社會調查策劃書

時間：2025-11-04 05:34:07 策劃書我要投稿

社會調查策劃書

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的社會調查策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會調查策劃書

社會調查策劃書1

　　歲月如梭，驀然回首，一年的大學生活已經接近了尾聲。記得剛踏進大學的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學會的不僅是知識，更多的是學會如何做人，做一個有利于社會的人。

　　假期如約而至，我和同學計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。

　　河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總人口9667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的.地理位置，決定了其在全國經濟社會活動中的重要地位。境內三縱四橫的鐵路網、四通八達的高速公路和不斷發展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調等國家重點工程陸續興建，河南仍然是全國經濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務院頒布的三批99個歷史文化名城中占據了7個。

　　所有發繁華都曾經籠罩在這里，而如今，即使經濟日益增長，但是依舊有許多農民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學校的支持下，靠我們的努力對河南農村教育進行調查。并且調查的同時盡我們的力量去給農民一定的科技知識。制定關于電腦簡單運用的小冊子，送給農民。團隊人員根據自己擅長的科學知識，分組進行給農民講解，使農民了解科技。

　　在城市以調查農民工主，在農村以調查農民為主。

　　調查的目的是：更深入具體地了解農民在做教育規劃決策時的考慮以及實際農村教育設施的條件，綜合調查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。

　　調查內容：不同受教育程度的農民在農村從事農業生產的產量差異，在農村獲得擔任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。

　　調查范圍：主要在河南境內，農民工的調查集中在鄭州市，農民的調查集中在鄭州市與開封市的廣大農村地區。調查對象以最底層的農民（包括進城務工的農民，以農業為主的農民，做小生意的農民等）為主，對調查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調查的方式為實地訪談，考慮到農民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。

　　調查的特點：對農民的生產生活狀況、農村的基本狀況及農民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細致的了解；對受教育程度不同的農民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數據。

　　團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。

　　主要負責人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。

　　具體分工為：

　　王麗婧和馬明琪去河南聯通拉贊助，爭取免費得到預充話費的聯通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯系。并且制定路線計劃。

　　劉琳琳、劉勇和周宇負責編寫電腦簡單運用介紹，并制定小冊子。馮婕和龐慧制定調查表。趙克玲負責印刷，電腦運用小冊子需要一萬份，調查表需要七千份。

　　團隊人員活動開始之前，要透徹了解科學知識，通過看書和上網查詢。在活動期間，輪流進行講解。

　　活動完備完畢，團隊人員齊心協力根據數據制作調查表。

　　劉勇和周宇對團隊人員的安全部署。另外團隊人員不能私自做任何決定，行動要經過主負責人及隊員的認可。

　　活動期間，團隊人員要盡心合作，展現我輕院的風采，體現新世紀大學生的綜合素質。

　　經過計劃，這次活動需要5000元。特此向學校申請。

　　希望學校領導考慮，批準此項活動，對策劃書提出相關建議和修改。

社會調查策劃書2

　　一、活動目的及意義：

　　隨著城市化進程的不段發展，人們生活變得越來越舒服，越來越便利，但也有一些人察覺到人與人之間的關系似乎便得有些淡漠了，心與心之間無法消除的距離感讓人感到不安，當你置身于喧器的城市之中，走在繁華的街道上時，你是否有這樣的感覺？

　　為了拉近人與人之間的.距離，改善人與人之間的關系，我們美術學院社會調查與實踐中心特別策劃了一個“心與心零距離”的活動，活動的主要內容是與陌生人擁抱或握手。然后讓他們在我們事先準備好的留言板上留下自己的名字，愿望或祝福語，再和我們的參于人員進行合影。

