班級活動策劃
班級活動策劃1
一、指導思想
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。
二、活動時間：20年11月
三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
(1)宣傳發動階段(20..——20..)【第3周】
1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。
2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。
(2)全面實施階段(20..——20..)【第4——8周】
1、感激父母養育之恩(第4周)
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
①一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。
②三、四年級學生結合“”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內評比，并選送兩篇優秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。
2、感激師長的培育之恩
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的.心結。
五、六年級學生開展“寫給老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。
3、感激社會之恩(第6周)
愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。
組織三—六年級學生觀看“20感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學校變化為依據，暢談如何感恩社會、回報社會。
4、一到六年級各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動，參加學校觀摩評比。
班級活動策劃2
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。
三、活動時間：20年10月9日至10月29日
四、活動步驟：
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的.文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
(三)總結展示階段
活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發送喜報。
班級活動策劃3
舉辦單位：
長理數計學院
活動時間：XXXX年3月
一、活動名稱
“班級風采 你我來SHOW”
二、活動背景
學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也借此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。
三、活動宗旨
我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動主題
長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動
五、活動主辦單位
數計學院分團委學生會辦公室
六、活動時間與地點
時間：xxxx年3月11號
地點：
理科樓
七、活動參與人員:
數計學院大一、大二全體班級
八、展示內容及要求:
1. 班級風采展示主要涵蓋的內容：
各班采用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；
2. 宣傳內容要求：
（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
九、活動前準備:
1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。
2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。
3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）
4.其它事宜：（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，并且在 活動開展前一天將會場打掃布置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。
十、活動流程:
（1）主持人宣布比賽的'開始，各班班級按照抽簽的順序進行展示。
（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行游戲。
活動規則如下：
現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。）
（3）游戲結束后比賽繼續進行。
（4）主持人公布獲獎名單后，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。
十一、評分細則
評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重復）同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。
十二、活動經費預算:
XXXX
總計：XX
數計學院辦公室
XXXX年3月
班級活動策劃4
活動主題：
活動形式：
1、穿越障礙物。
2、猜謎語（腦筋急轉彎）。
3、套物品。
4、看你了解我多少（主要是男生參加）。
活動目的：
1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間：
活動地點：
參與人員：
主要負責：
1、生活委員在活動之前買好所需用品。
2、有意愿當主持人的在班長處報名。
3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
活動流程：
1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）。
3、穿越障礙物
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。
（2）在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語（腦筋急轉彎）。
三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品。
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少。
所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的'接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。
注意事項：
這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。
總結：
這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
班級活動策劃5
一、指導思想
學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的.一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，符合絕大多數學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展 三課外活動內容
根據北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》
2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。
三、課外活動興趣小組的組織
1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
四、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。
2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔責任。
3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
