歌手大賽策劃書15篇
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的歌手大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌手大賽策劃書1
為進一步推動我校文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氛圍，豐富同學們的課余生活。給予同學們展示自己的機會以及鍛煉自己的自信心，我們材料院文藝部決定在本月的第四周舉辦一場歌唱大賽。
一、活動目的：為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的`人才。
二、活動宗旨：讓同學們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。
三、主辦部門:材料院學生會文藝部
四、活動參與對象：全體在校同學
五、活動時間、地點時間：XX年3月27日晚19:30
地點:明德樓A312
六、活動主題：“我不是歌手”歌唱大賽本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。
七、活動描述：
八、比賽方式：比賽采用初、復賽一體的形式。
九、獎項設置：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名。
最佳臺風獎：1名；最佳人氣獎：1名；最具潛質獎：1名。
十、評分制度：比賽評分采用10分制，其中包括：（臺風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。）
備注：
（1）比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍游戲
內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一字排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個字與上一句的最后一個字必須相同，諧音及同音字均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。
（2）選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部（如確實有困難可報文藝部幫助解決）。
可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。
（3）獎品設置
一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張；
二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張；
三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張
最佳臺風獎：獎品及榮譽證書1張
最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張
最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。
歌手大賽策劃書2
一、活動主題： 文學院第六屆“放歌春天”十佳歌手大賽。
二、活動宗旨：豐富學生的課余生活，展示文學院特色及文學院學子風采，擴大影響。
三、活動時間： 3月底（ 暫定）
四、活動地點： 文學院六樓文會閣 暫定
五、主辦單位：集美大學文學院分團委
六、承辦單位：集美大學文學院學生會
七、贊助單位：我愛競賽網、xxx
八、活動流程策劃：
（一）分為初賽和決賽，初賽可院內任意報名，不限人數；決賽取15名，成績前十名即成為文學院第六屆十佳歌手。
（二）決賽晚會流程：
1， 開場：所有參賽選手開場舞（或是街舞表演）
2，主持人宣布晚會開始
3，1～5號選手演唱
4，校十佳范倩蕓王晴晴演唱
5，6～10號選手演唱
6， 魔術表演或小品表演（暫定）
7， 11～15號選手演唱
8， 結束環節：所有選手在臺上站成一列，依次抽取主持人手拿的盒子里的紙條，并根據自己對紙條上的理解唱一段歌曲，并簡單解釋為什么演唱這首歌。如一號選手抽到“我的學校”，即可根據自己理解唱校歌或與自己學校有關的'歌。（此環節可算入印象分）
9， 主持人公布一二三等獎，并請嘉賓上臺頒獎。，
九，活動有關事項：
（一），前期工作
1 提前兩周張貼比賽報名海報，并通知各班文藝委員負責本班報名工作。
2 提前一周截止報名并完成選手的抽簽工作
3 提前一周張貼預賽海報并進行預賽，選出十五名選手進入決賽。
3提前3天將決賽海報貼至宣傳欄；海報上公布進入決賽的選手。
4提前2天打印完畢節目單及邀請函并發放至各蒞臨領導
5提前1天歌曲伴奏及節目伴奏準備完畢；并確保沒有問題。
6 比賽前1天布置好會場并進行第一次彩排
7 比賽當天下午進行第二次彩排并督促主持人化好妝
（二），工作人員具體分工：
1 聯系商家贊助：外聯部
2 海報設計制作，選手號碼牌制作及現場布置：宣傳部
3 選手演員及節目聯系：文藝部
4 物品采購（獎品、水、話筒電池等）：辦公室 體育部
5 節目單打印及發放：辦公室
6 PPT制作：網絡部
7 晚會現場工作人員安排（詳見工作推進表）
（三），比賽現場：
1 本次活動由文藝部主要負責，現場具體事宜可詢問部門成員
2 禮儀隊隊員負責分發節目單及引導嘉賓
3 各班按班級順序就座，并分發螢光棒
4 后臺處嚴禁人員隨意走動，由工作人員作好催場工作及現場秩序的維持
5 晚會結束后學生會工作人員留下來整理會場
