開展校園活動的策劃

開展校園活動的策劃13篇

開展校園活動的策劃1

　　為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。

　　具體大賽安排如下：

　　一、大賽時間

　　10月19日-----12月3日

　　二、參賽要求

　　1.參賽者必須是讀書協會的成員。

　　2.選手可以以個人或組隊的方式參賽(組隊的隊員可以不屬于同一個部門)。

　　3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式(若是組團，注明團隊的隊長是誰)。

　　三、策劃書要求

　　1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的.活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

　　2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。

　　包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作(含宣傳方式)，活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4.策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團

　　理事會成員、各部部長

　　五、比賽細則

　　1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2.比賽的流程：

　　a.初賽：10月19日—24日(截止于在24號晚9:00前)

　　參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃；

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中；

　　10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b.復賽：10月30日下午(具體時間另行通知)(地點：報告廳)

　　進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c.實踐賽：11月1日---11月30日

　　進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人；

　　若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導；

　　若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

　　d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日(周六)晚(具體時間另行通知)(地點：報告廳)

　　實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎。

　　六、獎項設置

　　最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長(若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長)；

　　優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；

　　其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用；

　　讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。

開展校園活動的策劃2

　　一、活動背景：

　　4月7日是世界衛生日，為規范班級管理，培養學生良好的文明素質，使學生養成良好的衛生習慣，學校組織開展衛生行為習慣活動，以進一步提高學校管理水平，培養良好的班風、校風。

　　二、活動主題：

　　營造清潔環境、共建美麗校園。“做文明學生，塑x小形象”。

　　三、活動時間：

　　4月7—4月x日。

　　四、活動目的：

　　從身邊的小事做起，讓每一位同學懂得保護環境的重要性，倡議大家愛護環境，摒棄各種不良的生活惡習。倡導學生做文明人，用實際行動美化校園。

　　五、活動內容：

　　1、 宣傳發動

　　升旗儀式上對全體學生作一次宣傳發動，星期x(4月x日)班會課舉行“講衛生，從我做起”、“學校是我家，美化靠大家”、“我愛我校”等為主題的'主題班會，進行廣泛的宣傳發動。

　　2、 開展清潔校園行動

　　各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強抽查力度，若發現問題，及時督促清理。

　　①教室衛生：地面(用拖把拖凈)、桌面干凈，門窗、黑板干凈整潔，衛生工具統一擺放，課桌椅擺放整齊。

　　②環境區衛生：各班所負責的環境區包括樓梯、走道(用拖把拖凈)無灰塵及紙屑。所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。

　　③做好保潔工作。利用課間安排衛生值日監督同學在本班區域內撿拾垃圾。

　　3、開展校園突擊清理活動 辦公室和大隊部每天不定期帶檢查衛生，并將檢查情況在廣播中公布。

　　4、加強衛生常規檢查。

　　5、學生制作以“世界衛生日”為主題的手抄報。

　　6、舉行“小手拉大手”活動，把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣。

開展校園活動的策劃3

　　一、活動背景

　　我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由于眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防范。

　　二、活動目的

　　此次活動，旨在增強同學們的安全防范意識，營造一個和諧安全的校園環境。

　　三、活動時間、地點及對象

　　活動時間：

　　4月20日-5月25日

　　活動地點：

　　湘南幼兒師范高等專科學校

　　活動對象：

　　全體學生

　　指導老師：

　　李云蓮鄢雪梅胡宇華

　　四、活動內容

　　1、活動前期準備

　　(1)聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。

　　2、中期開展工作

　　(1)活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品

　　(2)5月7日各班將視頻交予保衛部審查組，審查組在前期工作做好之后負責對視頻的收集，所有視頻需審核后再交予校領導老師審核

　　(3)5月15日視頻經由校領導老師審核后將會在全校各班播放。

　　3、后期收尾工作

　　(1)活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果并整理活動照片，須在活動結束后盡快上交

　　(2)宣傳組在5月20日公布獲獎班級

　　(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，并在活動結束后及時上交。

　　五、參賽作品要求

　　1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。

　　2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。

　　3、作品形式以微電影、紀錄片為主。

　　4、參賽視頻時長在三分鐘以上。

　　六、活動安排

　　(一)活動組織

　　由學生會保衛部主辦(學生會各部門協助)

