個人陳述報告（精品）
在人們越來越注重自身素養的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的個人陳述報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人陳述報告 篇1
尊敬的xx大學的老師：
你好！
感謝您在百忙之中抽出一點寶貴的時間看一下我的個人陳述。
我是一名來自xx省xx縣的一名普通高中生。去年暑假，我的一位在貴校就讀的表哥在我家借宿，向我談起了貴校，貴校濃厚的人文氣息深深地吸引了我。從那時起，我便在心里埋下了一個去貴校上學的種子，今天我借這個機會向老師介紹一下我自己，圓我一個去貴校上學的夢想。
因為我出身農村，所以我深知努力學習對改變我命運的重要性，因此我從未敢對學習生過一絲懈怠之心。苦心人，天不負，我通過自己的努力也取得了不錯的成績。在緊張的學習之余，我從未忽視過對課外活動的積極參與。我還參加了我校的一個志愿者組織——xx志愿者，我和一群志同道合的朋友，懷著對公益的熱愛，組織了多次公益活動，例如去敬老院陪老人聊天，幫環衛工人清掃大街……既放松了自己，又幫助了別人，也收獲了許多社會經驗，可謂是一舉三得。
日常生活中，我興趣最濃厚的莫過于數學了，我從小學剛接觸數學時便深深沉迷于其中。在學習的過程中，數學也鍛煉了我的縝密的邏輯思維能力以及嚴謹的態度，我的數學成績也是名列前茅。高中時期，我用一年半的.時間便學完了高中數學課程，其后又用一年的時間瀏覽了《高等數學》，雖說沒有入木三分，但也能理解個大概。
古人常云：寒門難出貴子。但是我不這樣認為，正因我們出身寒門，沒有特別出色的成績，因此我們有更加堅定地不懈攀登的信念；正因我們出身寒門，沒有雄厚的家庭背景，因此我們有更渴望不平凡的心；正因我們出身寒門，沒有大大小小耀眼的光環，因此我們永不會停歇追尋夢想的腳步。有志者，事竟成，終有一天，我們會成長的不遜色于別人，貴子也可出寒門。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。久聞貴校人才輩出，為國家培養了一批又一批人才，無數學子通過貴校實現了自己的人生夢想。我誠摯的希望貴校可以給我提供一個機會，祝我實現我的夢想，一步步的向人生的高峰進發。
再次感謝老師抽出寶貴的時間讀完我的個人陳述，謝謝您。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人陳述報告 篇2
大家好!
我叫xx，今年xx歲，是從xx中學來的xX班的學生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。
我對文字特別感興趣。我曾經在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現在，我對文字還是這樣執著。從二年級到現在我已經寫了四部長篇小說和N多本周記。初中三年，我連續拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現一篇我初中時候寫李秋生李老師的文章，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙創主題曲之類的流行音樂。
我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做的飯比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。
我初二曾經自編自導自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只到記得演我媽媽的演員是王姬。
另外我非常喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。
關于我的.性格，我是一個非常情緒化的甚至可以說是有有有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。
