心理電影展播策劃書（精選14篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的心理電影展播策劃書，歡迎閱讀與收藏。
心理電影展播策劃書 1
為了對當代大學生進行心理健康的教育，增強心理健康意識，增加心理方面的知識，提高同學們的心理素質、我系馨心天使團決定放映電影《雙雄》，現將具體的活動策劃如下：
一、活動目的：
1、為了普及心理健康知識，進一步擴大心理健康教育中心的影響力，并在全系學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，各班通過宣傳普及心理健康知識的'同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院學生的心理健康教育。
2、樹立一個好的“馨心天使團”品牌，為今后的發展奠定好的基礎。
3、讓更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和參與心理。
二、活動時間：
10.11.13日星期六下午三點
三、活動地點：
北街二教
四、活動對象：
以護理系全體學生為主，面向全院學生。
五、活動前期預備工作：
1、 進行早期宣傳工作：
①包括前期宣傳和放映期間宣傳，食堂外宣傳欄貼一張影展海報，11月11日前完成。
②宣傳內容：電影展播時間和電影影片名稱，具體工作由宣傳部具體負責，包括海報的設計與日常維護。
2、影片放映工作
放映工作人員提前一個小時到達放映現場作好放映前期工作，放映所需要的所有器材和設備提供由分管副主席具體負責聯系，本部門其他成員協助其工作。
3、放映現場秩序維持由紀律部負責。
4、 提早進行會場布置，讓同學們能夠在輕松舒適的環境下欣賞影片。
5、 我部門將以認真的心態，精心選取優秀法制電影進行播放，勢必將在同學們心中留下深刻記憶。
六、活動開展期間：
1、 確保2點45分同學們能夠準確到位，避免遲到同學影響其他同學的觀看。
2、 維持次序，確保會場的出入有序，以及在影片播放中保持會場安靜，讓同學們在安靜的環境下觀看。
七、活動結束后：
1、 與現場觀看影片的同學進行交流，聽取同學們對所播放影片的心里感受。并回去寫觀看后的心得體會，下次觀看之前由老師進行分析人物性格。
2、 及時對會場進行還原工作，對一些需要整理的角落進行清理，確保會場的整潔干凈，以提高我部的良好外在形象。
心理電影展播策劃書 2
一、 活動主題
擁抱理想，放飛青春。
二、 活動背景
大學生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內心體驗極其細膩微妙。由于大學生心理內部的需要結構發生變化，大學生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學生的情感是不穩定的，情緒變化起伏大，易受周圍環境變化的影響，心境變化快。學業、生活、人際關系等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的`頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。因此，我們希望通過觀看心理電影，來引導同學們積極健康的成長。
三、活動目的
通過全院同學親身觀看心理電影，使學生在自我領悟、自我反省、自我提高中，達到自我教育的目的，同時幫助同學們樹立維護心理健康的意識，以便在以后更好的學習和工作。
四、 活動時間
20xx年3月7日晚自習。
五、活動地點
教三C-203。
六、活動組織者
xxx
七、活動參加者
國貿113班全體同學。
八、活動安排
1、班委向班級學生征求意見，挑出一部適合大多數人的心理電影。
2、完善策劃書。
3、心理委員確定觀看的心理電影，并將其下載在U盤里。
4、全體班委20xx年3月7號提前一小時到達3C203教室布置現場，并在晚上6:10前必須準備好。
5、6:30準時播放心理電影。
6、觀看完畢后，班委及時開會總結經驗，寫總結書，并為下次活動做準備。
九、 活動注意事項
1、觀看心理電影時，各位同學要注意保持教室的衛生。
2、觀看心理電影活動必須拍照留底。
3、觀看心理電影時要注意保持安靜。
4、心理電影必須有一定的質量，并對同學心理素質的提高有一定的幫助。
十、活動內容
集體觀看心理電影《重返十七歲》。
心理電影展播策劃書 3
一、活動主題
關愛心靈，和諧心理，健康人生。
二、活動目的及意義
普及心理健康知識，培養科學的'心理健康觀念，提高其自我保護意識，珍愛自己，形成良好的心理社會支持體系，增強對心理健康重要性的認識，營造良好的心理健康教育環境。
三、活動時間
待定。
四、活動地點
校本部。
五、組織部門
文學院研究生會生活部。
六、活動對象
文學院各全體研究生。
七、活動具體步驟：
（一）、前期準備
1、研究生會與樓層多媒體管理人員溝通、協調；
2、制定切實可行的詳細實施方案；
3、征求意見，挑選一部適合大多數同學觀看的影片。
（二）、中期策劃、實施
1、點名；
2、安排主持人，簡要介紹本次觀看影片內容、紀律及要求。
3、安排人員操作電影放映；
4、安排專門人員做好會議記錄及新聞宣傳材料采集、整理工作；
5、觀看完畢，請同學依次退出，研究生會做好事后工作。
（三）、后期效應及宣傳
1、結合影片故事，聯系生活實際，寫一篇觀后感。（要求：①、除詩歌、戲劇外文體不限；②、字數不少于800字。）