　　(二)作品評選具體流程

　　1、作品征集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。

　　2、評選過程:初賽、復賽、決賽

　　(1)初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加復賽。

　　(2)復賽：將初賽通過的作品交于學生會審核組審核，審核通過的.作品進行下一輪評選。(取參賽作品數量的六分之一進入復賽)

　　(3)決賽：復賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。

　　七、獎項設置

　　(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的10%)

　　(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的25%)

　　(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%)

　　(四)優勝獎：班分3分(進入決賽作品的作者所在班級)

　　(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。(具體評比細則根據實際情況進行改動)

　　八、各組負責人及其聯系方式

　　注：(以上解釋權歸學生會保衛部所有)

開展校園活動的策劃4

　　為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優良行為養成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。

　　一、主辦單位

　　共青團德州學院委員會

　　二、承辦單位

　　德州學院大學生禮儀協會

　　三、活動時間

　　11月26日—12月6日

　　四、活動地點

　　青年之家

　　五、參賽對象

　　德州學院全體學生

　　六、活動流程策劃（活動內容/活動日程）

　　1.初賽

　　（1）已經編號的選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。

　　（2）表演選手提前準備的`節目（與禮儀有關的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。

　　（3）評分標準：由評委對各個參賽節目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。

　　2.決賽

　　（1）開場舞（爵士舞）

　　（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。

　　（3）第一環節：選手依次上臺做禮儀展示（展示內容工作人員提前給出），評委綜合其表現點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環節。

　　（4）第二環節：五支隊伍通過抽簽獲得相應的情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。

　　七、其他事項

　　1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。

　　2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數為

　　2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節目（此節目涉及的內容需積極向上，且在規定的范圍內）。

　　3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發送至。

　　4.比賽所涉及的禮儀范圍：

　　餐桌禮儀 交際禮儀頒獎禮儀圖書館禮儀

　　舞會禮儀 辦公室禮儀 著裝禮儀面試禮儀

　　電話禮儀 介紹禮儀公交車禮儀 迎賓禮儀

　　課堂禮儀 購物禮儀會客禮儀寢室禮儀

　　八、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　九、聯系方式

　　聯系人：王紅艷

　　聯系電話：18865735046

　　郵箱：

　　德州學院社團聯合會共青團德州學院委員會

　　德州學院大學生禮儀協會

　　二〇**年十一月十一日

　　附件：

　　“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表

　　節目名稱：

開展校園活動的策劃5

　　每一個時代都需要榜樣的力量。一個榜樣，就是一本鮮活的教科書，給人精神激勵，給人信心動力。為弘揚和踐行社會主義核心價值觀，及時發現大學生的身邊榜樣和道德楷模，用大學生“草根英模”的凡人善舉和鮮活事跡生動詮釋社會主義核心價值觀的真諦，感染和激勵大學生積極向上和奮發有為，自覺踐行社會主義核心價值觀關于“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，樹立優良學風、班風和校風，豐富校園文化生活，建設和諧文明校園，特舉辦此次評選活動。

　　一、活動時間

　　20xx年3月—6月

　　二、活動主題

　　弘揚和踐行社會主義核心價值觀，選樹身邊榜樣、道德楷模

　　三、活動對象

　　學院全體學生

　　四、活動內容

　　本次活動分為推薦評選、表彰獎勵和榜樣宣講三個階段，通過活動開展促進社會主義核心價值觀在廣大學生中內化于心、外化于行。具體方案如下：

　　（一）推薦評選階段(20xx年3月-20xx年4月)