十，經費預算： 舞臺布置（宣傳海報，現場背景） 150元 節目單制作 （200×0.2元/份） 40元 報名表及評分表（30張） 6元 工作用水 （2箱×24元/箱） 48元 邀請費用（魔術或劇社+街舞） 300元 初賽評委費（4位×50元） 200元決賽評委費（5位×100元） 500元獎狀（10張） 20元 獎品（一等獎一名*50元/二等獎兩名*30元/三等獎三名*10元） 140元 螢光棒及禮花 70元 話筒電池 20元 主持人化妝費用 （無贊助情況下） 40元 總計：1434元
歌手大賽策劃書3
一、活動前言
十歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日11月9日
四、本次活動的五亮點
1.參賽形式多樣化
本次賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新追求更高的公平
第一輪比賽結束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束后由專業評根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，后4名直接淘汰
4.評審團的`擴追求更高的公平
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的眾評審團。由上屆校十歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻增加活動的多元化
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃
六、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
4.主持人介紹到場的評、嘉賓，并宣布比賽正式開始
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)
6.微博墻抽取2名幸運觀眾
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績
10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱
11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分鐘)
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據眾評審和專業評的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
14.評公布得分，決定前三甲;頒發證書;
15.選手合影、主持人宣布比賽結束
七、比賽規則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評根據演唱情況情況打分
(2)院十歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)
3.獎項的設置
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎
八、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算：90元
歌手大賽策劃書4
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養我校人才的全面發展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作POP海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區（寢室、食堂、教學樓）張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。（分為自由報名和學院推薦兩種方式）
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每 組評選出若干名優秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的'節目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的CD等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選（贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師）、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環節。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍（各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優秀獎）。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節目方案：
1、文藝節目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中（知識競答）。
3、抽獎環節：每位觀眾入場前都會隨機發有相應的抽獎號碼 ，抽取相應號碼對應觀眾發放精美禮品。
八、預期效果：
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養我校人才的全面發展，豐富我校師生課余文化生活。
學生聯合會外聯部
20xx年X月X日
歌手大賽策劃書5
一、活動前言
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日——11月9日
四、本次活動的五大亮點
1.參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新——追求更高的公平