2、文學院網站宣傳；
3、校園網站投稿。
八、活動總結
支委總結交流會得失。
九、活動備注
1、精心挑選影片，做好充分準備；
2、組織人員提前到場，會前做好準備工作，引導人員有序入場；
3、活動期間組織好會場紀律，不可提前離開，不要大聲喧嘩，不可隨意接打手機。
4、安排專門人員做好突發事件應變準備。
心理電影展播策劃書 4
一、活動介紹
為了豐富校園文化生活，使同學們緊張的大學生活得到調節和放松。
二、主辦單位
相關系組織部
三、活動對象
澍青醫學高等專科學校
四、活動時間
xx
五、活動目的'
為了豐富校園文化生活，使同學們緊張的大學生活得到調節。
六、活動地點
圖書館二樓
活動內容及安排
4月3號8：00——21：00《你丫閉嘴》《亞瑟和他的迷你王國》
4月4號8：00——21：00《美麗秘令》《至尊無賴》前期準備工作
宣傳工作
由宣傳部制作海報并在老餐廳門口宣傳。同時在廣播站進行廣播宣傳。
基本設備及工作
多媒體教室。在放映前進行調試以保證電影播放能夠順利進行。活動中
組織部干事提前到達放映地點做好準備。
在門前做好收票，檢票工作。
活動后
（1）由辦公室安排各部干事進行衛生打掃。
（2）對此次放映電影所收票數錢數進行整理。
（3）總結此次放電影的不足，避免下次再犯。
心理電影展播策劃書 5
為了推進心理健康教育工作，促進校園心理文化的繁榮與發展，鼓勵廣大青年學生運用新媒體和文化載體，生動活潑地詮釋當代大學生的精神風貌，深入持久地傳播校園心理文化，特舉辦金陵科技學院第三屆大學生心理微電影大賽。比賽事宜如下：
一、活動主題
感謝有你
二、作品要求
1.參賽作品必須是參賽本人或者團隊自行創作的'原創作品。
2.符合電影藝術標準，主題突出，結構完整，畫面清晰，設置中文字幕，時長在8-12分鐘內，大小在1G 以內，格式最好為AVI、MOV、MPG、RMVB、MP4等。
3.作品內容積極向上，不含與法律相抵觸的內容。
4.作品報送時，請附上故事梗概（作品簡介）。
5.所有參賽作品概不退還，請參賽者自行備份。
三、參賽對象
每個學院限報一個作品。
四、比賽時間安排
1.交片時間：4月18日16：00，大學生活動中心310辦公室；
2.評比時間：4月18日-24日，獲獎作品第一名將代表學校參加江寧大學城第四屆大學生心理微電影大賽；
3.放映時間：5月份分校區將獲獎作品擇優播放。
第三屆心理微電影大賽是5.25心理健康教育活動月的重要活動之一，希望各學院認真組織實施，做到廣泛宣傳、普遍參與、富有成果。
心理電影展播策劃書 6
活動背景：
以“珍愛生命，放飛夢想，傳遞正能量”為主題的“五二五”全國大學生心理健康日即將到來，在此心理健康月期間舉辦心理電影賞析活動來激發同學們的正能量。心理健康是大學生成才的基礎，與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。目前許多大學生處于心理亞健康狀態，因此我們有必要通過相關途徑學習有關心理健康方面的知識。
活動對象：
全體在校大學生
活動目的：
通過向同學們展示精彩的、有深刻內涵的心理健康電影，給予同學們心靈的啟示，讓同學們潛移默化地接受良好的心理輔導，關注并學習先進的心理健康知識，讓同學們能從享受電影的喜悅中自覺提高自身的心理健康素質，從思想和意識上得到提升，使大家能在關注身體健康的同時多多關注自己的心靈世界，喚起人們的美好心靈。
活動名稱：
心理電影賞析之“真愛生命，放飛夢想，傳遞正能量”。
活動時間：
20XX年4月21日
活動地點：
主C201
活動內容：
在預定時間（晚上5點50），讓同學們到達我們預先安排好的`多媒體教室，讓所有參與活動的同學就坐，維持好紀律。主持人上臺開始進行電影《當幸福來敲門》內容與意義的引論，提出一些問題，等放映完畢之后，給大家發表感言的時間，來分享對這部電影的感想，以此來達到心理電影賞析活動的目的。
一、活動開展
1、活動準備階段：
①提前布置會場，畫板報。
②確定主持人及相關工作人員以及會場的布置安排。
二、活動舉辦階段
1、人員尚未全部入場階段播放影片PPT。
2、主持人開場白。(6：00~6：15)
3、開始電影欣賞。
4、觀看結束后請3個同學談自己觀看后的感受。
5、主持人結束語。
活動經費預算：
5個便利貼小本--------15元
5個本子------------------15元
合計30元
注意事項：
請同學們在放映時保持安靜，不要吃東西，不要隨意走動，不要提前退場。
心理電影展播策劃書 7
一、活動主題：
“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈
二、活動背景：
在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自己的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自己，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。
三、活動目的：
本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。
四、主辦單位：
平頂山學院文學院
五、面向對象：
平頂山學院所有在校學生
六、作品要求：
本活動以微電影大賽的`形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。