　　通過印制張貼海報，開展前期宣傳，各系負責推薦、上報短文、照片等書面材料，集體挖掘、評委評議，網絡投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒體擴大宣傳范圍，拓展活動互動渠道，深層挖掘活動意義，選樹一批師生看得見、摸得著、學得到的身邊榜樣和道德楷模，成為學院踐行社會主義核心價值觀的先進典型。

　　（二）表彰獎勵階段(20xx年5月)

　　學院召開“踐行社會主義核心價值觀，身邊榜樣、道德楷模、感動林院十大人物”評選表彰獎勵大會，激勵廣大同學向受到表彰的“十大人物”學習，爭做弘揚和踐行社會主義核心價值觀的模范。

　　（三）榜樣宣講階段(20xx年5-6月)

　　組織召開學院“踐行社會主義核心價值觀，身邊榜樣、道德楷模、感動林院十大人物”宣講報告會，宣傳學生身邊榜樣的凡人善舉和鮮活事跡；各班召開“我心中的社會主義核心價值觀”主題班會，充分發揮校園文化的載體作用和熏陶作用，把弘揚和踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，在全校范圍內營造積極學習和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。

　　五、活動要求

　　（一）各系推薦上報的'評選材料（事跡材料、照片等書面材料）及電子版材料，請于20xx年4月10日之前報送至經濟管理系團總支辦公室汪雙成老師處（學院1號教學樓212室），電子郵箱：.聯系電話：

　　（二）各系要大力宣傳，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實發揮活動的示范和引導作用，提高學生參與度與積極性，樹立優良學風、班風和校風，豐富校園文化生活，建設和諧文明校園。

　　六、評選范圍

　　本次活動的評選范圍主要包括：積極踐行社會主義核心價值觀，學習成績優異的學習標兵；助人為樂、奉獻愛心的道德楷模；遵紀守法、見義勇為的鮮活事跡；創新創業成績突出的優秀人才等踐行社會主義核心價值觀的身邊榜樣和道德楷模。

　　七、獎項設置

　　（一）“感動林院十大人物獎”：10名

　　（二）“感動林院十大人物入圍獎”：10名

開展校園活動的策劃6

　　前言

　　陽春三月我們自信的走進校園，開始新的一個學期。為進一步推動我校和諧校園建設，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹立良好新風尚。土木院將開展“文明課堂，從我做起”活動，讓我們徜徉知識海洋，領略知識的魅力。

　　（一） 活動目的

　　文明自律旨在提高同學們基礎文明修養，提高課堂效率，崇尚校園文明，營造文明優雅的育人環境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的.氛圍與風氣，促進學生全面素質的提高，鞏固和發揚優良的校風、學風、營造素質教育的良好氛圍。

　　(二)活動內容

　　（1）宣傳工作

　　通過條幅、標語、校園廣播站、等諸多形式宣傳“文明課堂，從我做起”活動，并向各班級下達相應的通知。

　　（2）組織工作

　　本次活動由土木工程學院團委、學生會紀檢部承辦。

　　（3）“文明課堂，從我做起”活動

　　以觀察和抽查方式進行情況調查，以問卷方式向同學和老師進行調查。

　　（三）本次活動有關事項

　　（1）活動口號:以文明激揚文字，以智慧改造世界。

　　（2）比賽時間:XX年3月（具體時間待定）

　　（3）參賽人員：蘭州交通大學土木工程學院10級本科生

　　（4）活動內容：文明課堂（具體內容見附表）

　　（5）獎勵辦法：以班級為單位評出：最佳、較好、優勝的班級給予獎勵。

　　（6）評獎方式：由紀檢部工作人員統計調查結果評出獲獎班級。

　　（四）總體安排

　　（1）編制出各項支出，尋覓社會贊助商。爭取得到贊助商的資金支持，同時我們尋求和贊助商的合作舉辦此次活動。并許諾有條件的使用該贊助商的商標或法人名稱為本次活動冠名。

