時就不斷要求老師加強對幼兒的安全知識宣傳和應急逃生演練，在防火、防震、防暴力、防食物中毒的預案做的比較全面。不足之處是：缺乏防流行性疾病、防雷、防觸電、防溺水、防燙傷等的預案，我園根據幼兒園實際情況，已經制定了相關預案，并正在著手組織師生演練。
7、校車安全一直都是我園非常重視問題，我園現有3臺符合國家最新校車標準的尖鼻子校車，對司機和跟車老師的聘用都十分嚴格，堅持做好校車每日兩檢、每日校車領導值班、嚴格做好幼兒園與家長交接手續和跟車老師與主班老師的交接班手續。同時，由于地處
鄉村，由于家長思想觀念的影響，還存在有部分交接手續不全等問題，我園正在加大宣傳，逐步完善，同時我園又投入40余萬元購置了兩臺標準化校車來取代不符合安全規定的接送學生車輛。
結合本次安全工作的整改，我園在管理制度、校園設施、安全意識、安全措施上都進行進一步的改進和完善。安全工作是一切工作的重中之重，是一項必須長期堅持不懈的工作，我園一定認真做好各項安全工作，切實保障幼兒園師生安全，平安辦園。
幼兒園整改報告10
幼兒園安全自查整改情況匯報
按照教委傳達教育局會議精神，參照下發中小學幼兒園冬季安全生產檢查表的內容，我園組織力量對活動室、寢室、設施設備、門衛、消防、食堂、食品衛生、交通、保教保育、接送等方面的安全進行一次拉網式排查，現將自查，整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識。
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開全園老師安全會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、活動室、寢室、設施設備、門衛、消防、食堂、食品衛生、交通、保教保育、接送等方面進行排查和整改。
1、對校園校舍的安全檢查。根據教委要求，對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行排查，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。消防器材全部能夠正常使用。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、加強學校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴學格執行食品衛生法等文件的規定，再次學習食品飲食衛生責任書。加強對食品采購、供貨、加工、留樣等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合食品衛生要求。嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種游樂設施進行加固處理，蹦床因缺少保護地墊暫時收起，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次檢查，維修、更換存在隱患的桌椅床鋪，徹底檢查了班級的'物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
三、重點抓好幼兒園家長安全整改工作。
嚴格門衛制度，落實責任制。嚴格落實外來人員準入登記制度，嚴禁外來車輛進入校園。入園、離園時間，園領導和保安在校門口接送，引導學生有序進出校門，特別是針對無人接送的幼兒，園里將安排專人集中看護。
總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查，對接送幼兒的私家車家長進行交通安全教育。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
林亭口鎮中心幼兒園
20xx-1-13
幼兒園整改報告11
為更好地貫徹落實鎮安全工作會議精神，我園進一步規范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學校安全穩定，教學秩序井然。現將我園安全排查整改情況匯報如下：
一、宣傳教育按照會議精神，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，利用周例會、上安全課、安全演習等形式，讓廣大幼兒掌握安全防范知識和自救、自護能力。自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防煤氣中毒”等工作。
二、組成安全檢查小組，集中對校園內的各種用電設施、消防安全和疏散通道、疏散指示標志、樓梯間照明燈等進行了排查。制訂了10多種安全應急預案。對排查情況進行了及時處理。
三、積極落實安全制，分別簽訂了園長安全責任書、教師安全責任書、保育員安全責任書、門衛安全責任書、食堂管理員安全責任書、家長安全責任書，把安全工作滲透到幼兒管理的每個層面。
四、強化了食品安全管理。健全了規章制度，嚴格執行采購、索證、入庫、保管、加工、分餐、餐具消毒等制度。確保每位就餐幼兒吃上安全衛生的'食物。
五、進一步做好了學校安全保衛值班工作，我們認真落實門衛巡邏制度和外來人員來訪登記制度，堅持24小時值班巡邏。領導干部帶班，
嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，并不間斷的巡查校園每個角落。
六、定期檢查，不留死角。各班每周進行一次安全隱患的排查，做到及時上報，及時處理，杜絕了各種事故的發生。
六里坪鎮中心幼兒園
20xx年4月13日
幼兒園整改報告12
為切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據縣教育體育局《關于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織學校保衛人員、全體班主任、食堂工作人員對園內校舍設施、食品衛生、消防安全、門衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個，放心一個。
