心理咨詢策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的心理咨詢策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理咨詢策劃書1
一．活動目的：
隨著新年鐘聲的奏響，我們邁入了新的一年。伴隨著時間的腳步，我們開始了新的征程，開始了新的`挑戰。3月5日是雷鋒紀念日，全國在3月掀起了一股學雷鋒的熱潮，我們協會將聯手院心理咨詢室，開展了一次大型的現場心理咨詢與測量的活動。
二．活動主題: 樂于助人 從心解惑
三．主辦單位：湖南人科技學院社團聯合會
四．策劃、承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會
院心理咨詢室
五．活動內容：
1.現場心理咨詢與測量
2.心理知識的宣傳與普及
六．活動時間：xx年3月13日9：00—12：00
七．活動地點： 一食堂門前
八．活動方案：
1心理指導老師:李國強，胡小蘭，謝四元，蘇小七，楊紅君
2.負責人：楊帥，陳志軍
3.總策劃：周曉璐
九．活動主體： 全院師生
十．活動所需物品：
1.相關心理測量量表，心理測量儀器
2.長凳，長桌
3.展板，會旗
4.宣傳單
5.數碼相機
十一．活動安排：
1活動前：
a.宣傳部負責海報繪制與張貼
b.網信部負責網上宣傳
c.編輯部負責量表，通訊稿
d.外聯兼文娛部負責邀請老師及心理咨詢員
e.秘書處負責新老會員的通知
f.財務部負責物品采購
g.組織部負責場地申請
2.活動中：
a.嘉賓及會員的接待
b.現場攝影
c.心理咨詢與測量
d.宣傳單的發放
e.信心反饋
3.活動后：
a.活動現場衛生打掃
b.活動總結（輪值部長）
c.活動資料照片整理與上傳信息反饋整理（網信部）
d. 海報回收（宣傳部）
e. 活動通訊稿（編輯部）
f.資料存檔（秘書處）
十二．注意事項:
1.會員通知時帶好會員證
2.準備足夠的筆和答題卡
3.場地清潔衛生
十三．活動意義：通過這樣一次活動，一方面宣揚了雷鋒精神，另一方面也宣傳了心理學知識，幫助全院師生解決心理方面的疑惑，這個活動讓全院師生能夠更多的了解了心理學方面的知識，重視起心理方面的健康。同時，通知這次的活動，不僅鍛煉了全體會干的能力，而且加強了會干之間的團結協作，增進協會的凝聚力！
心理咨詢策劃書2
活動名稱：
校園心理咨詢
活動主題：
這個冬天不太冷
活動時間：
20xx年12xx月1日、2日
活動目的：
本著“倡導健康心理 塑造完美人生”的.宗旨，解決同學們在生活、
學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園
現場心理咨詢活動，活動選取有關價值觀、人際關系等量表。
活動地點：
校北門
主辦單位：
教育系團總支 大學生心理咨詢中心
承辦單位：
濟寧學院教育系心理協會
指導老師：
單清清 劉小玲
參與人員：
全校全體同學
準備階段：
11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，
進而結合同學的實際，由大學生心理咨詢中心的老師指導量表選取。
宣傳階段：
在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
活動安排：
xx月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。
xx月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
xx月28日對進行現場心理咨詢的同學進行專業性的培訓指導。
xx月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
xx月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊
稿及活動總結，活動結束。
注意事項：
1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學的個人資料。
3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。
心理咨詢策劃書3
活動名稱：校園心理咨詢
活動主題：這個冬天不太冷
活動時間：20xx年12月1日、2日
