給老師的表揚信合集15篇
在社會發展不斷提速的今天，我們使用上表揚信的情況與日俱增，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。那么你有了解過表揚信嗎？以下是小編收集整理的給老師的表揚信，歡迎大家分享。
給老師的表揚信1
尊敬的xxx校長:
20xx年5月15日，三年級奧數xxx老師頭部受傷。穿好衣服后，他仍然堅持給學生上課。他不在乎個人得失，總是把工作放在第一位。他用了清華大學的校訓“自強、德、德”捫心自問，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態度，都值得大家學習。我們應該以xx先生為榜樣，熱愛我們的工作，努力工作。
人們常常把老師比作照亮別人的蠟燭，把自己燃盡，把所有的熱和光都給了年輕一代；他比作園丁，勤勤懇懇耕耘祖國的花骨，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。xx先生是希望和幸福的播種者！是美的`耕耘者和播種者。
以身作則是教師的象征，人們常說:“老師嘴巴不小，到處都是榜樣”“作為一名教師學習好，作為一名模范受到高度尊重”他教學生知識，教他們如何做人。教師的言行和行為對學生有很深的影響。xx老師給孩子們上了一堂精彩的課，這是書本上學不到的。
忠于職守，關心學生，為人師表。優秀教師的素質充分體現在你身上。謝謝你為你的孩子所做的一切。
高山之所以被推崇，是因為它們正直而高貴。
海之所以令人羨慕，是因為它又深又廣；
白云是一首給人的歌，因為它純凈多彩；
土地之所以被贊美，是因為它富有而無私。
你的精神就像山、海、白云和土地。你不僅給了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠地說，葛先生，您辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信2
陳老師和張老師:
首先感謝兩位老師的辛苦！
日歷即將翻開新的一頁。不知不覺中，我們的兒子任天宇已經在你的精心呵護下開始了幼兒園第二學期的課程。回顧這半年來，自從兒子大聲哭鬧拒絕入園，他很高興能融入今天幼兒園快樂的集體生活。多少喜怒哀樂，多少焦慮彷徨，你一直陪伴著我們，見證著孩子的成長。從他穿開襠褲，經常尿褲子，吃飯還要被人追著喂，到現在基本能自己照顧自己。它甚至可以教會我們“不要亂扔東西”、“吃飯的時候洗手”。我知道這和你的努力分不開。記得剛進公園的第一天，我好不放心。對于一個才在父母身邊兩年多的孩子，讓他獨自面對陌生的環境，和老師同學一起學習生活，開始新的人生起點。我們父母是那么的激動和開心，卻又充滿了焦慮和擔心。
作為一個孩子的家長，我知道照顧幼兒的艱辛。剛開始，獨生子女第一次離開父母的時候我并不放心，但是是你們的關心和耐心，讓我真的放心了。我看到了你是如何耐心的安慰新來的孩子，你是如何不厭其煩的一遍一遍的教孩子吃自己，你是如何一遍一遍的教孩子洗手，幫助孩子建立良好的生活習慣。我們看到你在分娩時照顧你的'孩子。你一手抱著哭哭啼啼的孩子，一手抱著依附于老師的孩子，你不停的問候那些四處亂跑的不聽話的孩子。你的表現讓我父母感到慚愧。我們真的為你的努力感到欣慰。
從寶寶每天回家的開心笑容，從每周詳細的主題教學安排，從我們第一次參加的家長會，從我們收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道你們一直在努力給孩子良好的啟蒙教育，不斷成長。
雖然離田豫被飛機班錄取只有一個學期，但從與老師的接觸和孩子們的表情來看，我們都深深地感受到了老師對他的關心和愛。天宇會給我們看老師教的兒歌，告訴我們他帥氣的發型，教歌曲，告訴我們老師幫他吃飯，等等。當孩子們談論老師時，他們是善良和自然的，就好像他們在談論他們的家庭，這讓我們深深地感到老師正在用愛澆灌這些小昕薇。
一件事是向老師表示感謝。天宇膽小，愛哭。遇到一點小事就愛哭。我已經很苦惱很久了。不知道怎么幫他養成堅強樂觀的性格。作為一個男生有多重要。自從進了公園，這個膽小的“小哭包”就變成了一個堅強的小男人！看著寶寶一點點進步成長。從一個在學習上畏畏縮縮的“小哭包”，變成現在彬彬有禮懂事的小男子漢。他的一切進步都離不開你的教育。我只想寫下我的感激之情，輕聲說:“老師，您辛苦了！”你給任天宇的很多東西，超出了我們作為父母的能力。從這個角度來說，老師是在育人，是在給學生第二人生。
我覺得我的感激和感動很難用語言表達清楚。做教育需要一種沒有任何功利色彩和利益算計的熱情，對孩子的愛，對社會的責任。我們飛機班的老師都做過。
在這個新的學年里，寶寶給了我們更多的驚喜。他天天自告奮勇上幼兒園，從來不哭，這讓我們很驚訝。現在，他經常可以一個人吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園甜甜的睡個午覺(我們知道有多難)，自己去廁所，回家表演幼兒園學過的技能。最讓我們開心的是，那天他告訴我們他有兩個好朋友，他也加入了飛機班的群，開始交朋友。
每一天，我們都發現，任天宇的成長與進步，孩子成長與進步的背后，是老師的努力與奉獻。也謝謝，飛機班有個馬尾綁(小李阿姨像媽媽在寶寶嘴里)。她在生活中也給了寶寶無微不至的照顧和關愛。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信3
尊敬的老師：
您好！
我是你們學校一年級一班蔣繼元的家長。首先，我要感謝學校，感謝班主任劉老師，感謝您對我孩子的培養和教育，讓他一點一點進步。謝謝你們！
我們的孩子入學已經快三個月了。作為父母，我們有很多感情。孩子一點一滴的進步，我們都是看在眼里，享受在心里。孩子剛從天真的幼兒園上小學，我們家長還是有顧慮的。比起小學，三年的幼兒園生活更加自由無憂。到了小學，作息時間的調整，學習內容的不同，新生，新老師，挑戰一下子就增加了。但聽了劉先生的家長會后，擔憂慢慢消失了。通過理性科學的講解，從具體作息安排到鉛筆橡皮擦等學習工具的準備，劉老師給了我們家長一個很好的思路。果不其然，從孩子正式開學到現在一直沒有大的波動。當我問它怎么去學校的時候，他居然回答：“沒什么不同，就像幼兒園一樣。”因為我上班比較早，孩子上學比較早，我一緊張，孩子就主動安慰我說：“媽媽你放心，老師會來的。”聽到孩子們這樣說，我們松了一口氣。
當孩子們每天晚上講一天的故事時，我們比聽任何新聞都感興趣。從學校的梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩，到學校的各種活動，我們都興致勃勃的聽著。當然，他經常講的是班里老師和同學相處的過程，比如老師表揚他，被評為小班組長，哪個同學有進步，幫老師做事等等。我們經常在小學生中間講笑話，比如體育課上他踢足球誰踢掉他的鞋，電腦課上誰拉他的褲子，等等。聽完他們的話，我們真的忍不住笑了起來，感覺自己好像在現場一樣。最讓我們感動的是遇到了一位認真負責的劉老師。我聽朋友說，小學老師和幼兒園老師不一樣，他們不會照顧孩子的每一個細節。沒想到這種認知在遇到劉小姐后消失的無影無蹤。當我們接到劉小姐的電話時，我們更加感激了。因為在幼兒園工作，所以還是用幼兒園的'方法讓孩子多玩少學。劉老師在電話里指出了孩子學習上的一些問題，說得很貼切，讓我們這些家長感到很慚愧。在劉老師的具體指導下，孩子們的計算能力得到了提高，寫字也很快。班上有40多個孩子，盡管劉老師很忙，還是給我們打了電話。作為一名教育工作者，我有著深刻的體會和深深的感激。