　　二、活動主題：

　　本次活動以“給我一個擁抱，還你一份溫馨”為主題，通過美術學院全體同學的積極參與將主題貫穿，達到拓展大學生心理素質、增強其交流能力的目的。

　　三、活動對象：

　　湖北師范學院美術學院全體學員。

　　四、活動時間：

　　每年四月份（活動月）

　　五、主辦單位：

　　湖北師范學院美術學院社會調查與實踐中心。

　　六、活動負責人：

　　湖北師范學院美術學院團總支社會調查與實踐中心部長及干事。

　　七、活動地點：

　　湖北省湖北師范學院附近及黃石市市中心。

　　八、活動流程：

　　1、湖北師范學院美術學院團總支社會實踐與調查中心所有成員撰寫活動策劃書。

　　2、湖北師范學院美術學院團總支社會實踐與調查中心成員向院系領導提交此次活動申請書。

　　3、實踐部成員開會討論此次活動的細節。

　　4、實踐部成員確定好相關實踐、地點。

　　5、辦公室發放此次活動的通知。

　　6、宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來策劃書。

　　7、團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動。

　　九、活動內容：

　　1、先讓參加此次活動的同學準備好日常交流的禮貌用語。

　　2、到達活動地點后，將參加活動的學生分為若干組進行活動。

　　3、首先對參加此次活動的路人表示感謝，然后告訴其我們此次活動的原因及重要性并邀請其參于我們的活動。

　　4、與參加活動的人員進行親切的擁抱、合影。

　　5、再次感謝參加他們的參加。

　　十、活動用品：

　　相機若干、橫幅一個、簽字筆若干只。

　　十一、活動經費：

　　由本部門所有成員在活動進行前進行經費預算，并上報院系相關領導。

　　十二、活動注意事項：

　　1、在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。

　　2、參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語，尊重實踐單位意見。

　　3、參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。

　　4、保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產。

　　湖北師范學院美術學院團總支社會實踐與調查中心

　　20xx年1月25日

社會調查策劃書3

　　一、活動目的：

　　1、加強音體美院系的聯系交流

　　2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識

　　二、活動形式：

　　知識競賽

　　三、活動時間：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活動地點：

　　具體地點不詳（適情況而定）

　　五、活動對象：

　　1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

　　2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調負責人及中心組成員

　　六、活動流程：

　　1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊

　　（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）

　　2、3月20 日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

　　（題目大致方向：社會實踐的.相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的發展歷程;試題類型：填空、判斷、選擇、簡答）

　　3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。

　　七、經費預算：

　　1、礦泉水：約記15元左右元

　　2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元

　　3、獲獎證書：3元

　　共計：118元

　　八、宣傳渠道：

　　1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

　　2、聯系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

　　社會實踐與調查中心

　　20xx年1月20日星期日

社會調查策劃書4

　　一、活動名稱：社會調查

　　二、主辦方：通化師院中文系學生會就業信息部

　　三、活動時間：20xx年9月上旬

　　四、活動目的：通過問卷調查了解大學生最喜歡的行業，當今社會最熱門的工作等各方面關于就業的信息，讓同學們能掌握現在的就業信息，更好的制定自己的就業目標。為以后就業提供便利條件。對就業有一個全面的認識，不至于造成高不成低不就的'局面，為大家能夠找到一份合適的工作打下基礎。提升我系及我院的就業率。

　　五、活動對象：我院全系學生

　　六、活動形式：將我系分成兩組。第一組以專業為單位進行調查，調查方式為抽樣調查；第二組以年級為單位進行調查，調查方式為總體調查。

　　七、活動流程：

　　1、前期準備：

　　①調查問卷200份（制作并打印），經主席團、輔導員老師審核通過。

　　②將我系分成兩組。分組如下：第一組（以專業為單位調查）：對外漢語專業和漢語言文學專業；第二組（以年級為單位調查）：

　　③以年級為單位進行調查的班級應提前聯系該班班長或團支書，請他們選擇時間召開班會配合本次調查工作的進行。

　　2、活動開展：

　　①我部派出相關人員到部分班級班會上進行調查，同學們填完調查問卷后由我們回收調查問卷。

　　②對專業進行宿舍抽樣調查，我部將派出兩到三名成員分別到男女生宿舍發放調查問卷（每個宿舍2份為宜），于當天回收并清點數量，確保無遺漏信息。

　　3、后期工作：

　　①統計調查結果，從同學們的回答中提取、出相關信息，寫出調研報告，并將報告呈交給輔導員老師或學院領導。

　　②請輔導員老師召開班會公布調查結果，與同學們進行更好的溝通。如果時間不允許，可以召開班委會議，由班委向同學們傳達調查內容。

　　八、注意事項：

　　1、調查問卷的制作必須嚴謹務實，要有針對性，能夠讓全系學生了解到本次調查活動對于了解就業信息的重要性，題目的選取要有質量和代表性，確保能從結果中提煉出對各界學生有用的信息。