活動目的：本著“倡導健康心理塑造完美人生”的宗旨，解決同學們在生活、學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園現場心理咨詢活動，活動選取有關價值觀、人際關系等量表。
活動地點：校北門
主辦單位：教育系團總支大學生心理
承辦單位：xx學院教育系心理協會
指導老師：xxx、xxx
參與人員：全校全體同學
準備階段：11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，進而結合同學的實際，由大學生心理的老師指導量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報在圖書館側懸掛有關條幅
活動安排：
1.11月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報在圖書館側懸掛有關條幅
3.11月28日對進行現場心理咨詢的同學進行專業性的'培訓指導。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
5.12月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊稿及活動總結，活動結束。
注意事項：1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學的個人資料。
3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。
心理咨詢策劃書4
第一部分：活動概述
一、活動背景：在心理健康日來臨之際，心理協會舉行一系列活動，幫助大家解決心理疑慮，幫助大家深入了解自己的氣質、性格和人際關系，以及更好的制定對未來職業的規劃。
二、活動目的：讓更多大學生關心自己的心理健康，認識到心理健康對大學生的重要意義。同時讓更多的朋友了解心協、關注心協，關心你我他，讓我們的生活更加精彩。
三、活動主題：我就是我，愛我。
四、活動形式：現場心理咨詢、心理測試(包括個人的氣質測試、性格測試和人際關系測試等)、職業規劃、工藝募捐。
五、活動時間：xx年5xx月25日
六、活動地點：狀元樓前坪和藝術樓前坪
七、活動對象：湖南涉外經濟學院大學
第二部分：活動流程
一、活動前期工作安排
㈠、負責部門：辦公室
負責人：湯龍
具體任務：
1、協調宣傳部做好前期工作
2、統一協調各部門成員工作，并督促心協干部及時到崗
㈡、負責部門：組織部
負責人：張玫
具體任務：
1、負責討論和撰寫活動策劃書
2、負責活動道具的借用
3、負責協調宣傳部做好前期的宣傳工作
㈢、負責部門：信息部
負責人：馬功勇
具體任務：
1、向分會發布關于“吾愛吾”活動的通知
2、對各分會解析此次”吾愛吾”活動的目的
3、宣傳組
㈣、負責部門：宣傳部
負責人：劉旺
具體任務：
1、負責橫幅的申請和制作
2、海報的制作
3、負責咨詢老師卡片的制作
4、負責宣傳單的制作
㈤、負責部門：心研部
負責人：羅智華
具體任務：
1、負責制作個人氣質測試、性格測試和人際關系測試等方面的測試表
2、了解更多關于個人氣質、性格和人際關系等方面的心理知識
3、了解更多個人心理特征制定對未來職業的規劃方面的心理知識
㈥、負責部門：外聯部
負責人：楊亞宇
具體任務：
1、協調宣傳部做好前期工作
2、安排人員進行現場咨詢
㈦、負責部門：編輯部
負責人：柏明霞
具體任務：
1、安排人員對此活動進行拍照
2、安排人員對活動進行記錄
二、咨詢現場當日流程
1、8：00 所有無課的心協成員在心協辦公室集合
2、8：00~9：00 現場布置
①在狀元樓前坪靠宿舍樓前的空地上，橫向擺放八張辦公桌，桌子的兩側均擺放八條椅子，在每張桌子上擺放咨詢老師的`姓名，另一張擺上“心理咨詢點”；兩張桌子共用一把遮陽傘；在桌子的旁邊用畫架畫板擺出七位心理老師的簡介，在“心理測試點”旁邊擺一個測試流程（填寫測試表格—填上手機號碼—結果出來短信通知）；每把遮陽傘下箱水；每張桌上一支水性筆和一疊材料紙（用來寫老師的分析和寫預約）；
3、9:00~11:30 心協干部現場咨詢（主要是心理測試）并宣傳
4、11:30~2:00 心理老師現場咨詢
5、2:00~3:00 將咨詢現場搬至藝術樓前坪，面向藝術樓，按上面的說明擺放;
6、3:00~5:30 心協干部現場咨詢(心理測試)