（一）內容要求：以校園生活為主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。
（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內為佳。
（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標注字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需注明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。
（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。
七、報名要求：
參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。
報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。
聯系人：杜彬彬
八、活動流程策劃：
本活動共分為三大階段：
1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，征集作品。
通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。
面向全校學生征集原創微電影作品。
2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。
3.成果匯報階段：作品展映，現場評委與觀眾評審，評出獎項。
作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀眾現場進行投票，評選觀眾最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。
獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀眾最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。
心理電影展播策劃書 8
一、活動概況
1、活動主題：“525大學生心理健康日”系列活動之心理情景劇展播
2、活動目的：
（1）、宣傳“525-大學生心理健康日”的主題活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學們業余文化活動的同時增加精神文明建設，培養大學生的健康心理，向同學們宣傳心理健康的重要性。
（2）、引導大學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中所遇到和需要處理的事情和情況。
3、活動形式：展播心理情景劇，使同學們在觀看心理劇的`同時感悟人生，學習如何看待發生在自己身邊的矛盾與沖突，如何用人生的樂觀心態去執著追求夢想。也使同學們能夠更進一步地認識自我，從而提高自身的心理素質。
4、活動內容：《叫我第一名》電影改編自BradCohen的真實故事。BradCohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業—教師。
5、活動時間：20XX年6月15日（暫定）
6、活動地點：另議
7、活動對象：材料與化學工程系10級各班級代表
8、主辦單位：材料與化學工程系團總支學生會
承辦單位：材料與化學工程系團總支學生會傳媒中心
二、活動前期準備
1、活動宣傳：由各班班長及各部門干事負責通知各班同學。
2、活動人員安排（附表）
3、活動流程
主持人介紹活動開始——觀看影片——觀眾談影片感想——活動結束
三、活動注意事項
1、提前申請好教室。
2、做好宣傳工作并分配各班觀看名額。
3、有序組織人員準時進場，確保活動順利開展。
4、考勤負責人落實考勤工作。
5、影片放映負責人應隨時做好應付機器故障的準備。
6、注意安全（包括人身安全，財產安全）。
7、保持教室衛生，體現材料與化學工程系的良好風貌。
8、活動結束后及時完成通訊稿以及活動總結。
心理電影展播策劃書 9
活動背景：
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義；用鏡頭發現生活中的點滴美好，實現自我價值。
主辦單位：
經管系學生會
贊助單位：
172校園活動網、大學生精英論壇
一、活動具體策劃安排：
1、4月1日—4月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的`作品交至西辦121高會老師處
3、5月16日—5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
二、活動要求：
1、以校園生活為主題，反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件，如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人，節約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、DV、攝影攝像機等)，后期制作完善。
3、內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等
