讀書日主題活動策劃
一、活動引言:

光陰荏苒,歲月不待,我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光,有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學生活里,如何充分利用我們的時間,怎樣發揮自己的專長,未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?
二、活動對象:
國際政治系、國際經濟系、外語學院法語系20xx級本科生
三、活動目的:
1、充分發揮小組合作學習制度的優勢,讓小組學習法展現強大的優越性和無比的生命力,推動概論課堂的科學建設。在參與同學中,觀察、發現、選拔一批政治過硬、素質良好、態度認真、表現出色、能力較強的同學,為構建“青馬社團”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。
2、通過讀書會,總結同學們學風建設中的實際不足,計劃提高后期各系學風建設,使每個同學都發揚主人翁的精神,共同為創建優秀文明院系奮斗。
3、教育和引導同學把主要精力投入到學習上,形成熱愛學習、善于學習、全面學習、終身學習的風氣。
4、將各系集體建設成為一個具有集體主義、團結協作意識的先進文明班級。
5、促使學生明確學習目的,形成良好精神面貌。有利于培養和提高實踐和創新能力,爭取得到優良成績。
四、活動主題:
“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書,就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界,書中那一抹陽光,為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題,遵循“忠誠、勤奮、求實、創新”校訓,在課堂內讓老師、同學共同推薦好書,在豐富自身見識,開闊自我視野的同時,又可在課堂內營造濃厚的讀書氛圍,弘揚良好學風。
五、活動宗旨:
豐富課堂內容,發揮小組合作制度優越性,提高課堂凝聚力,構建和諧班集體。
六、活動時間:
20xx年10月26日、27日,11月2日、3日,共4天。
七、活動地點:
學術交流中心第二放映廳
八、活動準備:
1、選拔四對主持人,共四場讀書會,每場讀書會由一對主持人主持。
2、科代表撰寫策劃方案,統計各小組閱讀書目,安排每場讀書會報告的小組,制定評分細則,制作評分表。
3、召集評委小組,商定評分事宜。
九、活動流程:
1、科任老師宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展的重要性和目的,以便增強同學們對活動的了解和推動活動的順利進行。
2、主持人串場。
3、激發睿智——交流討論環節。根據安排,各小組依次上臺匯報讀書感受,每組匯報時間限定在30分鐘左右,但最少不得低于20分鐘,不得超過35分鐘,超過匯報人數限定在2—6人。小組匯報結束后,由評委現場提問,組長進行答辯,時間5分鐘。
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