我非常喜歡這個新的集體，也很希望能為班里做點什看么。當班委我沒什么經驗，但我在初中三年一直在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，而且還曾經抱著和我差不多高的練習冊摔了一跤但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我可以做點什么事的話，我非常希望能把英語課代表繼續當下去。
我特別喜歡一句話:有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很希望我們在高中一起度過的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。
個人陳述報告 篇3
初中三年，我從一個懵懂的小屁孩兒蛻變為了熱愛學習、團結協作的青春少年。
這三年，在恩師們的引領和提攜下，我不但逐步扎實地掌握了大量的課內知識，更領悟了熱愛生活以及做人之道，努力成長為一個真誠熱心、值得信賴的人。
在學習方法上，我也經歷了質的飛躍。從時間殺手到自主學習達人的轉變過程雖艱難卻充滿激情。發現問題、解決問題的習慣就是在老師鞭策與自我驅動下形成的，這一點無疑為我日后的.學習之路鋪墊了堅實的基礎。
深知“身體是革命的本錢”，學校開設的多元實用體育課程讓我在揮灑汗水的同時享受其中。回首過去，困難重重，但我無所畏懼！定會披荊斬棘，堅定前行！
個人陳述報告 篇4
我是一名高中生，勇于追求夢想的同時，我也注重全面發展。在學習上，我努力掌握各學科知識，善于思考和解決問題。在課外活動中，我積極參加社團和志愿者工作，培養了組織能力和團隊合作精神。
同時，我熱愛閱讀和寫作，喜歡表達自己的`觀點和感悟。生活中，我注重鍛煉身體，培養良好的生活習慣和人際關系。我相信通過自己的努力和持之以恒的精神，一定能夠成為獨立自信、有責任感和社會責任感的人。
個人陳述報告 篇5
嘿，現在我內心真是有種前所未有的迷茫感啊！這初中生活眨眼就過半了，一整個學期唰地一下就溜走了。那我這一路收獲了多少呢？剛開學時的那份新鮮勁兒已經褪去不少，取而代之的是接踵而來的煩惱和忙碌。不過話說回來，學習哪能光是苦惱呢，它是苦中有樂的過程。為啥說是“苦樂交織”呢？因為通常咱得先嘗盡學習的苦頭，然后才能慢慢品味出知識帶來的樂趣。總的來看，對于這學期的表現，我自己真心不太滿意。下面，我就來掰扯掰扯上、下兩半學期的經歷吧。
這一學期，我不僅在學習上遇到了瓶頸，紀律方面也出了些岔子，比如自習課說話這種小插曲，不過別擔心，我可是鐵了心要改掉這些壞習慣，我堅信自己能把缺點變成優點，以后絕對不會再有任何紀律問題冒頭。
接下來，關于各科的學習心得，我有這么幾點想要分享：
數學篇：
上課必須聚精會神聽講，下課認真刷題，碰到難題就得打破砂鍋問到底，徹底搞懂，爭取達到舉一反三的效果，下次再碰見類似的題目也能輕松應對。另外，我要加大刷題量，拓寬視野，見識更多的題型，這樣考試時才能淡定從容，審題仔細。還有一點很重要，答題速度得提上去，之前可沒少吃慢吞吞答題的'虧，導致后面題目答不完或沒時間檢查。所以以后不僅要掌握好課本知識，還要抽空挑戰一些難題。
英語篇：
其實把練習冊上的題搞定基本就沒啥大問題了，要是有多余的時間，不妨多讀點課外英文書籍，既能漲知識又能提高英語水平，一舉兩得的好事。還可以用老師傳授的快速背單詞法狂背單詞，提升詞匯量哦。
副科篇：
上課同樣要專心致志聽講，課后的習題自然也不能落下，需要背誦的內容要及時搞定。考試時嘛，細心審題是關鍵。若有閑暇和興趣，查閱相關資料，深入了解知識點也是極好的選擇。
這一學期，我最大的領悟就是只有努力學習，才能換回理想的成績，就像那句"先吃苦，后品甜"說的一樣。同時，我也逐漸適應了初中的新節奏，并決心改正上述所有不足。回顧這一瞬息即逝的學期，雖然過程緊湊，但也有滿滿的充實感。如今想清楚了這么多，總結了這么多，我不再感到迷茫，更多的是對未來的美好期待。那就讓我以全新的姿態，更強大的自我，迎接下一學期的學習之旅吧！
個人陳述報告 篇6
這三年的專科學習，我一路從基礎課程修煉到實操技能，不僅在理論課上穩穩拿下合格成績，更能在數控機床上把知識付諸實踐，實實在在提升了我的動手創新能力與邏輯思維功力。身為工科生，在盡職完成專業任務的同時，我在班級事務中也積極投入，甭管大小事，我都力求做到力所能及，為咱們班集體的和諧穩定添磚加瓦。生活中，我樂觀豁達，崇尚簡樸，責任心爆棚，行事沉穩可靠，適應能力超強，具備良好的心理素質。我熱衷于各種興趣愛好，能和同學們打成一片，活躍于各類有益社交活動，積極參與學校和班級的各項活動，堅信“人生充滿希望，道路由我開創”！如今畢業季臨近，我深信，憑借自己的勤奮拼搏，定能在未來的工作生涯中實現自我價值，開拓出屬于自己的一片天空。