　　2、做前期準備工作時應向部分班委了解班級人數，保證問卷數量能夠達到要求。

　　3、進行宿舍調查時應選取宿舍同學比較集中的時間，最好選在周末的晚上進行調查。

　　4、具體活動時間待定，根據各班自習時間來安排。

　　5、為了既能保證調查的全面性，又能保證節約經費和調查的迅速進行，故采取兩種調查方式共用的方案。

　　6、調查完后的廢紙賣掉。

　　九、活動經費：

　　問卷調查200份，每份2頁，每頁0.1元，共計40元。

社會調查策劃書5

　　一、指導思想

　　用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　XX年年7月中旬至下旬

　　四、活動地點

　　湖北省隨州市

　　五、活動背景及目的

　　1、背景介紹

　　科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力。科學技術的發展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發展。

　　世界首條高溫超導磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2至13公里，占地800畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規劃區內，建設周

　　期控制在300個工作日內；高溫超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產業園項目有3個子項目，投資總額50億至126億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心。“高溫超導磁懸浮列車技術國際領先，對于相關產業發展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發區技術升級和促進產業結構調整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導磁懸浮技術的科研和相關產品制造基地！而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入！這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“世界磁懸浮技術中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術國際領先，國內擁有該項知識產權達90﹪以上，一項專利可帶動100余項專利配套和相關產業發展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

　　2、活動目的

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　六、活動人員

　　帶隊老師：電子工程系肖述劍老師

　　隊長：王恒智

　　成員：方潔汪鑫鐘若文趙亞東李亮于欣魚春燕許甜陳政

　　活動協調：王恒智方潔

　　財務管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東

　　外聯公關：鐘若文汪鑫陳政

　　資料整理：于欣許甜魚春燕

　　信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣

　　安全工作：李亮陳政趙亞東

　　七、日程安排

　　1、宣傳動員及立項（5月30日——6月19日）

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月27日——7月9日）

　　制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段（7月10日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段（7月27日——8月26日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、主要活動內容

　　實地調查超高溫磁懸浮對當地經濟及各方面的影響

　　其一：通過走訪相關政府部門調查實踐所在地當前的經濟發展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的`落戶對相關產業的帶動以及對經濟的影響，特別是對隨州開發區技術升級和促進產業結構調整的影響。根據相關的權威資料，以及走訪權威部門，預期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經濟發展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調查完上述基本情況后，根據所掌握的有關信息和數據，繪制出實踐所在地當前和預期的經濟發展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內容。并且進行合理的分析比對。

　　其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產業發展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權威人士透露磁懸浮列車項目“預計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設施和教育等相關基礎設施的投資力度，極大的促進隨州市的城市建設和居民生活水平的提高。

　　其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業的發展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。

　　電子產品實用知識宣講及電腦義務維修

　　針對現在電子產品的普及情況以及現在的由于廢棄電子產品的引起的一系列相關的問題，特別是電子污染物是現在引起很嚴重的社會問題。結合所學專業優勢和當地實際情況給當地居民和中小學生宣傳電子產品的介紹和相關知識的普及，特別是加強電子污染物的相關知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學知識為百姓維修電腦。

　　奧運知識的宣傳

　　今年作為中國的奧運年，全世界都在關注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學生，我們本著主人翁的責任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。

