水果拼盤策劃書（精選21篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家整理的水果拼盤策劃書，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤策劃書 1
一、活動主題：
勤儉節約中秀出風采之繽紛水果嘉年華
二、活動背景及目的：
在這個秋高氣爽的豐收的季節里，伴隨著世界糧食日的到來，為了讓同學們感受到果蔬成熟的喜悅、提高對于糧食節約的意識以及提高同學們的動手能力、活躍同學們的思維創意，我院特舉辦此次果型果秀水果拼盤比賽，為同學們提供一個秀出自我和素質拓展的良好機會，希望大家能拼出友誼，拼出健康。
三、面向對象：
信息工程學院大一全體學生
四、時間地點：
報名時間：10月13日
比賽時間：10月16日
舉辦地點：揚子津西校區食堂門口
五、主辦單位：
信息工程學院學生會女生部、生活部
六、活動開展策劃：
前期宣傳：班級宣傳、聯系新聞社、請團委宣傳出海報。
報名事項：每班1-4組，每組2-4人，材料費10元/組。
籌辦分工：女生部負責策劃，宣傳，活動流程等。
生活部負責采買，場地租借，經費預算等。
評委邀請：團委老師，學生會主席團，旅烹學院學生。
物品清單：桌布，水果刀，盤子，牙簽，一次性手套，垃圾袋，水果若干。詳情見附錄。
七、活動流程：
1.百寶箱爭奪戰：主持人出題，由參賽選手舉手搶答。答對的小組可在每組都提供的一般材料的基礎上自由挑選一種高級水果作為自己的制作材料。答對一題即挑選一次。每組挑選次數無上限。用時估計30分鐘。
2.愛拼才會贏：限時30分鐘，各個小組用所提供的'材料開始制作自己的水果拼盤，若有其他種類水果或調味料的需求，請自行準備。期間評委可四處觀察選手們的制作過程并適當提供指導意見。與此同時，現場設有“我愛切西瓜”游戲，觀眾或參賽者均可參加，街機模式分數排名靠前即獲獎品。
3.一錘定音終決選：參賽小組按照組號依次走到評委前，由評委打分。打分結束即分數統計期間，進行“糧食日節約之光盤行動”：各個參賽小組將自己的拼盤消滅干凈。做到現場不浪費無廢棄。分數出來后進行現場頒獎。
可能遇到的突發狀況：
1.天氣原因（下雨），地點改為食堂一樓東面。
2.選手參賽不慎受傷，現場提供創口貼，情節嚴重送醫務室包扎。
八、獎項設置：
一等獎：一個
二等獎：二個
三等獎：三個
節約達人：x人（一組）
水果拼盤策劃書 2
一、本次活動的名稱和意義
活動主題為"自己動手，豐衣足食——水果拼盤大賽"
活動本著傳遞友誼、勞動創造的宗旨，全方位調動各共青團員的積極性，讓作為溫州大學一批特殊學子的我們--高一新生的團員，能夠參與體驗到大學特有的人文風采與深厚的友誼情感。此次活動以傳遞勞動創造為主要目的，通過此次比賽，增進同學與老師之間的溝通互動，人同此心，心同此理。充分體現當代學生熱愛生活，熱愛生命，珍惜友誼，共暖人心，和諧社會的理念，因此，本主題的活動具有深遠的發展意義和現實意義。
二、活動的目的和宗旨
活動的目的和宗旨是比賽的形式，最大可能地動員現有力量，通過制作水果拼盤的活動，以達到鍛煉個人能力的效果。同時，通過這樣的活動，期望搭建起一個"平等、快樂、溫暖、和諧"的友誼平臺。
三、活動的定位
通過系列活動的`組合，使本次活動不只是簡單的比賽，而是以此為契機，通過活動提高廣大學子的動手能力。因為適當的交流與創造也是和諧社會的一個重要內容。
四、活動背景及特點介紹
1、活動時間、地點及相關情況介紹：
將于xx年12月9日下午6點30分在溫州大學宿舍樓c區c1食堂2樓舉行。
2、活動特點：
活動采取互動形式，學生可以自由參與活動。實現真正的"有愛校園，和諧創造"。
五、活動嘉賓及其成員介紹
參與活動者介紹：
活動策劃總負責人：
10學前中專2班團支書、10學前中專1班團支書
其他負責人及成員：
活動負責人：10學前中專1班班長、10學前中專2班班長
活動參與成員：10學前中專1班全體成員、10學前中專2班全體成員
活動嘉賓：10學前中專2班班主任陳青，輔導員沉林靜同學、10學前中專1班班主任朱春桃，輔導員蔡艷銀同學
六、實施細則
1、參與活動的單位：10學前中專2班、10學前中專1班
2、水果購買負責人：10學前中專1班、10學前中專2班團支書、班長（包括購買蘋果、香蕉、橙、獼猴桃、葡萄、小番茄、黃瓜、煉乳等）
3、海報制作負責人：10學前中專1班、10學前中專2班宣傳委員（各班負責一張）
4、照片拍攝負責人：10學前中專1班、10學前中專2班文娛委員
5、評委：10學前中專2班班主任、輔導員沈林靜同學、10學前中專1班班主任、輔導員蔡艷銀同學、10學前中專1、2班班長
6、參賽者安排：以寢室為單位，合作做一份水果拼盤。評出一、二、三等獎
7、材料管理員：10學前中專2班10學前中專1班學習委員
8、場地管理：10學前中專2班、10學前中專1班生活委員、衛生委員
9、活動獎品：一等獎布偶背錘、二等獎十字繡、三等獎精美本子
七、活動費用
略
水果拼盤策劃書 3
為了豐富同學們的課余生活，同時發揮同學們的動手創新能力，提高同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養健康飲食的習慣，學生會組織部·協作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的`能力。
一、參賽對象：
學院全體學生
二、參賽時間：
5月5日星期四下午六點
三、參賽地點：
學生一食堂二樓
四、活動流程
（一）前期策劃準備：
1、制作宣傳海報，預購比賽所需材料。
2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）
3、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。
4、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。
（二）活動過程：
參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養價值、造型創意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養搭配合理取勝。
（三）活動后期：
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎隊伍派代表至聯系人處領取獎品和獎狀。
五、活動要求
（1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。
（2）參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數不得超過5人。
（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養價值、造型創意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。
（4）活動過程中，需強調衛生及場地的恢復保潔工作。
（5）參賽名額限定為三十組。
六、獎品及獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
單項特別獎：
最佳創意獎1名
參與獎若干名
七、經費預算：
牙簽：5元
現場布置：60元
獎項預算
一等獎：一名*80元=80元
二等獎：二名*60元=120元
三等獎：三名*40元=120元
