軟件工程可行性研究報告

軟件工程可行性研究報告

　　我們眼下的社會，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的軟件工程可行性研究報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軟件工程可行性研究報告1

　　第一章1．引言

　　計算機已經深入到日常工作和生活的方方面面，已經成為我們學習和工作的得力助手，比如文字處理、信息管理、輔助設計、圖形圖像處理、教育培訓以及游戲娛樂等。各行各業的人們都在使用計算機完成許許多多復雜的工作。然而，雖然現在世界上的各種軟件層出不窮，但它們依然不能滿足用戶的各種特殊需要，人們還不得不開發適合自己特殊需求的軟件。學籍管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學籍管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統人工紙質的方式來考試測評，這種考試測評方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于批改、查找、更新和維護考試試卷都帶來了不少的困難。而使用計算機對學生考試,具有手工考試所無法比擬的優點.例如:批改迅速、查找方便、可靠性高、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高學生考試的效率,也是老師的科學化、正規化測評學生的重要途徑。故設計此系統。

　　1.1編寫目的

　　該軟件項目可行性研究報告是對考試系統的全面通盤考慮,是項目分析員進行進一步工作的前提,是軟件開發人員正確成功的開發項目的前提與基礎.此研究報告可以使軟件開發團體盡可能早的估計研制課題的可行性,可以在定義階段較早的認識到系統方案的缺陷,就可以節省時間和精力,也可以節省資金,并且避免了許多專業方面的困難.所以該軟件項目可行性研究報告在整個開發過程中是非常重要的。

　　1.2項目背景

　　鑒于目前學校學生人數劇增,學生信息呈爆炸性增長，計算機成本日益下降的前提下,學校對學生考試的自動化與準確化的要求日益強烈的背景下提出的，本軟件產品為學生考試系統的一個子系統，實現學生考試系統中的標準化考試子功能。

　　工程的名稱： 標準化考試系統;

　　工程產品的名稱： 標準化考試系統;

　　工程組織者：標準化考試系統開發小組;

　　產品用戶： 學校考試測評人員;

　　產品設計者： 標準化考試系統開發小組;

　　產品生產者：標準化考試系統開發小組;

　　產品所有權：標準化考試系統開發小組擁有

　　1.3定義

　　1.4參考資料

　　《軟件工程導論》 -陳 明 機械工業出版社

　　《Java程序設計概論》-趙生慧 高等教育出版社

　　第二章2．可行性研究的前提

　　2.1要求

　　本軟件的功能和要求是解決高校對學生的電子考試的問題，為進一步完善學校的對學生考試，教師測評，實現學生考試自動化，本軟件采用的單機系統是目前廣泛采用的系統，考試安全和保密有一定的保障。軟件的整個設計過程必須通過生產能力的提高,人員工作效率的提高等等使軟件開發成本最小化.實現保證軟件質量的前提下的資金投入最小化。

　　2.2目標

　　開發此考試系統軟件，使教學人員及操作者進行考試測評，方便操作者隨時考試、查看、更改，使老師人員從繁瑣的批改作業到電腦自動化批改作業；方便學生隨時考試，隨時可以得到答案，達到考試訓練的目的，是學生成績不斷提高。

　　2.3條件、假定和限制

　　建議軟件壽命：5年。

　　經費來源：學校。

　　硬件條件：普通PC機即可

　　運行環境：windows系列

　　2.4可行性研究方法

　　2.5評價尺度

　　此軟件由于只是一個初級產品，只要能構建一個結構，達到一些發卷、答題、查看答案等基本功能和要求即可，軟件開發周期不長。本軟件可實現學生信考試發卷、答題、查看答案功能，使用友好的用戶界面，用戶可輕松使用。

　　第三章3．對現有系統的分析

　　3.1處理流程和數據流程

　　現有系統的數據處理與流程基本為學生考試試卷的錄入與答題等操作，系統的保密性不高。

　　3.2工作負荷

　　由于學生考試量越來越大，現有的系統已明顯不能適應目前的龐大考試數據量，系統工作負荷過大，考試數據處理緩慢，對計算機硬件的要求比較高。

　　3.3費用支出

　　在系統上投入的人力，設備，空間，材料，等等與其他的一系列支持性服務越來越大，導致開發費用支出巨大，嚴重影響系統的可用性，急需改進。

　　3.4人員、設備

　　鑒于原有系統的技術性含量比較低，故不需要多少高技術人員的操作，只是由于考試數據量的日益擴大，所需要的操作人員數量不斷增大。這一點已不再適應目前信息化時代的步伐。設備的科技含量也比較低，沒有達到大量的計算機普及程度，更難以實現網絡化考試辦公。

　　3.5局限性

　　經過嚴謹的分析，可知原有的系統存在很大的局限性，比如技術的過于陳舊，人員工作負荷大，系統維護及費用支出巨大，人員與設備技術含量低等等一系列缺點，所有這些都明確了需要一個新的適應新的信息化時代的高科技的系統。所以開發這樣一個系統還是很有必要的。

　　第四章4．所建議技術可行性分析

　　4.1對系統的簡要描述

　　新系統在原有系統的基礎上加入了新的考試界面，使用了先進的考試答案批改處理技術，使標準答案與考試作答的準確性與安全性得到了很大的提高，且在用戶的并行操作與用戶管理方面也有了極大地改善。

