跳繩比賽活動策劃書

跳繩比賽活動策劃書

　　縣水利局組織召開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作動員會，全面啟動水利系統“兩學一做”學習教育工作。

　　動員會上，局黨委書記、局長胡學軍首先傳達學習了全縣“兩學一做”會議精神，并就“兩學一做”活動具體學什么、做什么、怎么學、怎么做等問題進行了詳細闡述。同時，就開展好水利系統“兩學一做”學習教育工作做了動員講話。

　　會議要求，系統內各基層黨支部以及各單位要把握總體要求，迅速開展以“對照規章畫好像，對照典型學好樣，對照職責站好崗，固基強能譜新章”為載體的學習教育活動。并在學習過程中深刻領會中央關于開展“兩學一做”學習教育的核心意義，強化關鍵措施，引導黨員干部強化政治意識，保持政治本色;向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人，高質量推動“兩學一做”學習教育工作，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，著力解決一些黨員干部散庸不為問題。從而進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，大膽創新學習教育方式，提高活動實效。

　　會議強調，水利系統全體干部要堅持把學習教育與當前水利工作結合起來，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家;保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。在工作、學習和社會生活中切實起到先鋒模范作用，確保“兩學一做”學習教育實現預期目標。

　　縣水利局部署“兩學一做”學習教育工作

　　為切實抓好“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育活動，5月3日，縣水利局召開專題會議，對“二學一做”學習教育工作進行安排部署，扎實把“兩學一做”活動引向深入。

　　會議指出，“兩學一做”學習教育工作是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育工作開展之后，在全體黨員中開展的又一項思想政治建設的重大部署，是推動黨內教育常態化制度化的重要實踐，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。全體黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態和扎實的工作作風，抓實、抓細、抓好“兩學一做”學習教育工作。在學習教育活動中領導要帶頭學。局黨委中心組成員在學習過程中，堅持帶頭學習、帶頭發言、帶頭上黨課、帶頭調查研究、帶頭撰寫體會文章、帶頭參加配合活動，為學習活動做出表率，帶動活動深入的開展。

　　會議強調，“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，重點在改，核心在帶。各級黨組織一定要深入學習領會，按照中央和省、市、縣委提出的總體要求、目標任務和方法措施，緊緊圍繞學什么、怎么學、怎么做，區分層次、區分對象，結合當前水利工作實際，把學習教育組織好，把各項任務落實好。全體黨員要認真學習黨章黨規，認真學習習xx總書記系列講話，對照“四講四有”這把標尺，結合民生水利工作，立足崗位、履職盡責，在平常時候看得出來，在關鍵時刻站得出來，使群眾切實感受到黨員的力量、黨組織的力量、黨的力量。

　　會議要求，各黨支部要切實擔負起主體責任，結合自身的特點，針對黨員實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，注重創新，分類指導，量身打造務實管用的措施載體，努力體現本支部的特色，切實增強學習教育的針對性和實效性。各支部要扎扎實實地學習習xx總書記一系列講話精神，個人原原本本、逐條逐句的通讀黨章。要帶著問題對照學，通過重溫了入黨誓詞圍繞黨員身份意識、責任意識、先進性意識進行對照檢查，對照自己工作查找不足，明確了今后努力的方向。進一步明確干部、職工什么不能做，什么必須做;違反組織原則、違反組織紀律的事不能做，對黨對群眾有利的事必須做。要通過學習教育，以知促行，守住為人、做事的基準和底線。做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，立足本職崗位發揮先鋒模范作用。要把開展學習教育與各項水利工作結合起來，與落實“十三五”規劃、扶貧開發、文明城市創建等縣重大決策部署結合起來，做到兩手抓、兩手硬、兩促進。

　　區水務局動員部署“兩學一做”學習教育工作

　　為扎實推進水利系統“兩學一做”學習教育取得實效，5月6日，區水務局召開水利系統“兩學一做”學習教育動員大會，局黨委書記李健做動員報告，局長陳世權明確具體要求。

　　李健就“兩學一做”學習教育的目標要求、主要內容和具體措施做出安排。他強調，“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育、從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育的根本目的就是筑牢堡壘、強基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，真正使基層黨組織的堡壘作用發揮得更大、更強、更優，不斷推動水利事業健康發展。

　　陳世權要求，全體黨員要切實增強責任感和使命感，堅持“圍繞一個中心、注重兩個兼顧、突出三個到位”抓好“兩學一做”學習教育，即圍繞做好當前各項工作這個中心，將學習教育與推進水利改革發展兩者兼顧，著力思想認識到位、學習教育到位、問題整改到位;要有針對性地抓好學習，采取務實管用的方法，立足崗位爭做合格黨員、爭做“最美水利人”;要把解決問題貫穿學習教育全過程，進一步提高組織生活質量，切實加強黨員的日常監管，扎實推進“兩學一做”學習教育;要強化組織領導，嚴格落實責任，注重分類指導，加強督促檢查，堅持規定動作不走樣，自創動作有特色，立足出亮點、出經驗、出成效。

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