英語活動策劃書之短劇表演（精選10篇）
工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編幫大家整理的英語活動策劃書之短劇表演，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語活動策劃書之短劇表演 1
一、活動目的
隨著經濟、文化對外交流的日益增多，英語口語能力開始受到人們重視，一些極具影響力的相關機構和媒體，如中央電視臺、英語輔導報等每年都以各種形式定期舉辦全國性的英語口語競賽，因此，提前在大學里面讓學生們在英語口語能力有一個提高是非常有必要的，因此在學院老師的`指導下，我院特舉辦此次英語短劇活動，此次活動主要有以下幾個目的：
1、意在提高同學們對口語以及表演上的興趣，從而增強自身的能力。
2、可以通過此次活動走近一些經典片段，中國，外國小說經典。
二、活動背景：
英語短劇比賽，秋季里一道美麗的風景線，展現當代大學生的青春靚麗，show出你我精彩，在limit時間內，領略英語帶給我們的妙趣，感受異國文化的魅力，帶動更多的人學習英語，激發同學們對英語學習的興趣。
三、活動時間
初賽：20xx年11月30日晚上7: 30（暫定）
復賽：20xx年12月10日中午1：00（暫定）
四、活動地點
初賽地點：吉首大學沙子坳校區60112（暫定）
復賽地點：模擬法庭
五、活動對象
資環學院全體同學
六、活動宣傳：
1) 海報宣傳。
2) 通過院例會宣傳。
3) 團總支學生會內部宣傳。
4) 各班宣傳。
七、活動嘉賓：
（待定）
八、活動要求
報名要求：
11、12級每班至少有一個節目參賽，10級不作要求，參賽人員為2—7人，請有意參加者于11月25日將組內人員及負責人的信息（年級，姓名，班級，聯系方式）及 ppt發送至赫珊姍郵箱，并記得在11月27日中午12：00到學院小辦公室來抽簽，以便確定好選手參賽順序，參賽內容積極健康，符合大學生的基本要求，富有感染力。
初賽要求：
參加比賽者請于11月30日晚7:00到60112教室集合，并帶好相應的工具，比賽時長3—5分鐘，其中包括自我介紹、才藝表演等，初賽將決出8個節目進入復賽。
復賽要求：
1、 參加此次比賽者請于12月10日中午12：30到圖書館報告大廳集合，
核對信息后，進行抽簽，將自己的信息及相應的材料送至專門的人
員，然后換上自己備好的服裝，在工作人員指定的位置下坐下，等
候參加比賽。
2、 請11級和12級沒有課的班級要安排好人來觀看比賽，每班至少安
排15人，同時在比賽開賽前15分鐘到齊，為選手加油，并在相應
的位置上坐下，由各班負責人檢查人數并上報給相應的工作人員。
九、活動流程
1、參賽同學以組為單位提前十分鐘到教室抽簽，然后按順序依次坐好。
2、主持人致開場詞，并介紹各位到場來賓及活動規則。
3、開場舞蹈，英文歌曲。
4、參賽小組依次輪流上場進行表演。
5、表演結束后，在評委打分期間，由主持人表演英語繞口令活動。
6、主持人公布比賽結果，并進行排名。
7、主持人宣布比賽結束，并致結束詞。
8、獲獎成員留下來，并頒發證書，發放獎品，合影留念。
十、活動人員安排
活動監督：張
活動總負責組：
活動主持人：
舞蹈組：文藝部成員活動
宣傳組：
攝影組：記者站成員會場
布置組：
PPT負責組：
應急以及后勤組：
十一、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳男主角1名，最佳女主角1名。 一等獎：獎狀+獎金。
二等獎：獎狀+獎金。
三等獎：獎狀+禮品
最佳女主角、最佳男主角：獎狀+禮品
十二、活動經費預算
一等獎獎金100元。
二等獎獎金分別50元。
三等將禮品總45元。
最佳女主角、最佳女主角禮品總計20元。
場地租借：200元。
氣球及彩帶：20元。
水費：30元。
嘉賓禮品總計50元。
服裝租借：200元（暫定）
經費總計：695元（暫定）。
十三、活動注意事項
1、由活動組織人帶領全體工作人員舉辦好此次活動，并邀請會場嘉賓。
2、活動負責申請好活動場地，以及協助好活動組織人組織安排會場事宜。
英語活動策劃書之短劇表演 2
一、活動背景：
世界地球日
其活動主題為保護地球，綠色行動，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。
1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的`活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
二、活動目的：
