中學生的保證書 15篇
在現在社會，保證書對我們來說并不陌生，保證書便于上級組織或集體根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。一聽到寫保證書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的中學生的保證書 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生的保證書 1
尊敬的老師、學校領導：
1、不惹同學及班長及老師及主任校長生氣。
2、認真學習、作業。
4、上課不說話。
5、下課做有意活動。
6、積極參加學校組織的.任何活動。
7、下課不打鬧，不說臟話。
衛生：
1、不亂扔廢物。
2、不打罵精神病患者及值周生。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
中學生的保證書 2
王老師:
我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格.通過老師的教育幫助，使我認識到:今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理.為此我向王老師，并通過王老師向專業科領導保證:
一，明確學習目的`，端正學習態度，改變過去被動學習的狀況.
二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退.
保證人:
xx年xx月xx日
中學生的保證書 3
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時作息，認真完成假期作業。
2、不到河流、水庫、塘壩邊玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種上山，易燃易爆危險品等危險玩具。
7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
8、遵守交通法規，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
保證人
年月日
中學生的'保證書 4
尊敬的校領導：
您好!
我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的'道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句"你沒張眼?"我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷!
中學生的保證書 5
1.學生姓名：
2.年級 班級
3.一學期學校實情：
4.協議(保證)內容：
如果再次違反以下任何一項，即做自動退學(勸退)處理：
(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;
(4)在校園內吸煙(5)上課認真聽講，做筆記，按時完成作業
(6)破壞學校公共財物
(7)其他嚴重違反校紀校規的行為。
5.此協議一式五份，班主任、年級組、保衛科、政教處、家長各執一份。
6.此協議自簽訂之日起生效。
學生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
年級組簽字：
保衛科長簽字：
政教主任簽字：
中學政教處
年 月 日
中學生的保證書 6
我校夏季的作息時間為：
中午：11:40下課，11:50午餐，12:40午休，午休期間任何走讀生不允許到校，午休期間出現任何安全事故，家長負全部責任。
下午：14:40午休結束(開大門) 14:50預備，15:00第一節上課
下午：18:00放學(寄宿生活動)走讀生離校
晚上：7:00第一節寫字課，8:10一二三年級晚自習下課，8:20四五六年級晚自習下課。
為了進一步增強自身的.安全防范意識，愿做出如下保證：
1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
2、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。
3、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。
4、不在校園內追逐打鬧;上體育課和課間活動時不擁擠或奔跑。
5、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品及手機等貴重物品進入學校。
6、不私自動用他人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。
7、正常上課時間的確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校;學生自行外出和擅自離校發生意外，責任自負。
8、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳;發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理;學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，后果由學生及其家長負責。
家長簽字：
學生簽字：
日期：
中學生的保證書 7
上午第二節課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產生同學打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發覺有不良現象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課。”
下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的錯。第三節我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的`浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。
兩個同學很無奈，離創辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學之間因口角而打斗，這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。
保證人：XX
日期：XX年XX月XX日
中學生的保證書 8
尊敬的XX：
在今天的語文課上，我沒有認真聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學們中間也造成了不良的.影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好學習環境，是很不應該的，我真誠地接受批評，并且保證此事不會再有第二次發生。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
中學生的保證書 9
寒假到了，雖然內心十分想要放松一下，但是一想到下學期開學的日子，便開始自覺的完成老師交代的寒假任務了.
寒假的到來，是對我的一種考驗，即使是老師不在身邊，我也會好好學習，在寒假中，我會多幫家長干家務，認真履行學生應進的義務----好好學習.寒假雖然是一個好好休息的好機會，但是為了下個學期能夠正常甚至更好的學習，我準備:
1.每天努力學習，近世不玩電腦，對電腦保持一定的距離，不讓家長擔心，更不讓老師擔心，我知道有是我會不小心忍不住誘惑去玩電腦，所以我決定讓父母對電腦就年升毫年個 加鎖，并且不讓他們告訴我密碼.
2.不能因為放假就對自己放松，明天堅持早讀，堅持自己給自己上早自修，沒天玩成學習任務后積極參加鍛煉.
3.增加自己的安全意識，在寒假期間，社會混亂，不常走出去，避免在寒假中不必要的傷亡，不讓家長為自己的'安全擔心，不能讓快樂的寒假變成一個悲劇.
4.電視雖然也會影響我門的學習，但是必要的新聞聯播我還是回看一點，用知識武裝自己，關注國家的大使，雖然現在我還知識一個學生，不能為國家做出建設性的貢獻，但我還是回多多關心國家的大新聞，世界的總體趨向，不讓自己落伍.但我也不會因此多看電視，在新聞一外的時間我回與電視保持距離，堅持不被電視優惠到.
5.在寒假期間，走親訪友是不可避免的，但我不 回因此而放松學習，我回咬咬牙，挺過來.
6.在家里我也回注意安全，電器等危險的物品我不回隨意去接觸.讓家長放好心.
