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            安全教育班會策劃書

            時間:2025-11-15 12:49:55 策劃書

            安全教育班會策劃書通用

              時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,你有制定過下階段的工作目標嗎?是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的安全教育班會策劃書通用,歡迎閱讀與收藏。

            安全教育班會策劃書通用

            安全教育班會策劃書通用1

              一、活動目的

              1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

              2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

              3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

              二、活動準備

              1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

              2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

              三、活動過程

              (一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

              (二)“自護”能力表演和知識競賽:

              事故:郊游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?

              處理方法:

              先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

              1、知識問答

              (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

              (2)路口的交通指揮信號有哪些

              2、小品《我們學會了保護自己》

              片段1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。

              片段2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

              片段3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

              搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

              3、知識問答

              (1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?

              (2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?

              (3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么?

              4、舞蹈《21世紀的中國娃》事故:

              一群快樂的`小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

              急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

              (三)結束語

              時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

            安全教育班會策劃書通用2

              活動目的:

              1、 充分認識安全工作的重要意義。

              2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

              3、 進行預防災害,防肺結核的教育。

              活動過程:

              一、 導入:列舉出生活中的安全事例

              二、 安全工作的重要性

              三、 小學生應注意安全的.地方:

              1、 學生討論。

              2、 集體歸納。

              (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,在校園勞動時,防止摔跤、滑到、手被夾住的不安全因素。不穿暴走鞋,不把刀、釘子、假槍帶入校園。注意校外安全,不燃放煙花爆竹,不玩火。

              (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

              (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

              (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品,不帶零食到學校來吃。

              四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意

              五、安全教育總結

              安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

              一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

              二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。

              三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

              同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

            安全教育班會策劃書通用3

              教學目標:

              1.通過學習讓學生知道寒假期間需要注意哪些安全事項以及如何防范。

              2.讓學生過一個快樂安全的春節。

              3.提高學生的安全意識。

              教學重點:

              讓同學們知道寒假期間需要注意哪些安全事項,如何預防,讓同學們享受這種“安全、健康、快樂、有益”的多彩寒假生活。

              教學過程:

              轉眼間,寒假就要到了。為了確保學生度過一個安全、快樂、健康、愉快的寒假,學生在假期中應注意以下幾點:

              一、交通安全:

              1、自覺遵守交通規則,不在道路上奔跑、嬉戲。

              2、過馬路要走斑馬線、人行天橋等。,不得隨意劃線。

              3.不要在路上騎自行車。

              4.遵守公共秩序,排隊等車,車輛未停穩不要靠近,不要擁擠上下車。

              5.文明乘車。乘坐公交車時,系好安全帶或抓牢扶手,不要乘坐老舊車輛。

              二、預防溺水的安全:

              不要在河流、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍。去這些地方一定要有父母陪同。

              三、用電安全:

              1.在父母的指導下使用家用電器。

              2、不要亂摸、亂接電線、燈頭、插座等。

              3.不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

              四、消防安全:

              1.不要玩火,不要攜帶火種,發現火災不要拼命滅火,及時向大人報告或報警(119),謹慎安全使用燃氣、液化氣灶。

              2.燃放煙花爆竹一定要注意安全,最好不要放過。

              五、注意食品安全:

              1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前洗手,防止傳染病的發生。

              2.購買包裝食品時,要看清商標、生產日期、保質期等。不得購買“三無”食品和過期食品。

              3、吃生的`水果蔬菜要注意吃前清洗干凈,不要吃腐爛變質的水果;嚴禁吸煙和飲酒。

              4.不要暴飲暴食,以防消化不良。

              六、不及物動詞注意安全的其他方面:

              1.不要相信陌生人。陌生人敲門不要開防盜門。

              2.旅游或者走親訪友的時候,如果迷路了也不要慌。呆在原地等父母找到你或者及時撥打110向警察叔叔求助。

              3.觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。或者演出結束,等大部分人走了再隨隊出去。不要在出口高峰期擁擠。

              4.睡前檢查煤氣閥門是否關閉,防止煤氣中毒。

              5.不要玩弄易燃易爆物品和腐蝕性化學物品。

              6.不偷,不搶,不結伙,不打架。

              7.加強自我保護意識。告訴父母或者及時報警,以防被敲詐搶劫。不要接納陌生人,不要被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐賣。

              下面是一些常見的急救電話,同學們一定要記住:110報警,119火警,120急救。

              七、教師總結

              同學們要充分利用寒假時間,注意勞逸結合,時刻注意,處處警惕。和平一定會來到我們身邊,健康永遠伴隨著我們。親愛的同學們,希望你們從現在開始能過一個安全、健康、快樂、充實的寒假!

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              一、活動目的

              1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

              2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長。

              二、活動準備

              1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

              2、組織學生排演小品。

              3、選好及訓練班會主持。

              三、活動過程

              主持人:

              同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

              (一)“自護”能力表演和知識競賽:

              舞蹈小品《我們去郊游》

              事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。

              處理方法:(1)先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

              (2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

              急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

              (3)(繼續表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……

              處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

              (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發生中暑。

              救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

              (5)回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

              搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

              (二)知識問答

              (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

              (2)路口的交通指揮信號有哪些

              (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

              (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

              (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

              (三)主持人:

              同學們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

              小品表演:劇2

              c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

              (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

              d:我,你李叔叔。

              c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

              d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。[1][2]

              c1:(開門,讓d進來)

              d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

              c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

              d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

              c1:(大吃一驚)

              d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

              c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

              下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

              小品表演:劇3

              c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

              d:我,你李叔叔。

              c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

              d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

              c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

              d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的',這樣。

              c2:有絡腮胡子嗎?

              d:沒有。

              c2:戴眼鏡了嗎?

              d:戴了。

              c2:哦,你是來拿公文包的吧。

              d:是的。

              c2:那你等著,我去拿。

              d:哎,你開門呀!

              c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

              師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

              小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

              (四)結束語

              時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

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