　　九、活動經費預算

　　1、車費：2*（（10*50+80）（汽車））=1160

　　2、住宿費：10*（20*14*1）=2800

　　3、活動宣傳經費：580

　　橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調查表：50元

　　4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　十、注意事項

　　海報：80元

社會調查策劃書6

　　一、活動目的：

　　嘉獎在過去的一年內為我們協會作出突出貢獻的成員,鼓勵成員為協會美麗的`明天再接再厲，為社會調查中心探索一條更寬廣的路。

　　二、候選人條件：

　　1. 為本協會的助理與干事

　　2. 本次評優共11個名額，配比名額——04級兩名，05級三名，06級六名

　　3. 五四評優中已獲獎的同學，本次評優不占用名額

　　4. 每位候選人上臺作2－3分鐘的演講，表述一下自己的在過去的一年內在協會中所從事的活動，對今后的展望及對協會以后發展的建議

　　5. 未參加一次例會的同學也不作考慮，考勤情況見秘書部統計表

　　三、活動流程：

　　1. 主持人對過去一年的活動情況做個簡短的回顧

　　2. 秘書部部長公布一年來的考勤情況，以此作為候選人參選的另一依據

　　3. 候選人上臺作簡短的演講

　　4. 采用不記名的方式投票

　　5. 兩人記票，一人唱票，兩人監督

　　6. 現場公布評優結果，會長上臺總結

　　7. 候選人合影留念

　　四、活動時間、地點、參與人員

　　時間：20xx年4月22日15：00

　　地點：數學樓102教室

　　人員：社會調查中心全體助理與干事

　　五、活動結束寫一份總結報告（秘書部負責）

社會調查策劃書7

　　活動主題：有關城管的暑期社會調查活動

　　活動背景：在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。

　　活動意義：通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。

　　活動目標：通過此次調查我們的隊員能更好的了解城市在發展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當地的城市管理作出一定程度的貢獻，并通過自己的網絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。

　　社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18

　　團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿

　　活動地可行性分析：

　　○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。

　　○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調查可以在獲得城市管理制度調整的過程中的經驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。

　　○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學生組成的城管義工隊。相對于單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區域的城市管理差異。

　　活動具體流程：

　　1、活動前期準備：（20xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯系相關媒體。

　　2、活動實施階段：

　　東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6

　　活動實施：1.隊員分兩路深入車站和主要的商業區運用隨機訪談，發放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯系東營電視臺或東營日報）。

　　2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數據。

　　3.跟東營市城管部門聯系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。

　　4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。

　　濟南站:活動時間 :20xx.7.7----20xx.7.11

　　活動實施：1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生沖突的區域。

　　2.（20xx.7.8）在鎖定地區采取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。

　　3.（20xx.7.8）設法與當地的城管部門聯系，了解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的`變化等。

　　4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。5.（20xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。

　　湖州站：活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17

　　活動實施：1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。

　　2、（20xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。

　　3、（20xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數據。

　　4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。

　　5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。

　　活動總結階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網絡，聯系報紙加以發表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。

　　預備方案：假如與城市管理部門的聯系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。

　　活動預算：火車票15*6（濟南）+ 160*6 （湖州）

　　住宿：300 *6

　　材料費：100

　　公交車：200

　　避暑藥：30

　　其他應急費用：100

　　總計：3244元

社會調查策劃書8

　　活動主題：

　　有關城管的暑期社會調查活動

　　活動背景：

　　在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。

　　活動意義：

　　通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。

　　活動目標：

　　通過此次調查我們的隊員能更好的了解城市在發展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當地的城市管理作出一定程度的貢獻，并通過自己的網絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。

　　社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18

　　團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿

　　活動地可行性分析：

　　○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發展階段的'城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。

　　活動具體流程：

　　1、活動前期準備：（20xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯系相關媒體。

　　2、活動實施階段：

　　東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6

　　活動實施：

　　1.隊員分兩路深入車站和主要的商業區運用隨機訪談，發放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯系東營電視臺或東營日報）。

　　2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數據。

　　3.跟東營市城管部門聯系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。

　　4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。

　　濟南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11

　　活動實施：

　　1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生沖突的區域。

　　2.（20xx.7.8）在鎖定地區采取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。

　　3.（20xx.7.8）設法與當地的城管部門聯系，了解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。

