重陽節幼兒活動策劃集錦15篇
重陽節幼兒活動策劃1
一、活動設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標
年齡段主要經驗小班(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的'情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂中班(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感大班(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感
三、主題活動實施概況
年齡段序號活動名稱主要涉及領域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術集體2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言集體3找爺爺(奶奶)藝術集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術區域2奶奶，對不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區域3爺爺、奶奶的好幫手社會、語言個別4制作重陽糕健康集體。
重陽節幼兒活動策劃2
教師：
xxx
班級：
大一班
人數：
35人
活動時間：
10月17日
活動目的：
1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。
2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。
3.體驗為老人過節的快樂。
活動過程：
1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導幼兒欣賞。
討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?
2、引出重陽節，啟發幼兒思考。
我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日!
3、教師播放ppt，講述重陽節的來歷。
你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!
小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。
4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻，感受歡樂的`氣氛。
小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……
5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)
6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)
小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。
7、學兒歌《重陽節》，教師把錄制的小視頻發到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節日快樂。
8、制作愛心卡。
活動效果：
通過本次活動，幼兒了解了重陽節的來歷，知道了重陽節的習俗，激發了幼兒尊敬老人的情感。在后續的家庭實踐中，獲得了關心老人的體驗。
重陽節幼兒活動策劃3
一、活動主題
“濃濃祖孫情開心過重陽”
二、活動目標
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手能力與合作能力。
三、活動時間
1、活動準備與策劃時間：重陽節前5天；
2、活動開展時間：重陽節當天，大約1個小時。
四、活動準備
1、 簽名表；
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲；
3、每人兩個桔子。
五、活動流程
1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來；
2、教師引出重陽節主題；
（1）師：你們知道明天九月初九是什么節日嗎？
孩子：重陽節
老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的`傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節日，提前過一個有意義的重陽節，你們開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻！
（2）欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識內容。
3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣；
4、老人表演節目：時間看節目決定；
5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；
6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃；
7、活動結束。
重陽節幼兒活動策劃4
大班重陽節主題教案：走進敬老院
一、活動內容
大班主題活動：走進敬老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
三、活動目標
1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。
2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養創造思維能力。
3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。
4、在活動中提高口語交際能力。
四、活動準備
教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。
五、活動過程
（一）談話導入，揭示活動內容及要求：
親愛的小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?對！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！
（二）排隊走進敬老院：
孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。
（三）向爺爺奶奶問好：
請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！”
（四）表演節目：
1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
（五）就地作畫、獻畫：
1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？
2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準備畫畫。
3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。
4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想象作畫。
5、獻畫。
師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的.畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲！
（六）沙地即興作畫：
1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛生喲！
2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時評價。
（七）合影道別：
1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。
（八）活動延伸：
師：小朋友們，在今天的活動中大家表現真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！
案例評析：
本案例以“慰問敬老院的爺爺奶奶”為主線，將社會、藝術、語言等領域的內容相結合，在活動中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學習和體驗，培養良好的情趣和品質，促進幼兒健康發展。
首先，將慰問活動貫穿始終，使幼兒經歷尊敬老人關愛他人的體驗。其次，在活動中培養幼兒繪畫創造力和口語表達能力。孩子們置身于敬老院優美的環境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試，老師及時獎給孩子們“沙地作畫”，并提醒他們大膽想象作畫。這是孩子們展現繪畫創造力的又一環節，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什么，他們
講得津津樂道，在不經意中提高了口語表達能力。再次，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。在繪畫的兩個環節中充分體現了這一點。為幼兒提供自由思考、表達意見的機會，讓幼兒和老師、同伴有相互交流學習經驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，并及時調整了活動計劃。總的來說，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養，有效地促進了幼兒綜合素質的提高。