總結:寒假是個歡樂的假期，在著期間我回好好度過與家人的歡快時光，同是也回注意自己的安全.為了是著個寒假充滿意義，我回努力去參加各種學習類的活動，爭取在寒假的期間，不和別人有叫大的差距，為了下學期的開學做好準備，我回好好學習，不碰電腦，少看或者不看電視，期望我的成績能夠變好，我相信在我一個寒假的努力在，下個學期一開學，大家包括老師會看到一個不一樣的我.
同時，也期望全班同學和我一樣能夠度過一個開心而充滿意義的寒假.
保證人：xxx
x年xx月xx日
中學生的保證書 10
為增強安全防范意識，確保平安，維護學校正常教學秩序，我決心做到以下幾點：
一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
二、不在校園內騎自行車，在校外行走時不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；做到自行車鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時一定要注意安全，路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規范的'車輛。
三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。
四、不私自拉電線、電器；不帶手機到學校，不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等；不進入建筑施工現場。
六、不逃學、曠課；有事必須當面向班主任請假，經過門衛同意方可離校；不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。
七、放學后按時回家，不在外逗留或者夜不歸宿。
八、不在校園內追逐打鬧，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。
九、養成良好的生活習慣，不吸煙、不喝酒、不染發、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學之間的關系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
十一、不私自動用別人的物品；不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里x洗澡或者釣魚。
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
中學生的保證書 11
尊敬的老師、學校領導：
您好！
我是六年級的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的.休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學生的保證書 12
尊敬的_________：
為增強安全防范意識，確保平安，維護學校正常教學秩序，我保證做到以下幾點：
一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
二、不在校園內騎自行車，在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時一定要注意安全，路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規范的_____。
三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學校，不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現場。
六、不逃學、曠課;有事必須當面向班主任請假，經過門衛同意方可離校;不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。
七、放學后按時回家，不在外逗留或者夜不歸宿。
八、不在校園內追逐打鬧，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的`原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。
九、養成良好的生活習慣，不吸煙、不喝酒、不染發、_____奇裝異服，著裝整齊，在教室_____拖鞋、背心。
十、正確處理同學之間的關系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
十一、不私自動用別人的物品;不勒索、_____、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。
此致
敬禮
___
20__年__月__日
中學生的保證書 13
尊敬的各位家長：
在寒假即將來臨之際，為了讓您的孩子度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，希望家長們積極配合學校，認真履行監護人的職責，督促子女做好安全防范工作。
一、加強法紀教育。教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不參加封建迷信活動，不參與非法集會活動，不做違法亂紀的事情，自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進入吧、游戲廳等不適宜的娛樂性場所，不抽煙、不喝酒、不賭博。
二、加強防溺水教育。學生家長要高度重視加強對孩子的防溺水教育和管理，要教育孩子不到結冰的湖面、水面滑冰玩耍，防止溺水事故的發生。
三、加強交通安全教育。教育孩子假期外出時嚴格遵守交通規則，文明出行。嚴禁孩子駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和陌生人車輛等。
四、加強防災、防火、防觸電教育。堅持每天收聽天氣預報，了解掌握天氣情況，遇到惡劣性天氣盡量不外出。教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類危險品和爆炸物。
五、加強飲食安全教育。教育孩子不吃路邊攤點食物，嚴防食物中毒，同學聚會時嚴禁暴食暴飲，不隨便購買零食，購買食物時嚴禁食用“三無”食品。
六、加強文明上教育。教育和引導孩子寒假期間文明上，加強對孩子上時間、地點、內容等方面的教育管理，使其合理安排上時間，不沉溺于絡，自覺抵制不良信息的`傷害。
七、加強心理健康教育。假期要隨時注意孩子情緒的變化，特別是做好考試成績與期望值差距較大的學生的心理疏導工作，引導孩子要勇于面對困難和挫折，培養孩子戰勝困難、挫折的能力，及時減輕孩子的心理壓力。
八、加強自護自救教育。教育孩子提高安全防范意識和自護自救能力，時時處處注意安全，學會自我防范、自我保護的知識和本領，看到他人遭遇危險時，未成年人不要盲目施救，學會各種報警方法。各位家長，請堅決抵制各種非法辦學機構，堅決不讓學生乘坐“黑校車”，自覺抵制不安全食品，做到不購買、不食用假冒偽劣、過期或“三無”食品，杜絕安全隱患。如您發現孩子周圍有任何安全隱患，請及時通知當地教育行政部門。
讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，切實依法行使法律監護人的責任，發揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍愛生命，讓您的孩子度過一個輕松、愉快而充實的假期，齊心協力為孩子的健康成長保駕護航!
最后，祝您及家人身體健康，工作順利，闔家幸福!
學生簽字:
20xx年7月3日
中學生的保證書 14
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的`責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
簽名：
時間：20xx年**月**日
中學生的保證書 15
尊敬的老師：
進入了新的初中，進入了一個新的`環境，應給老師同學留下一個好印象，我保證在以后的三年，做到以下幾點：
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。
3. 認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6. 認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
7. 遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。
8. 尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10 、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
xx-xx-xx-xx
學生簽名：xx-x
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