我們深知一個好的學校，一個好的老師對一個人一生的影響有多大，相信我的孩子會在貴校科學的教學方法和先進的教育理念中快樂成長。
此致
敬禮！
xxx父母
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信4
親愛的校長:
您好！
我是xxx的父母，他是你們學校的學生。今天，我懷著極大的興奮連夜給你寫了這封信。請耐心閱讀。這封信只有一個目的:感謝學校領導，感謝高一四班的班主任xx！
20xx年10月22日，上午自習期間，xxx因近期身體不適突然流鼻血暈倒。學生們把事情搞得一團糟，并及時通知了班主任xx。x老師一知道就趕到了現場。在通知父母的同時，她自己掏錢打車帶孩子去醫院治療，沒有任何延誤。在當今物欲橫流、金錢至上的社會，x老師勇于承擔責任、視學生為己出、樂于奉獻的精神深深打動了我們！
我們學生的家長到了醫院后，劉老師并沒有把一切都拋在腦后，而是及時和我們溝通，介紹孩子的情況，安慰他們的家人，忙完之后幫忙聯系醫生。作為孩子的父母，我們再次看到這樣一位負責任、無私的老師，深感感動。
雕刻師被認為是太陽底下最光榮的職業。她的言行舉止代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然趙一麟今天沒有生重病，但由于貧血而暈倒，劉爽的精神和實踐在這個關鍵時刻勇于付出和承擔責任，再次生動地向我們的父母闡述了教師的'偉大和榮譽！
我相信劉燦女士在危機時刻做出如此感人的舉動，這與她一貫關心學生、耐心負責的風格是分不開的。“年輕的我和年輕人”劉爽老師再次用實際行動捍衛了教師的榮譽。她真不愧是人民教師的光榮稱號！
為此，我特意寫了一封感謝信，表達我們父母對貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學生家長。在關鍵時刻，我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關愛，這是我們家的幸運。作為父母，我們很開心，也很自豪。“說教和教學”劉小姐對學生的細心關心和照顧給學生和我們的父母上了一堂生動的課。我也有理由相信她此刻已經在學生心中播下了希望。
最后，我們全家都非常感謝貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對她的關心和照顧。同時，我們也感謝校長的領導培養了如此優秀的教師，對貴校為教育做出的貢獻表示衷心的感謝。
學生家長:xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的表揚信5
尊敬的園長；
您好！
我是你們大班xx孩子的家長。首先，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說：辛苦了！新年快樂，感謝你為孩子所做的一切！
思曼入園三年以來，在老師耐心的照顧和正確的指導下，孩子們變得像變了一個人。突然，他們長大了，懂事多了，每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子。每次進班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們繼續前進
在教室里，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的`希望，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說：不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認真引導。這樣的事實有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長心安理得，大班每個老師都很負責。
年輕的趙老師和默默無聞的李老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學校的負責人，到老師到接待處，都很和藹，很認真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過這封信向這三位老師表達我的謝意，這封信是王源領導人傳達的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信6
尊敬的學校領導：
您好！
我是一名學生家長，我的孩子xxx現在就讀于咱們學校初一年級40班，自從來到咱們志臻中學，孩子有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝！
在此特別感謝我們40班的班主任xxx老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至，無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經常和家長溝通，及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻的精神在支持著吳老師啊！
前兩天xxx晚上突發急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵遜和平醫院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫藥費，看孩子情況穩定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報平安，不讓我這做家長的擔心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，xx的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因為感動，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報社會，帶著在您這里學到的知識和愛心去創造他們自己美好的未來，榜樣的`力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量！
再次感謝志臻實驗中學，感謝校領導，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！
同樣的感謝也是學校要送給各位家長的，感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動力，是學校超越不止的源泉。衡水志臻實驗中學全體教師也必將肩負起責任，不負家長的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學校將以實際行動向各位家長證明，你們選擇志臻，沒有錯！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信7
親愛的老師：
您好！請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人。在這xxx即將來臨之際，我們向你獻上最真誠的問候。
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們步入xxx即將過去，這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤，無論刮風下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸，你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游，這就是您的勞動與付出。