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮，以及珍惜地球資源。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
三、主辦單位：
資源學院學生科協技術協會
四、活動主題：
保護地球，綠色行動
五、活動時間：
xx年xx月
六、活動安排：
為迎接第四十二個世界地球日，資源學院學生科協技術協會（以下簡稱科協）組織科協成員舉辦一系列的地球日活動，活動安排如下：
七、各個活動前期準備及流程
《保護地球 綠色行動》條幅簽名活動前期準備
1、信息聯絡部19日前將主題為《保護地球 綠色行動》的條幅做好，準備好十只簽字筆
2、活動策劃部申請好活動場地（舊食堂），向校團委借好桌子3、科技文宣部準備一個主題為《保護地球 綠色行動》的宣傳板展出
4、信息聯絡部向學院借院旗、綬帶，并在地球日活動結束后交還院里活動安排及流程1、20日早九點活動策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準備開始活動。
英語活動策劃書之短劇表演 3
一、活動概況
每年的清明節前后，社團都會舉辦各種各樣的活動以緬懷先烈的光輝事跡，讓每名團員感受到今天生活得來之不易，更加激發他們的風發圖強。固在今年的清明節我們也特意安排了這次參觀活動，而參觀的地址便選擇在位于梅嶺之畔的烈士陵園。
參觀烈士陵園可以讓同學們更加真實的感受到戰爭年代的環境，增強當代大學生的愛國主義精神教育，同時這對于社團學生工作的`開展也將產生積極地促進作用。
此外，今年還將舉行社團聯合的戶外素質拓展活動，旨在促進社團間的合作與交流，激發團隊的凝聚力，培養同學們集體合作的意識和應急處置突發事件能力，以全面提高社團成員的綜合素質。梅嶺主峰景區是南昌的著名景區，有著得天獨厚的自然條件優勢，交通便利，另有素質拓展的活動基地，十分適宜大學生開展戶外素質拓展運動，所以此次戶外素拓的地點便選擇于此地舉行。
希望通過以上兩項活動，能夠讓同學們對社團有個嶄新的認識，更加積極地投入今后的工作和學習中，為將來的走向社會打下一個堅實的基礎，實現人生的目標和價值。
二、活動時間：
20xx年4月11日（上午8點準時出發，下午4點返回）
三、活動成員構成：
校學生會科技部、大學生素質拓展協會、八一詩社、愛樂社團
四、經費預算
活動暫定收費標準為50元/人。具體包括：梅嶺主峰景區門票：30元往返車費：10元
午餐費（農家特色飯菜）：10元
另外每人將提供一瓶水，一個面包。
五、集合地點：
南區大門口
六、注意事項：
1、出行前請帶好自己的學生證，以備買票時使用。其他旅行裝備請自愿攜帶。
2、出行過程中請聽從負責人的安排，不得擅自行動，違者后果自負。
3、遇到特殊情況請及時與負責人取得聯系，以便及時處置突發性事件。
4、活動過程中要發揚團隊合作的精神，互相幫助，并保證每名團員順利完成此次活動。
七、活動具體安排
⑴乘車前往烈士陵園進行祭掃活動。（參觀時請遵守參觀規則，切忌不得大聲吵鬧，杜絕一切不文明行為）
活動時間：8：40―9：40
⑵乘車前往梅嶺主峰風景區，先組隊參加素質拓展競賽活動，而后將游覽景區風景，拍照留影。
活動時間：
素拓競賽：10：30―11：30
午餐時間：12：00左右（中間含休息時間）
觀光時間：12：50―16：00
⑶下午16：00左右集體乘車返回學校，然后就地解散，結束此次活動。
英語活動策劃書之短劇表演 4
一、活動背景
金秋送爽，天朗氣清，校園四處洋溢著一片勃勃的生機，為了豐富我們社團各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素質，為了更好的促進各成員之間的交流溝通，我們社計劃開展一系列素質拓展活動。此次活動旨在營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增強團隊合作意識，同時也為各位提供一個強身健體、提高個人素質的機會。
二、活動目的
認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力。認識群體的的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與集體合作；最終達到修身目地。
三、活動主題
揚“自強”風采促“石大”和諧
四、活動概況
活動時間：10月16號下午3點30
活動地點：東公園
活動對象：社團全體成員
五、活動方式
綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+團隊合作、競爭+自我教育
