世界環境日公關策劃書范文
充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編整理的世界環境日公關策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
世界環境日公關策劃書范文1
一、活動主題
變廢為寶廢物的循環再利用
二、活動背景
現在的時代，隨著社會的不斷發展和進步，可利用的資源在急劇的減少，人們越來越關注資源和環境，于是關于節能和資源節約再利用也成為了時代里倍受人們重視的話題、我們的校園也一直在強調關于資源的節約再利用、主張通過我們的點滴努力來為節約資源的偉大事業做出一份力所能及的行動、在我們生存的'環境里，我們總可以找到一些物品，它們雖然被用過，可它們還存在可利用的價值，通過我們的努力和創新還可以讓該物品再體現出屬于它的價值、，可以再為人們的日常生活帶來一些別樣的色彩、
三、活動目的
1號召同學們學會節約資源，重視身邊的資源
2對身邊的廢物進行有效的回收再利用
3激發同學們的創新精神，開拓同學們思維
4豐富同學們的創新意識，增加同學們夏天里的快樂
四、活動具體安排
1、負責部門：社工系學生會辦公室
2、參與人員：社工系全體學生
3活動流程：20日寫海報宣傳，同時向各班副班長進行宣傳；21日報名，22日~27日創作，28日上交作品，活動截至，并評出一、二、三等獎若干。
五、活動主要內容
（1）主題、說明
A：“科技創新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。
B：“生活中的小發明”——發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。
C、 “教具、學具制作”在日常的學習活動中，能夠幫助學習或教學，能提高學習效率、突破教重難點的教具、學具。
（注：如無制作條件，也可以只寫出創造發明創意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙）
（2）活動要求：
A、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與其他同學共同制作1至2件科技小發明、小制作作品參賽。
B、比賽作品應有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
C、作品上貼注：作品類型（小制作或小發明）、作品題目、作者班級、姓名。
（3）評獎方法：將邀請相關老師和學生會干部篩選出獲獎作品。
本次比賽設一二三等獎各一名，并贈送精美獎品一份。
世界環境日公關策劃書范文2
一、活動介紹：
二、工作小組：
組長：1名
副組長：3名
組員：由弘輝營銷策劃部、辦公室、卓越弘輝品牌服務小組構成
三、活動推介
9月2日，召開全體工作人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。
9月2—14日，按各分工分頭準備，由相關負責人督促檢查。
9月14日，召開臨戰前檢查，協調會，發現問題，即使解決。
9月16日上午，再度仔細檢查一次，重點是檢查流程工作。
9月17日上午8：00，工作人員進入工作狀態，迎接會議代表。
9月17日上午12：10，活動結束后，撤離現場，將貴重物品、小件物品、易損物品歸類，返回辦公室。
四、主要分工：
1、組長：
（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結。
（2）銜接，協調各方面工作。
2、副組長A
（1）具體負責發布會工作，人、財、物準備工作。
（2）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施。
（3）負責宣傳資料、培訓資料的內容安排、設計及制作并運送到現場，組織發放。
（4）負責禮品的準備并運送到現場，組織發放。
（5）負責影像資料的準備，指定專人安放，調試。
（6）負責新聞記者的邀請、聯系、接待。
（6）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作。
（7）負責處理有關突發性事件。
3、副組長B
（1）協調解決活動進程中和之后的車輛，搬運。
（2）幫助、協調活動進程中涉及的行政事務問題。
（3）負責領導的邀請和聯系、接待。
（4）負責請柬、簽到簿、綬帶、嘉賓胸花等物料的`準備。
（5）負責利益小姐培訓及現場安排。
4、副組長C
（1）具體分管會議流程，會議現場指揮，控制現場局面。
（2）負責安排、指揮活動期間售樓人員及銷售公關人員的工作，統一調派。
（3）負責業主的邀請、聯系和接待。
（4）負責現場現場桌椅、簽到臺、講臺布置及場外布置。
五、物料準備
1、展板2塊（售樓處門口）
2、指示牌2塊（大門口一塊、現場一塊）
3、花籃8個
4、請柬50張
5、現場橫幅1條（長江之家業主首屆物業知識培訓會暨新聞發布會）
6、嘉賓胸花30只
7、禮儀小姐4名（湘江路口兩名、售樓處門口兩名）
8、綬帶8條（弘輝地產、長江之家）
9、簽到簿、禮品、禮品袋、紅包準備。
六、宣傳方案
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