　　4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。

　　5.（20xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。

　　活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17

　　活動實施：

　　1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。

　　2、（20xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。

　　3、（20xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數據。

　　5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。

　　預備方案：

　　假如與城市管理部門的聯系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。

　　活動預算：

　　火車票15*6（濟南）+160*6（湖州）

　　住宿：300*6

　　材料費：100

　　公交車：200

　　避暑藥：30

　　其他應急費用：100

　　總計：3244元

社會調查策劃書9

　　一．調查主題

　　關于中國人養老方式以及現狀的調查。

　　二．活動組織者：

　　社保團支部學習小組

　　三．調查目的

　　較為深刻的了解中國的老年人的養老方式及現狀，進一步剖析社會問題存在的原因。

　　為了把所學的社會學，管理學等的理論運用到實踐中去，從而增強我們運用知識的能力。

　　為了增強我們大學生的`責任感，促使我們關注更多的社會問題，提高我們的思考，合作進取的能力。

　　四．調查的時間

　　20xx年4月11日至4月18日

　　五．地點

　　樂山市養老院夕陽紅老年公寓新村社區樂山師范學院校內等

　　六．調查流程

　　前期準備

　　（1）以學習小組成員與邀請一些感興趣的同學參加，并在4月11日3—4節課隨機分組，選好組長，并且提出調查的注意事項。

　　（2）聯系社會學老師馬丹老師對我們進行的調查進行全程指導，解答我們所遇到的疑問，并且對我們寫的小組論文進行修改。

　　（3）聯系敬老院。

　　具體流程

　　(1)各小組通過上網查資料以及對不同年齡段的人群進行采訪，特別是到敬老院去和老年人進行訪談，得到一些原始資料，回來再做整理；再對問題進行小組分析，分析其中所反映出來的社會問題。了解我國養老方式存在的優點與缺點，特別是我國老年人養老方式的缺陷。最后以小組為單位進行調查結果展示，具體是以ppt，視頻，等不同方式展示，并且每組交一份調查報告。

　　（2）具體安排

　　A每個小組由組長根據各自小組的特點安排時間進行小組調查。B本周六全體參與者到敬老院去開展活動，從中了解敬老院養老的優點與不足。

　　C在18日下午7-8節課在行知樓（教室待定）進行調查成果展示。

　　七．本次調查的指導老師

　　老師老師

　　八．調查成員

　　一組：附：部分小組的調查問題

　　您對敬老院的態度是什么呢？您是希望自己和孩子住在一起呢，還是用其他方式來養老呢？您認為什么樣的養老方式是最能接受的喃？通過您對您周圍人的了解，一般是采取什么樣的方式開心的度過每一天的呢？

　　您認為社會應該怎樣來關注老年人？

　　您對現在的社會保障制度有什么看法嗎？

社會調查策劃書10

　　一、活動名稱：

　　“大學生在行動”社會實踐之寒假社會調查

　　二、活動目的'：

　　為了豐富大學生的課余生活，增強大學生的社會責任感和參與感。通過寒假社會調查，讓同學們了解社會，為以后踏入社會奠定基礎。

　　三、活動組織機構：

　　1、主辦單位：

　　曲阜師范大學杏壇學院學團工作處

　　2、承辦單位：

　　曲阜師范大學杏壇學院學生會

　　曲阜師范大學杏壇學院學生會社會實踐部

　　四、活動時間：

　　20xx年12月20日——20xx年03月10日

　　五、活動地點：

　　全院學生寒假所在地

　　六、活動對象：

　　全院學生

　　七、活動流程：

　　（一）前期準備

　　1、通過向各班負責人說明和貼宣傳海報等方式號召全院學生踴躍參加；

　　2、由負責人統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項；

　　3、制定公平的評獎制度。

　　（二）活動內容和具體安排

　　1、在下學期開學時，參與者將社會調查報告交給社會實踐部；

　　2、社會實踐部組織人員進行評選，評選出其中優秀作品并給予適當評價；

　　3、公布獲獎名單并頒發證書；

　　4、優秀作品展示；

　　5、由負責人邀請老師召開會議對優秀作品進行表彰總結。

　　（三）獎項設置

　　一等獎1名；

　　二等獎2名；

　　三等獎4名；

　　優秀獎若干名。

　　活動負責人：趙賽賽

　　聯系方式：

　　主辦：曲阜師范大學杏壇學院學團工作處

　　承辦：曲阜師范大學杏壇學院學生會

社會調查策劃書11

　　一、活動背景：

　　xx年12月30日，在敦煌市工業園區，國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網發電示范項目1兆瓦發電機組安裝建設工程全面完成，正式并網發電，標志著敦煌市建設“大漠光電城”邁出了堅實的第一步。