　　（2）舉辦事宜

　　具體舉辦事宜見附表

　　（3）擴大活動影響

　　就調查現象通過宣傳部進行宣傳并征集文稿（主要是對這些現象的感謝和建議）各班開展以“文明課堂，從我做起”的主題班會。

　　（五）活動學生負責人

　　土木院學生會紀檢部部長：委軍瑞及紀檢部內工作人員。

　　有關各項工作的預算

　　以下是關于本次活動的各項支出預算，各部門所需要的費用均為初步估計，預計支出150元

　　（1）礦泉水10元問卷及宣傳海報110

　　（2）其他支出30元

　　支出總計：150元

開展校園活動的策劃7

　　一、活動背景：

　　4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生，增強衛生保護意識，愛護地球環境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

　　三、活動主題：

　　衛生校園、綠色校園、和諧校園。

　　四、活動口號：

　　創綠色校園，建清潔家園。

　　五、活動對象：

　　xx學院全體在校學生。

　　六、活動時間：

　　x月x日-x月x日。

　　第一階段(宣傳)：x月x日-x月x日。

　　第二階段(活動開展)：x月x日-x月x日。

　　第三階段(活動總結)：x月x日-x月x日。

　　七、組織單位：

　　主辦：xx學院院學生會。

　　承辦方：xx學院工程經濟學院學生會生活部。

　　八、活動內容：

　　1、活動宣傳：

　　①借助微博、qq群等網絡渠道等發布活動時間與口號。

　　②由各班班長在各自班上進行宣傳。

　　③通過海報的形式進行宣傳。

　　2、活動開展：

　　(一)海報設計大賽

　　⑴活動目的：當今世界環境問題嚴重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識，注重保護校園衛生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

　　⑵活動時間：x月x日-x月x日。

　　①報名時間：x月x-x月x日。

　　②作品提交截止時間：x月x日。

　　③作品評選時間：4月x日。

　　④獲獎作品公布時間：4月x日。

　　⑶活動要求：

　　①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可。

　　②參賽作品須以愛護環境衛生為主題。

　　③作品表現形式均為手繪。

　　④工具不限，規格海報紙大小。

　　⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計。

　　⑥海報中可以文字加以說明。

　　⑦作品:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品。

　　⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格。

　　⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。

　　⑷活動流程：

　　①報名：各參賽人員在班長處報名，由班長統一交到生活部。

　　②提交作品：交到各班班長處，再由班長轉交至生活部。

　　③海報背面附上(名字，班級，聯系電話)。

　　⑸評委及評比流程： 將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示x周) 。評選標準如下：

　　①主題的`突出及表現力 20%

　　②海報整體美觀及協調度 20%

　　③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

　　④創新 30%

　　(二)清潔校園主題班會：

　　⑴活動內容：以班級為單位，由每個班各自展開主題班會。

　　⑵活動時間：4月x日-4月x日。

　　⑶活動方式：以主題班會形式，要求每個班開展以“清潔校園，從我做起”為主題的主題班會，由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。

　　⑷活動要求：主題班會活動結束后每個班需要交上xx字左右的總結(附有活動現場的照片)。

　　⑸活動意意義：旨在增強同學們的環保意識。

　　九、活動預期效果及總結：

　　通過本次活動的開展，引起全院學生對衛生問題的重視，并動員在校大學生普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高全院學生的健康水平。使環境保護的意識深入人心，樹立愛護環境衛生，建設美好校園的良好風尚。

開展校園活動的策劃8

　　活動主題:

