幼兒五一活動策劃

時間：2025-10-22 12:14:55 策劃書我要投稿

幼兒五一活動策劃通用

幼兒五一活動策劃通用1

　　一、活動目標

幼兒五一活動策劃通用

　　1、讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。

　　2、讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節日。

　　3、培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

　　4、培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

　　二、活動準備

　　歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。

　　三、活動過程

　　1、談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節”的基本知識

　　“五一勞動節”是誰的節日？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民）那它是怎么來的呢？

　　2、學唱歌曲及看教育片

　　教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的'事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

　　3、開展一系列的活動

　　帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

幼兒五一活動策劃通用2

　　一、活動背景

　　一年一度的六一兒童節就要到了，為了讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，全面展現我市少年兒童陽光向上的精神風貌，凌源電視臺擬定于六一前夕舉辦"六一"兒童節大型晚會。

　　二、活動主題

　　"金色童年"

　　三、征集節目對象

　　全市范圍內中（小）學、幼兒園、藝術培訓機構5—15歲以下少年兒童。個人及單位均可參加。

　　四、節目形式

　　節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的`年齡特點。

　　1、聲樂類（4分鐘內）：獨唱、重唱、合唱或表演唱。

　　2、舞蹈類（4分鐘內）：獨舞、民族舞、現代舞、原創舞蹈、拉丁舞、其他團體舞蹈。

　　3、器樂類（5分鐘內）：民族樂器類、西洋樂器類。

　　4、語言類（10分鐘內）：相聲、小品、評書、曲藝、朗誦、情景劇等語言類節目。

　　5、其他類（5分鐘內）：戲曲、武術、魔術、雜技等。

　　五、節目要求

　　節目要體現"精"、"新"，不超過規定類時間。演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決。

　　六、節目征集時間及錄制地點安排

　　報名截止日期：5月12日

　　節目初選日期：5月13日至5月14日

　　節目錄制日期：5月19日至5月21日

　　七、節目錄取方式

　　經過導演組考核評選，最終確定參加晚會演出節目。

幼兒五一活動策劃通用3

　　一、活動主旨：

　　放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的六一兒童節

　　二、活動內容：

　　活動分兩大版塊

　　（一）聚餐

　　（二）六一兒童節晚會

　　三、晚會搞些定好的打發時間的表演

　　比如魔術，歌舞，彈古箏，相聲，小品之類的，中間穿插幾個活動搞成互動的，比如歌曲接龍啦、搶凳子啦、一人表演一人猜（主持人給表演者和觀眾看一下題板，讓表演者表演，不出聲，然后另一個人猜題板上寫的到底是什么）、二人三腳賽跑啦之類的'，讓來賓可以參與進來，有獎品才會吸引客人，讓大家有所期待、晚會搞個抽獎活動，這可以晚會中一次又一次的高潮呢，抽獎可以分幾次，按獎項的高低進行開獎，大獎當然是壓軸、也可以在活動最后專門做抽獎、

　　四、時間：

　　20xx年6月1日：

　　五、主持人：

　　節目主持人一定要能說會道，把氣氛搞起來。

　　六、開場臺詞

　　由誰致開場詞先定好，除了自己的老總，可以從新會員與老會員中安排兩個關系好的客戶，讓他們說一些比較煸情的感謝啦、支持啦、會繼續支持之類的開場詞，拉近來賓與你們的距離，讓他們覺得這個晚會他們也是主人。

　　七、地點：

　　舞臺（寬：；長：，面積）

　　八、背景布置：

　　所需物品：

　　！背景紅布（內容：鐘式圖標、晚會名稱）

　　！裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）

　　！汽球、彩帶、熒光棒

　　！高性能組合家庭影院一套

　　！高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

幼兒五一活動策劃通用4

　　為了活躍校園文化生活，激發全體師生對美好未來的憧憬，加強我校師生之間的互動交流，創建和諧校園，全面推進素質教育，在校領導的支持下，我校決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。為確保活動的順利舉行，現將有關事宜如下：

　　一、主題：

　　本次文藝匯演緊緊圍繞“團結·喜慶·和諧·創新”的主題，突出主旋律，烘托元旦的喜慶，反映中學生熱愛祖國、自強不息的精神風貌，表現師生高雅、健康的.審美追求。

　　二、參演節目：

　　1、要求：節目內容要健康，要具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，鼓勵師生創作各類具有特色的節目。