第一輪比賽結束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，后4名直接淘汰
4.評審團的擴大——追求更高的公平
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻——增加活動的'多元化
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃
六、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)
6.微博墻抽取2名幸運觀眾
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績
10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發證書;
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束
七、比賽規則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)
3.獎項的設置
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎
八、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算：90元
歌手大賽策劃書6
一、活動時間:11月中旬，20xx
二.地點:蘭州商學院新教216階梯教室
三.活動主題:弘揚和活躍校園文化，展示當代大學生的綜合素質、創新能力和精神面貌，發揮其特長，挖掘其藝術潛力，促進學生之間和高校與學生之間的情感交流。
四.主辦單位:蘭州商學院農林經濟管理學院學生會文藝部
主辦單位:蘭州商學院農林經濟管理學院學生會其他部門和團組織。
五.組織形式:本次歌手大賽在農林經濟管理學院學生會文藝部
在統籌安排下，學生會團委協助配合，在文藝部的安排下，這次，
活動以協調有序的方式進行。以下是各部門的工作安排:
1.文藝部:(1)負責統籌規劃
(二)培訓主持人和禮儀人員，討論主持人的交叉詞
(三)聯系表演者并邀請評委
(四)聯系現場布置、音響設備和照明
(五)賽前指導決賽選手，收集選手光盤和選手資料，提交學習部整理
(六)負責節目的編排，銜接晚會的全過程
㈦發出邀請
(八)安排文化節目
⒉宣傳部:(1)前期宣傳工作布置會議現場
㈡為參賽者拍攝宣傳視頻
(三)負責比賽當晚的現場攝影
⒊科技實踐部:(1)積極聯系贊助商。拉德賽贊助商負責協調和聯系。
(二)決賽當晚安排舞臺兩側人員處理事故，以防發生意外
4.秘書系和學習部:(1)整理各參賽選手的資料和文部各官的詳細資料。
(二)制作最終評分表及其程序
㈢準備榮譽證書及其獎勵
(四)決賽當晚安排統一人員和填證人員，在所有選手唱完之后盡快計算結果，交給禮儀人員交給主持人
⒌生活和體育部:(1)負責后勤工作，如會場座位安排、講臺供水和衛生
(二)準備好必要的道具，并在最后一個節目結束時立即放在舞臺上
(三)安排相關人員在場館協調工作，直至比賽結束。
6.組織部:(1)維護晚會現場秩序
(二)安排人員趕赴晚會。當一位選手即將唱完時，催促人員會立即把下一位選手叫到準備區，以此類推。
活動安排如下:
1.20xx年11月10-11日，文藝部自行組織初賽。
⒉時間11月13-14日，20xx，將舉行半決賽，入選球員將參加決賽。
3.20xx年11月15-16日，為參賽選手拍攝宣傳片，以及文藝部人員的短片。
晚會當晚的比賽流程:
1.主持人將致開幕詞，介紹評委和特邀嘉賓，并宣讀比賽規則和評分標準
⒉請上臺即興表演(時間限制為30秒)
3.主持人上臺發言，然后進行獨唱
3.獨奏部分穿插了文藝部準備的文藝節目
⒌在獨唱環節結束后，所有的參賽者都被邀請上臺玩小游戲。在此期間，選手的分數由秘書科計算，由禮儀人員交給主持人
6.主持人宣讀比賽結果，邀請獲勝者上臺，并邀請頒獎嘉賓出席頒獎儀式
1.請獲勝者一起唱一首歌，主持人將宣布第四屆愛樂杯歌手比賽圓滿結束，并邀請評委和嘉賓離開觀眾
⒏學生會的所有成員將組織這次會議來清理會場
六.評分規則和標準
1.本次比賽的評分原則是公平、公正、公開
2.比賽取最高分和最低分，取平均分為選手最后得分
3.如果兩個選手在比賽中最后得分相同，評委舉手表決，得票最多的為第一名
3.標準:采用10分制
音質(2分):沙啞圓潤。(適合個人風格)
唱功(3分):a .吐字b .詞與句之間的聯系是否自然c .通風是否自然d .重、柔音的轉換和區分是否自然e .樂感好壞(唱功與伴奏是否和諧)
形象(2分):a .穿衣b .精神狀態和氣質
臺風(1分):a .行動(無論是否自然)b .表達
觀眾反應(1分)
整體形象(1分)
七.獎項設置
有一、二、三等獎，最佳人氣獎，最佳臺風獎，最佳潛力獎，最佳形象獎。其中一等獎、二等獎、最佳隱藏獎由評審團評選，其他獎項由觀眾和嘉賓評選，其他選手贈送精美禮品
注:資金預算
50個氣球×0.5元= 25元
絲帶20元
噴氣煙花2 ×20元= 40元
1套音響設備×500元= 500元
1條幅×20元= 20元
幾束花= 50元
茶和杯子= 30元
15張請柬×2元= 30元
5張調查照片×0.5元= 2.5元
3榮譽證書×5元= 15元
小禮品(如手機掛件)3元×12 = 36元
PPT制作= 50元
合計= 793.5元
應急計劃
一、停電應急預案:(1)晚會前發生停電，晚會延期最長一小時，觀眾自行支配時間；如果1小時后沒有正常供電，主持人會宣布聚會改日舉行。
(2)晚會前半段之間停電超過10分鐘后，主持人宣布晚會改日再開；當晚后半段，主持人在停電超過10分鐘后宣布當晚閉幕。
(3)停電期間，生活部負責演員的'組織和服裝道具的保管；禮儀人員負責帶領和服務客人；組織部負責維護現場秩序；文藝部負責舞臺、音箱器材、燈光設備的護理。