5、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。
6、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。
7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。
班級活動策劃6
一、活動主題：
與新生班級聯誼（新生班級待定，以大一為主）
二、活動時間：
XX年xx月份
三、活動地點：
新校區教室（具體另行通知）
四、活動目的：
促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。
五、活動流程：
1、主持人發言，活動開始。
2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。
3、知識競賽（內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業）
4、小游戲環節（可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協調）
5、嘉賓致辭（發言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于xx和xx資源兩個班將來提出要求和意見）
六、嘉賓：
班主任（王榮慶），輔導員（張涵），其他班級班委
七、獎品準備：
資源xx班委準備
八、預期活動效果：
通過和新生班級的'聯誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就為專業知識達到扎實的基矗
九、活動注意事項
1、班會按時進行
2、班會成員按時出席
3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
班級活動策劃7
一、活動主題：
迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式：
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：
xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障02班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的.建設與發展貢獻自己的一份力量。
并且通過此次活動宣傳并且倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：
南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能夠積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算（單位：元）
十、策劃人：
勞動與社會保障02團支部
十一、活動總結：
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。
班級活動策劃8
一、活動主題：
培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息
二、活動目的：
為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的'志愿活動，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志愿者們的熱情和志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三、活動時間：
20xx年12月21日下午
四、活動地點：
龍子湖校區圖書館
五、活動參與者：
134班全體成員
六、第一組織者：
楊學成
第二組織者：
范亞寧 張冠勝 時生樂
七、活動流程：
1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。
2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。
3、確定最終參加活動成員名單。
4、聯系圖書館工作人員，說明我班的活動。
5、20xx年XX月21日下午3：00開始在管理員的協調下一起開始整理工作。
八、注意事項：
嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。
班級活動策劃9
一、活動背景
上了大二，大家對于參加活動的積極性明顯沒有大一時的高，而且，從最近班級上課的情況來看，大家的精神面貌不是很向上，有點懶散，部分同學比較缺乏集體的歸屬感。其實，大學的班級和以前有一點比較大的不同就是同學們是因為上課才聚到一起，和高中相比，彼此之間就少了很多交流，所以在凝聚力方面會稍微有點弱。大家更多的是以宿舍為單位，所以，宿舍對于我們來講是不可或缺的一部分，也是最能體現大家平時生活的一個重要方面。這次活動一方面是為了能活躍一下班級的氣氛，提高班級的凝聚力，另一方面，也是為了讓大家感受一下不同宿舍各自的風格。
二、活動主題
宿舍活動之“真人飛行棋”
三、活動時間
20xx年10月02日上午
四、活動地點
xx醫科大學上街校區生活區宿舍樓12號樓
五、承辦單位
20xx級臨床醫學（5+3一體化）1班
六、服務對象
20xx級臨床醫學（5+3一體化）1班全體同學
七、活動目的及意義
基于最近班級的同學都偏向懶散和不積極的情況，我們班委決定組織這次以宿舍為主題的活動，主要是想提升同學們的精氣神。讓同學們感受到集體活動的樂趣，增強同學們的集體歸屬感，提高班級凝聚力。希望同學們能在這個活動之后，變得更加向上，同時也借此機會，讓同學們感受一下其他宿舍的風格。
八、活動流程
（一）活動前期
1.活動策劃
通過班委會提前構思，并詢問班級每位同學的想法，班委們也積極建言獻策，得出了活動的大致方案，最后由班級負責人細化并概括匯總至策劃書，再發至其他班委們予以確認。
2．準備工作
這次活動我們邀請了4個同學參與了這次活動策劃，他們負責收集每個宿舍的游戲并整理成具體的規則。根據游戲所需的物品，兩個生勞負責采購物品。
3.人員分組
每兩個宿舍組成一組，該組兩個宿舍各出兩個人組成隊伍A,參與游戲，該組兩個宿舍各自剩余兩個留在宿舍當工作人員，等先玩游戲的隊伍A到達終點后馬上回到宿舍替換出留在宿舍的四個人組成隊伍B來參與游戲。
4.現場工作人員安排
這次活動會提供給每個宿舍他們所需要的裝飾，讓他們自己布置。
（二）活動中期
游戲的.起點設在**號樓下，所有隊伍在宿舍樓下集合。在起點設置一個小游戲，隊伍要完成游戲才能搖骰子，搖到六的隊伍才能出發。如果出現兩個隊伍搖到同一間房間的情況，后面搖的隊伍往后退一個房間。每個房間都有相應的游戲，隊伍要完成游戲才能繼續前進，否則要接受相應的懲罰，然后繼續前進。
游戲路線是從3**到3**，然后從5**到5**。隊伍如果到達終點，要回到自己的宿舍，替換出自己的舍友來參加游戲。
每個宿舍的游戲分別為成語組詞（3**）、正話反說加動作接龍（3**）、逛三園（3**）、24點（3**）、空中投籃（3**）、鏡子舞（3**）、保齡球（3**）、抽牌比數目（3**）、表情達意（3**）、扔飛鏢（3**）、猜物品（3**）、心心相印（5**）、吹乒乓球（5**）、蒙眼抓人（5**）、找茬（5**）、穿越火線（5**）、四人接力（5**）
（三）活動后期
1.集體拍照留念，各宿舍負責場地清潔。
2.宣傳委員、學通委員匯集當天的照片、錄像，通過網絡平臺進行宣傳。
3.班長于后期書寫活動總結。
4.班級進行活動情況調查，收集同學們對本次活動的看法和建議，各班委寫活動反思、建議。
5.生勞委員進行費用統計、報銷。
九、活動注意事項
在活動前期，會提醒同學們注意自己的音量，在活動過程中，會安排兩個工作人員實時監督同學們。
十、活動預案
如果出現下雨的情況，起點會設在12號樓架空層。
班級活動策劃10
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
展示風采 歡度六一
活動時間：6月1日
主要負責人 ：班主任和班干部
活動安排：
一、 班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
五、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
六一聯歡會主持詞
甲：尊敬的老師
乙: 親愛的同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的.沃土，有童年的太陽。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!
