五一國際勞動節活動策劃方案（通用11篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的五一國際勞動節活動策劃方案，歡迎大家分享。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇1
一、活動目的
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構
領導小組組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。（辦公室成員及工會小組長）
三、活動內容
（一）活動第一項：由工會xx發表慶祝五一活動演講。
（二）第二項：趣味活動、比賽內容及規則。
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在百花園進行。
1、羽毛球——xx負責
單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）
2、斗地主xx負責
每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑——xx負責
提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練。（邀請出租戶的代表參加，目的'學會使用滅火器）
4、摸福——xx負責
全部選手都可以參加，以摸到福為準，給予獎勵。
5、拔河——由xx負責
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
（三）活動第三項：以上活動完后在百花園自由活動，6：00百花園就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由于他們的經驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關系，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了"各行各業"的活動方案。讓幼兒親身"感受"、"體驗"并體會（表現）勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。
二、活動內容：
1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。
2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式尊重并感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。
3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段：
小班："各行各業愛勞動"
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的.崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲："你們辛苦了！"
主題目標：
1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的愿望。
具體活動：
1、認識"五一"節（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術活動）
4、快樂的勞動節（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動
中班："做光榮的勞動者"
主題目標：
1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。
具體活動：
1、建筑工人（談話活動）
2、送貨員（數學活動）
3、學做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班："尋找身邊最可愛的人"
主題目標：
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。
具體活動：
1、快樂的小幫手（談話活動）
2、勞動的計劃書（社會實踐活動）
3、五一家庭勞動日（綜合活動）
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）
6、尋找身邊最可愛的人
四、區域游戲：
1、數學區：小小理貨員
目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區：小小水管工
目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區：他們的工作
目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關"各行各業的人們"圖書，并能與同伴交流。
材料：自制"各行各業的人們"圖書若干。
指導要點：引導幼兒選擇"各行各業的人們"圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。
4、手工區：服裝加工廠
目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。
5、建筑區：小小建筑師
目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。
材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。
指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景
6、娛樂健身區：我運動我快樂
目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲
材料：釣魚、飛盤、布網接球、保齡球
指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。
7、羊羊面條店：
目標：根據顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱情周到。
材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。
指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色面條，態度親切，服務周到。
8、魔發屋：
目標：熟練的使用理發用具熱情地為顧客服務。
材料：各類理發用具，假發套，自制熱水器等。
指導要點：幼兒熟練使用各類理發用具，學編三股辮子。
9、點點手機賣場：
目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。
材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣？
環境創設"我長大干什么"專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。
五、家園互動：
1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，并樂于補充。
3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。
4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。
三方互動：
家長：
1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。
2、與孩子共同收集相關圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇3
一、活動時間：
4月28—4月30
二、活動地點：
各班級可根據實際情況自行安排。
三、活動參與對象：
1—5年級全體隊員
四、活動主題：
“快樂勞動幸福生活”
五、活動目的：
通過本次活動，培養廣大隊員勞動技能，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養成愛勞動的習慣。
六、活動內容：
1、自我服務勞動：系鞋帶、疊被子、收拾書包。
2、家務勞動：釘紐扣、洗衣服。
七、具體安排：
一年級：收拾書包
二年級：系鞋帶
三年級：疊被子
四年級：釘紐扣
五年級：洗衣服
八、活動規則：
一年級收拾書包，學生可提前練習，在規定時間內，用時最短者獲勝。