我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水，從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心，祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養祖國明天的建設者，獻上了自己的一腔鮮紅的.熱血，一頁寶貴的青春，無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子
再一次向您道一聲：辛苦了，老師，謝謝了，老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學生我是發自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月x日
給老師的表揚信8
尊敬的***小學校長您好:
今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學生您來愛，讓愛為孩子導航。”當這樣深情的話語伴隨著優美的歌曲出現在家長會現場的大屏幕上時，我的心溫暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕松愉快的氛圍中結束。***老師用一個知識樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長了解了本學期孩子需要掌握的知識，需要培養的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、說話寫話的內容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學寫和運用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學期要學些什么，要怎么學的問題，明白了應該怎樣跟上老師的節奏抓住重點來對孩子做正確的同步輔導。王老師親自給孩子們制作的三個電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽的一瞬間留影，我思考著榮譽背后、***老師及所有任代課老師和貴校領導為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間里，他的成長和進步令我欣慰。有發現才有挖掘接下來才會談到創造，我忠心感謝***老師，是她勇于發現孩子的優點并加以培養給予機會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓通給我們發短信，反映孩子當天在校的表現，那占用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點二十才給她發過去，當時她還在學校加班。她的敬業精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現在成績上。孩子的進步是點滴積累的過程，她不放過孩子的'每一個可挖掘潛力的機會。這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關系，是她建立了“我愛二（3）班QQ群”假日里她會擠出放松自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現特別好的同學或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺；是她運用校園網站和博客為孩子創造了展示自己的空間；是她帶領我們家長用郵箱來切磋孩子的學習結果；每當我的孩子能她從網站或者博客里發現他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應他如果考好了會買個禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產生濃厚的興趣。同時在會議結束時王老師還為我們提供了許多的輕松聯系方式，（包括***小學網站的地址，她個人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級郵箱，家長QQ群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準備工作，她的教學具有創新性，想做個合格并出色的老師對于當今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結果贏得了我們家長的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學生們夢想的翅膀！
開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認知度，學校管理嚴格規范，校風嚴謹樸實，學生正氣向上，其結果就是贏得社會的贊譽。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養社會需要的優秀人才做出扎實的基礎教育。
此致
敬祝：校長和全體老師身體健康，萬事如意！
二（3）班***的家長 ***
20xx年3月25日
給老師的表揚信9
尊敬的x老師：
您們好！
20xx年x月xx日，三年級奧數xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永遠把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節，處處是楷模”“學高為師，德高為范”，他向學生傳授知識，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的`給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。
愛崗敬業，關愛學生，為人師表。優秀教師的品質在您的身上完全的體現出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因為它正直崇高。
大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大。
白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿。
土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲x老師您辛苦了！
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的表揚信10
尊敬的園長：
您好!