4、作品長度要求控制在3—5分鐘。
5、要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。
三、獎項設置
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據現場情況確定是否產生特等獎(800元，可空缺)
心理電影展播策劃書 10
活動時間：
20xx年x月
活動地點：
宿舍前的草坪
活動參與人員：
全體大一同學
活動組織人員：
心理部成員
活動名稱：
心之舞
活動主題：
交流近期同學們心理方面出現的困惑，大家共同討論解決
活動主要內容：
一、飛翔的心緒
二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚
活動流程：
準備工作：準備充足的長方形相同紙片、制作兩個大的紙盒、準備一定數量的筆、剪刀兩把
活動的開展：
一、主持人對來參與活動的同學致歡迎詞。簡要介紹本次活動內容和活動流程。
二、開展第一個活動——飛翔的心緒。具體步驟如下：
A工作人員給每個參與同學發一張長方形紙片（發給沒帶筆的同學預備的筆）。
B然后每個同學將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學們都將紙片折成飛機并同時放飛.（注意每個同學將自己的飛機做上獨特的記號，以便自己找到）
C每名同學都在草坪上撿起別人的飛機，打開它看看別人遇到的困難。
D主持人將同學們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進行討論（討論時間：30min），找到你們認為合理的解決方案寫下。
E討論時間結束后每個同學將飛機都放到中間，每個同學找回自己的飛機看看別人的幫助方法是否對自己有效。
三、開展第二個活動——埋葬煩惱，讓快樂飛揚。具體步驟如下：
A工作人員再給每位參與同學發兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的'目標。
B一位工作人員將同學們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學們的煩惱收起來放到另一個紙盒。
C然后兩名工作人員將大家的煩惱統統用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。
D裝滿快樂的盒子會被收藏，記錄同學們的快樂和以后目標。
四、主持人闡述活動的目的，總結活動的收獲（作結束語），最后宣布活動到此結束。
心理電影展播策劃書 11
一、活動前言
近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了沖擊和挑戰，對于大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那么對于心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為“心理學電影”。對于那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教于樂的作用。為此，我建工系心理工作部將于XX年11月3日在圖書館八樓放映以“光影流年，心影相隨”為主題的電影。
二、活動目的
通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的`興趣，豐富學生心理學知識。
三、活動主題
光影流年，心影相隨
四、活動時間
XX年11月3日晚上7:30-9：30
五、活動地點
山西工程職業技術學院圖書館八樓
六、活動對象
建筑工程系大一全體新生
七、活動策劃安排
1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。
2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。
3、部內人員提前到達八樓，連接好設備，準備好放映影片，并組織同學入場。
4、觀看完畢后，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。
八、注意事項
1、活動前做好充分的準備和宣傳。
2、組織好會場秩序。
3、活動結束后的討論要調動同學的積極性。
九、預期效果
1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及
2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。
3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。
4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。
心理電影展播策劃書 12
一、活動主題：
流逝的青春
二、活動目的：
通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動前期準備
由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動時間：
xxx
五、活動地點：
貴州大學心理健康
六、活動內容