六、活動準備
1）人事安排：
由本次活動負責人做好人員安排，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應急小組。
2）物力資源：
繩子40米
七、活動流程
（一）前期安排：
a）統計成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動的名單。
b）由培訓實踐部提前布置場地并派人準備相應的活動道具及飲用水、常用藥等。
c）確定主持人、攝影人員并確定設備無故障。
活動在4點整正式開始。
由主持人致辭并宣布活動開始。
（二）游戲環節：
社團預計40人左右，先報數一到四，分為四個組，天山協會和自律隊的為一組，共五組，大學學生會民族部分離出來單獨報數，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長作為總的協調和組織。
1、速記名字
每個成員用2分鐘的時間介紹自己，說出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛好，等所有的`成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時間記憶、交流，然后由主持人隨意點2人來說出彼此的信息，沒完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。
2、一個都不能少
男生代表五角，女生代表一元，當主持人報出價錢（可以從1塊5到5塊5）后，男女隨機組合，在規定時間內未組合或組合不正確的表演節目
3、三人兩足
主持人隨機分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽到前進的口令時，最先到達終點的為獲勝隊。最后兩組表演節目。
4、半足游戲
只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商量時間，自我決定方法方式，15分鐘之后開始計時，以完成的時間最短的時間組獲勝，最后兩組表演節目。兩組合成一組。
5、信任背摔
這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
6、撞人游戲（按時間具體情況考慮）
兩組合并，三人一小隊，可自由組合，可隨機分組，三個人背對背牽著手，一組為撞方，剩下的組為躲避方，一旦躲避方被撞上，則變為撞方，直至全部成為躲避方為止。（如果一直沒有獲得成功，可臨時限制游戲時間）
7、人椅
先按組做，然后全體一起做。全部人員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上，聽從訓練者的指揮；然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上，坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。
8、少數民族表演民族風情方面的節目
（三）活動后期：
a）隊員有秩序的退場
b）組織人員留下清理現場
c）辦公室進行此次活動的總結
八、活動注意事項
1）保持嚴格的組織性和紀律性，各成員需聽從指揮，不得擅自行動。
2）活動過程中禁止亂扔垃圾的現象。
3）注意安全，若有身體不適的現象需及時報告。
英語活動策劃書之短劇表演 5
一、活動目的：
旨在為當代大學生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學生對歐美電影的了解，使同學們對經典電影的經典片段的印象更加深刻，提高同學們對英文原版電影的喜愛，同時增進同學間的友誼，鍛煉同學們的合作能力，豐富學生們的大學生活。
二、活動時間：
20xx.10.17晚6點（初賽）20xx.11.1晚6點30（決賽）
活動地點：
UC(初賽)X2---113（決賽）
活動對象：
外國語學院10級，11級和12級在校生
三、活動流程：
（初賽）大賽分為兩個環節，
第一環節：自我介紹&口號宣傳
選手們逐個上臺作自我介紹，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創
意較好）。
第二環節：正式比賽
選手們依照順序依次上臺表演，根據自己所選擇的電影片段，來演繹新
的版本（若使用道具，由選手自己準備）。
（決賽）大賽分為兩個環節 第一環節：正式比賽
選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團喊出自己的口號，使氣氛