最佳創意獎：一名*30元=30元
總預算：415元
水果拼盤策劃書 4
一、活動主題：
“以果會友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動。
二、參加對象：
全體幼兒和家長們。
三、活動地點：
本班教室。
四、活動時間：
9月25日下午。
五、活動目的：
1.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧！
六、活動準備：
家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的.水果、牙簽、水果盤等。
七、活動程序規則：
1.請家長問一下幼兒，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的？
2.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤，完成后為拼盤取個名字。
4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
5.評比：評出“最佳創意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節約獎”。
八、注意事項：
1.水果要清洗到位，拼盤內的水果可食用；
2.水果不直接接觸課桌，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細菌入口；
3.制作水果之前清洗雙手；
4.切水果時注意鋒利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。
水果拼盤策劃書 5
一、活動目的和背景
為了校園文化建設，培養廣大學子的創新精神，且讓同學們在緊張的學習之余能夠愉悅身心，豐富同學的業余生活，培養同學們的創新能力，激發校園生活的熱情，化工學院學生會決定集心靈，手巧于一體的'水果拼盤大賽。讓每個同學都有展示自己的機會，擁有一個表演的舞臺，本次活動以服務學生為本，希望通過此次活動，提高廣大學子的審美水平、食品健康認識，展示出當代大學生蓬勃生氣。
二、活動主題
展現自我，想拼就拼！
三、主辦單位
化學工程學院學生會
四、辦單位
化學工程學院學生會生活部
五、活動時間
20xx12-07
六、活動地點
三號教學樓
七、活動對象
化工學院全體學生
八、活動安排
1.宣傳
（1）海報宣傳：宣傳部負責
（2）報名由學生會在晚自習期間到各班級宣傳
2.物品準備：
3.活動準備
召開學生會相關部門部長全體會議，詳細介紹活動具體情況：
1.科技部負責音響。
2.女生部、生活部、體育部、宣傳部負責布置教室。
3.外聯部負責拉贊助及贊助宣傳。
4.生活部負責準備所需物品。
5.活動報名
12月5日前學生會干事到各班收報名表，要求務必填清信息。
九．活動要求
1.所需材料：我們提供水果（香蕉，橘子，蘋果，葡萄等），棒棒糖（每組限供兩種），水果刀自備，若需其他材料自備。
2.人員安排：個人或團體均可參加（團體人數上限2人）。
3.比賽時長為10分鐘，賽前5分鐘準備，輪數及每輪參賽隊數依報名人數而定。
十．活動流程
1.主持人宣布比賽開始并介紹評委。
2.主持人宣讀參賽選手名單，同時預祝他們取得好成績。
3.請第一輪參賽選手入場并介紹比賽規則。進入準備階段，這時由禮儀小姐分發所需水果和棒棒糖，選手開始準備。
4.進行比賽（以哨聲提醒）。（在此期間插入大眾問答，由主持人提出問題，觀眾回答，答對由精美小禮品贈送。）
5.比賽結束時，每組選手在規定時間內完成，依次用1分鐘左右介紹自己的作品，介紹完畢評委評分。
6.評分：由評委評分、觀眾評分兩部分組成（我們設有宣傳板，觀眾可在自己喜歡的作品上貼上標簽紙，我們以此評算觀眾評分）。
7.插入節目。
8.主持人宣讀各選手成績。公布一，二，三等獎最佳創意獎和最佳人氣獎，并頒發證書。
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一、活動主題
“水果也瘋狂”水果拼盤比賽
二、活動目的
水果形態有大有小，滋味有酸有甜，就像我們的校園生活，豐富多彩又充滿著苦辣酸甜。慶幸的是我們的身邊存在著這樣一群人，他們與我們共同分享快樂和悲傷，共同體會成長的拔節。通過舉辦此次活動可以增強同學們的動手能力，培養協作精神；為同學們的交流溝通提供更廣闊的機會和平臺，在合作與分享中拉近距離增進友誼；增強班級凝聚力。
三、活動時間地點
時間：周三（5月27日）9：50—11：20
地點：學院夾層
四、活動準備
1、購買水果：
一組：西瓜，蘋果，草莓，香蕉，杏
二組：火龍果，蘋果，圣女果，菠蘿，杏
三組：西瓜，蘋果，圣女果，菠蘿，黃瓜
四組：火龍果，蘋果，草莓，香蕉，杏
五組：西瓜，蘋果，草莓，菠蘿，黃瓜
六組：火龍果，蘋果，圣女果，香蕉，杏
七組：西瓜，蘋果，圣女果，菠蘿，杏
（小組號為舍長抽簽決定，其他需要的.可以自備）
2、小刀（每組一把，建議每組多自備幾把小刀和瓜皮刀）。
3、衛生紙，抹布。
4、垃圾袋。
5、一次性盤子。
6、幾個大字“水果也瘋狂”（貼墻上，當主持背景）。
7、打分紙。
8、主持稿。
五、活動流程
1、開場：由主持人引出活動主題，宣讀活動規則。
2、選材：比賽的材料為七套種類各不相同的水果，由舍長抽簽決定材料分配。2比賽：限時45分鐘，以宿舍為單位進行比賽。
3、介紹：比賽介紹后每個宿舍對各自作品進行兩分鐘的介紹（作品名稱，內涵寓意等）。
4、評分：每個宿舍內部統一分數集體為除了自己宿舍的其它各宿舍投票，滿分十分。
5、各宿舍互相品嘗作品，同時負責人統計分數，并由班委公證。
6、頒獎。
7、集體合影留念。
六、后續工作
活動結束后班委與各宿舍長留下整理活動現場。
七、注意事項
1、各宿舍提前設計好果盤造型并想好名稱寓意，以便及時順利完成比賽。
2、因活動需用到小刀，所以同學們務必注意安全，防止發生意外事故。比賽過程中，不允許出現打鬧串桌拿刀瞎比劃的現象，一經發現取消比賽資格。
3、一定要將垃圾扔到垃圾袋里，保持活動現場的整潔。
4、不允許出現浪費水果的情況。
八、活動規則
以宿舍為單位，在45分鐘內對舍長抽簽得到的水果進行創意拼盤。要求將各種水果藝術的搭配成一個整體，要形象生動，創意為主，有一定的雕刻技巧，有美好的寓意。
作品完成后每組分別準備1~2分鐘的作品介紹，最后各組根據擺盤精致，色彩鮮麗，刀法精湛，搭配合理，寓意鮮明為除自己組外的其它組打分，滿分十分。
水果拼盤策劃書 7
一、活動背景
四月，正是櫻花爛漫，水果飄香的時節，在這氣候宜人的季節里，為了使同學們在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時培養同學們的動手和創新能力，激發對校園生活的熱情，外國語學院宿管部特舉辦集心靈、手巧于一體的水果拼盤大賽。
二、活動目的
舉辦本次水果拼盤大賽既可以豐富同學們的課余生活，讓同學們在緊張學習之余輕松娛樂一下，勞逸結合，增近彼此的感情，又可以激發同學們動手、動腦的'能力，活躍校園氣氛，繼而體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高外國語學院學生的創新能力和綜合素質，培養學生的審美能力以及團結協作能力和集體意識，營造濃厚的校園文化氛圍，促進當代大學生對校園生活的熱愛。
三、活動主題
Sweetfruits，prettygirls
四、活動時間