　　消費與發展

　　活動主辦：

　　省消費者協會、工程學院水環學院

　　活動目的：

　　1、指導消費者合理消費，促進市場繁榮發展

　　2、擴大消費是經濟發展的需要

　　3、保護消費者合法權益是全社會共同責任

　　4、消費維權、營造公平消費環境

　　5、化解消費糾紛、促進社會和諧

　　6、大力推進社會信用體系建設

　　7、倡導誠信興商、促進社會公平公正

　　8、積極開展國民消費教育工作指導引領科學合理消費

　　9、以人為本、切實保護好廣大消費者合法權益

　　10、充分履行好消協七項法定職能、為構建社會主義和諧社會作出新貢獻

　　活動時間：20xx年XX月XX日

　　活動地點：XXX

　　活動費用：

　　省消費者協會及一些商家贊助

　　參與人員：

　　省級市級廳級領導、省消費者協會、數十家企業領導、工程學院水環學院團委人員及志愿者

　　詳細流程：

　　1、十點鐘全體水環學院青年志愿者統一著裝列隊歡迎市長講話并做好記錄。

　　2、志愿者繼續歡迎各商業協會、企業代表講話并認真體會發言內容做好重點記錄。

　　3、組織青年志愿者分成4個小組沿百腦匯向廣大市民發放宣傳手冊,宣傳3.15日提高廣大人民的主人翁意識和自我保護意識。

　　4、全體志愿者整隊統一帶回。

　　5、由學生干部認真做好活動總結,積極開展以班級為單位的討論,以提高學院學生的.思想認識。

　　注意事項：

　　1、由于此次活動在百腦匯進行，車輛比較多。請各位遵守組織紀律，注意人身財務安全。

　　2、參加者應以消費者為主，切實從消費者權益出發

開展校園活動的策劃9

　　活動名稱：大學生環保創意大賽

　　活動時間：xx年12月

　　活動地點：北區26號樓6樓會議室

　　主辦單位：共青團福建交通職業技術學院委員會

　　承辦單位：院社團聯合會綠園環保協會

　　協辦單位：院團委宣傳部、廣播站

　　一、背景及現狀：

　　哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的'想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。

　　二、目標人群：

　　全院學生

　　三、大賽主題：

　　減碳有我，綠動未來

　　四、項目目的：

　　為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。

　　五、作品類型：

　　1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。

　　2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

　　3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。

　　六、大賽流程策劃：

　　(一)宣傳推廣：

　　1、海報宣傳(彩色15張普通16張)。

　　2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳(各1個)。

　　3、比賽之前(一個月左右)用校園廣播反復進行宣傳。

　　(二)作品征集：

　　1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽(組委會組織系部評比)。

　　2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。

　　3、作品格式及內容要求(附于報名表背后)

　　(1)平面類(圖文版)尺寸統一為a4規格。

　　(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)

　　(3)手繪作品要求常規尺寸。

　　(4)系列作品不得超過4幅。

　　(5)要求原創，主題突出，富有創意。

　　(6)所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

　　(三)作品評選：

　　1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

　　2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：

　　主題突出30分

　　創意性20分

　　文化藝術性15分

　　公益性20分

　　視覺感受15分

　　(四)獎項設置

　　一等獎1名(價值80元獎品)

　　二等獎2名(價值80元獎品)

　　三等獎3名(價值60元獎品)

　　優秀獎3名(價值30元獎品)

　　七、經費預算：

開展校園活動的策劃10

　　在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。

　　根據統計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的'校園環境。

　　為此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。

　　一、活動主題：

　　“建設文明校園，拒絕流動吸煙”

　　二、活動目的及意義

　　1、建設文明校園，倡導文明新風。

　　2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。

　　3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的'深入開展。

　　三、活動地點：

　　貴州大學

　　四、活動對象：

　　貴州大學全體老師和學生

　　五、活動時間：

　　xx年3月

　　六、活動流程

　　1、召集中心所有成員召開動員大會。

　　2、各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。

　　3、設立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。

　　4、每天值班時間為中午和下午，安排相關的負責人，實行責任落實制。

　　5、每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的意見。

　　6、每天都撰寫新聞稿發布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。

　　7、活動結束后，召開總結會議，并制作簡報。

　　七、活動注意事項：

　　(1)注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

　　(2)活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。

　　(3)值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。

　　(4)注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

開展校園活動的策劃11

　　一、活動主題

　　十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課余生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

　　二、活動目的

　　通過此次征文活動，給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平臺，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學素養。