7、5:30~7:00 心理老師現場咨詢
具體任務
組織部、信息部
負責人：張玫、馬功勇
1、負責桌椅和桌布的搬運
2、負責遮陽傘的搬運和擺放
3、負責礦泉水的搬運
4、維護現場衛生和秩序
宣傳部
負責人：劉旺
1、對現場進行布置
2、安排人員在現場對活動進行介紹
編輯部
負責人:柏明霞
1、對現場進行活動拍照
2、對活動進行記錄
心研部
負責人：羅智華
1、配合心理咨詢老師完成心理咨詢
2、負責個人氣質測試、性格測試和人際關系測試表的填寫
3、根據以上測試的結果給被測試人一定的解析
外聯部、辦公室
負責人：湯龍
1、負責協調各部門成員的工作
2、負責邀請心理咨詢老師到現場咨詢
三、活動后期工作
心研部
負責人：羅智華
1、將各項測試表進行統計分類并保存
組織部
負責人：張玫
1、對貼出的海報和橫幅進行回收
2、對活動用到的各種道具分類歸還
辦公室
負責人：湯龍
1、安排人員清理場地
第四部分：活動要求以及注意事項
活動要求：
1、所有工作人員要按時按質的完成分配的任務
2、碰到自己不能解決的問題或有其他疑問的及時提出并解決
3、活動期間所有工作人員必須佩戴好工作牌，并且在規定時間內集合
4、各部門相互協調好各自的工作
注意事項：
1、如遇下雨，將會此次活動改在心理協會辦公室進行
2、如果天氣炎熱，可以借傘遮陽，并且準備一定量的水
經 費 預 算 表
物品名稱物品單價物品數量合計（元）活動宣傳噴繪80元/張5張400橫幅40元/條4條160校廣播宣傳：
100元/條1條100太陽傘：30元/把5把150桌布：20元/塊6塊120桌子：20元/張8張160椅子；15元/條16條240活動宣傳海報5元/張16張80
場地布置285元/次1次285水性筆1元/支20支20打印測試表元/份300份150材料紙2元/疊6疊12飲用水24元/箱5箱120照片攝影
100總計20xx元
心理咨詢策劃書5
一、學生心理現狀
隨著時代的發展，科技的進步，在校學生接觸到的信息呈爆炸式增長，同時，由于當前經濟的迅猛發展和社會結構的不平衡，貧富落差導致的心理碰撞日益嚴重，而社會各種不良思想向學校的滲透也是防不勝防。
據權威數據顯示，目前我國存在暴力攻擊、自殺自傷等心理行為問題的兒童青少年已超過３０００萬人，全國青少年心理問題發生率約在１５％左右，主要癥狀是抑郁、焦慮、幻覺和妄想。如果心理問題得不到及時，對青少年的身心成長是有極大危害的。
青少年處在生理、心理發展的關鍵時期，任何的心理問題處理不當，都有可能為以后的身心發展埋下隱患。由于自身知識的局限性和人格尚不成熟，青少年在面對很多心理問題時，常常感到不知所措。而這些問題，又直接影響著青少年的學習成績和智力發育。
因此，在此階段給予青少年以必要的心理幫助顯得尤其重要。在這就需要學校、社會、家長的共同努力，為青少年全面健康成長、順利完成學習任務構建全面、立體的心理輔導平臺。
開展中小學生心理健康教育，除了以課堂教學為渠道和基本環節外，還必須輔以心理咨詢，形成課內與課外、教育與咨詢緊密結合的心理健康教育網絡體系，學校建立心理咨詢與輔導中心，通過心理咨詢室、音樂放松室、箱庭治療室、心理熱線室、情緒宣泄室、心理測量室、心理素質拓展室及相關心理輔導設備，結合心理自助儀器及智能化心理輔導儀器為學生提供全方位的心理傾告場所，及時發現心理障礙的學生并及時給予幫助。
當下青少年心理特點已經不同于以往的“７０后”、“８０后”。他們的心理特點有著極強的時代烙印，在面對他們的“學習焦慮”、“自私且承受挫折能力弱”、“嫉妒心比較強” 等心理問題時，對于他們“有強烈的反叛意識”、“極力表現與眾不同”、“對網絡十分依賴”等特點時，我們要及時更新從前心理輔導的思路，與時俱進，根據他們的心理特點強化和拓寬心理輔導的思路，切實做好學生的心理輔導工作，使學生能夠從心里輔導中獲益和成長。
二、學校心理咨詢（減壓）中心的功能：
（一）開展面向全體學生的心理健康教育活動，如開展心理保健操、小團體心理訓練等；指導學生自助，促進學生良好心理素質和健康人格的形成；建立全體學生的心理檔案。
（二）針對學生的身心發展特點，積極開展學生成長關鍵期和關鍵點的指導工作，如入學適應性調節、考前減壓、專業選擇和升學指導、職業規劃等活動，幫助學生充分認識自己的個性能力特點，以利學生做出合適的選擇。
（三）接待有心理輔導需求的學生，對有一般心理問題的學生進行個別輔導，幫助他們解決心理困擾；發現和鑒別出具有較為嚴重和嚴重心理問題的來訪者，向家長或監護人提出建議，將其轉介到有關專業心理咨詢和治療機構。