(4)主持人宣布晚會改日舉行或閉幕后，學生會及其團委全體工作人員將清理會場。
“愛樂杯”校園歌手大賽策劃書、
ⅱ照明應急計劃:(1)當四盞照明燈中的兩盞或兩盞以下不能正常使用時，其余照明燈應正常使用。
(2)當四盞燈中有兩盞以上不能正常使用時，啟動事先準備好的照明器具。
ⅲ程序應急預案:(1)上一個程序執行時，下兩個程序在后臺準備，上一個程序由于各種原因不能按時執行時，立即跟進下一個程序。
(2)當任何一個節目在表演過程中出現失誤或運行不暢時，該節目的首席表演者迅速組織演員重復該節目；如果復讀中仍有問題，程序會立即退出，并根據具體情況決定復讀或再次取消
ⅳ發生其他緊急情況時，由機動組負責處理。
歌手大賽策劃書7
一、活動背景： 為繁榮校園文化，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平 公正 公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。
二、活動目的：豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。
三、活動主題： “唱響青春旋律，展現個性自我”。 四、活動主辦單位：長沙商貿旅游職業技術學院
五、活動承辦單位：院學生會文體部、院團委會素質拓展中心
六、活動地點和時間：地點：初賽：德業樓A304 復賽：德業樓A304 決賽：體院館
時間：初賽：12月5日 復賽（待定） 決賽：藝術節期間
七、活動參與對象：長沙商貿旅游職業技術學院全體20xx屆大一學生
八、大賽形式：1、進行海選報名
2、初賽（評委：20xx年校園十佳選手及學生干部）
3、復賽（評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部）
4、決賽。（決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。）
九、活動整體要求：（1）著裝要求:
1、外表：青春、健康、積極向上、大方
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露
（2）表現要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
（3）音樂制作
負責人：院學生會文體部干事
晚會前拷貝選手的`參賽曲目，并在錄音室制作光碟
（4）評分細則---（見附表1）
十、活動的整體開展：（1）前期組織報名工作
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：12月5日之前
3、報名要求： 認真填寫報名表；
（2）中期組織初賽工作
1、初賽地點：A304
2、初賽時間：12月5日
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員
4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排
5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作
6、籌備決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
7、活動場地申請工作
（3）后期組織決賽工作
1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。（注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置
十一、活動總決賽的具體安排： 1、決賽時間：藝術節期間
2、決賽地點：體育館
3、決賽評委：各專業老師 及相關領導
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后 由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。
第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。 剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。
冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
十二、活動流程（總決賽）：1、 活動大賽開場秀
2、 由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等
3、 大賽正式開始
4、 按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節目。
5、 評委打分，統計分數，公示最后結果（此期間 由特約節目演出）
6、 選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻
7、 宣讀大賽獲獎情況，頒發獎品
8、 主持人致結束辭，活動結束
十三、大賽設獎：一等獎一名（冠軍）
二等獎兩名（進入第二輪選手）
三等獎三名（分數排名4.5.6名者）
十四、活動注意事項：1、場地布置工作：院學生會文體部成員
院團委會素質拓展中心成員
① 懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位
② 評分表、獎品等用品到位
③ 評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排
2、比賽進行安排：
①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）
②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員催臺）