熱烈一些，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段。
第二環節：嘉賓表演
在各個班級表演結束后，由評委老師商量得獎個人以及班級，在這個期
間，邀請12級的新生為同學們參加表演，營造一下氣氛。
四、評分細則：
1）感情飽滿，形象生動，配合默契；
2）根據所表演的.片段，語速和語氣要適合，動作到位，表達流暢，發音標準；
3）自我介紹形式新穎（適用于初賽）；宣傳口號形式新穎，且聲音洪亮，配合較好。（適用于決賽）；湖北理工學院外國語學院學生會學習部
4）答案組織縝密，回答問題流暢，答案可以用英語回答，并可加分，但是要注意表達的準確性。
5）初賽和決賽均使用積分制，按照分數高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構成，該2個部分，每位評委的滿分為10分。
五、獎項設置：
一等獎（一名），二等獎（一名名），三等獎（一名）
最佳男女主角各一名，最佳配角三名
六、經費預算：
會場布置用氣球，花費在10元以內；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子，參與者
可以獲得一支筆，花費在20元以內；競賽得獎者頒發證書。
英語活動策劃書之短劇表演 6
一、 活動背景
經過一個多學期的適應與了解大學生活，知道學習占據大部分時間，生活也不免有些枯燥無聊。在這個百花爭先開放，萬物充滿生機的季節，英語協會、瘋狂英語、英語俱樂部決定聯合舉行一個有趣的英語比賽活動，即集演講、free talk、劇情表演為一體的英語競賽——一個展現英語，樂學樂用英語的機會。
二、 活動目的
①激起同學們學習英語的樂趣
②營造良好的學習氛圍
③提醒廣大同學為下半年的英語四六級考試做好準備
三、 活動對象
成功通過前一階段“演講”選拔后進入“話劇表演”的同學。
四、 活動時間和地點
①活動時間：
②活動地點：
五、 比賽形式
短劇表演
六、 比賽規則
成功進入此環節的選手，采用隨機抽簽的方式組隊，每隊四人 并確定每組選手比賽當日的應去的教室及出場順序，每個教室10組選手
時間限制為（2~5分鐘）
沒有緊急事件，參賽選手不能遲到、提前退場。
七、 評分標準
①實行打分卡上打分制。
②滿分為10分，其中內容積極向上（2分）吐字清晰（3分）有劇情、感染力（5分）
③取3個評委的平均值作為最后的得分
八、 相關人員安排
(一) 評委
邀請6個老師，12個三個協會的部長或副部。每個教師的評委由1個老師和2個部長或副部組成。
（二）主持人及當日協作人員
從以上三個協會內部部員中挑選出，每個協會出2個主持人，兩個教室的協作活動進行的工作人員（每個教室5個，共10人）
九、 活動持續時間
兩個小時左右
十、活動具體流程
①由組持人開場，宣布活動開始，并簡單介紹到場的評委。
②按照之前抽簽的`序號進行讓參賽選手進行短劇表演。主持人要靈活處理活動現場，在邀請下一組參賽選手之前可以對上
組選手進行簡單的評價，或邀請評委進行簡短的點評。
③主持人宣布比賽結果，且活動圓滿結束。
十一、可能出現的突發狀況及應對措施
①評委臨時有事，不能到場。
應對措施：會場上應有一些非評委的部長或副部在活動現場，以備不時之需。
②參賽選手未準時到場。
應對措施：先讓后面的參賽選手經行比賽，同時請工作人員聯系參賽選手、詢問具體情況。遲到的參賽選手推到最好一組進行比賽。
十二、預算
打分卡:
每個教室發33份打分卡，共200份打分卡，共計花費5元 水：
每個評委一瓶，一共購買20瓶，共花費20元。 筆：
準備6支筆給老師，其余評委自帶筆。
英語活動策劃書之短劇表演 7
活動目的：
提升學生英語口語表達能力，增強語言運用能力。
激發學生學習英語的.興趣，培養跨文化交際意識。
增強團隊協作能力，鍛煉學生的創造力和表演才能。
通過經典劇目的演繹，加深對西方文化的理解與欣賞。
活動對象：
全校英語愛好者，分為初中組和高中組
活動時間：
20xx年11月15日（周三）下午2:00-5:00
活動地點：
學校禮堂
活動流程：
前期準備（10月1日-11月10日）
發布活動通知，收集報名信息。
組織劇本創作/選擇工作坊，指導學生編寫或改編短劇劇本。
分組并分配指導老師，進行排練指導。
準備舞臺布置、道具、服裝及音響設備。
開幕式（14:00-14:10）
主持人開場，介紹評委嘉賓。
學校領導致辭，鼓勵參賽者。
短劇表演（14:10-15:40）
各組按抽簽順序依次上臺表演，每組表演時間控制在15-20分鐘。
表演結束后，評委進行簡短點評。
中場休息與互動環節（15:40-16:00）
觀眾互動游戲，如英語猜謎、快速問答等，增加活動趣味性。