二年級系鞋帶，要求每位同學準備好一雙系鞋帶的'鞋子，也是根據規定用時最短者獲勝。
三年級疊被子活動，班主任老師與賽主任聯系，到幼兒園進行。根據學生疊被子的時間以及是否整齊進行評判。
四年級每位同學自行準備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線，在規定時間內用時和釘扣質量各占一半進行評比。（每班挑選五名同學周二中午到綜合實踐活動室參加比賽）
五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學生自備，在規定時間內衣服洗得最干凈的同學獲勝。周二下午第三節課，每班挑選五名同學到餐廳，參加比賽。
組織學生開展“快樂勞動幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學校將進行評比。活動表彰：對于活動中表現出色的同學，班主任根據陽光評價體系頒發“自立卡”
五一國際勞動節活動策劃方案 篇4
一、活動目的：
歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的`魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。
二、活動內容：
登白云山
三、組織機構
總指揮：xxx
工作組成員：xxx各工會小組長
四、具體事項
（1）時間；20xx年x月xx日下午
（2）地點：xxx風景區
（3）形式：自由組合，自由活動
（4）考勤：下午五點前在山頂公園xx谷處登記，并領取xx元活動費。
（5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇5
實現我省“率先、升級、進位、奠基”奮斗目標，要求工會組織牢固樹立和踐行發展新理念，主動適應經濟發展新常態，引導廣大職工積極投身經濟社會發展主戰場，在實現“十三五”規劃中增強主人翁意識、發揮主力軍作用。省總工會擬在“五一”國際勞動節這個重要時間節點推出系列活動，力爭在服務大局服務職工方面取得新成效。
一、指導思想
有為新常態，爭當主力軍”為主題，按照“服務職工、服務企業、服務大局”的總體要求，通過開展系列活動大力弘揚勞模精神、工匠精神，著力維護和保障職工權益，激發廣大職工干事創業、學習技能、提升質量、創優服務的熱情，引導廣大職工樹立和踐行創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，積極參與供給側結構性改革，落實去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板的任務，為實現我省“十三五”規劃目標建功立業。
二、活動內容
（一）弘揚勞模精神，表彰宣傳一批先進典型。
1、做好20xx年全國和五一獎推薦評選表彰工作。嚴格按標準向全總推薦全國五一獎。堅持面向基層、面向一線，評選表彰50名全省五一勞動獎狀、100名五一勞動獎章和100名工人先鋒號。評選活動要在堅持以往條件的基礎上，突出新的時代特征，尤其是注重推薦在推動轉型發展、創新驅動、共建共享、協調發展、綠色發展、農業現代化、精準扶貧等方面作出突出貢獻的單位和個人。
2、推薦宣傳一批“荊楚工匠”。通過企業推薦、專家論證、社會評議，挖掘高技能領軍人物和頂尖人才資源，在全省推出首批10名高技能、有絕活的“荊楚工匠”，在職工中倡導堅守專注、精益求精、推陳出新、別具匠心的工匠精神，形成學技術、增本領、立足崗位成才的良好導向。聯合省電視臺拍攝《荊楚工匠》專題片和教學視頻片。
3、開展尋找“最美一線職工（20xx）”活動。聯合省直有關部門，采取自薦、他薦、組織推薦等方式產生初步候選人，經專家評審與社會公眾評議，評選10名最美一線職工，并授予“五一勞動獎章”，在全社會弘揚扎根基層、立足崗位創業創新的精神。在尋找、評選過程中要突出技能、創新這個時代對工人階級的新要求。
（二）深入基層，扎實做好職工維權服務工作。
1、開展“萬名工會干部進萬企幫萬戶”活動。圍繞打贏我省精準扶貧攻堅戰，組織各級工會干部深入基層、深入企業，通過建檔立卡、精準識別、因戶施策等方式，重點幫扶去產能過程中的企業困難職工，不斷增進工會組織與職工群眾的聯系，凝聚推進改革發展、維護社會和諧穩定的共識和力量。
2、開展“工資集體協商集中要約行動”。集體協商是勞動關系協調體系的核心內容，也是工會推動企業穩定持續發展、履行基本職責的有效途徑。4月上旬，在宜城召開全省行業集體協商推進會，總結推廣宜城水晶行業集體協商的`經驗，部署全省縣以下工會集體協商工作。通過開展高質量的集體協商，建立更加和諧穩定的勞動關系，把企業、職工打造成更緊密的利益和命運共同體。
3、加快
“互聯網+”服務職工體系建設步伐。大力推進全省工會建設與實體職工服務中心相對應、深度融入網格化社會治理的“互聯網+”服務職工平臺，進一步完善互聯網+普惠服務、互聯網+幫扶救助、互聯網+職工維權、互聯網+工會組建、互聯網+宣傳教育、互聯網+業務管理六類基礎功能。6月底前，省總本級信息平臺基本建成，市州工會建成覆蓋城區的網絡體系，年底前全省縣以上要基本完成，逐步形成“全省一張網、五級全覆蓋”的“互聯網+”服務職工體系，實現基礎會情全掌握、職工服務全天候、工會組建全覆蓋。推動大型企業、高等院校結合各自實際開展“互聯網+”服務職工體系建設。
（三）服務大局，爭當主力軍展示新作為。
1、廣泛開展“踐行新理念、建功‘十三五’”勞動競賽。以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為指揮棒，圍繞省委、省政府工作大局，組織動員廣大職工廣泛開展勞動競賽。圍繞國家實施促進中部地區崛起、“一帶一路”、長江經濟帶等重大發展戰略，大力開展重大項目建設勞動競賽；圍繞實施創新驅動戰略、推進創新強省建設，大力開展職工技能大賽；圍繞低碳綠色循環發展，大力開展“我為節能減排作貢獻”勞動競賽；圍繞供給側結構性改革，推動落實五大任務，大力開展學習技能、提升質量、創優服務勞動競賽；圍繞支持武漢東湖高新區爭創全國促進區域發展勞動競賽示范區，大力開展非公企業勞動競賽。4月中旬，召開全省“十三五”勞動競賽動員大會。
2、組織職工創業創新明星報告團。服務大眾創業、萬眾創新的大局，在去年評選全省職工創業創新明星的基礎上，進一步挖掘提煉其事跡和精神，組織創業創新明星報告團，進地方、企業開展巡回報告，營造廣大職工競相創業、崇尚創新的濃厚氛圍，激勵更多的“草根”創業創新。
三、工作要求
1、高度重視，精心組織。慶祝“五一”系列活動時間跨度長，內容豐富，既有省總統一部署的活動，又有各基層工會結合實際獨立開展的活動。全省各級工會要把抓好系列活動作為“五一”前后的重點工作，高度重視，精心組織，抓好落實，努力展示各級工會積極主動服務職工、服務企業、服務大局的良好形象。要細化各項活動工作方案，整體謀劃，統籌推進，保障系列活動有序扎實開展。
2、突出主題，務求實效。各級工會要以“踐行新理念，有為新常態，爭當主力軍”為主題，在“五一”評選表彰、尋找最美一職工、選樹荊楚工匠等活動中，著力宣傳一批愛崗敬業、甘于奉獻，追求卓越、精益求精，勇于擔當、轉型發展，勤于學習、積極創新的各類職工典型，展示廣大職工在經濟發展新常態下的新作為、新風采。在各類勞動競賽活動中，要重點圍繞服務企業降成本、增效益、提質量，推動供給側結構性改革等，把競賽活動落實到基層，落實到班組，充分體現勞動競賽在推動轉型發展中的積極作用。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇6
一、指導思想
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我系舉辦五一勞動力節，xx公園一日游活動。
二、活動目的
1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。
三、活動原因
xx公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數量眾多，人流量過大，在節假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.在公園撿拾垃圾。
2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。
五、活動時間
20xx年x月x日x時—20xx年x月x日x時。
六、活動對象
全體學生。
七、活動地點
xx公園。
八、活動前期準備
1.首先發放大規模調卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.與系老師商議相關事宜，并指定負責人。