5月10日14：00-16：00
五、活動地點
外語樓旁新籃球場
六、活動對象
外國語學院13級、14級所有專業學生
七、比賽規則
(一)參賽要求
1、參賽者以班級為單位報名，一組3-4人，2-3人負責環保水果設計與現場制作，1人負責解說作品；
2、參賽者報名時必須寫明班級、姓名、隊長聯系方式和作品名稱；
3、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（主辦方提供）；
4、作品需突出學院外語特色，契合女生教育主題；
5、參賽班級所選用的材料（水果）在比賽前只能做一些前期準備工作（切塊，雕花等），不能攜帶成品進行比賽，作品必須展現現場制作過程，如有發現將以違規處理；
6、參賽選手可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品必須現場制作；
7、參賽者自備水果，工具，號碼牌（標明班級）等用品；
8、參賽班級所用展示盤必須為學院統一餐盤；
9、參賽者應在規定的15分鐘內完成作品，充分發揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限）；
10、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的名稱、材料以及作品的寓意等；
11、參賽班級每班需安排三名大眾評審參與投票，并在比賽期間公平公正投票；
（二）比賽流程
第一環節：評委和選手入場，主持人介紹到場嘉賓以及評委。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題；
第二環節：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始；
第三環節：選手制作作品期間，由宿管部邀請特別嘉賓現場進行表演；第四環節：主持人自由采訪選手并匯報比賽進程；
第五環節：參賽選手用一分鐘時間介紹自己的作品并為自己的作品拉票；第六環節：選手把自己的作品展現在展示臺上，評委投票和大眾評審團投票（大眾評審不能投自己所屬班級）；
第六環節：統計分數，列出名次。在此期間由宿管部邀請的特邀嘉賓表演節目；
第七環節：書記或老師發言并為優秀作品頒獎，最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
（三）評分標準
評分分為兩個環節、評委評分和大眾評審團評分評委評分占80%，大眾評審團評分占20%，名次按兩項綜合得分計算。
1、評委評分標準
2、大眾評審團評分
大眾評審團采用分段積分制投票，所得總票數前三的班級記作90分，所得總票數在第四至第十三的班級記作80分，其余班級記作70分（獲得總票數小于一票的班級記作60分），然后根據比例計算所得分數。
注：如果比賽出現分數一樣的情況，主持人可讓現場觀眾進行投票，人氣最高者獲勝。
（四）獎項設置
一等獎：一名，獎金150元+證書
二等獎：兩名，獎金100元+證書
單項獎：最佳創意獎，獎金50元+證書
最佳視覺獎，獎金50元+證書
最佳寓意獎，獎金50元+證書
最佳解說獎，獎金50元+證書
最佳人氣獎，獎金50元+證書
（五）活動人員安排
1、主持人：4人
2、嘉賓：書記、學工辦老師、主席、副主席
3、評委：書記、學工辦老師、主席、副主席以及大眾評審團
4、活動前期宣傳：宣傳部微信平臺宣傳以及廣告部海報制作；
5、橫幅制作及懸掛：宿管部2人
6、評分表、簽到表的準備及選手簽到：宿管部2人
7、購買活動相關用品：宿管部2人
8、禮儀小姐：外聯部2人
9、活動場地布置：宿管部15人
10、證書的蓋章及書寫：辦公室1人
11、活動攝影記錄：宣傳部2人
12、秩序維持：宿管部4-6人
13、統分員：每組一人
14、活動結束清場：全體工作人員
八、經費預算
（略）
水果拼盤策劃書 8
一、整體情況
1.活動主題：水果拼盤，拼出友誼，拼出自信。
2.活動目的：
1)提高參賽選手的創新及動手能力；
2)促進同學間的溝通與合作能力；
3)豐富大學校園文化生活，展示大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。
3.活動簡介：
讓同學們了解水果的魅力，知道水果的營養搭配方法。水果是我們日常生活中經常接觸又健康美味的食品。很多水果不僅提供許多人體缺乏的維生素，還可以美容養顏，更有調節心情的作用。在水果拼盤中，各種水果搭配成了一幅幅繽紛的圖畫，不僅體現了動手能力和創新能力，增近了彼此的感情，還能夠讓同學們在緊張學習之余輕松娛樂一下，勞逸結合，學習事半功倍
4．活動舉辦時間：20xx年4月
5.活動舉辦地點：徐州師范大學
6.主辦單位：徐州師范大學數學科學學院學生會
7．承辦單位：徐州師范大學數學科學學院生活服務部
二、工作項目組
1、第一項目組：策劃組
負責人：xx
任務：
a、負責活動的具體策劃
b、確定場地、時間
c、安排需要的物品
d、登記參賽選手，統計比賽成績，制作證書
2、第二項目組：宣傳組
負責人：陳軼敏
任務：
a、擬定海報、小傳單的宣傳語
b、制作海報、小傳單
c、介紹活動動態
3、第四項目組：現場組織組
負責人：孫愷杰
任務：
a、組織比賽，
b、宣布比賽內容，
c、調動現場氣氛
4、第五項目組：后勤、應急組
負責部門：歷鴻星
任務：
a、維持現場秩序
b、處理突發事件
三、活動具體內容及工作分配
1.活動前期：
1）由宣傳組負責進行活動宣傳（主要形式有出宣傳海報，將活動通知發放到院各個班級。）
2）由策劃組在活動前五天組織參賽選手的'報名。（針對大一大二各班，每班至少一個團隊。）
3）由現場組織組劃分場地，（明確規定個人組為一張桌子，團體組為兩張桌子，并各組之間相隔一張桌子。）
4）參賽人員提早準備活動相關用品（刀具、餐盤、砧板等），可自帶水果。比賽當日下午，采購水果、沙拉醬等消耗品。
2.評選階段：
1）比賽為一場
2）評選人員：學生會生活服務部成員
3）活動進行：
①、桌椅擺放；
②、場地的布置；
③、主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛，吸引觀眾；
④、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，并發放號碼牌、比賽相關用品；
⑤、裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，評委進行評比，主持人現場即興解說；
⑥、裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分（后附評分表），并做出點評。
⑦、評出前三等獎（一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名），優秀獎若干，進行頒獎儀式。
3、比賽規則：
⑴、參賽者聽從主持人指揮，不得在比賽開始前就動手，更不允許使用事先制作好的成品，比賽結束時當立即停止；
⑵、比賽期間，不允許不同組隊員間相互交流，甚至幫忙，違者取消
參賽資格；
⑶、比賽開始15分鐘內未到的小組，或中途退出的小組，取消比賽
資格；
⑷、參賽選手必須在比賽正式開始前30分鐘到達比賽場地，到達后需按要求簽到并聽從相關人員安排。
⑸、選手正式比賽時間總長為30分鐘。
4、評分標準：
⑴拼盤器皿清潔，刀工細膩，技法多樣，繁簡適當。15分
⑵水果拼盤整體造型美觀，層次清晰，比例得當，結構合理。30分
⑶水果拼盤色澤鮮美，設計合理，寓意深刻。30分