（四）開展對班主任、學科教師和學校教職員工的心理健康教育知識和簡單操作技能的培訓，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的.基本方法。
（五）向家長提供有關親子關系的咨詢，指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規律和教育策略。
三、學校心理輔導體系
學校心理輔導體系建設：
第一級，班級宿舍：
以各年級班主任、任課教師、學生中的心理委員為主體。及時發現問題，及時反映問題，避免在此層級干預心理問題、解決心理問題。
由于學生的社會化程度不夠高，在遇到心理困惑的時候常常會自己解決，自己解決不了的才會求助社會支持系統。因此，在問題剛剛產生的時候，及時發現、及時“預警”，為后面及時的干預并保護打下良好的基礎。
第二級，年級組
以各年級組、教研組、學校科室領導為主體。對所管理范圍內的學生的心理問題進行總體把握。于對重點人群的重點監護。
制定好各種危機干預預案，未雨綢繆才能防微杜漸。對于有心理問題的學生重點關注，指導一線的老師做好心理保健工作。配合學校心理咨詢室開展各種工作。
第三級，心理咨詢中心
由學校主要領導、學校心理健康老師和熟悉心理學的教師共同組成。對全校心理工作進行總體把握。
對學校心理健康活動進行規劃、對于突發心理危機事件進行處理、負責審定心理危機干預預案、定期聽取下級匯報，對學生進行心理干預，對于能力范圍以外的心理問題，要及時轉介到正規心理機構或相關醫院等。
四、心理咨詢中心各功能分區基礎知識
（一）個體咨詢室
“個體咨詢室”是心理教師與來訪者進行面對面咨詢的場所，面積不宜太大，否則會阻礙咨詢關系的建立；也不可太小，否則容易產生壓迫感，大約在１０—１５平米。
“個體咨詢室”的布置要把握好以下原則：
房間要以溫暖、寧靜的色調為主，避免強烈的色彩或過于灰暗的顏色，可通過設置壁紙或粉刷墻體、暖色調的窗簾等方式來實現。光線要比較柔和，色彩感覺與光環境應融為一體。可通過燈具的調節使得光線含蓄柔和、色彩溫和，創造一種溫馨的氣氛，良好的咨詢氛圍，以便使來訪者的情緒能夠平靜、輕松，不致于分散注意力。最好留有窗子或在墻壁上設置假窗或類假窗燈箱，從而改善空間的開放性。將來訪者引向理想世界，以便可以向心理教師暢所欲言。
（二）團體活動室
“團體活動室”是團體心理輔導的場所，場地應較為寬闊，面積在３０平米或以上為宜。
“團體咨詢室”的環境布置應把握以下原則：
有足夠的活動空間，可以隨意在其中走動、活動身體、轉成圈坐。有安全感，能夠保護團體成員的隱私，不會有被別人偷竊的感覺。環境舒適、溫馨、優雅，使人情緒穩定、放松。
（三）心理測量室
“心理測量室”是對個別來訪者采用必要的心理量表和問卷進行測量的場所，需要具備安靜、封閉等特點，面積在１０平米以上為宜。
通過學生心理檔案系統、學生社區網絡測量系統等專業測量軟件的各項心理測評模塊，可以客觀科學地反映學生的心理特點和狀態，為心理教師后續的個體咨詢提供重要的參考。也可以作為“心理檔案室”，心理教師按照年級、班級分類將學生的心理檔案打印后裝訂成冊，存放在檔案柜中以便查閱等需要。
（四）宣泄室
“宣泄室”是學生緩解和釋放壓力的情緒發泄場所，應具備安全、隔音效果好等特點，面積在２０平米以上為宜。有條件的學校可以配置吸音門和皮質軟墻。
（五）沙盤游戲室
“沙盤游戲室”是教師用于沙盤游戲療法對學生展開個案輔導和團體輔導的場所，面積在１０平米以上為宜（如果有團體沙盤的需要，可將沙盤移動到活動室進行）。
（六）心理放松室
“心理放松室”是學校為學生和教師提供心理放松及治療的場所，需要具備安靜、無干擾等特點。
房間大約在１５平米，隔音良好。裝空調以保持使人體舒適的室溫，一般２１—２６度左右；畏墻壁宜以乳白或米黃淡綠之類柔和的顏色為基礎。學校心理咨詢中心建設標準方案如下：
第一部分 標準方案示意圖
第二部分 標準方案各功能區建設原則
１、心理咨詢區：
（１）為咨詢者提供安全、柔和、溫馨的環境。
（２）注意掛圖的擺放及陽光的投射都是有象征意義的。
（３）心理專用放松掛圖，適當配置墻壁掛畫和裝飾。
（４）咨詢守則。學校咨詢守則需懸掛在咨詢室醒目處。
（５）墻壁、窗簾顏色。淡綠色、米黃色。與咨詢桌椅形成鮮明對比，圖案簡單。
（６）地板要稍加裝飾，不宜直接使用水泥地面，最好用地毯、用木質地板，或者可用仿木質地板或復合地板。