　　標準化考試系統可大致分大致實現以下功能：

　　讀取試卷內容與考試時間要求： 把現有的試卷以按照要求的格式讀取，試卷包含了考試時間，和考試要求等信息。

　　顯示答案正誤：考生答完題或者時間到，馬上就能顯示考生的成績，并指出考生錯誤的題號，并通知考試是否合格。

　　4.2處理流程和數據流程

　　4.3與現有系統比較的`優越性

　　很明顯，在以上幾點中已可以看出新系統的性能與功能上與現有系統的差別，首先隨著學生人數的不斷增加，數據信息越來越多，需要投入很大的人力和物力才能維持它的正常運作，同時它的答題，批改等都很繁瑣而且容易出錯，新系統克服了原來系統的資金投入大，人員設備技術含量低，系統工作負擔重等缺點。而且加入了對數據的安全保密性保護的功能，使原有系統在可用性與穩健性方面有了很大的進步。

　　4.4采用建議系統可能帶來的影響

　　采用建議系統與現有系統的差別在上面已所過，在此從不同方面具體說一下：

　　(1).設備：采用建議系統后，改進了原有系統的性能所以對設備要求自然更高，建議系統使用了最先進的技術使設備也必須跟著升級。

　　(2).現有軟件：由于建議系統采用了考試處理技術以及一系列高技術含量軟件，使得原來系統上的一些軟件無法繼續使用，不過在新系統開發過程中將盡量考慮到，對現有軟件的兼容性。

　　(3).用戶：建議系統使用的新技術是完全基于原有的系統上的,故用戶不必考慮新系統帶來的人員培訓等等。

　　(4).經費支出：建議系統是為了改善原有系統在經費支出過高的缺點的，所以新系統一經使用在經費支出方面一定會得到很好的改善，用戶在使用了新系統后只需要花一定資金購買一部分計算機與軟件就能實現自動化。

　　4.5技術可行性評價

　　就目前使用的開發技術來說建議系統的功能目標應該能夠達到；利用現有的技術在規定的期限內開發工作基本能夠完成。

　　第五章5. 所建議系統經濟可行性分析

　　5.1支出

　　基建投資：

　　PC機2臺：5000*2=10000元

　　打印機1臺：1000元

　　其他一次性支出：

　　人員培訓費用：20xx元

　　經常性支出：

　　人工費用：（考試工作人員工資20xx元/月）*2=4000/月

　　其他不可預知費用：10000元

　　共計：27000元，每年再支出16000元

　　5.2效益

　　一次性收益：

　　無

　　經常性收益：

　　減少考試工作人員10個：（考試工作人員工資1800元/月）*10=18000元/月

　　效率提高：30%以上,節約成本30000元/年

　　不可定量收益：

　　無

　　共計：246000元/每年

　　5.3收益/投資比

　　246000*5/（53000+48000*5）=4.19

　　5.4投資回收周期

　　101000/246000=0.41

　　5.5敏感性分析

　　設計系統周期為五年, 估計最長可達10年

　　第六章6．社會因素可行性分析

　　6.1法律因素

　　所有軟件都選用正版。

　　所有技術資料都由提出方保管。

　　合同制定確定違約責任。

　　6.2用戶使用可行性

　　使用本軟件人員要求有一定計算機基礎的人員,考試系統管理員要求由計算機的專業知識。

　　第七章7．其他可供選擇的方案

　　由于系統過于簡單，所以開發小組沒有提供其他的方案，只有一種開發方案。

　　第八章8．結論

　　結論可以是：在進行必要的人員投入后，工程可以立即開始進行研發。

軟件工程可行性研究報告2

　　目標:

　　此實踐旨在補充高校教學，充實大學生思想教育實踐，助力青年全面發展。

　　價值:

　　1)引導青年認識社會，堅定中國特社主義信仰。

　　2)培養學生責任感、使命感，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，提升綜合素質。

　　3)發揮學生知識智力優勢，滿足人民生產生活需要，塑造勞動與奉獻精神。

　　4)有效利用業余時間，投身實踐，全面提升自我，為就業做好充分準備。

　　軟工實習匯報

　　一、實習企業概述

　　本人實習的南京某軟件公司，簡稱某司，創立于XX年，專注于軟件研發和信息集成，尤其擅長工程建設項目管理系統開發和落地執行。公司擁有自主知識產權的“某”系列項目管理軟件，在全球首座蘇通長江大橋、中國最大園區蘇州工業園區及南水北調等重大項目上得到廣泛應用。目前正攜手南京城建集團打造城建項目管理平臺。

　　二、實習經歷分享

　　自XX年xx月xx日起，我有幸加入某司，首先在江蘇省建筑工程質量檢測中心參與了一個項目。盡管我才研三，對公司運營模式較生疏，但在王老師的悉心指導下，我對該項目的業務流程和架構有了初步的認識，并積極投身其中，既體驗了職場人的日常工作，也以學生的身份努力學習實戰經驗，實現了雙身份的角色切換。

　　三、實習成果與收獲

　　1、在實踐中深化理論理解，兩者都得到了提升，順利完成本科階段的實習任務。

　　2、實習期間提升了實際操作技能，積累了許多寶貴的經驗，為將來的就業打下堅實的基礎。

　　3、部分同學在實習期間的.表現獲得認可，成功獲得了就職機會。

　　4、實習讓我為畢業后的正式工作做好充分的準備。

　　四、結語

　　這次實習并沒有我想像中那么難適應，隨著學習的深入，我發現公司所需的知識正是我們在學校里學習的內容。暑假即將結束，但我還會繼續留在公司，不斷提升自己。

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