⑷拼盤構思新穎，有創意，水果名稱符合拼盤造型與意境。15分
⑸參賽作品在規定時間內完成。10分
5、評判方法
⑴本次比賽采取現場評判，現場量分。
⑵比賽設立評委組長2名，評委委員4名，評委對選手作品進行評分。去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分作為選手最后得分。
⑶活動末期：
1）由策劃組分發獎項
2）由后勤組組織收拾比賽場地
四、注意事項
1、各部門工作人員不得擅自離開工作崗位，并應提前到場。
2、宣傳工作必須做到位。
3、告知參與班級及個人此次活動的整體流程。吸收所參與群體的意見，以及活動現場所出現相對疑難問題，策劃組負責協同解決。經營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進行。
4、本活動只提供4種水果（蘋果、香蕉、橘子、小西紅柿），如需其它水果請自帶；
5、水果刀一組一把，可自帶；
6、注意維持現場秩序，以免發生意外事故；
7、注意小心刀具的使用，防止意外發生；
8、注意水果及其它消耗品的節約使用；
9、展示各水果拼盤作品時請注意現場秩序，保護好作品；
10、本活動為娛樂活動，注意維持現場氣氛的活躍、熱鬧程度，避免出現冷場等情況。
五、資金預算
1、打印費（紙面宣傳6份，評分表60份，報名表6份）7.2元
2、獎金：一等獎一名獎金元二等獎一名獎金50元三等獎一名獎金30元元
3、水果費用100元
6、創可貼、保鮮膜、紙盤、一次性塑料手套40元
7、刀具10元
費用支出控制在250元以內
水果拼盤策劃書 9
活動主題：
想“拼”就拼，點綴生活—水果拼盤大賽
活動目的：
給大學生活點綴一些色彩，提高大家的合作能力，開發大學生的發散思維
活動時間：
三月中旬至四月初
活動地點：
蘇科大江楓校區電子學院（具體地址未定）
活動對象：
蘇科大電子學院全體學生
策劃主辦單位：蘇科大江楓校區電子學院生活部
協辦單位：
蘇科大江楓校區電子學院學生會
活動材料：
水果，紙盤子，水果刀
比賽時間：
三月二十五日
評比方式：
1、本次比賽采取現場評判，現場量分。評委將有電子學院學生會各部門部長擔任。
2、比賽設立評委組長1名，評委委員數名，評委對選手作品進行評分。
一、前期工作：
1、宣傳：
⑴海報：
在每個宿舍樓下、櫥窗里貼放宣傳單張（20號前落實）
⑵3月20日至21日晚自習排除兩組人向院里各個班級宣傳我們在3月25日下午水果拼盤比賽，每個班級最多兩個隊伍，每只隊伍最多4人，參加水果拼盤大賽。當晚把名單交上來（要一個主要負責人）。
⑶3月22日至23日晚自習把詳細的`時間通知個班級班長，把我們會提供的材料告訴他們，并叫他們自帶其它他們需要帶的用具和水果。
2、場地申請、桌椅申請（22日前確定）
3、購買一次性盤子以及水果刀
4、掛橫幅
5、3月26日把所有參賽名單打印出來，至少5份，以便第二天簽到。
6、設簽到處，制作比賽規則，各個比賽小組的號碼牌
7、預備水果、獎品、一些簡樸的包扎藥品和清理現場的清潔用品
8、安排人員在比賽期間攝影
9、比賽前清洗好比賽所需的水果、盤子。
注意：各區隊負責比賽后各自的場地清理。預備好垃圾袋和垃圾桶，保持好環境衛生。
二、活動流程：
1、3月20日之前，全校學生進行“水果拼盤”大賽報名。
2、3月21日至22日，對參賽隊伍進行甄選和編號，料進行核對、整理、統計。
3、23日召集所有參賽選手強調比賽紀律、核對組別及原料及工具的統計。
4、24日下午購買原料、清理原料、原料分類；24日早上借好桌椅和場地并編號登記、布置展臺、清理比賽場地的衛生和工具。
5、25日下午進行“水果拼盤”大賽。
三、比賽規則：
1、參賽選手必須在比賽正式開始前30分鐘到達比賽場地，到達后需按要求到簽到處簽到并聽從組織者安排。
2、比賽開始后10分鐘后不再履行報道簽字程序，對在以后達到的參賽選手取消其比賽資格，對遲到的選手給與相應的扣分處理，記在最后得分，對在比賽過程中不聽從組委會安排或違反現場秩序的參賽選手給與相應的扣分處理，計入最后得分，對情節嚴重者給與取消比賽資格處罰。
3、參賽選手需對自己的作品命名。
4、選手在規定時間內（30分鐘）必須完成作品，否則將會扣相應分數。
四、活動預算：
1、比賽用水果：200元——250元。
2、比賽用具（水果刀、托盤）：50元。
3、比賽獎品以及證書：50元。
水果拼盤策劃書 10
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的.親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。
二、活動目標
1．鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年4月15日下午12：30分
四、活動準備
1．事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人：班主任老師
桌子準備：保育老師
拍照：配班老師
家長簽到表：配班老師
六、活動過程
1．唱歌曲給爸爸媽媽。
2．宣布家委會成員，頒發證書。
3．介紹活動意圖。
4．家長與幼兒共同制作水果拼盤。
5．將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統計成績。
6．老師發放獎狀，活動結束。
水果拼盤策劃書 11
一、活動名稱及目的
(一)活動名稱
水果拼盤
(二)活動目的
本次活動是本著豐富同學業余生活，培養同組好友的合作能力還有凝聚力。
二、活動時間
xx年6月x日
三、活動地點
辦公樓前
四、活動對象及時間
(一)活動對象
全體師生
(二)活動時間：
1報名：xx年x月x—xx年xx月xx日
2初賽：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
3復賽：xx年xx月xx日
4決賽：xx年xx月xx日
(三)活動布置：
1策劃主辦：院學生會生活部
2宣傳：院學生會宣傳部
五、活動特色
1、材料都為日常經常接觸到的水果，例如香蕉、蘋果、西瓜、橘子等等
2、展示自己的創新能力，以及動手動腦能力，還可以為自己的生活添加許多樂趣
六、活動流程
1活動當天由學生會成員布置會場，提前協調相關部門
2評委入座，各位選手到達指定的地點，準備開始參賽
3由主持人宣布比賽規則及評分標準
4一切準備就緒后。活動正式開始，個選手在指定的時間內完成作品
5大賽舉行的.同時，在中間或可插一些主持人對個選手提問，好介紹自己的作品的寓意
6比賽時間到之后，個參賽選手提交作品，由評委按照品分標準進行對作品的評分最后排出一、二，三等獎及優秀獎
7活動結束后，由學生會全體成員負責清理會場
八評分標準
1參賽作品的外形，色澤搭配，營養搭配通過評委的評估給出，外形分4分
2參賽人員在制作過程中所消耗的時間長短，以及材料的耗損，由評委進行評估，判定其熟練程度3分
3參賽選手對自己的作品介紹1分
4參賽選手的味道2分
九活動需求及注意事項
1活動當要注意安全問題，做好防范措施
2學生會其他部門同學到現場幫助完成各項工作
(二)獎勵方法：
第一名：獎狀
第二名：獎狀
第三名：獎狀
優秀獎：獎狀
十預算
號碼紙5元
水果500元
牙簽10元
水果拼盤策劃書 12
一、與會者：
學院的所有學生
二、入場時間：
5月5日星期四下午6點
三、入境地點：
學生食堂一號二樓
四.活動流程
(一)前期規劃準備：