③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理。間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。
④ 獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。
3、比賽結束：現場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）
4、資金來源：
① 學院撥款
② 贊助商的提供
5、所有工作人員的具體職責（各部門細則）
院學生會文體部
二0XX年十二月
歌手大賽策劃書8
一、活動主題
青春在路上，我們一起high唱！
二、活動目的及意義
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。本次活動為同學們提供了一個盡情high歌盡情表演的舞臺，讓他們歡唱，唱出我們的熱情與朝氣
為了全面提高同學們的綜合素質，體現校園豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的.校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌賽”活動。
三、活動對象
此次活動針對鄭州職業技術學院全體同學。
四、活動時間及地點
時間：6.2地點：6#404
五、活動流程策劃
1、前期宣傳
采用海報、展板和校廣播站聯合的多方位宣傳方式，加宣傳力度。
2、前期準備
安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設備、話筒、麥克風及ppt等。
3、活動人員安排
主持人：路建霞李俊男簽到：秘書部董夢歌
會場紀律：組宣部、體育部計分：學習部方文靜
會場布置：組宣、女生、勤工機動：生活等
評：盧琳李浩文楊會迪唐少華朱潔冰
特邀嘉賓：李亞龍陳濤齊盛耀李炳全冰火舞蹈協會
4、報名方式
7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現場報名
5、活動內容
1)邀請十佳歌手張明星做開場秀，演唱“k歌之王”
2)主持人開場白、介紹評
3)主持人現場將選手按人數分組
4)主持人宣布比賽環節及規則
此次比拼共有三個環節，分別是“麥霸我來當”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”
a、麥霸我來當
將選手按人數分組，舞臺將會有個麥克風，選手們根據所播放音樂片段判斷是什么歌曲，可直接接唱，也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。
b、歌詞連連看
選手們依然按組進行這一環節。此環節就是簡單的組vs組，選手們接對方歌的最后一個字，要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。
c、音樂傳我心
此環節為冠組及其他組選手的自選歌演唱，不限歌曲、不限主題，k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評根據現場觀眾應及現場氣氛打分。
六、獎項設置
本活動不分一、二、三等獎，將根據選手綜合表現評選出一名“k歌之王”,并且根據現場觀眾呼聲及選手表現并綜合評意見設置：最佳幽默獎最具人氣獎最佳臺風獎最具創意獎若干,參賽選手將有禮品相送。
七、活動結束
主持人現場宣布獎項花落誰家。最后由主持人、嘉賓。獲獎者一同合唱一曲并拍照留念，此次活動圓滿結束。
歌手大賽策劃書9
近年來熒屏上不斷涌現的選秀節目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神，能夠參加這些選秀節目的草根偶像借此一躍而起成了萬眾矚目的大明星。而在我們的校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統活動之一，一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺。我部將校園歌手大賽發展成校園一大精品活動傳承下去，將潛藏的新星挖掘下去。
一、活動目的
歌手賽是我校傳統活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的'校園氛圍，加強校園精神文明建設。為學生提供一個鍛煉自我的機會和展示自己的舞臺，激發同學們對音樂的熱愛。同時尋找校園最佳歌手，為今后我校的其他活動出力獻策。
二、活動主題
“愛要大聲唱出來”
三、活動時間和地點
時間：海選（3月16日） 初賽（3月25） 決賽（4月1日)
地點：海選（二樓階梯教室） 初賽（第二食堂活動室）決賽（戶外）
四、報名方式
各班文藝委員處登記交至文藝部
五、大賽流程策劃
海選：選手依次抽簽名次，然后分成小組進入比賽現場，每組為10人。選手按名次演唱， 曲目不定，為清唱。評委為三個老師，選擇為yes或no，選手得了兩個yes或兩個以上為晉級，一個yes則淘汰。
初賽：選手抽取名次上臺表演，完畢之后評委老師點評，晉級十位選手。
決賽：分為三輪：10進7，7進4，4人pk戰
1、主持人報幕開場白
2、由校團委社團部舞蹈協會帶來開場舞
3、選手依次亮相登臺演唱第一首歌，這一輪名為“閃亮霸氣登場”
4、所有選手演唱完后主持人上臺選手自我介紹，由評委點評亮分，分數靠前的前七位選手下臺準備下一輪的比賽，淘汰3位選手作離別留言
5、由校團委社團部舞蹈協會帶來中場舞
6、7位選手抽簽第二輪上場順序，第二輪名為“我的個性演唱”
7、評委老師亮分，晉級4位選手，淘汰3位選手作離別留言
8、主持人進行有獎問答
9、選手抽簽依次演唱，第三輪為“聆聽你的聲音”，4人演唱完后主持人報選手得分規則，最后一輪采取投票式，主持人抽取現場10名觀眾作為大眾評委每人各一分，評委十分制評選。比賽的管理人員在后臺整理票時，主持人在場上活躍氣氛。