　　2、節目形式：共分四大類：

　　歌唱類：獨唱、歌伴舞、小合唱等。

　　語言文字類：相聲、小品等。

　　表演類：舞蹈、武術、器樂演奏等。

　　原創類：如：課本劇、英語短劇等。

　　3、節目報送：每班限報3個節目，同時各級部教師按照級部要求準備好節目，務必于11月7日前所有報名節目以級部為單位報音體美辦公室張明老師。

　　4、為營造快樂的元旦氣氛，教師可自愿報節目參加演出。希望教師們積極參與。

　　三、參加人員：

　　全體師生。

　　四、演出時間：

　　12月30日下午舉行。

　　五、演出地點：

　　餐廳二樓

　　六、組織工作及要求：

　　1、各班級要確定專人負責參演節目的準備和排練工作，敬請各班主任務必親自過問。

　　2、節目統籌實行負責制。各級部相關領導具體負責組織并協調好本部門節目的內容和排練時間，確定并督促節目的準備，并及時上報。

　　望全體師生積極準備，按通知要求，及時部署，精心組織排練，選拔出具有一定文藝水準的節目參演，真實反映我校校園文化建設所取得的成績，以出色的工作和優異的成績，推進我校學風及校園文化建設的健康發展，確保本次文藝匯演圓滿成功，并以嶄新的精神面貌，迎接新年的到來！

幼兒五一活動策劃通用5

　　一、活動背景：

　　在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由于他們的經驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關系，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了“各行各業”的活動方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會（表現）勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

　　二、活動內容：

　　1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

　　2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。

　　3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

　　三、各年齡段：

　　小班：“各行各業愛勞動”

　　工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲：“你們辛苦了！”

　　主題目標：

　　1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發幼兒愛勞動的愿望。

　　具體活動：

　　1、認識“五一”節（談話活動）

　　2、勞動最光榮（語言活動）

　　3、鮮花送給您（美術活動）

　　4、快樂的勞動節（綜合活動）

　　5、尋找身邊最可愛的人（特色活動

　　中班：“做光榮的勞動者”

　　主題目標：

　　1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。

　　2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

　　具體活動：

　　1、建筑工人（談話活動）

　　2、送貨員（數學活動）

　　3、學做解放軍（音樂活動）

　　4、參觀消防隊（參觀活動）

　　5、尋找身邊最可愛的人

　　大班：“尋找身邊最可愛的人”

　　主題目標：

　　1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的.工作認識。

　　2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

　　3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

　　具體活動：

　　1、快樂的小幫手（談話活動）

　　2、勞動的計劃書（社會實踐活動）

　　3、五一家庭勞動日（綜合活動）

　　4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）

　　5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）

　　6、尋找身邊最可愛的人

　　四、區域游戲：

　　1、數學區：小小理貨員

　　目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

　　材料：不同難度的貨架底板。

　　指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。

　　2、科學區：小小水管工

　　目標：和同伴一起合作接通水管。

　　材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。

　　指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

　　3、語言區：他們的工作

　　目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書，并能與同伴交流。

　　材料：自制“各行各業的人們”圖書若干。

　　指導要點：引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

　　4、手工區：服裝加工廠

　　目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

　　材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

　　指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

　　5、建筑區：小小建筑師

　　目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。

　　材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

　　指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景

　　6、娛樂健身區：我運動我快樂

　　目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲

　　材料：釣魚、飛盤、布網接球、保齡球

　　指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。

　　7、羊羊面條店：

　　目標：根據顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱情周到。

　　材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

　　指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色面條，態度親切，服務周到。

　　8、魔發屋：

　　目標：熟練的使用理發用具熱情地為顧客服務。

　　材料：各類理發用具，假發套，自制熱水器等。

　　指導要點：幼兒熟練使用各類理發用具，學編三股辮子。

　　9、點點手機賣場：

　　目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。

　　材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

　　10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣？

　　環境創設“我長大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

　　五、家園互動：

　　1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

　　2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，并樂于補充。

　　3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。

　　4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。

　　三方互動：

　　家長：

　　1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。

　　2、與孩子共同收集相關圖片。

　　幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。

　　教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

　　溫馨提示：現代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在游戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展“各行各業”的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合！

幼兒五一活動策劃通用6

　　一、活動目標

　　1、知道"五一"國際勞動節是勞動者的節日。

　　2、懂得勞動是最光榮的。

　　3、有參與勞動的熱情和興趣。

　　二、活動準備

　　1、勞動工具或替代物品。

　　2、教學掛圖：《勞動最光榮》。

　　3、歌曲磁帶，錄音機。

　　三、活動過程

　　1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

　　（1）教師：歌曲里有誰？它們在干什么？

　　幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。

　　（2）教師：你們想學習歌曲中的誰？為什么？

　　（3）我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的`。

　　幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

　　2、了解"五一"國際勞動節的含義。

　　（1）教師：人們為了歌頌勞動者，將每年的五月一日定為節日，你們知道這是什么節日嗎？

　　（2）教師：你們知道有哪些人在這一天過節呢？

　　（3）教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢？

　　3、游戲"我也來勞動"。

　　（1）教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢？

　　幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

　　（2）幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。

幼兒五一活動策劃通用7

　　為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在20xx年取得的工作業績，充分展示教職工文藝風采，經院工會研究，決定舉辦20xx年元旦文藝晚會，現將有關事項如下：

　　一、組織辦法

　　各分工會小組報1—2個節目，參加學院預審，選拔出的優秀節目參加學院元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節目。