　　xx年8月28日上午，備受國內外光電產業界關注的敦煌10兆瓦光伏并網發電示范工程在敦煌市215國道北側戈壁灘上舉行了奠基儀式，這項工程的`開工標志著我國第一個大型光伏并網發電站建設正式啟動；xx年9月8日，隨著另一個10兆瓦光伏并網發電示范項目的又一次落戶敦煌，拉開了敦煌市利用太陽能資源，發展低碳經濟，建設“大漠光電城”的大幕。

　　二、活動目的：

　　探索光電事業的發展，針對我國光電事業進行分析，了解我國新能源建設和新能源的未來。

　　三、活動簡介：

　　計劃于12年8月3日左右率團到敦煌市大漠光電城進行實地調查，然后根據敦煌市政府的配合進行相關調查

　　四、活動地點：甘肅省敦煌市大漠光電城

　　負責人：蘇鵬

　　五、活動步驟：

　　1、活動申請（取得市政府發改委的支持）；

　　2、人員的召集

　　3、工科人員（能源。裝備制造相關主業的人才）；

　　4、經濟普查類人員（市場經濟普查）

　　5、其他輔助類人員若干

　　六、活動預算車費200元后勤費用500元

　　七、注意事項安全（正值敦煌氣溫最高期，做好人員的防暑工作，以及各方面人員的工作配合）。

社會調查策劃書12

　　活動主題：

　　有關城管的暑期社會調查活動

　　活動背景：

　　在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間"城管"成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。

　　活動意義：

　　活動目標：

　　社會實踐時間：

　　xx.7.5----xx.7.18

　　團隊成員：

　　王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿

　　活動地可行性分析：

　　○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發展階段的城市的管理制度的`變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。

　　活動具體流程：

　　1、活動前期準備：（xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯系相關媒體。

　　2、活動實施階段：

　　東營站：時間安排：xx.7.5---xx.7.6

　　2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數據。

　　3.跟東營市城管部門聯系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。

　　4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。

　　濟南站:活動時間:xx.7.7----xx.7.11

　　活動實施：1.（xx.7.7—xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生沖突的區域。

　　2.（xx.7.8）在鎖定地區采取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。

　　3.（xx.7.8）設法與當地的城管部門聯系，了解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。

　　4.（xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。5.（xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。

　　湖州站：活動時間：xx.7.11---xx.7.17

　　活動實施：1、（xx.7.12---xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。

　　2、（xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。

　　3、（xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數據。

　　4、（xx.7.15---xx.7.16）聯系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。

　　5、（xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。

　　活動總結階段：(xx.7.18---xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網絡，聯系報紙加以發表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。

　　預備方案：

　　假如與城市管理部門的聯系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。

　　活動預算：

　　火車票15*6（濟南）+ 160*6（湖州）

　　住宿：300 *6

　　材料費：100

　　公交車：200

　　避暑藥：30

　　其他應急費用：100

　　總計：3244元

社會調查策劃書13

　　活動內容：對敦煌市大漠光電城實地考察

　　活動時間：12年8月3日——5日

　　策劃人：南昌大學機電工程學院熱能與動力工程01班蘇鵬

　　計劃

　　一、對敦煌市大漠光電城進行實地考察

　　二、對敦煌市大漠光電資源的普查

　　三、對光電一度電1。09元的市場分析

　　四、證對敦煌市大漠光電城的規模建設的調查

　　五、證對敦煌市大漠光電城未來見車規模的調查

　　一、活動背景：

　　xx年8月28日上午，備受國內外光電產業界關注的敦煌10兆瓦光伏并網發電示范工程在敦煌市215國道北側戈壁灘上舉行了奠基儀式，這項工程的開工標志著我國第一個大型光伏并網發電站建設正式啟動；xx年9月8日，隨著另一個10兆瓦光伏并網發電示范項目的又一次落戶敦煌，拉開了敦煌市利用太陽能資源，發展低碳經濟，建設“大漠光電城”的大幕。