合：新營小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始!
節目單：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁
2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮
3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨
4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安
6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆
7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱
8、歌曲【豬】表演者：王之問
9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰
11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤
12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤
13、歌曲【明天會更好】表演者：孫圣凱、劉相含
甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿
乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，
乙：我們和時代的脈搏一起跳動，
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一兒童節文藝演出到此結束 !
合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)
班級活動策劃11
【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富同學們的課余生活
【活動名稱】：大家一起來，我要我精彩。
【活動主題】：just for fun
【活動時間】：暫定xx*晚上
【活動地點】：多媒體教室、希望能在操場進行
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的。
【活動內容】：
一、活動
聯誼活動能在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞，活動開始。
三、娛樂游戲環節
注：節目的選取和順序能根據具體情況作出相應的調整。
節目一：腦筋急轉彎有獎大搶答 （動腦合作節目）
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1、 平均每組有兩到三個問題。
2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3、 回答錯誤的謎題能再度作答。
4、 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目二：我猜我猜我猜猜猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者能用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自愿報名。
節目三：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規則：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、 主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的.兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節目四：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。
節目五：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份能是精美的糖果（能分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還能臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節目：
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方能向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）
【活動準備】：
1、數碼相機1~2部
2、主持人解說詞（主持人自行準備）
3、游戲道具
4、 其他
【活動經費預算】：未定
【危機處理方案】：
（1） 假如學校不讓點火，我們能借同學們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！
（2） 燒起火后假如起風了，能叫咱班個兒高的男生站在風口， 擋住風。
班級活動策劃12
一、活動目的
開展“青春班級”活動，旨在展示才藝，展示活力，展示校園文化，營造校園和諧氛圍，增強同學間的交流和溝通，培養同學間的默契和團隊協作精神，讓未來學弟學妹看到我們材料系的活力與風采。
二、活動意義
通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高。充分弘揚和諧工程，和諧材料的主題。
三、活動口號
頂天立地，材料活力，無限魅力，耀眼工程。
四、活動對象
材料系全體同學
五、活動時間
持續時間：20xx年3,4,5月
宣傳時間：20xx年3月
六、活動地點
待定
七、活動開展
（一）活動前期準備
1、繪制本次活動的`宣傳報名表。
2、安排部里成員進班宣傳，讓同學們踴躍報名。
3、統計報名人數，并對比賽形式進行具體說明。
（二）活動開展階段
1、各班前期準備階段
團支書班長和班委組織協調。要求新穎有特色。
進行多次練習，經過多次彩排。
2、晚會進行階段
現場表演
評委現場打分，保證公平公正。
（三）活動后期
對于比賽結果各班需保持平常心，此次比賽不僅是為了爭得榮譽更是團結班級團結整個材料系的契機。
八、青春班級活動具體要求
班級所有同學必須參加，每個班三到四個節目。得到名次會有獎勵。
舞蹈，話劇，小品，唱歌，表演形式多種多樣不限，但要求內容積極向上。越新穎越好。
九、預算
租借舞臺、服裝、背景道具等待定。
十、宗旨
( 1 )學校方面，此活動有利于學校材料系的對外展示宣傳，有助于構建文化校園，締造和諧校園增加感情。
( 2 )學生方面，此活動能夠豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示自我，展示大學文化的舞臺，塑造大學生積極向上的精神風貌。
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