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期：4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程：
參與者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術地結合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養價值和造型創意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養合理而獲獎。
(3)活動后期：
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎團隊派代表到聯系人處領取獎品和證書。
五、活動要求
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養價值和造型創意，為作品提供新穎獨特的`名稱。
(4)在活動期間，必須強調衛生和場地的恢復和清潔。
(5)參賽人數以30組為限。
不及物動詞設置獎品和獎勵
一等獎
兩個二等獎
3個三等獎
個人特別獎：
1項最佳創意獎
許多參與獎
六、預算：
略
水果拼盤策劃書 13
一、活動背景：
民以食為天，食物作為人類的物質支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。
水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。
在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書記載，北宋時每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。現在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨著時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。
愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。
水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。
營養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感，還應該追求其營養價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養。
為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養科學的`水果拼盤現場才藝展示大賽，用專業的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的認識和品位，倡導大家樹立食品營養觀念，讓生活更美好！
二、活動目的：
1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的完美結合
2、眾所周知，對于一個大學生來說，動手操作能力和團隊協作能力是相當重要的。舉辦這次活動，旨在發揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養同學們健康營養飲食的意識。
三、活動地點：
文化廣場
四、活動時間：
20xx年10月25日上午9：00（暫定）
五、活動對象：
湖南科技學院全體學生
六、主辦單位：
湖南科技學院學生會女生部
七、承辦單位：
湖南科技學院生化系學生會女生部
八、技術支持單位：
湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會
九、活動流程
（01）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學生會女生部
（02）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價不得超過10元，現場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。
（03）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外）
（04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序
（05）活動開始后，首先，由我們的專業老師現場為觀眾制作一個水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題
（06）然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進行現場拼盤制作，各小組派一名成員進行現場解說（各小組的現場表演時間為10～20分鐘，各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色）
（07）各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場進行打分（評委包括：專業評委和大眾評委），由工作人員現場算出各小組各項的最后得分（專業評委的分數占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十）
（08）按照各小組各項的最后得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎）
（09）現場頒獎：由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品
（10）現場抽獎：現場抽取一名幸運觀眾，送出我們的紀念品
水果拼盤策劃書 14
春風送爽，景色怡人，春天是個美麗的季節，春讓我們有很多遐想，那么久讓我們在春風的撫慰、春雨的滋潤下，放飛夢想，在藍色的天空中自有的翱翔吧！
一、活動背景：
正是山花爛漫時，在這氣候宜人的季節里，為了提高廣大同學的創新能力和動手能力，開闊同學們的視野，平頂山學院學生會生活勞動部特舉辦“水果拼盤大賽”
二、活動目的：
眾所周知，在競爭激烈的社會中，社會對大學生的實踐力及創造力要求是越來越高的，為了給大家提供這方面的鍛煉機會，也為了豐富大家的課外生活，培養健康營養的飲食理念，我部特別舉辦“水果拼盤大賽”。
三、活動特色：
1.材料均為日常接觸到的蔬菜、水果，人人均可參與，且可聘請餐廳師傅進行拼盤指導。
2.可以實用于日常生活中去，在展示自己動手及創新能力的同時，也為自己的生活平添許多樂趣。
3.可以引導同學們對健康飲食理念的'進一步深入。
四、活動資源：
1.宣傳工作：由校學生會宣傳部以及各院系生活勞動部對“水果拼盤大賽”活動通過出展板、海報等進行宣傳。
2.活動贊助：由校學生會生活勞動部將本次活動策劃遞交于主席團審批，后交由校學生會外聯部，與有關單位取得聯系拉來贊助。
3.活動時間：暫定于4月末~5月初。
4.活動地點：暫定于扇形廣場。
五、活動流程：
1.活動當日有學生會成員布置會場，提前協調各相關單位的關系，各院系的參賽選手及拉拉隊自帶材料在指定時間到達會場。
2.評委入座，各院系參賽選手到達指定地點，準備開始比賽。