頒獎典禮（16:00-16:30）
公布獲獎名單，頒發最佳劇本獎、最佳表演獎、最佳創意獎等。
獲獎代表發表感言。
閉幕式（16:30-16:40）
主持人總結，感謝所有參與者與工作人員。
宣布活動圓滿結束。
宣傳策略：
利用校園廣播、海報、社交媒體平臺進行多渠道宣傳。
邀請英語老師在課堂上宣傳，鼓勵學生積極參與。
預算概覽：
舞臺布置與道具費用：2000元
服裝租賃或制作費用：1500元
獎品與證書費用：1000元
宣傳費用：500元
其他雜費（如音響租賃、飲用水等）：500元
總計：5500元
英語活動策劃書之短劇表演 8
活動目的：
提供一個展示英語才華的`平臺，增進學生之間的交流與合作。
鼓勵學生創新，將現代元素融入傳統或原創短劇中，展現多元文化。
提升學生的自信心和公眾演講能力。
活動對象：
全校學生，自由組隊，每隊4-6人
活動時間：
20xx年12月5日（周二）晚上6:30-9:00
活動地點：
學校多功能廳
活動特色：
強調原創性，鼓勵改編經典故事或創作全新劇本。
引入現代科技元素，如使用LED背景、特效音樂等增強表演效果。
設置觀眾投票環節，增加互動性和參與感。
活動流程：
報名與準備（11月1日-12月1日）
開放線上報名通道，收集團隊信息及劇本概要。
組織劇本審核，確保內容健康、積極向上。
分配排練時間，提供必要的場地支持。
表演與評選（12月5日）
各隊按順序表演，每隊表演后接受評委提問與點評。
觀眾通過手機APP進行實時投票，選出“最受歡迎短劇”。
評委根據表演內容、語言運用、創意表現等方面打分。
頒獎與閉幕：
頒發“最佳原創劇本獎”、“最佳表演團隊獎”、“最受歡迎短劇獎”等。
邀請獲獎團隊分享創作心得，活動圓滿結束。
宣傳與預算：
宣傳方式同上，重點突出原創與科技融合的特點。
預算增加科技元素相關費用，如LED屏幕租賃、特效制作軟件等，總計約7000元。
英語活動策劃書之短劇表演 9
活動目的：
通過短劇表演，促進學生對不同歷史時期文化的理解和尊重。
增強學生的歷史意識，培養全球視野。
提供一個跨學科學習的機會，結合歷史、文學與英語語言學習。
活動對象：
全校歷史、英語愛好者，按年級分組
活動時間：
20xx年3月15日（周五）全天
活動地點：
學校圖書館報告廳及戶外舞臺（根據天氣情況調整）
活動亮點：
每個短劇圍繞一個特定的歷史時期或文化主題展開，如古希臘神話、文藝復興、美國獨立戰爭等。
邀請歷史老師作為特邀嘉賓，提供專業點評與歷史背景介紹。
設置“歷史知識小測驗”環節，增加教育性與趣味性。
活動流程：
籌備階段（2月1日-3月10日）
分組并確定表演主題，鼓勵學生自主研究歷史資料。
組織歷史與英語聯合工作坊，指導學生如何將歷史知識融入短劇。
準備歷史服飾、道具，營造時代氛圍。
表演日（3月15日）
上午：各組在圖書館報告廳進行室內表演，每場表演后進行簡短的歷史知識分享。
下午：戶外舞臺表演，增加觀眾互動，如設置歷史角色扮演體驗區。
晚上：頒獎典禮與閉幕式，表彰優秀表演團隊及個人。
后續活動：
整理活動照片與視頻，制作紀念冊或在線相冊。
組織觀后感分享會，鼓勵學生撰寫英文觀后感，深化學習體驗。
宣傳與預算：
宣傳重點突出歷史文化的探索與體驗，利用校園網、歷史社團公眾號等渠道。
預算需考慮戶外舞臺搭建、歷史服飾定制等費用，總計約9000元。
活動目的'：
提升參與者的英語口語表達能力與聽力理解能力。
激發學生學習英語的興趣，增強語言實際應用能力。
培養學生的團隊合作精神與創造力，通過角色扮演加深對文化差異的理解。
為英語愛好者提供一個展示自我、交流學習的平臺。
英語活動策劃書之短劇表演 10
活動時間：
xxx
活動地點：
學校大禮堂
參與對象：
全校英語愛好者，以班級或社團為單位報名，每隊5-10人。
活動流程：
報名階段（提前兩周）：
發布活動通知，收集報名信息。
確定參賽隊伍，分配指導老師（如有需要）。
準備階段（兩周）：
各隊選擇或創作短劇劇本，內容需積極向上，鼓勵原創。
組織排練，鼓勵使用道具、服裝增加表演效果。
提交劇本大綱給主辦方審核，確保內容適宜。
表演當天：
13:30-14:00 簽到入場，布置場地。
14:00-14:10 開場致辭，介紹評委及評分標準。
14:10-15:40 各隊按抽簽順序進行短劇表演，每隊表演時間不超過15分鐘。
15:40-16:00 中場休息，觀眾互動環節（如英語小游戲）。
16:00-16:30 評委點評，公布獲獎名單，頒獎。
16:30-17:00 自由交流時間，合影留念。
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