10、主持人宣布結果，冠軍獲獎感言，主持人謝幕
六、活動整體要求
1、服飾大方得體
2、表現要求：歌手充滿活力，積極向上，表現力豐富，感染力強
3、伴奏：自行準備伴奏，再由團干拷貝
歌手大賽策劃書10
一、活動主題
唱響青春旋律、展現個性自我
二、活動目的
1、豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文氛圍；
2、加強校園精神文明建設，展示我系師生團結創新、蓬勃上的精神風貌；
3、搭建學生展示自我的舞臺，提高學生自身素質；
4、激發學生藝術潛力，促進學生全面發展；
5、為院十佳歌手大賽做準備；
三、主辦單位
信息工程系團總支
四、承辦單位
信息工程系學生會文藝部
五、參賽辦法
1、報名對象：信息工程系20xx級所有在校學生
2、報名時間：20xx年10月11日
3、報名地點：信息工程系學生會辦公室
六、活動負責人及主要參與者
1、總負責人：學生會文藝部部長
2、執行組：由文藝部負責活動所有資料的收集、整理和與選手各部門之間的日常聯絡
負責人：學生會文藝部部長
3、宣傳組：通過制作條幅、展板等對整個活動進行多層次位立體宣傳
負責人：學生會宣傳部部長
4、后勤組：由紀檢部、衛生部等相關部門負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展
負責人：自律會紀檢部部長
5、活動記錄組：由記者團負責全程采訪與報道
負責人：記者團團長
七、比賽流程：比賽分為初賽、復賽、決賽三個階段進行
1、初賽
時間：20xx年10月15日下午16：00
地點：3#205
2、復賽
時間：20xx年10月21日晚19:00
地點：八角樓
3、決賽
時間：20xx年10月31日晚19:00
地點：八角樓
八、比賽規則
1、初賽比賽形式為清唱，每位選手演唱一到兩首歌曲參賽，演唱方法不限；
2、復賽比賽形式為伴奏演唱，每位選手演唱一首歌曲參賽，演唱方法不限，伴奏自備；
3、決賽比賽形式為伴奏演唱，分為三輪：
1）第一輪十名選手選擇自己最拿手的歌曲進行演繹，歌曲自選，演唱方式不限，伴奏自備；
2）第二輪選手自由組合，兩人一組分成五個小組，以小組的形式進行二重唱，歌曲自選；
3）第三輪十名選手進行才藝展示，表演形式不限，表演時間2分鐘之內；
4）比賽完成后評委根據評分標準對選手在每輪環節中的.表現進行打分，三輪比賽成績相加由高到低排出名次，評出一、二、三等獎
4、出場順序采用抽簽方式確定，規定時間內未上場的選手作棄權處理；
九、獎勵辦法
一等獎：3名，榮譽證書各一本，并獎勵精美禮品一份；
二等獎：3名，榮譽證書各一本；
三等獎：4名，榮譽證書各一本；
十、活動經費預算
氣球：4袋，20元
拉花：4條，25元
證書：10本，50元
禮品：3份，80元
話筒電池：4節，12元
花籃：2個，50元
請帖：10張，10元
共計：247元
十一、比賽注意事項
1、評委要絕對公平、公正、公開；
2、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的限制；
3、參賽選手著裝、伴奏自己準備；
4、參賽選手必須準時到達現場，遲到十分鐘者為自動棄權；
5、參與者必須接受活動組織者的統一安排；
6、工作人員認真對待自己的工作，熱情解決選手提出的問題；
7、親友團助威注意場合問題，比賽期間不要喧嘩，注意場地衛生；
十二、比賽后期工作
1、打掃場地衛生，檢查設備完好并歸還；
2、做好活動的記錄和總結；
歌手大賽策劃書11
一、大賽主題
音為夢響
二、大賽主題曲
光陰的故事
三、大賽時間
初賽：由各院系自行決定
復賽：10月30號晚 18:00
決賽：11月13日晚 18:00
四、大賽地點
初賽：由各院系自行決定
復賽：教育學院一樓教室或大學堂（待定）
決賽: 東校區操場
五、報名方式
復賽：
發送至郵箱：
注：（請寫明自己的姓名、手機號及所在院系、專業、級部、參賽曲目與伴奏）
六、前期宣傳
初賽與復賽：
在學校各大公共場合懸掛宣傳海報，在校各大群中下發活動策劃與通知。
決賽
1、進入決賽的選手可自行拍攝視頻為自己拉票，屆時會在餐廳等合適位置滾動播出。
2、利用廣播站、貼吧、微信平臺等方式為自己拉票。
3、給晉級決賽的選手設計宣傳海報等。
七、大賽流程與賽制
1.初賽
評委：
各院系學生會
參賽曲目：
選手自備一首歌曲
評選方式：
每人按號碼（報名時生成）順次演唱一首歌曲。
由評委一人一票進行投票，票數位于前四名的選手晉級復賽。（競爭較為激烈的院系最多可晉級五名選手）
2.復賽
評委：
校學生會主席團、各院系學生會主席
參賽曲目：
每人演唱兩首歌曲（1首指定曲目，1首自備曲目）
指定曲目：紅豆(校文藝部將提供男生女生兩個版本伴奏發送至復賽選手群里)
晉級方式：
按照工作人員排好的編號，從小到大，順次上臺。
每位選手先演唱自備曲目，評委打分，再演唱指定曲目，評委打分。
注：（共進行一輪比賽，每位選手一次性演唱兩首歌曲）
兩次分數相加，分數位于前16者晉級決賽。
3.決賽
開場、串場
由第一屆十佳歌手獲得者代表，佩戴面具上臺為大家演唱歌曲，待演唱結束，主持人詢問現場觀眾，讓觀眾大聲喊出演唱者的名字。如若猜對，將摘下面具，并對進入決賽的選手送上祝福。
串場同上，再加一支舞蹈。
1第一輪
評委：
大眾評委30位（嘉賓、觀眾）
曲目：
自備一首歌曲（時長控制在3分30秒以內）
賽制：
賽前抽簽分八人一組，共兩組
抽到同一號碼的兩個人為兩兩比賽對象。
按照號碼牌從小到大順序兩兩依次上臺比賽。
再按照抽到同一號碼上標注的先后順序，決定抽到相同號碼的兩個人的出場順序。
晉級方式：
兩兩比賽中，一個為晉級者，一個為淘汰者，勝者直接晉級下一輪，輸者進入復活賽。
2第二輪
復活賽：
評委：
大眾評委30位（嘉賓、觀眾）
曲目：
自備一首曲目（控制在2分鐘以內）
賽制：
按自身號碼從小到大依次上臺演唱一首歌曲。
大眾評委上臺投票，總票數前兩名者榮升十強，進行冠軍的爭霸。