3.由主持人宣布比賽規則及評分標準。
4.一切準備活動就緒后，活動正式開始，各院系參賽選手于指定時間內完成自己的作品。
5.大賽舉行的同時，要求有文藝類節目演出，以供大家欣賞，借以調動現場氣氛，在中間或可穿插一些主持對于各位參賽選手作品的提問，讓選手有機會向評委介紹自己的作品，宣傳自身（演出時間與比賽時間大致相同，或在比賽作品提交前結束）。
6.比賽時間到之后，各院系參賽選手提交自己作品，并由評委按照評分標準對各院系作品盡享評比，最后排出名次，評出一、二、三、等獎及優秀獎。
7.由評委為各院系頒發獎品。
8.活動結束后，由學生會全體成員負責清理會場。
六、活動需求：
1.由辦公室負責通知協調各項事宜。
2.由女生部出禮儀，為評委傳遞各院系參賽作品。
3.由學生會監察部、宿管部、體育部等部門維持現場秩序。
4.有文藝部負責調音臺及活動現場文藝活動。
5.學生會其他部門同學到現場幫助完成各項工作。
6.由本部人員聯系用電及解決其他突發事件。
七、活動規則：
1.各院系參賽人員須由各院系學生擔任
2.所有作品必須現場制作
3.各院系參賽限定為每個院系一組，最少三人
4.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加
八、評分標準：
1.參賽作品的外形，色澤搭配，營養搭配通過評委的評估給出，外形分4分
2.參賽人員在制作過程中所消耗的時間長短，以及材料的耗損，由評委進行評估，判定其熟練程度，3分
3.參賽選手對自己作品的介紹，1分
4.參賽作品的味道，2分
九、活動中應注意的問題：
1.由于活動在戶外舉辦，所以到時天氣可能會影響活動的舉行，所以在活動舉辦前應準備好應對措施。
2.由于活動中大家不可避免要使用刀具，所以現場要注意安全問題，同時應準備簡單的包扎材料
3.活動可能遇到的突發問題，我們到時要盡一切努力克服
十、主辦方：
平頂山學院學生會
十一、承辦方：
平頂山學院學生會生活勞動部
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一、活動時間
20xx年10月28日(星期天)14：00—16：00
二、活動地點
xx
三、活動目標
1.學習攝影的簡單構圖和方法，并練習攝影；
2.感受家鄉的美麗的景色，對大自然和家鄉的有熱愛之情。
四、活動準備
1.幼兒基本的'攝影常識。在將主要景物放入攝影框的基礎上，學習幾個攝影小訣竅：
①拍攝景物和畫畫一樣，也要構圖；
②拍運動物體時要在前面補足它的前進空間；
③不要有把畫面切割的線條；
④主體大多放在黃金分割點；
2.每個幼兒家庭、教師照相設備(相機、手機均可)人手一臺。
五、具體安排
1.家委負責聯系廣成大酒店集體活動的場地；
2.xx爸爸負責準備為幼兒講解的攝影技巧，并準備幾副攝影作品，供大家欣賞；
3.班主任負責主持本次活動。配班老師及保育員負責組織幼兒及家長的活動秩序。活動結束后，三位老師布置活動展板；
4.xx爸爸負責沖印幼兒作品。
六、活動過程
1.基礎知識講解及作品欣賞
家長義工出示作品照片，逐幅向幼兒介紹照片的拍攝方法和要領，供幼兒欣賞和學習。
2、游覽拍照
(1)以家庭為單位各自游覽拍照，將自己看到的美景，用相機記錄下來；
(2)家長指導幼兒學習拍照，游園注意安全。
3、作品展示
(1)將孩子的好作品交予家長義工集中沖洗；
(2)作品沖洗完成后，分發給各位家長制作展板，以文字形式簡單介紹并展示；
(3)每位參與幼兒至少兩幅作品。
七、注意事項
1.本次活動自發組織，家長及小朋友自愿參加，家長須全程陪同負責安全和指導；
2.家長陪同不宜過多，
1-2位最佳；
3.百度活動中要發揚團結互助精神，教育引導小朋友在現場做到不嬉戲、不亂跑、不亂鬧，確保活動井然有序；
4.注意環保，不隨地扔垃圾。不破壞一草一木，不留下污染的痕跡；
5.活動不統一組織交通工具，以家庭為單位自行選擇交通工具前往，希望大家能夠遵守活動時間，確保準時到達指定地點集合
水果拼盤策劃書 16
一、教學目的
為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的社會實踐課程，提高同學們的動手能力和團隊合作能力，培養集體榮譽感，xx新區xx小學開設水果拼盤的地校課程。
二、教學準備
塑料刀、案板、盤子，牙簽等
三、活動對象
二到六年級35名學生
四、教學地點
地點：xx小學二年級七班
五、教學過程
(一)前期準備
1.準備活動所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級群，告知家長和學生需要準備的`材料。
3招募兩名志愿者
(二)教學實施
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表進行闡述作品的造型創意、營養價值。
六、教學要求
1.學校為同學們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學上臺闡述作品的主題或名稱，營養價值，造型創意。
3.活動過程中需要強調衛生及教室的恢復保潔工作
七、經費預算
牙簽：5元
蘋果：2*2元=4元
橘子：4*1元=4元
香蕉：4*1元=4元
火龍果：1*7元=7元
葡萄：0.5千克*10元=5元
總預算：29元
水果拼盤策劃書 17
一、活動名稱：
“繽紛校園”水果拼盤大賽
二、活動背景
時間一到已到五月，我們即將邁入炎熱的夏季。此時也是紛繁的水果上市之時，令人眼花繚亂。該如何正確搭配水果的吃法？該怎樣才能吃好，吃得健康？
三、活動地點：
暫定于一食堂門口或海園廣場
四、活動時間：
暫定于5月15日星期六
五、活動口號：
略
六、活動參與人員：
湖南人文科技學院全體人員（學生、教師、職工、家屬；主要針對會員）
七、活動目的：
1、擴大美食協會在湖南人文科技學院中的影響力；
2、提高參賽選手的創新及動手能力；
3、促進會員間的了解與合作能力；
4、使參與成員認識、了解時令水果的營養搭配方法。
八、活動流程策劃
1、活動前期宣傳及準備工作
（1）提前一周進行海報、廣播、宣傳單等宣傳；對會員進行短信通知；
（2）提前五天，進行設點報名，時間兩天，地點一食堂門前。報名選手為1—3人組隊參加，推薦人數為2人組隊參加。費用：2元/人；
（3）提前三天，按照報名人數，準備活動相關用品（刀具、餐盤、砧板等）；
（4）比賽當日上午，采購水果、沙拉醬等消耗品。
2、活動進行
（1）上午：對所有報名參賽的選手進行指導，時間為上午
10：00—11：30，地點為五棟教室。
內容：
①、如何搭配水果；
②、怎樣使拼盤營養、美觀；
③、宣布比賽相關規則、規定。
（2）下午：進行水果拼盤大賽。時間為下午2：30—4：30
①、桌椅、音響的借用、擺放；
②、場地的布置；
③、主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛，吸引觀眾；
④、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，并發放號碼牌、比賽相關用品；
⑤、裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，評委進行評比，主持人現場即興解說；
⑥、裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分，并做出點評。工作人員檢查用具的'完好與否；
⑦、評出前三名，進行頒獎儀式，頒發榮譽證書。
3、活動結束