主修的專業課程包括：數控機床與數控原理系統、數控編程藝術、數控加工工藝學、機械制造基礎概論、機械設計基礎入門、數控機床維修保養實戰、AutoCAD制圖、ProEngineer應用等。
在這三年專科期間，我對本專業的知識掌握得扎實牢固，并且廣泛涉獵其他領域。曾在數控車銑床實訓中接受過專業培訓，掌握了基本零件的編程技巧以及數控加工流程。我還熟練掌握了Mastercam等繪圖軟件及自動編程技術，能夠進行Fanuc系統的手動編程操作；對于機械制圖和識圖也是駕輕就熟。除此之外，我還自學了普銑、普車以及鉗工的基本操作技能。
在校內實習工廠，我親自操刀數控銑床和數控車床的操作，通過虛心向車間老師和理論導師請教并親手實踐，對所在工段的生產工藝流程有了全面理解，同時，這個過程中，我個人的處事能力和人際交往技巧也得到了顯著提升。
個人陳述報告
這三年，我在學業上對自己夠狠，追求高效的學習方式，善于深度思考、破解難題，成績一直名列前茅。
我是個遵紀守法的好學生，對師長恭敬有加，樂于助人，與同學們相處得和諧愉快。身為班級一份子，我具有強烈的集體榮譽感，總是積極投身各類活動，為班級和學校爭光添彩。作為團員，我思想進步，遵守社會公德，熱衷社會實踐，關注國家大事，在團組織的帶領下不斷自我提升和完善。
性格活潑開朗的我，活躍在各種有益活動中。初一時擔任語文科代表，協助老師處理各項工作；參加市級演講比賽并榮獲三等獎；主持校級知識競賽，還是小廣播員一員。初二后成為班級文娛委員，策劃組織了諸如課間詩朗誦、班級聯歡會、集體舞賽等活動，在校文藝匯演中更是領唱擔當，還參與了朗誦、小提琴表演。在校辯論賽上表現卓越，榮膺最佳辯手稱號。熱愛運動的我，堅持體育鍛煉，力求全面發展，校運會上，800米、200米以及4x100米接力賽均有不俗戰績。
三年的'初中生涯，我積累了豐富的知識，也錘煉了各方面的能力，為未來成為社會主義現代化建設接班人打下了堅實的地基。然而，我也認識到自己的不足，那就是刻苦精神略顯欠缺，尤其是在學習上的“鉆勁”和“擠勁”不夠。當然，既然發現問題，我定會全力以赴去改正，培養起吃苦耐勞的精神，從而確保日后的學習成績實現大幅度飛躍。在這寶貴的中學生活的尾聲，我會努力完善自我，以優異的成績為這段酸甜苦辣的歲月畫上圓滿句號，同時也為人生新篇章開啟華麗的一頁！
個人陳述報告 篇7
回顧過去的初中三年，我在各方面都有所成長。在學校，我尊敬老師，和睦同學，樂于助人，積極參與集體活動，愛護公共財物。對待學習，我秉持著端正的態度，勤奮求實，樂于探索未知，科學合理安排學習時間，同時也注重實踐能力、創新能力的培養。
雖然我在體育方面稍有進步但仍需努力。在家里，我主動承擔家務，展現出勤勞節儉的`品質。
總結過去的經驗教訓，結合老師和家長的教誨與建議，我將繼續改正不足之處，期望能在德、智、體、美、勞等方面全面發展，力爭成為一名品學兼優的優秀學生。
個人陳述報告 篇8
歷經高中三年，身為團員的我自始至終嚴格遵循學校及宿舍的規定，尊重師長、友愛同學，與周圍人關系融洽。強烈的團隊榮譽感驅使我積極投身校園各類公益活動，實踐忠誠愛國的原則。
日常學習中，我認真刻苦，充分發揮了勤學善思的精神，因此各方面的.素質都有顯著提升。
我一直致力于提升個人品質，時常反思并不斷調整自我，借鑒他人的優點，正視自身不足。同時，樂于向需要幫助的同學伸出援手，因為我深知助人為快樂之本，在付出中體現自我價值。當然，我還存在諸多有待改善的地方，期盼在未來的學習生涯中接受師長的指導和糾正。
個人陳述報告 篇9
三年的初中生活馬上就要結束了，回顧自己走過的路，發現自己收獲了不和，成熟了不少。
入學時的情景似乎還歷歷在目，那時自己一腔熱血，從那時起我便登上自己的圓夢之旅。奮斗的孩子是快樂的.，奮斗的過程中使我更加不畏困難，使我更加堅信一個人只要努力，任何高山險灘也不能阻擋我們。初中三年，我也學會了如何與加人相處，人與人之間應該真誠相待，奮斗的過程中一直有老師、父母、朋友的陪伴，為我營造了一個良好的成長環境，這使我學會了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣，每個人的成長歷程都不會是十分完美的，一向性格外向的我進入初中后性格改變了不少，其實準確地說性格內向也并不是缺點，即使是缺點，正如上面說的那樣，努力會改變一切，我會努力地把自己塑造得更加優秀。