（７）光線充足、柔和。營造溫馨、安全的環境氛圍。
２、沙盤區
（１）環境設施原則：明亮、自然、大方的格局
（２）背景色彩建議：白色、淡綠色、米色、淡黃色
３、心理放松區
（１）擺放心理減壓專用掛圖
（２）光線柔和、溫馨
（３）屋內不宜出現較為鮮艷的顏色
（４）設備擺放要留出充足空間
（５）使用隔音板將環境噪聲降低
（６）安裝空調，保持室內溫度適度
４、心理測量區
（１）環境設施原則：明亮、自然、大方的格局
（２）背景色彩建議：白色、淡綠色、米色、淡黃色
５、心理宣泄區
（１）輕松、溫馨、柔和的環境。
（２）米色、淺藍色色調為主。
（３）墻壁宜使用較軟材質
（４）地板宜用地毯等裝飾
（５）墻體宜裝隔音板，保證區域內安靜。
（６）燈光柔和。
６、團體心理活動區
（１）有足夠的活動空間，可以隨意在其中走動、活動身體、轉成圈坐。
（２）有安全感，能夠保護團體成員的隱私，不會有被別人偷竊的感覺。
（３）環境舒適、溫馨、優雅，使人情緒穩定、放松。
第三部 標準方案各功能區設備配置及作用
一、心理咨詢區
Ａ、心友心理投射掛圖
Ｂ、心友心理動態監控調節系統
Ｃ、心友心理測評軟件
二、沙盤區
Ａ、心友沙具擺放架
Ｂ、心友個體沙盤、團體沙盤
Ｃ、心友沙盤桌
Ｄ、心友沙具
Ｅ、心友心理掛圖
三、心理放松區
Ａ、心友多路徑身心反饋訓練系統
Ｂ、心友心理投射掛圖
四、心理測量區
Ａ、心友心理測評系統
Ｂ、心友心理掛圖
Ｃ、心友動態心理監測調節系統
五、心理宣泄區
Ａ、心友宣泄人
Ｂ、心友宣泄抱枕
Ｃ、心友宣泄棒
Ｄ、心友宣泄手套
Ｅ、心友宣泄球
Ｆ、心友宣泄軟包墻
Ｇ、心友宣泄地板
Ｈ、心友宣泄掛圖
六、團體心理活動區
Ａ、心友團體活動器材
Ｂ、心友心理心理劇器材
Ｃ、心友心理掛圖
心理咨詢策劃書6
一． 活動時間與地點：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二 下午）圖書館一樓放映廳。
二． 資源需要：
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現場秩序與協調。
物力資源：1、關于學研會的PPT資料一份;
2、講解材料一份；
3、關于校心理資訊室的`視頻資料一份；
4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。
三、活動開展：
1. 前期準備:
1. 制作PPT
內容包括：
1.1學院心理學研會創辦、發展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;
1.2學院心理學研會招新的消息；
1.3宣傳我院心理輔導室；
1.4介紹一些好的網站（如“我學網”）、以及一些適合大學生心理健康發展好的電影。
2.準備講解材料：內容主要是配合前期制作的PPT；
確定好講解員和放映員；
3.準備好視頻材料；
4.在24號之前和圖書館協商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；
5.提前兩天通知學院10級學生。
2. 活動現場：
1.學院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、
15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;
2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;
3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之后再播放視頻;
4.看完視頻之后可以由心理部指導老師現場回答學生關于心理健康方面的問題。
四. 后期總結
1.安排10級新生給家里寫一份信;
2.并強調學院心理學研會招新時間、地點。
五．注意事項
1.提前協調好圖書館放映室；
2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。
交通運輸工程學院心理學研會策劃部
心理咨詢策劃書7
一、活動背景：
在納新結束不久的日子里，新會員開始茫然了。因為他們自己還不是太了解這個大家庭。為了鞏固和更好的發展，經本協會干部討論之后，近期舉辦心理咨詢體驗，讓新會員有一個全面的認識。并且對心理咨詢有進一步的了解，在此同時與我們的指導老師面對面交流。希望對新會員在以后的工作中有個幫助。