歸還桌椅、音響等用品，進行場地衛生清理工作。
九、活動人員安排
活動申報，策劃書上交，桌椅借用，獎狀的蓋章：
音響、話筒借用：
活動場地布置：
宣傳單的打印、發放：
報名表、評分表的設計及準備：
報名工作人員：
對參賽選手的指導：
購買、書寫獎狀：
主持人：
裁判：
評委：
頒獎嘉賓：
攝影：
廣播稿、新聞稿的撰寫及投稿：
衛生負責：
總調度：
機動小組：
十、活動資金預算
略
十一、注意事項
1、本協會只提供蘋果、菠蘿、西瓜三種水果，參賽選手如需其他種類水果，請自行攜帶；
2、注意刀具、餐盤、砧板的愛護，不要丟失或打碎；
3、注意維持現場秩序，以免發生意外事故；
4、注意小心刀具的使用，防止意外發生；
5、注意節約經費、合理開支；
6、注意水果及其它消耗品的節約使用；
7、本活動為大型娛樂活動，注意維持現場氣氛的活躍、熱鬧程度，避免出現冷場等情況；
8、比賽前，請所有社干與當日中午一點在一食堂門口集合
9、機動小組的職責：維持現場秩序，調度人員，應對突發狀況
水果拼盤策劃書 18
一、活動背景：
初夏時節又一個水果飄香時，為了使同學們在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時培養同學們的動手和創新能力，激發對校園生活的熱情，化學院美食有約決定策劃舉行集心靈、手巧于一體的水果拼盤大賽。
二、活動目的：
舉辦本次水果大賽賽既可以豐富同學們的課余生活，增強同學之間的友誼，又可以激發同學們動手、動腦能力，活躍校園氣氛，繼而體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我院新生創新水平，培養學生的審美能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園文化氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對生活的熱愛。
三、活動主題、口號：
主題：
用水果堆砌生活。
口號：
我的水果，我做主！
四、時間、地點：
時間：xx年5月27日
地點：
五、活動簡介：
參加對象：
美食有約全體社員
賽制：
一次性現場比賽，水果種類、數量不限。參賽者組織一個四到五人的參賽隊伍，于比賽前一個星期（5月20日前）交參賽者名單。一經確定不能再更改。（比賽人員為三人，因考慮到可能有特殊情況故多選兩人作候補。以保證比賽正常公平公正的進行。）
獎項設定：
本次大賽設立了五個獎項，分別是：一等獎、二等獎、三等獎
評獎方式：一、二、三等獎由評分表中總分的前三名依次次獲得評分標準：由3位評委共同打分，加上觀眾投票及知識競答票數，所得為總分。評分表（見附2）
六、具體比賽流程：
1、場地布置（需提前1小時布置好場地）。
2、評委入場
3、主持人就位，宣布比賽即將開始
4、主持人請各班級參賽選手依次入場，就位
5、主持人介紹到場評委及嘉賓
6、各班級選手作自我介紹、發表參賽宣言
7、主持人宣讀比賽規則
8、比賽開始、計時
9、計時結束，參賽選手依次介紹作品，評委打分
10、現場觀眾投票
11、評委點評
12、主持人宣讀比賽結果
13、頒獎
14、比賽結束，清理場地
七．大賽規則
1.所需材料及工具由選手自備且比賽之前不能加工
2.每個參賽組必須由三人組成
3.比賽時間為25分鐘，選手必須在規定時間內現場完成其拼盤
4.每個參賽者必須有一個隊名和比賽宣言
5.拼盤完成后每對派出一名選手對作品進行解讀
八、活動開展：
賽前準備：
1、海報、宣傳板、橫幅（由宣傳部負責制作比賽宣傳海報）
2、比賽場地申請（提前一周申請）
3、主持人選拔
4、大賽評委的邀請（學生會主席，部長及各社團社長等）
5、道具的準備、布置場地（由工作組負責）
6、參賽隊伍需提前十分鐘簽到
賽間：
1、賽場秩序的維護
2、主持人應根據比賽進程進行報道，調動現場氣氛
3、受傷人員的救護
4、觀眾投票：比賽結束前現場觀眾可以到投票臺領取選票，每人只能拿一張，在距離比賽結束前10分鐘才可以進行投票，若出現一人投多張選票或者提前投票的情況，則該觀眾的選票無效。
賽后：
1、離場秩序的維護
2、清理場地（具體安排見附1）
九、活動需求：
由美食有約全體干事負責通知協調各項事宜
十.活動問題及細節
1、注意賽前一個星期做好宣傳工作。主要為橫幅、海報，同時通知各班班長準備參賽事宜。比賽前一周貼出宣傳海報，同時在宣傳欄公布，并邀請老師和同學前來觀看比賽。
2、聯系員要提前明確通知選手時間、地點，以確保參賽者準時才加賽事；比賽前半小時，若選手還未到場，聯系組要催促其盡快到場，若無法準時到場視為自動棄權。
3、工作人員在比賽期間要控制好秩序、觀眾流量及人流分布。
4、場地布置，必須賽前一小時布置好場地。
5、點評：比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
6、各參賽班級需自帶水果刀。
7、比賽結束后，所有工作人員留下來打掃衛生。
十一、具體工作安排：
1、總負責人：
2、比賽顧問：
3、工作組：
組長：
組員：
工作安排：現場指揮（2人）：賽前安排場地的布置及道具的準備。安排比賽當天所有具體事項。處理比賽過程當中出現的'一切問題。
聯絡員（秘書處4人）：負責通知各班比賽時間及地點、接待評委。
記錄員（2人）：負責簽到和賽事記錄工作，包括比賽結果，保存現場第一手資料。
計時員（2人）：負責比賽計時
秩序員（3人）：負責場內觀眾席的秩序維護，引導觀眾有秩序入場，離場，熟悉比賽規則與流程，對突發情況有一定應變能力。控制比賽過程中的觀眾的過激行為，兼負責處理觀眾席，嘉賓席，評委席的一應意外情況。
4、宣傳組：組長：
工作安排：主要負責賽前、賽中、賽后的宣傳工作。
5、新聞組：組長：
工作安排：主要負責比賽的照相、新聞撰寫等工作。
十二、后續工作：
1、清掃場地，歸還有關物資
2、召開總結會議，討論并總結整個比賽過程，包括前期準備和正式比賽過程，并在完成總結后正式在宣傳欄公布比賽結果以及一些現場照片展示。
水果拼盤策劃書 19
一．活動名稱：
智慧新飛揚，水果也瘋狂
二．活動目的：
電子院學生會提供水果及地點，讓同學們充分發揮自己的想象和手藝，在這愈演愈熱的天氣里感受到水果的一絲涼意。更是為了豐富大家的課余生活，提高團隊意識，培養健康的飲食習慣。
三．活動簡介
1.活動對象：蘇州科技學院大一新生
2.活動時間：xx年5月23號
3.活動地點：四教
四．前期準備：
1.生活部負責提前準備好水果，一次性手套及盤子，辦公室提前訂好教室。(最好是四教較大的教室)
2.提前準備好比賽時所需要用的ppt
3.比賽開始前一個小時要把比賽現場衛生打掃好，桌子擺放好。
4.邀請學生會個部門部長擔當本次比賽的評委
5.生活部提前根據參賽人數準備好水果知識競賽需要用的題目
6.水果的種類：蘋果，西瓜，小番茄，草莓，火龍果，菠蘿，橙子，梨等宣傳方式：
1.擺臺宣傳：5月20、21號進行擺臺宣傳，人流量較密集的`時間段（11：00-12：50）在食堂門口進行擺臺宣傳，發放傳單及報名表，內容需包括姓名，聯系方式，宣傳時要強調本次活動的吸引點，如水果擺盤完之后可以自行享用，比賽前三名可加學分等。
2.海報宣傳：可在教學樓，食堂，宿舍門口張貼海報，在擺臺時也可用海報進行宣傳
3.橫幅宣傳：可為贊助商在籃球場處進行拉橫幅宣傳。
4.跑班（宿舍）宣傳：可在5月21號晚自習時安排部員進行跑班宣傳，在21號晚自習結束后進行跑宿舍宣傳，宣傳內容與擺臺時差不多。跑班宣傳時，可以每個班留一張報名表在班長那，最后統一交給部長統計人數。