3.與xx公園負責人聯系并討論接待問題。
4.與贊助商溝通并由其提供經費。
九、活動流程
1.早晨x點xx分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以xx人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系，以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。
2.x點整在xx公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。
內容：可以是贊揚勞動者的.，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。
4.由xx領導頒發各優秀xx獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。
十、活動獎勵
1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到xx風景區的認可，并加蓋公章。
2.公園活動時享受門票免費待遇。
3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。
十一、活動經費
活動經費由贊助商提供。
十二、活動人員安排
待定。
十三、安全問題
1.是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統籌安排，適時調整等。
2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要各自為政。
3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇7
一、活動目的：
為隆重慶祝“五一”國際勞動節，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的'企業文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
二、活動時間：
活動建議時間在：
20xx年x月x日xx;
三、活動形式：
卡拉ok歌唱比賽
四、活動地點：
公司大會議室
五、活動內容：
1、宣讀x月份創先爭優名單，發放獎品；
2、先進代表講話、董事長致辭；
3、歌唱比賽；
4、發放獎品、主任致閉幕詞。
六、活動程序：
x月xx日已通知形式下發公司各部門，25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，x月x日下午活動開始
七、活動組織機構：
(一)主辦部門：綜合辦公室
(二)活動總指揮：xx
(三)活動策劃及主持人：xx
(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表
(五)后勤、物品采購及綜合支持：xx
八、活動宣傳：
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;
九、活動單位：
xxx
十、獎項設置：
一等獎：1名獎金xx元
二等獎：2名獎金xx元
參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品
十一、活動費用預算：
(一)比賽獎金：預計xx元
(二)飲料、瓜子、花生：xxx
(三)總計：xxx元
五一國際勞動節活動策劃方案 篇8
一、活動目的
登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登xx山活動”。
二、活動內容
登xx山。
三、組織機構
總指揮：xx。
工作組成員：xx等，各工會小組長。
四、具體事項
(1)時間：20xx年x月xx日下午x點到xx點。
(2)地點：xx山風景區
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取xx元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇9
一、活動主題
慶“五一”暨祖國好，家鄉美詩朗誦。
二、活動目的'：
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間
xx月xx日上午。
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、xx月xx日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容（xx分）：主題鮮明，內容積極健康。
語音（xx分）：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（xx分）：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的'感染力。
臺風（xx分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。
服裝（xx分）：服裝整潔、統一。
六、獎項設置
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎xx名、二等獎xx名、其余均為優秀獎。
七、參評評委
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇10
為了加強學校德育教育，培養學生審美情趣，豐富學生課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：
一、內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
三、時間
4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）
四、要求
1、各班選派代表表演一個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節目類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。
五、評分標準
1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。
3、舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；
4。舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
六、評比辦法
1、評委：（統計）。
2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3、節目評獎和班級考核均按總分進行。
七、有關方面負責人
安全：各班主任；紀律：各班主任（值周行政協助）；后勤（飲水及簡易醫藥）：xxx；音響：xxx；匯演標志及背景：由xx設計制作；橡膠地毯安裝及撤卸：xxx；廣播：xxx；協調：xxx。
八、場地服務：
由當周值周班級班主任負責。
九、獎勵
1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。
2、設獎：只設節目獎。
3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各
類節目數量3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。
注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動節目質量。
五一國際勞動節活動策劃方案 篇11
一、活動時間、地點。
1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）
2、地點：xx小學排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：xx小學全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判安排詳見附表。
六、獎勵辦法。
設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的'原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
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