書法展覽比賽的策劃書（通用5篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的書法展覽比賽的策劃書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法展覽比賽的策劃書1
一、大賽目的
引導高等學校加強文化傳承創新，發揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作，激發大學生的.民族自豪感和愛國主義情感。
二、主題與內容
本屆大賽以“青春風貌、創意人生”為主題，內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯，但須符合格律要求。
三、參賽及分組
北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。
大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成，其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽，也可自愿參加軟筆專業組競賽，硬筆組選手無專業要求。
四、賽程安排
(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)
各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)
初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)
決賽采取現場命題創作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現場評審并確定具體獎項。
五、參賽規則及要求
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內，硬筆書法作品統一為A4紙張，所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經發現，將取消參賽資格并追究相關責任。
(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權，其它所有權利歸大賽組委會享有。
六、大賽獎勵
本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。
七、初賽報名
各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份并將電子版發至聯系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯系人處，逾期不報視為棄權，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。
書法展覽比賽的策劃書2
為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
一、活動主題：xx小教文三筆字大賽
二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的.習慣，寫出一手好字
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內容：以班為單位，發動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置：一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優秀獎(6名)
九、賽前準備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協會成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結束，會場由后勤人員負責
十三、大賽經費：
書法展覽比賽的策劃書3
一、活動主題
發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。
二、活動目的：
1、為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的.校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力。
2、通過本次活動，提高師生規范漢字書寫水平和文化素養激發并培養學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。
三、參賽對象：
王大郢小學全體教師和1至6年級學生。
四、比賽內容：
1、比賽項目：
(1)教師組必選項目：粉筆字 (內容以詩詞為主)
(2)學生組必選項目：
一、二年級：現場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。
三——六年級：現場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。
(3)教師、學生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)
2、書寫內容：用規范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現錯別字和自造字，否則將作棄權處理。
五、學生指導老師：
各班語文老師
六、比賽評委：
學生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委：教師作品人人參加評議。
七、比賽時間：
學生比賽時間：6月13日下午。
教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現場進行粉筆字書寫。
八、比賽地點：
待定
九、比賽規則：
1、比賽用紙由學校統一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數為5人。
書法展覽比賽的策劃書4
一、活動主題
揚帆魅力五月，書寫紅色青春
二、活動目的
繼承和弘揚傳統國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協會特舉辦首屆硬筆書法大賽。
三、活動意義
在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的`藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。
四、活動對象
青島理工大學(臨沂)全體學生
五、活動過程
1、宣傳階段
(宣傳部、才藝部部分成員負責)
(1)大海報2張，小通知10張，展板一塊
(2)時間：周一(5月21日)開始
(3)在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。
(4)安排請各系輔導員給班長發短信，加大宣傳力度。
(5)參賽要求：
a、書寫內容符合本活動主題
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格(黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業班級、姓名以及聯系方式。
2、征集作品階段
(秘書部負責)
(1)準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干
(2)地點：超市西門
(3)時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30
(3)擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品(作品編號)，統計參賽者信息。可現場練習硬筆書法。
3、展覽階段
(組織部負責)
(1)準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干(特別制作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯系方式等)，投票箱一個
(2)地點：籃球場東大道
(3)時間：5月30、31日下午4:20—7:00
(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上，有序貼于展板上。
(5)展覽長廊
流程：觀眾在一號桌上領取投票卡
1、參觀欣賞展覽的作品
2、二號桌，在投票卡投票聯上標上認為最好的作品編號
3、投票聯投入投票箱內
4、評選出投票率最高的20名
4、評選及頒獎階段
(會員代表部、才藝部部分成員負責)
(1)準備：提前申請教室，遞送邀請函(各社團、評委老師等約25個)，本社團宣傳片，紙筆，水
(2)地點：某教室(待定)
(3)時間：6月1日晚7:00(預定)
(4)流程：展板展覽于教室內，同時展覽硬筆書法老師的作品
1、主持人介紹到場評委及嘉賓
2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字)，并講述硬筆書法帶來的自身優勢等，令同學們感同身受
3、評委本著公平、公正、公開的態度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數，統計得分
4、現場節目表演
5、宣布獲獎名單，并頒發獎品及證書，合影留念
6、互動練習，給現場觀眾發放硬筆書法練習用紙，現場練習
7、通過投票卡現場抽取幸運觀眾，贈送小禮品
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單
9、一段時間內繼續在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書
二等獎3名獎品+證書
三等獎4名獎品+證書
優秀獎10名證書
七、資金預算
xxxxx
八、資金來源
(外聯部負責)
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。(為確保雙方利益，準備關于贊助的合同書)
2、向團委申請
九、評分標準
1、書寫內容符合主題要求
2、書寫規范，無錯別字
3、文筆流暢，版面清潔
4、字體大小適中、美觀
5、章法自然，整體感官舒適
十、活動總結
本次活動旨在弘揚中華民族優良傳統藝術文化，提高本校大學生的綜合素質，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。
書法展覽比賽的策劃書5
為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平，體現我校社團建設的成果，全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字(20xx)5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。
一、活動主辦：
校團委
策劃承辦：中文系書法協會
二、比賽項目：
本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類，規定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創作為毛筆字。
三、比賽地點：
多媒體教室一和多媒體教室二。
四、比賽時間：
20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。
五、參賽對象：
各系以系為單位組隊參賽，各系的參賽人數為本系總人數的6%(不包含畢業班)，自由創作賽自愿報名，只代表個人。各系總人數及參賽人數見下表：
六、比賽要求：
(一)比賽順序為：先進行規定的.毛筆字、鋼筆字，在進行毛筆字自由創作比賽;
(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈，硯臺)
(三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件，按時參賽，遵守比賽規則，不得缺席或由他人代替參加比賽;
(四)參賽隊員需提前半小時入場，著裝整齊;
(五)規定比賽內容統一，并當場公布，作品統一用規范的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創作比賽以“保護地球，珍愛生命”為主題進行創作，內容自擬，題材風格不限;
(六)比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡，如系別、姓名、班級、學號等。
七、報名方法：
請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規定是四尺生宣紙及A4鋼筆紙各一張，自由創作紙張由參賽者自備，及時上交)交至余開梅處(老教學樓408教室，聯系電話：
八、評獎方式：
本次比賽設團體獎和個人獎，個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創作單項。
(一)團體獎評定方法：每件作品按10分制打分，根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分(參賽隊員分數之和/參賽隊員人數)，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽，每缺一人則在該系團體總分扣除10分。
(二)個人獎設置名額：根據個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優勝獎若干名、
九、人員配置：
(一)、宣傳理事于活動兩周前出好海報;
(二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;
(三)、財務理事預計好此項活動所有經費;
(四)、外聯理事于活動前一個月去聯系贊助;
(五)、紀檢理事負責好活動現場的秩序，其余各理事協助工作。
(六)、所有理事在活動開始前半小時入場。
十、預計活動經費：
400元。
十一、由專業老師對作品進行匿名評分，結果用紅榜公布并及時召開表彰大會。
xxxxxxx
十二、比賽結束后，書法協會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。
主辦：校團委
承辦：中文系書法協會
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