學生拾金不昧表揚信精品【15篇】
在我們平凡的日常里，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信一般均有感謝的成分，尤其是表揚的事跡同寫信人有關時，更要在表揚信中表達出自己的謝意。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學生拾金不昧表揚信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生拾金不昧表揚信1
尊敬的校領導：
您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校王同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的`學生。
本人的感激之情無法言表。王同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
署名：
日期：
學生拾金不昧表揚信2
敬愛的校領導：
你們好!
我是本校的一名學生，名叫xx，現住于xx號樓xxx宿舍，曾于x年xx月xx日不慎在宿舍樓的水房丟失了一條純銀項鏈以及價格不菲的吊墜，對我來說其意義亦是非比尋常。
幸運地是，被本宿舍樓的保潔阿姨xxx拾到，并被妥善保管起來，后經過xxx阿姨的多方面聯系，詢問并留意尋物啟事，終于聯系到我，將其歸還于我，作為失主，我能明顯的感受到xxx阿姨將其歸還于我時，比我更開心，那是一種由衷的.高興因為消除了失主的擔憂和難過情緒，而我在驚喜之余，更是被xxx阿姨這種拾金不昧，舍己利人的高尚品質所感動，在提倡和諧社會的今天，這種行為更是應該被大力提倡和鼓勵的。
在此感謝保潔員xxx阿姨，并祝xxx事事順心，天天開心，越來越年輕漂亮，現呈上感謝信一封，以此聊表我對xxx阿姨的萬分感激!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信3
xx學校領導：
您好！
x月x日，貴校初二學生xxx在我單位（xxx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的.精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信4
親愛的同學們：
今天上午，我校X年級學生XX同學撿到人民幣XX元，XX同學第一時間交予交于政教處，XX同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！
XX同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的'社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！
XX小學政教、少隊
學生拾金不昧表揚信5
尊敬的各位老師，親愛同學們：
大家早上好！
20xx年1月3日，也就是上周星期五中午放學，自管會的委員小磊同學，在廣場口的丁字路值崗時撿到100元現金，在那兒等失主領取，當他疏散完學生時還沒有等見失主，無奈他回家吃飯，下午到校后及時上交給學校。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。小磊同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們河畔鎮中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的'花朵！
對xx年級五班的小磊同學拾金不昧的行為提出通報表揚，并評為本學期拾金不昧的好少年，頒發獎狀，學校決定給五五班班級積分加2分，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
少先隊大隊部
xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信6
12月12日星期五下午，機械工程系工模S08-1班學習委員段宏斌在執行本班工作時，在樓道口碰見宿管阿姨，因有一位學生家長來辦理退學手續，宿管阿姨一時離不開，便讓此時正打算外出的段宏斌代她去查看下這位退學的學生床位是否有損壞，熱心的'段宏斌一口答應了，但在他檢查的時候卻驚訝的發現一個附有三張銀行卡和一張身份證的錢包，經家長證實不是其孩子物品，問其他寢室成員也一一否認之時，段宏斌毅然將偶得的錢包交給了學校老師。
在這物欲橫流的時代里，金錢無不是最大的誘惑，段宏斌能這樣拾金不昧確實是難能可貴，他的行動充分體現了工院學子高尚的道德情操和精神風貌，傳承了中華民族拾金不昧的美德。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神更是值得我們大力提倡，一起傳承。
機械系團總支新聞部
月15日
學生拾金不昧表揚信7
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而物業服務中心主任吳東政正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年6月5日18：00左右，在去食堂吃飯的路上，走到A17棟附近時，看到草坪上有一個錢包，一開始吳主任以為是別人不要的錢包仍在那，他撿起打開錢包一看內有人民幣和銀行卡及證件。就擔心丟了錢包的人也一定很著急，于是拿著錢包在我們小區球場詢問失主，但當時沒找到，就告訴在球場玩的一些人，如果有人找錢包，讓失主到物業食堂，之后失主果真在找錢包，并到了物業食堂，吳主任將錢包交失主手里，失主非常感激。在20xx年6月7日，失主為表感謝，給吳主任送來一面旌旗到物業服務中心。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。吳主任拾金不昧的精神，充分表現出了高尚品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。做為公司領導以身作則的良好品質，更應該值得公司全體員工學習他這種拾金不昧的'精神，為公司企業的發展做出自己應有的貢獻。
學生拾金不昧表揚信8
各位同學：
大家好!
今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(x)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的'精神文明素質。
校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
校團委
日期
學生拾金不昧表揚信9
尊敬的`校領導：
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時找到了失主。
這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！
期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。
xx
時間：
學生拾金不昧表揚信10
全校同學：
12月30日晚在瀘縣二中首屆跨年通宵文藝晚會期間，高20xx屆B部3班彭玲同學在體育保管室附近的路旁拾到現金1126.5元，彭玲同學毫不猶豫地將現金交給了現場執勤的學校保衛老師。在學校保衛處的努力下最終找到了失主(高屆二分部曾某)，失主非常激動，對彭玲同學表示了感謝。
“拾金不昧”是反映一個學生、一個班級和一個學校道德水平的一面鏡子。彭玲同學拾金不昧的行為充分體現出學校“三成兩創，三立兩尚”辦學思想的先進性，也表現出瀘縣二中學生高尚的'人格品質和優秀的社會公德。
學校在獲知此事后，對彭玲同學拾金不昧的行為提出全校表揚，號召全體同學向彭玲同學學習。
四川省瀘縣第二中學
1月
學生拾金不昧表揚信11
尊敬的---校領導:
你們好！
我是--省--市---有限公司的一名員工，我叫---。我的公婆家住農村，春節過后，開始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。--年-月-號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（--號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的'公文包，要我們-號中午到--超市門口認領，當時全家人激動萬分。--號中午，我和愛人早早趕到了--門口，可到了之后，才發現那個小伙子比我們來的還早，當我們接過包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結果被他拒絕了，說這是應該做的，在我們的再三追問下，小伙子才告訴我們他叫---，在--農校國貿班讀書。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像---同學這種舉動，實在是太感人了。
經全家人商量，一致同意，給---同學做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝--農校能培養出像---這樣的好學生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無法用語言表達對---同學的感謝之情。
此致
敬禮！
寫信人:---
--年-月-日
學生拾金不昧表揚信12
尊敬的領導：
4月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐xx同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯系上了失主，并把錢包交還給他。
失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的.社會公德，是全體同學學習的榜樣。
徐xx同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信13
尊敬的校領導：
您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的.很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校xx年級xx班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信14
尊敬的校領導：
四月八日上午，高207班小歡、小琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。小歡、小琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時找到了失主。
這感人的`一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！
期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。
此致
敬禮！
表揚人：
時間：
學生拾金不昧表揚信15
各位同學們：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的.小事做起，把這一寶貴傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！
表揚人：
時間：
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