　　學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。

　　三、基本活動程序

　　1、活動準備期：

　　(1)活動準備

　　A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。

　　B、學通社美宣部負責海報制作;辦公室負責制作條幅;準備邀請函，獲獎證書以及書簽。

　　C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯系，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的`班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。

　　(2)宣傳方式

　　A、放置宣傳板(河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊)

　　B、粘貼宣傳海報(彩紙海報共兩張);掛宣傳條幅(兩校區各一條)。

　　C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。

　　D、利用廣播臺、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。

　　2、頒獎儀式：

　　地點：圖書館報告廳。

　　邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，

　　參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。

　　頒獎流程：：主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業代表頒獎――獲獎人發表獲獎感言――頒獎典禮結束。

　　3、后期工作：

　　A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結發表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的征文特刊上。

　　B、當《凝學博藝》出版后，由辦公室發放到各個輔導員處;美宣部制作海報公布獲獎人名單;新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。

　　4、獎項設置：

　　A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”;并誠聘為學通社特別供稿員。

　　B、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，并頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。

　　C、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。

開展校園活動的策劃12

　　一、活動背景：

　　民以食為天，食物作為人類的物質支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

　　在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書記載，北宋時每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。現在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨著時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

　　愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

　　營養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感，還應該追求其營養價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養。

　　為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養科學的水果拼盤現場才藝展示大賽，用專業的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的'認識和品位，倡導大家樹立食品營養觀念，讓生活更美好！

　　二、活動目的：

　　1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的完美結合

　　2、眾所周知，對于一個大學生來說，動手操作能力和團隊協作能力是相當重要的。舉辦這次活動，旨在發揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養同學們健康營養飲食的意識。

　　三、活動地點：

　　 文化廣場

　　四、活動時間：

　　 20__年10月25日上午9：00（暫定）

　　五、活動對象：

　　 湖南科技學院全體學生

　　六、主辦單位：

　　 湖南科技學院學生會女生部

　　七、承辦單位：

　　 湖南科技學院生化系學生會女生部

　　八、技術支持單位：

　　 湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會

　　九、活動流程{報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝

　　（1）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學生會女生部。

　　（2）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價不得超過10元，現場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

　　（3）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外）。

　　（4）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序。

　　（5）活動開始后，首先，由我們的專業老師現場為觀眾制作一個水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題。

　　（6）然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進行現場拼盤制作，各小組派一名成員進行現場解說（各小組的現場表演時間為10～20分鐘，各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色）。

　　（7）各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場進行打分（評委包括：專業評委和大眾評委），由工作人員現場算出各小組各項的最后得分（專業評委的分數占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十）。

　　（8）按照各小組各項的最后得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎）。

　　（9）現場頒獎：由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品。

　　（10）現場抽獎：現場抽取一名幸運觀眾，送出我們的紀念品。

開展校園活動的策劃13

　　一、準備工作：

　　1活動申報：所需教室和場地。

　　a中德的階梯教室或者健身房

　　b風雨操場

　　c圖文信息中心

　　dH3號樓空教室一間

　　e食堂(借用時間到晚上八點)

　　2活動預告：海報、宣傳欄通知

　　3各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創業社提供)，世博問答題若干。

　　4工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

　　二、活動人員

　　1社團內部人員，徐匯校區同學

　　2以廣告形式進行招募

　　三、報名形式：以團隊形式報名四人一組

　　四、組隊方法：自由組隊，每支隊伍至少一個女生。(人數做多200人)

　　五、組織機構設置：

　　1前期活動宣傳人員

　　2活動現場報到處人員及維持秩序人員

　　3比賽現場計時人員

　　4比賽各點工作人

　　六、比賽線路：

　　1、 比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數設定)

　　2、 每條線路的長短基本接近

　　3、 活動的'起點和終點都為食堂正門口

　　4、分別有4個中間游戲點

　　(例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

　　七、比賽規則：

　　1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

　　2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發

　　3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環節可取消)。

　　4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

　　5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。

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