我是貴園月亮班x的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙x、丁x、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯系溝通，常常晚上x點還在QQ群上答復家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準備，每一個環節和游戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經常“現場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的.創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙x、丁x、陳x三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。
xx
xx年xx月xx日
給老師的表揚信11
尊敬的家長
我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的.舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉xx老師，劉xx老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信12
xxxx：
我是點點的家長，從年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的和幫助。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。
第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的。
看來我的擔心是多余的，點點一班的`老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。
看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫并茂，內容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。
實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽!”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。
我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理對您們的感激之情將與日俱增。
作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信13
親愛的園長:
您好！我是你們大班xxx孩子的家。首先，在兒童節之際，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說:辛苦了！謝謝你為孩子做的一切！
說實話，和很多家長一樣，在孩子入園前我是很迷茫的。因為幼兒園是孩子接觸社會和集體的第一步，如何幫助孩子邁出這關鍵的一步？我先把女兒送到另一個幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了)，但是因為班里學生太多老師太少，晶晶膽小，孩子們不能適應那里的環境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園，或者晚上還要早早去接她，這讓我很擔心。后來你們學校開始招生，我就把晶晶轉到了你們學校的金寶寶班。一開始我還擔心孩子會不會像以前那么麻煩，但是過了幾天我發現我的擔心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任，把孩子放在這里我就放心了。
自從晶晶袁錦貴，在老師耐心的照顧和正確的`指導下，孩子們就像變了一個人。突然，他們長大了，變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子。每次進班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續走進教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認真引導。這樣的事實有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。它消除了我的心臟病，讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個老師都很負責。年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學校的負責人，到老師到接待處，都很和藹，很認真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張先生、劉先生和朱先生。我想通過這封信向這三位老師表達我的謝意，這封信是王源領導人傳達的。
兒童節是孩子們最快樂的一天。所有孩子的幸福和成長都離不開老師的努力。老師的愛會深深印在孩子成長的心中。節日里孩子們幸福的笑臉會折射出老師們努力的成果。在此，值此兒童節之際，祝我們的老師年輕、健康、快樂！
大班xxx爸爸
日期：
給老師的表揚信14
尊敬的xx幼兒園領導：
你們好!
我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!
豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經過短短的六天，老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了。現在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關系，尤其是姚老師——豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。
其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的'就行了。可是我們發現孩子除了非常適應幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了…我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的年祝福：
祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!
代表家長們把同樣的祝福獻給xx幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝年愉快!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信15
尊敬的老師：
您們好!
孩子開學已有兩個多月了，我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷，辛勤的教育和幫助!
孩子在公平，安全的環境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學，老師總是耐心等待家長的出現，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的`愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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