二、活動內容：
1、組織人員對新會員的自習課進行登記，以免活動與上課發生沖突。
2、由秘書處負責對咨詢人員進行時間安排。
3、江西藍天學院心理健康中心老師為新會員做咨詢。
4、會員依次到老師辦公室咨詢
5、咨詢堅持保密原則、自愿原則、定點和定時。
6、要求每個會員寫出咨詢體驗之感。
三、活動時間：
xx年10xx月25日——11xx月15日
備注：每周一至周四中午2：00——4：00
晚上6：30——8：30
四、活動地點：
教二棟503室
五、指導單位：
藍天學院心理健康中心
六、指導老師：
李金萍
七、活動目的：
提高學生心理素質，增長心理知識，建立良好的師生關系。對自己的人生有個準確的定位。
八、經費預算：
無
九、活動負責人：
張錄應
十、活動預期效果：
通過這次的`師生面對面交談，加深了會員與老師的感情。同時也能夠正確的認識心理咨詢，每個會員會因自己是心理協會會員而自豪。提高了新會員的工作積極性，也為以后協會的工作做出了一定的貢獻。
心理咨詢策劃書8
一、活動背景：
在納新結束不久的日子里，新會員開始茫然了。因為他們自己還不是太了解這個大家庭。為了鞏固和更好的發展，經本協會干部討論之后，近期舉辦心理咨詢體驗，讓新會員有一個全面的認識。并且對心理咨詢有進一步的了解，在此同時與我們的指導老師面對面交流。希望對新會員在以后的工作中有個幫助。
二、 活動內容：
1、組織人員對新會員的自習課進行登記，以免活動與上課發生沖突。
2、由秘書處負責對咨詢人員進行時間安排。
3、江西藍天學院心理健康中心老師為新會員做咨詢。
4、會員依次到老師辦公室咨詢
5、咨詢堅持保密原則、自愿原則、定點和定時。
6、要求每個會員寫出咨詢體驗之感。
三、活動時間：xx年10月25日——11月15日
備注：每周一至周四中午2：00——4：00
晚上6：30——8：30
四、活動地點：教二棟503室
五、指導單位：藍天學院心理健康中心
六、指導老師：李金萍
七、活動目的：
提高學生心理素質，增長心理知識，建立良好的師生關系。對自己的人生有個準確的定位。
八、經費預算：無
九、活動負責人：張錄應 136770043**
十、活動預期效果：
通過這次的師生面對面交談，加深了會員與老師的感情。同時也能夠正確的`認識心理咨詢，每個會員會因自己是心理協會會員而自豪。提高了新會員的工作積極性，也為以后協會的工作做出了一定的貢獻。
主辦單位：江西藍天學院心理健康中心
江西藍天學院社團聯合會
承辦單位：心理協會
xx年10月19日
心理咨詢策劃書9
活動名稱：校園心理咨詢
活動主題：這個冬天不太冷
活動時間：20xx年12月1日、2日
活動目的：本著“倡導健康心理 塑造完美人生”的`宗旨，解決同學們在生活、
學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園
現場心理咨詢活動，活動選取有關價值觀、人際關系等量表。
活動地點：校北門
主辦單位：教育系團總支 大學生心理咨詢中心
承辦單位：濟寧學院教育系心理協會
指導老師：單清清 劉小玲
參與人員：全校全體同學
準備階段：11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，
進而結合同學的實際，由大學生心理咨詢中心的老師指導量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
活動安排：
1.11月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
3.11月28日對進行現場心理咨詢的同學進行專業性的培訓指導。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
5.12月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊
稿及活動總結，活動結束。
注意事項：
1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學的個人資料。
3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。
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