（注：可自行邀請首屆歌手大賽的選手來參與此環節，幫幫唱。）
3第三輪
評委：
主評委、大眾評委（嘉賓 觀眾）
曲目：
自備一首曲目（控制在3分30秒以內）
賽制：
參賽者按自身號碼順序上臺演唱，在演唱前需進行1-2分鐘的'自我拉票（任意形式），演唱時可自行邀請伴舞等。
第一位演唱者演唱完后評委打分，再第二位演唱，評委打分，兩者相較，分數高者繼續守擂，第三位上臺者繼續打擂。以此類推，所有選手投票結束后公布每人分數。最后由特邀嘉賓、老師再進行最終投票，取分數最高的三位為冠、亞、季軍，并現場頒發獎杯、獎狀。
注：
（十佳獎為最佳潛力獎、最佳活力獎、最佳音色獎、最佳高音獎、最佳人氣獎、最佳表現獎、最佳創意獎）
4Show time
所有參加決賽的歌手和第一屆十佳歌手獲得者代表上臺演唱大賽主題曲光陰的故事，大賽結束。
歌手大賽策劃書12
在河南理工大學建校100周年，祖國母親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動校園歌手大賽。
一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會
二、承辦單位：院學生會文藝部
三、協辦單位：各系學生會文藝部
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的'日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
五、活動主題：
唱響暢想暢享
六、參賽對象：全院在籍學生
七、活動時間：20____年11月7日-20____年11月22日
活動地點：院小禮堂
八、活動流程：
(一)通知工作：通知時間為20____年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。
(二)報名工作：
1.：20____年11月7日-11月9日
2.報名地點：各系文藝部
3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。
(三)比賽工作：
1.時間：20____年11月7日-20____年11月22日
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定
二輪淘汰賽時間：11月10日14：3018：30
決賽時間：11月22日19：0022：00
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。
九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規則：
(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則
(二)比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱
(三)比賽評委：由特邀評委組成
1.初賽：各系自行安排，不做要求。
2.復賽：院及各系的文藝部部長
3.決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4.評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準
a：歌唱技巧
a、音準(3.00)
b、節奏感(2.00)、
c、情感表達(1.50)
d、音色(0.50)
b：舞臺指數
a、外表著裝(1.00)
b、舞臺表現(2.00)
c:無附加舞蹈(-0.5)
十二、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最具風采獎2名最佳參與獎4名
歌手大賽策劃書13
一、活動目的：
為活躍校園文化生活，展示我校素質教育特色，提高同學們的興趣愛好。本次活動秉承著“實現夢想舞臺、展示自我愿望”的宗旨，培養同學們對自然美、社會美、藝術美、創造美的認識和鑒賞能力，加強團建工作，為同學們提供了一個展示才華的舞臺。
二、主辦單位：校團委 校音樂組
三、活動主題：實現舞臺夢想 展示自我風采
四、參加對象：南縣立達中學在校學生
五、開展時間：20xx年3月28日—20xx年5月15日
六、活動地點：
初賽——科學館多功能廳
復賽——科學館多功能廳
決賽——待定
七、曲目內容和形式：
1、內容要求：參賽曲目要求能夠反映廣大學生積極向上的精神風貌、對理想的抒發或對學習、生活的感觸，表現出青少年學生積極創新、開拓進取、青春活力的`一面，表現出我們是有夢想，有報負的一代。
2、演唱形式：A、獨唱 B、小組唱 C、歌伴舞
注：為了培養同學們的創新意識，本次比賽對于參賽者選用自己創造的作品的將給予適當的加分。每首歌演唱時間原則上限時6分鐘，各個環節每人限唱一著歌曲。
3、參賽選手須自備伴奏帶和演出服裝。
八、組織機構：
1、具體負責部門：校團委
2、評委：待定
3、嘉賓：學校領導、老師、部分學生家長
九、賽程設置：
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。沒有參加初賽的選手，不能進入復賽、決賽。
十、分組安排：
本次比賽分初中、高中兩組進行，每組取前十名進入決賽。
十一、獎勵辦法：
1、為進入決賽學生頒發優秀獎，并給該班獎勵1分/人。
2、為進入前四名學生頒發最佳校園歌手獎杯、證書及獎品，并給該班獎勵3分/人。
3、決賽設：最佳表演獎：1名；最佳氣質獎：1名；最佳舞臺風范獎：1名；最佳人氣獎：1名；優秀獎：若干名。
十二、復賽決賽評比標準：
評分采取10分制，分專家評分和大眾評分兩部分，其中專家評分占總分的90%，大眾評分占10%
專家評分：
1、內容鮮明健康、積極向上（2分）
2、音域寬廣、音韻準確（4分）
3、著裝、臺風以及動作搭配（1分）
4、感情豐富、感染力強（1分）
