初中學生表揚信

初中學生表揚信

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到表揚信，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中學生表揚信，希望對大家有所幫助。

初中學生表揚信1

同學：

　　9月28日（周日）中午，高一（2）班薛同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三（8）班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛同學從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

　　薛同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的`精神值得我們每一位同學學習。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

初中學生表揚信2

尊敬的同學家長：

　　您好！

　　您的孩子，上半學期的.數學學習積極性較高，和以往相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習這一單元時，課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數學學習過程中，XX同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫給你們家長，以示鼓勵！

　　希望在今后的學習過程中，能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，堅持每天進步一點，取得更大的進步！

表揚人：xx

　　20xx年xx月xx日

【初中學生表揚信】相關文章：

11-28

10-06

10-26

08-16

07-13

02-16

08-11

03-01

08-15