高考即將到來，在剩下的不多的日子里，我地做好最后的沖刺，力拼搏，以高考的輝煌為自己的初中生活畫上一個完美的句號。
個人陳述報告 篇10
我叫xxx，現所在崗位是x銀行支行的前臺柜員。20xx年x月，我滿懷著對金融事業的追求走進了x銀行分行，在這里釋放青春的能量，點燃事業的夢想！20xx年x月，經分行決定，將我分配到新成立的支行參加工作，從此承擔著為支行發展做貢獻的責任，也是我人生的另一個新起點！光陰似箭，到行參加工作已半年，來支行也近一個月，我的人生也經歷了較大的改變，告別了學生時代，無論是工作、學習，還是思想都漸漸成熟起來。現將近半年的銀行柜員工作向大家做如下。
一、快速轉變角色，進入職場
這半年來有規律的工作學習，我已經轉變了以前的學生角色，遵守國家有關法律法規和行里規章制度，按照員工行為手冊和業務規范流程辦事，思想和行為有了較大改變，成為了一名正式的銀行職場人士。
二、端正思想態度，時刻保持積極工作狀態
首先，作為一名新入行員工，在各方面都很欠缺，我深知必須虛心求教，這半年我不斷加強對業務知識和技能的學習；其次，要求自己要有強烈的事業心和責任心，任勞任怨，積極工作；最后，堅持對自己高標準，嚴要求，按照操作流程和指南辦事。
三、增強安全意識，及時杜絕安全隱患
進行的時的員工座談會和支行開業前員工大會上，行長等行領導強調在這個特殊的環境下，要在確保安全經營的前提下，推進跨越式發展。我也深知，銀行是經營貨幣，同時也是經營風險的行業，業務要發展，安全是基礎，一手抓業務，一手抓安全。在抓業務的同時，時刻不忘安全第一。班前班后及時檢查安全，在辦理業務過程中，嚴格按規章制度及操作流程辦理，及時做到現金、帳、證以及重空的安全。
四、自身還存在不足和問題
經過這半年的工作學習，我發現自己存在一些不足和問題。第一、銀行理論知識和業務技能水平不足，許多理論知識還模糊不清；第二、學習還不夠，時代在變，環境在變，銀行工作時刻在變，面對嚴峻的挑戰，還缺乏學習的緊迫性和自覺性；第三、工作還不夠耐心細致，偶爾還會犯一些錯誤。
五、努力學習，不斷積極，全面提高自身素質
作為一名銀行前臺工作人員，需要以客戶為中心，進一步對新理論知識的學習和提升業務技能，全面提高綜合業務知識水平，強化風險意識，嚴格按照操作流程辦事。同時，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，積極主動，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。最后，在行工作，需要不斷加強對政治理論學習，不斷提高自身政治修養。
青春是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢拼敢闖，活力四射，因為有太多的夢想和希望！但我認為青春的寶貴還有不懈的追求與團隊融合，崇高的.道德修養，堅強的意志，耐得住平凡，勇于奉獻！今天，我把青春獻給平凡的行崗位，正值青春時期的支行，一步一步向前邁進，在她的年輪上，必將深深烙下我青春的的印記。我作為一名成長中的青年，只有把個人理想與支行的發展有機結合起來，才能發揮自己的積極性、主動性和創造性，才能在支行蓬勃發展中實現個人價值！
個人陳述報告 篇11
課后認真完成作業，并及時鞏固以學知識，積極參加學校組織的各項活動。在籃球比賽中，積極比賽，努力發揮，雖然沒有取勝，但也為班群眾供獻了一分力量。
在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
我是一個文靜內向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心。鄉村的`土壤培育你純樸的個性，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。最大的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的。