5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為選手最后專家評分。
大眾評分：
進入復賽的選手學校將建立專門的網絡展示平臺，并開通短信投票平臺接受大眾點評，短信得票數最高的選手記2分，其他選手的短信得分為（2÷短信得票數最高的選手的得票數）×該選手的得票數
立達中學團委、音樂組
20xx-3
歌手大賽策劃書14
前言：
為展示燦爛青春風采，塑造我院青年形象，豐富大學生學習生活，挖掘具有才藝特長的同學，為彰顯藥化學生精神風貌，特此舉辦藥化第五屆“魅力新聲”歌手大賽。
一、活動主題：
魅力新聲
二、決賽時間：
11.25
三、決賽地點：
二教報告廳
四、決賽評委：
由校學生會文藝部部長及各分院學生會文藝部部長擔任
五、活動流程策劃：
1.開場-由我院網絡技術部制作的主題FLASH
2.開場歌曲——選手亮相
3.主持人開場白-主持人分別介紹各位到場嘉賓與評委及各參賽者的簡介，帶入本次活動主題。
比賽規則：
第一輪：由三位導師各自的四位學員依次進行整首演唱，由導師選出各自暫時安全的選手，剩余三名選手由評委投票淘汰一名。剩余兩位選手進行清唱pk，評委投票選出一位勝出者。
第二輪：勝出者和暫時安全的選手進行PK，由評委打分選出最后勝出者，進入第三輪。
第三輪：最后剩余三位選手依次進行音樂表演，決出冠亞季軍。
4.主持人宣布比賽正式開始:
第一輪：由每組四位選手依次演唱，由導師選出暫時安全的一位選手，再由評委舉牌決定，票數最低的選手慘遭淘汰，如果票數有相同的，則進行一分鐘清唱。由評委投票選出勝利的選手。由剩余的'兩位選手再次進行兩分鐘清唱pk。勝出者進入第二輪。
第二輪：勝出者與暫時安全的選手進行兩分鐘PK.由評委打分，勝出者進入第三輪。
第三輪：由晉級的三位選手依次進行音樂表演，角逐冠亞季軍。
5.嘉賓表演（中國電信）
6.宣布比賽最后成績，先后頒布六名優秀獎、一名最佳舞臺魅力獎、一名最佳潛力獎、一名最佳臺風獎、一名季軍、一名亞軍和一名冠軍。
六、獎項設置：
冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳臺風獎一名、最佳潛力獎一名、最佳舞臺魅力獎、優秀獎六名。七、評分標準：
第一輪：每組剩余三名選手時，由評委根據選手演唱，舉牌決定淘汰一名選手，如票數相同，則票數相同者進行一分鐘清唱，由評委投票決定勝出者。剩余的兩位選手在進行兩分鐘清唱pk.勝出者進入第二輪。
第二輪：剩余兩位選手進行兩分鐘pk，評委根據選手演唱進行打分，分數高者進入第三輪。
1.歌曲選擇：主題積極向上。 （2分）
2.臺風：著裝、儀態、具有控制現場氣氛和親和 力 等。 （2分）
3.音準與音色：具備一定音樂素質，不跑調不離調，吐字咬字清晰。 （3分）
4.節奏與音樂理解力：不脫節，不搶拍，對歌曲理解，情感投入到位，有自己獨到之處。 （3分）
5.起評分8分。
第三輪：由評委打分的方式評出此次比賽的冠亞季軍。
1.歌曲選擇：主題積極向上。 （2分）
2.臺風：著裝、儀態、具有控制現場氣氛和親和 力 等。 （2分）
3.音準與音色：具備一定音樂素質，不跑調不離調，吐字咬字清晰。 （3分）
4.節奏與音樂理解力：不脫節，不搶拍，對歌曲理解，情感投入到位，有自己獨到之處。 （3分）
5.起評分8分。
歌手大賽策劃書15
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。
中南大學二零零五年度校園“十佳”歌手大賽
一 活動時間：200X年X月X日
二 活動地點：校區大禮堂
三 主辦：校區團工委、學生會
承辦：校區學生會文藝部
四 晚會主題：
*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五 思路闡述
1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
六 組織形式
1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的'開展。
工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)
外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。
后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。
4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。
七 活動安排
1、 200X年X月X號——XX號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。
2、 200X年X月X號——X月X號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、 200X年X月X號——X月X號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。
4、 200X年X月X號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。
5、 宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)
八 活動影響、背景及可行性分析
1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、 由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
4、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。
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