　　二、節目要求

　　1、節目內容：突出團結活潑、積極向上，內容健康，格調高雅，充分展示教職工的`精神風貌。

　　2、節目形式：節目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現豐富多彩的藝術風格。

　　3、節目時長：每個節目時長限制在5分鐘之內。

　　三、工作要求

　　1、各分工會小組于20xx年11月30日之前將演出節目報送院工會。

　　2、預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。

　　3、各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。

幼兒五一活動策劃通用8

　　一、晚會主題

　　迎元旦新春晚會

　　二、活動目的

　　（一）展現衛生系統廣大干部職工團結奮進、扎實工作、奉獻青春、主動向上的神采飛揚。

　　（二）豐富干部職工的精神文化生活，營造熱愛衛生行業、熱愛共產黨、熱愛祖國的濃厚氛圍，努力創造衛生和諧大家庭。

　　（三）進一步增強衛生系統廣大干部職工的凝聚力和創造力，全面展現醫務人員在衛生改革和發展中的風采。

　　三、時間地點

　　晚會時間：20xx年12月底

　　晚會地點：xx市電影院

　　晚會范圍：大型文藝匯報演出

　　晚會氣氛：莊重、儉樸、熱烈、歡快

　　預計時長：150分鐘

　　節目數量：20個左右

　　四、日程安排

　　1月8日前：各單位進行節目編排、排練，主持人選拔，組委會前往各排練點進行現場督導。

　　1月9日：第一次彩排（遴選晚會節目）。

　　1月10日—1月23日：各節目繼續排練，制作VCR，主持人寫稿，組委會確定節目單，舞臺、燈光設計，制定宣傳方案并制作海報。

　　1月23日：第二次彩排（流程化彩排）。

　　1月24日—2月5日：節目全方位磨合、排練，導演組邀請專業老師對舞蹈類、語言類、歌曲類節目進行指導。

　　2月6日：第三次彩排（帶妝彩排）。主持人、節目、LED、燈光、舞美等多方面高度融合彩排，后勤、安保等工作人員落實分工。

　　2月7日晚（預計）：正式演出。

　　五、節目要求

　　（一）歌曲類（比重20%）：

　　1、能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

　　2、青春、陽光、健康、向上，能夠反映衛生工作者充滿活力，反映醫務人員不求回報的奉獻的歌曲；

　　3、與晚會主題相關的原創歌曲或改編歌曲；

　　（二）舞蹈類（比重30%）：

　　1、主動向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

　　2、結合衛生行業特點、具有時代氣息的創意性舞蹈。

　　3、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

　　4、相關歌曲的伴舞。

　　（三）曲藝（語言）類（比重40%）：

　　1、以日常醫療衛生工作為基本素材，內容健康、主動正面的相聲、小品、情景劇等，其中衛生應急、和諧醫患關系、服務企業、公共衛生服務、健康宣教等題材的'作品優先入選；

　　2、經典的傳統曲藝類節目；

　　3、其它類型的曲藝節目。

　　（四）其他（比重10%）：

　　1、導演組要求編排的節目；

　　2、晚會結束合唱曲《歌唱祖國》；

　　3、頒獎儀式；

　　六、工作要求

　　（一）提高認識、加強領導

　　本次迎新春晚會是一場提振精神、凝聚人心、促進和諧的盛會，是豐富職工文化生活、匯報衛生改革發展成就的重要載體，是衛生系統文化藝術愛好者展示自我的優良平臺。為此，市衛生局專門成立組委會并下設導演組，全面負責本次晚會的策劃、籌劃、督導、執行等工作。各醫療衛生單位要高度重視，切實提高認識，一把手親自過問，明確分管領導和具體責任人，工會組織牽頭，團委、婦委會協助配合，做好節目編排和導演組指派的工作任務，確保選送的晚會節目質量。

　　（二）創新形式、主動報送

　　本次晚會的節目由各醫療衛生單位報送，其中局機關至少2個，人民醫院至少4個，中醫院、婦保院、第四醫院至少3個，疾控中心、衛生監督所、各中心片區至少2個。各單位選送的節目要求形式新穎，內容合規，節目質量上乘。所有晚會節目我局將組織現場打分，對選送的優秀節目進行評獎。各單位節目最晚于12月25日下午前報至導演組，聯系電話：xx。

　　（三）厲行節約、強化督導

　　整場晚會舉辦過程中要厲行節約，嚴格遵守中央八項規定等各項規章禁令。要做到崇尚藝術、不尚奢華，要把群眾喜聞樂見的文藝節目推選出來，主動鼓勵演出節目的出新出彩，鼓勵內容與形式的完美統一。本次晚會演員要求全部是衛生系統干部職工組成，不得邀請外部人員參加。導演組和局監察室要加強督查，對消極應對、敷衍演出、欺騙觀眾的歪風邪氣予以阻止，對大操大辦、奢華浪費的行為及時曝光，堅決抵制不良現象的發生。