　　二、活動目的：

　　探索光電事業的`發展，針對我國光電事業進行分析，了解我國新能源建設和新能源的未來。

　　三、活動簡介：

　　計劃于12年8月3日左右率團到敦煌市大漠光電城進行實地調查，然后根據敦煌市政府的配合進行相關調查

　　四、活動地點：甘肅省敦煌市大漠光電城qitqfuzhurenyuande

　　負責人：蘇鵬

　　五、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、活動申請（取得市政府發改委的支持）；

　　2、人員的召集

　　a：工科人員（能源。裝備制造相關主業的人才）；

　　b：經濟普查類人員（市場經濟普查）

　　c：其他輔助類人員若干

　　六、活動預算車費200元后勤費用500元

　　七、注意事項安全（正值敦煌氣溫最高期，做好人員的防暑工作，以及各方面人員的工作配合）

社會調查策劃書14

　　目錄

　　一、活動背景……………第3頁

　　二、活動目的…………第3頁

　　三、活動主題……………第3頁

　　四、活動時間………………第3頁

　　五、籌備工作…………………第3頁

　　六、系列活動一：名師講座……第4頁

　　七、系列活動二：問卷設計大賽……第5頁

　　八、系列活動三：獲獎品之實踐出真知…第8頁

　　九、獲獎者表彰大會交流PPT成果展……第9頁

　　一、活動背景社會調查中心本著“關愛社會、了解社會、服務社會”的宗旨，為迎合社會和時代的需求，社調針對社會熱點、焦點開展社會調查，不僅可以提高我們對社會的了解和認識，也可以提高我們的實踐能力。

　　二、活動目的.

　　社會熱點是值得我們關注的，通過社會調查問卷的設計，不僅可以提升我們活躍思維，發現問題的能力，還可以引起我們對社會的思考，從而更加深刻了解我們身邊的社會，增強我們對社會的責任感。在成功舉行了四次社會調查問卷設計大賽后，我們迎來了備受矚目的第五屆社會調查問卷設計大賽，相信同學們獨特的視角可以帶給我們更多的對社會的新認識。所以請踴躍報名吧，我們誠摯的歡迎你們！

　　三、活動主題

　　聚焦調查之鏡，透視社會現象

　　四、活動時間

　　4月10日——5月29日

　　五、籌備工作

　　（一）、前期籌備

　　１、海報宣傳：宣傳小組要做好宣傳工作，保證每一個活動都要有海報宣傳．海報的張貼必須及時．（王海燕負責，尤琦維、鄧坤、何滿、許換） 2、宣傳單、報名表：黃梅雙、黃思靜、做好宣傳單、報名表，李林、吳慧芳做好通知，張正負責打印1000份宣傳單和56份通知。吳慧芳、李林、韋媛、黃梅雙、黃思靜做好報名記錄，由李羚負責將總記錄交至主席團。 3、通知：由聯絡組通過社團聯等途徑把通知下發到各學院各班。

　　（二）、活動宣傳時間

　　負責人

　　組員唐鐵準 15296800289

　　謝欣欣、劉明晶、鄧坤、于德慧、雷秋瑩、李桃苑、廖桂玲（記錄員）、段成彤、孫英琪

　　4月11日 17：40——18：10

　　黎美玲、呂江薇、羅小玲、李林、

　　王鈺文、丁一、覃莉云、劉燕、許換李羚 13657734504

　　張秋萍、龍銀武、吳慧芳、黃思靜、

　　曾玉美、謝桂旋、韋媛、廖朝紅、

　　張正、

　　4月12日 17：40——18：10

　　肖有忠