賽制：
以小組為單位自行組隊參賽，每班至少兩隊，每隊三人。各組為自己小組取一個隊名（兩到四個字）。
1.水果知識競賽：比賽開始前每一組進行抽簽，根據抽到的數字確定本組將做哪一套競賽題目（每一套競賽題目都共有3道題），每回答對一道題就加0.5分
2.拼盤競賽：
a）參賽小組可根據自己需要另行準備水果及用具，評委可根據水果種類多少酌情給予加分。(每一隊需自己準備水果刀)
b）每小組有四十分鐘時間現場制作水果拼盤，每小組的拼盤都要有屬于自己的主題，時間到后，各小組均有兩分鐘解說時間并在黑板上寫下自己的主題。
獎項設定：
本次大賽設立三個獎項，分別設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
評獎方式：
評分采用10分制，小數點后可取一位，最后一、二、三等獎由拼盤評分表中各小組總分再加上知識競賽分數的前三名依次獲得；獲得前三名的小組均可加課外學分0.5分。
五．活動流程策劃
a）前期
1.比賽正式開始前要準備好現場，確定好參賽人數以準備適當的水果。
2.參賽選手提前半小時到15分鐘入場，工作人員為其安排組號。等選手到齊后，抽取知識競賽的題目。
b）中期
1.主持人進行開場陳述并宣布比賽的開始。（比賽開始前可由十佳歌手名次較好的選手進行演唱，為比賽熱場）
2.比賽第一階段是水果知識競答，每一組選手憑自己的實力進行回答，統計每隊得到的分數。
3.比賽第二階段是拼盤大賽，每一組選手在40分鐘內憑借自己的想象力和手藝擺出屬于自己主題的拼盤，（可在水果上雕刻或者利用水果擺出各種形狀等）
4.每組參賽選手選出代表上臺展示并描述自己組的作品（每組兩分鐘）評委同時進行評分。(選手講解時工作人員要在講解時把選手的作品依次端到評委和其他參賽選手面前展示)
5.每組享用自己的水果，同時工作人員進行分數的統計。
6.評委代表發表此次比賽的感言并宣布比賽的結果，最后頒獎并拍照留念。
c）后期
1.工作人員要在活動結束后將現場打掃干凈后離開
2.學生會要對每一組的作品進行拍照并公示比賽的結果
3.工作人員要總結活動和工作中的不足和教訓，為以后的活動做準備。
注意事項
1.工作人員要維持現場的秩序，避免水果，現場嘈雜等
2.比賽主辦方不提供水果刀，參賽選手需自己攜帶
3.比賽要秉持公平公正的原則，選手不得抄襲，評委不得作弊偏袒
4.比賽過程中小心使用水果刀，工作人員備好創可貼。
5.若出現兩組成績相同的情況，則由現場觀眾舉手表決
6.工作人員要為每一組的作品拍照留念
經費預算：300元
水果拼盤策劃書 20
一、活動目的
為豐富同學們的生活，活躍校園文化氛圍，培養學生的審美能力、藝術素養、動手能力和設計創新能力，我校在三、四年級舉辦創意水果拼盤比賽。
二、參賽對象：
三、四年級學生，每班可選派2組參賽作品，參賽選手家長可以共同參與。
三、賽前輔導：
各班班主任
四、材料準備：
1、學校提供每班50元用于購買水果等材料。
2、各班級各小組根據水果拼盤的.名稱及構思，挑選購買水果。
3、準備合適、美觀、實用的水果盤。
4、用小卡片寫出水果拼盤的創意說明。
五、比賽程序及要求：
1、三、四年級各班分成18個小組于5月7日（周四）下午第一節課前各班選手到綜合樓會議室做好準備。
2、各班每件作品必須包含名稱，同時具有一定的含義和主題。
3、進行比賽所有的材料（果盤、水果、飾物等）由各班組織學生自行解決，點綴的成品（如外面購買的雕刻好成品）不超過1個。
4、學校組織評委現場進行評分。
5、賽前班主任要做好安全教育工作，提醒學生所帶水果刀交班主任保管，避免造成傷害事故。
6、在學生進行比賽過程中，老師不能動手幫學生進行制作，一經發現取消比賽資格。
六、評分標準：
1、創意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。3分
2、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。3分
3、色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。2分
4、手功：考察選手水果的切割是否平整。1分
5、衛生：考察選手是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。1分
七、設置獎項：
一等獎5個，二等獎5個，三等獎8個，另外設最佳創意獎與最佳造型獎各一個。
八、評委：
家長代表、學生代表
水果拼盤策劃書 21
一、活動主題
水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營養，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。為了培養學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創造能力。根據學生的喜好和興趣，通過和學生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。
二、活動目標
1．通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創新能力。
2．樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。
3．體驗合作學習和創作學習的.活動樂趣。
三、活動過程
第一階段：查閱資料，進行訪問活動。
1．分班級到閱覽室、圖書館或通過上網查閱資料。
2．分班級向家長和果農進行調查訪問活動，并做活動記錄。
3．進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。
第二階段：搜集有關水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。
第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。
四、活動時間：
20xx-6-1
五、活動形式：
由班主任安排分組進行比賽。
六、參賽要求
1.參賽作品必須有名稱，名稱不得超過6個漢字。
2.參賽作品限時（40分鐘內）現場制作，否則將會扣相應分數。
3.參賽者自帶水果和蔬菜。
4．評分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、評分標準：
1、衛生：考察選手是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。 5分
2、創意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。 5分
3、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分
4、色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。 5分
5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分
八、設置獎項：
評出最佳創意獎一名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎若干名，并發放獎品。
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