1、教學樓二樓中班教室門玻璃有裂痕；
2、中班午睡室紗窗有點爛，蚊蟲和蜜蜂容易進入；
3、中班午睡室的'門鎖不穩固；
4、課間休息時有少部分幼兒會去教學樓后邊玩耍；
5、課間休息時有部分幼兒會去攀爬鐵門；
6、部分幼兒會去追車；
7、少部分幼兒不聽打招呼無教師看守時去玩滑梯。
8、食堂單據不齊全。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問題。
一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。
二是以班為單位，集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據各班幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時召開班級教師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預防。
三是園長請專業人員把中班的門換成了不銹鋼門，對大班教室的窗玻璃進行了更換；加大了校園安全巡查力度。
四是課間休息時派人守住滑梯、鐵門和教學樓后邊的出入口。
五是繼續把好食品質量關、采購關，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質量體系保證的產品，符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
六是以會議形式強調各班教師在下課時對各班幼兒進行監管。
安全無小事，我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創建“平安幼兒園”不斷努力！
幼兒園整改報告13
根據上級關于開展幼兒園“小學化”大排查、大整頓的通知要求，我園組織教師認真學習文件精神，開展“小學化”現象自查活動，自查情況歸納如下：
1、我園秉持《幼兒園工作準則》，遵循幼兒的成長需求，在游戲中為幼兒提供豐富的`經驗。我們堅持以游戲為基本活動，讓孩子們在玩耍中獲得全面發展。
2、科學合理的安排幼兒一起活動，戶外活動每天不少于2小時，其中體育活動不少于1小時。
3、我園沒安排興趣班、特長班、課程實施方面無“小學化”現象。
4、院內環境美化，綠化、兒童化，文化建設以禮儀教育為主，充滿童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼兒園去“小學化”工作長效機制，加強幼兒園去、 “小學化”監管力度，防止“小學化”行為的出現。
2、做好宣傳工作，積極與家長溝通，轉變家長觀念，取得家長支持。
幼兒園整改報告14
為進一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時、有序、高效地應對可能發生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》，積極做好學校防控傳染病工作，提高學校防控工作的'應急能力，特制訂本工作計劃。
一、組織領導
幼兒園成立防控傳染病工作領導小組，全面負責各項防控工作。
二、應急制度與措施
1、嚴格門衛管理制度：
非本園人員原則上一律不得進入校門，確需進入校園的，必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。
2、嚴格信息報告制度：
學生缺勤情況實行每日一報制度：由班主任在早點名后向園主任匯報。
幼兒內身體不適情況（如發燒等）實行即時報告制度：由班主任向副組長匯報。
學校重要情況實行應急程序報告制度：由校長室向鎮政府和教育局相關科室、相關局領導匯報。
3、嚴格應急救治制度：
學生在校內發生身體異常情況，實行第一知情人負責制，即要求最先發現者必須做出相關處理措施，如：及時報告并協助送到醫院治療等。
4、嚴格公共場所消毒制度：
保證消毒藥品正規的進貨渠道，嚴格按規范程序及藥品配制比例對學校公共場所進行定時消毒。
在20xx年6月，仙桃市教育局對全市幼兒園進行年度工作檢查。分別對我園的：
1、資質與安全
2、設施設備
3、保育教育
4、園舍狀況
5、規范辦園與組織管理進行了詳細評估
幼兒園整改報告15
20xx年4月6日，習水縣縣民生資金督察組組一行到我園，對全鎮的學前教育的民生資金、我園食堂食品安全工作進行了專項檢查指導，主要針對我校食堂食品安全方面存在的問題進行了落實和反饋。經過檢查我園在食堂食品安全方面主要存在以下問題：
一、主要問題：
1、出入庫臺帳未分開（營養計劃和學生生活）；
2、部分留樣未貼標簽、未蓋蓋子；
3、儲物間無監控。
二、整改方案、時限及措施
（一）整改方案和時限
1、出入庫臺帳已經于4月7日起把營養計劃和學生生活賬分開了，即出入庫臺帳已經于4月7日整改完成；
2、留樣的問題已經于4月7日整改，并安排專人負責監督管理；
3、儲物間的`監控問題本在20xx年秋季學期已經聯系了施工方，但至今都沒有來安裝，我園一直都在催促施工方，爭取能夠在本學期解決。
（二）整改措施
1、立即建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品安全以及食品衛生方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2、進一步規范內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工等所有管理環節進行細化并狠抓落實。
3、重視宣傳教育，增強師幼食品衛生安全意識。教育幼兒做到三不：一不喝生水，二不買、不吃過期食品，三不吃發霉變質食物。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。
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