該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，群眾觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班群眾活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
自己沒有放正心態，在以后的學習生活中，我要放正心態，腳踏實地，實事求是，讓成績再上一個臺階。
個人陳述報告 篇12
尊敬的各位老師：
您好！
我是一名申請參加xx大學高校專項計劃考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短。高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信――如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加高校專項計劃就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx大學我有以下幾個理由：
一是xx大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的`治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是xx大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加高校專項計劃的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是xx大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！高校專項計劃只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
個人陳述報告 篇13
盯著桌子上的新書，我好象看到了幾個月前的自己，背著的書包，緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話，撫摸著新課本。時光飛逝，這一轉眼一學期就過去了啊！
回首凝思，這一學期我都是怎么過的呢？每一天好象都似曾相識，日復一日的起床、上學、上課、放學、寫作業、睡覺，但是一點也不覺得單調，因為每一分每一秒都是獨特的，都有不一樣的事情發生，讓這一學期開了個好頭，給我帶來無數的憧憬與希望。xx年已經過去，新的學期將要來臨，愿新的學期充滿書香美景、歡聲笑語！我很快又要長大一歲了！
懷念過去，小學六年無憂無慮的生活還歷歷在目，我卻和時間、童年一起悄悄跑過了初一的大把光陰。十，也算是步入了那無數詩歌贊頌的青春時期了，回望過去，展望今朝，啞然失笑，長大了呢，這就長大了呢，真好！
這一學期，說來真不輕松：頭兩個星期，總是探頭探腦地溜進教室，生怕走錯了；總是不厭其煩地翻著文科的課本；總是羞澀地和同學相互敬禮。接下來的一個半月，交到了新朋友，翻爛了語文書，開始對學校了如指掌，并迎來了期中考試。由于外出游玩，我錯過了一次月考，心下失望，總想一展身手，期中成績卻差強人意，讓我意識到學海行舟，不進則退！再一個半月，便奮發圖強，拼搏向上，總算在二次月考中小有提高，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過還好總有進步的空間么，期末考試我也著實準備了一番，料想不會太好也不會2 差到哪去，嗨，我實在是個容易滿足的人兒啊！
這一學期，進步是有的，例如學校的'冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些，我還交到了不少的好朋友。
這一學期，暴露的問題和不足也有不少：體育始終是塊心病，遲到這事也讓我頭痛不已！學我發現自己心浮氣躁，始終不能靜下心來，后半學期雖有好轉但是還相差甚遠，至于弟子規這類良藥始終沒有完全體會，一定讓老師很失望。生活一安定下來，就失去了激情變得有點懶惰了。針對自己的不足，我也列過一些計劃制定過一些措施，下決心下學期便實施，力爭改掉這些壞習慣！
說得多不如做的多，謹以此文見證我初一第一學期的美好時光，也以此文見證我今后的改變，所謂立字為證罷了！
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