組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。
七、活動開展
㈠活動準備階段
1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2、派2名工作人員買所需的禮品。
3、確定主持人及會場的布置安排。
㈡活動舉辦階段
1、主持人開場白。
2、開始電影賞析。
3、在觀看的`過程中讓同學們談自己的感受。
㈢活動后續階段
對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。
八、活動經費預算
瓜子：20元禮品：20
共計：40元
心理電影展播策劃書 13
一、目的
《風雨哈佛路》是一部催人警醒的電影，通過紐約女孩莉斯，憑借自己的努力克服人生的艱辛，最終走進了最高學府的經歷，表達了一個家庭貧苦的女孩用樂觀積極向上的心態/執著信念和頑強的毅力改變自己人生方向的主題。影片注重表達莉斯在經歷種種困難和挫折時的心理變化，使同學們深刻體會主人公的`心路歷程，引起強烈共鳴，更使同學們懂得在成長的路上挫折不可避免，關鍵是要有積極樂觀的品質和頑強的毅力。
我們旨在以播放影片的形式宣傳和普及心理健康知識，給同學們帶來對生活的啟發和感悟，面對挫折時,學會微笑看待生活，關愛自己。
二、活動時間：
xx
三、活動地點：
待定
四、電影名稱：
《風雨哈佛路》
五、工作流程及具體安排：
1、宣傳工作：張貼一張影展海報。海報主要內容有：電影展播時間、電影影片名稱、梗概和電影展播地點。由宣傳部負責。
3、影片放映工作：負責放映工作的干部提前半小時到達放映現場作好放映前期工作，放映所需要的所有器材和設備由莊如和湯敏負責
4、影片提供工作：影片選擇和提供調研部理事負責。
5、放映現場秩序維持及簽到情況由黃孔府和黃藍紫負責。
6、電影放映完畢后，主持人動員大家寫下自己對看電影的感想。（一兩句話語既可。當然有愿意投稿的同學，我們也支持。）或者有同學愿意現場和大家分享心得體會的，我們要熱烈歡迎他們發言。
心理電影展播策劃書 14
一、活動背景：
五月是繽紛的，五月是炫彩的，五月更是充滿關愛的5·25“我愛我”季節，同樣也是一年一度的大學生心理健康活動月。我院為積極響應大學生心理健康中心的號召，現舉辦主題為“夢想與人生”的電影配音活動。
二、活動目的：
通過此次活動，旨在引導同學們對大學生心理健康的關注與重視，宣傳心理健康知識，為同學們搭建起優化心理素質、促進心理健康發展的平臺，全方位地加強大學生心理健康教育，促進大學生全面健康發展。營造良好的學習和生活氛圍，創建和諧校園，豐富同學們的大學生活。
三、活動時間：
20xx年5月22日18：30（周三）
四、活動地點：
輕化樓B202
五、活動對象：
xx學院20xx級全體同學
六、主辦單位：
xx
承辦單位：
xxx
七、活動內容：
活動中由12級各班參賽人員（1班/1人），賽前選手進行抽簽決定上場順序，比賽開始時抽取自己將要配音的視頻片段。然后由工作人員配合其播放電影片段，參賽人員進行配音比賽。每個選手比賽完由評委根據選手表現及評分規則對選手進行打分。中場時間播放一段關于心理健康的勵志性視頻短片（約10分鐘），工作人員收取上半場比賽結果并進行統計。
下半場比賽結束后，邀請嘉賓上場歌唱表演，工作人員收取下半場比賽結果進行統計。然后主持人宣布比賽結果，嘉賓為獲獎選手頒獎。選手觀眾及嘉賓退場，活動結束。
八、活動流程：
1、活動前期準備：
（1）新聞中心負責展板、獎狀的書寫及活動拍照。
（2）秘書部負責視頻片段（準備12個電影剪切片段）和現場PPT的準備和播放，張貼通知，主持人的選定、主持詞以及從12級各班中選出一人參加比賽并給予選取片段的5部電影名稱以及評分規則。
（3）秘書部成員制作打分規則、打分表。（附錄）
（4）在17號之前完成教室申請。
（5）文藝部安排兩名禮儀，借話筒、音響。
（6）邀請老師及主席團成員、各部部長、副部長及理心社成員，現場打分。
2、活動當天：
（1）在活動開始之前，拿到申請教室的.鑰匙。
（2）18：00之前布置會場，并做好話筒的試音、電影的播放及音響的調試。
（3）18：00參賽人員按時到場，并由禮儀迎接觀眾入場。
（4）18：30活動準時開始。
（5）安全部負責活動現場紀律以及秩序。
（6）主持人上場致開場詞并介紹評委及嘉賓。
（7）工作人員放比賽前PPT。
（8）參賽選手按抽簽順序輪流上場，抽選視頻片段，參賽選手開始上半場比賽。
（9）中場時間播放一段關于心理健康的視頻短片（約10分鐘），工作人員收取上半場比賽結果并進行統計。
（10）進行下半場比賽。
（11）下半場比賽結束后，邀請嘉賓上場歌唱表演，工作人員收取下半場比賽結果進行統計。
（12）主持人宣布比賽結果，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（13）主持人致結束詞，宣布活動結束，現場觀眾有序離場。
（14）新聞中心負責現場拍照，并撰寫新聞稿。
（15）比賽結束后學生會成員負責清理會場，歸還物品。
（16）活動結束后，秘書部負責活動總結。
九、注意事項：
會場紀律，入場及散場的秩序與安全。
十、獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名（獎狀）
十一、需要物品：
1、大獎狀9張
2、飲用水、紙杯2包
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