重陽節幼兒活動策劃5
PART 01設置活動目標
根據孩子年齡、能力設置活動目標：
小組：
1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日；
2、體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
3、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
中組：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
大組：
1、了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
PART 02獨立設計活動環創
在重陽節環境創設過程中，幼師應該邀請并鼓勵幼兒積極主動地參與到創設中來。比如留出一面墻擺放幼兒的手工、美術作品，可以讓家里老人欣賞孩子的作品，還可以收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室，讓老人走進小孩的生活，也讓小孩用自己的天真、愉快感染老人，這個有寓意的環節讓大家的心更近了些，在孩子成長道路上也留下濃重的一筆。
尊重幼兒的發言權，相信幼兒有參與環境創設的能力，既能展示孩子的成果，讓其懂得重陽節真正意義，也能真正關注到孩子當前真正的'需要和興趣，讓環境真正成為豐富的課程來源。
PART 03培養幼兒感恩心
和幼兒討論能幫老人做的事。孩子們在老師身上要學會感恩、回報，這兩個最重要的品質。老師們可以開展一堂課程，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶/姥姥姥爺的，提高孩子責任心、感恩心。我們要堅持引導孩子，以談話的方式啟發：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事孩子們談論后，教師進行總結。比如出門和長輩說再見，放學和長輩打招呼，坐車給老人讓座……時間長了他們都能自覺孝敬老人拉近孩子與自己以及爺爺奶奶/姥姥姥爺的感情，相信一段時間后孩子自己就會對“孝敬長輩”這四個字擁有自已的理解，也會用自已認為合適的方式去孝敬長輩。
一年一度的重陽節雖然只有一天，但是為人父母、老師的我們，卻可以在每一天用自己認為最合適、簡單的方式給孩子上一堂有價值、有意義的人生課。
重陽節幼兒活動策劃6
尊老愛幼是中華民族的美德，“九九重陽”以其長久長壽之意，所以稱之重陽為老人節或敬老節。今年，新馨花園幼兒園以“暖秋重陽、溫馨笑語”為主題，鼓勵孩子們用不同的方式讓辛苦了一輩子的爺爺、奶奶享受著孫輩們帶來的“愛”，讓爺爺奶奶們度過一個快樂的`節日，以弘揚敬老的美德。
活動時間：
20xx。10。21
活動內容：
九九重陽節，濃濃敬老情
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動預備：
幼兒作品、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地
活動過程：
活動一：重陽節的來歷
1、了解重陽節的來歷。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、制作花。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
重陽節幼兒活動策劃7
一、活動目的
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的'社會風尚；
感受古典詩詞的魅力，了解傳統習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間與參加人員
10月19日—10月21日；
全體師生
三、活動內容
（一）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的`認識。
（二）賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德。
通過校園紅領巾廣播和國學課堂，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添新感悟。
（三）積極組織學生開展敬老愛老活動
1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。
2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
3、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；
在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
重陽節幼兒活動策劃8
活動目標：
1、了解重陽節，知道節日由來及其特有習俗
2、產生尊敬老人、關愛老人的情感。
活動準備：橘子一人一個。
活動過程：
講述重陽節的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的.節日.
歡迎爺爺奶奶們到來。
談話活動：你的爺爺奶奶好嗎?為什么?
在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應該怎樣做?
我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃,引導幼兒感受親情和尊敬老人的快樂!
朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。
重陽節幼兒活動策劃9
一、目標
1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程
1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
教師小結：
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?
3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的'。
4.游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?
重陽節幼兒園活動通知
活動時間：20xx年10月5號上午9點
活動地點：教室
活動目標：
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
糖果、重陽糕等
活動過程：
1、介紹重陽節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節幼兒活動策劃10
設計思考：
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動時間：10月5日上午9點~11點
活動地點：新城區綠地
活動目標：
1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的好處，豐富幼兒社會經驗。
活動準備：
1、報紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動過程：
一驅車前往新城區綠地
1、觀賞路邊的.植物變化，了解秋天的季節特征。
2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。
二到達綠地
1、老師介紹：
重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。
重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。
“在這天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞”
3、爺爺奶奶為大家表演節目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個搞笑的游戲，好不好”
5、共同分享食物。
“重陽節大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）
重陽節幼兒活動策劃11
一、活動主題說明
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的`優良習慣，讓孩子學會愛身邊的每一位老人，在生活中走進感情的世界，體驗幸福生活的愉悅。
二、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
三、活動準備：
1、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
2、制作爺爺奶奶的禮物。
四、主要活動
活動一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2、養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準備：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1、談話，引起制作興趣。
2、學習做餃子的方法。
3、討論使用油泥的規則。
4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。）
5、相互欣賞制作的餃子。
重陽節幼兒活動策劃12
活動過程：
一、請幼兒觀看歌曲“常回家看看”視頻
1、你剛才聽到的是什么歌曲？
2、視頻中說的是什么內容？（孩子和爸爸媽媽一起回家看望老人，一家人團圓的情景）
3、我們小朋友有自己的節日“六一兒童節”，老人也有自己的節日，你們知道，老師的節日是什么時候嗎，叫什么節呢？（介紹農歷九月九日就是老人節，也叫重陽節）
二、介紹重陽節的.來歷
你知道老人節是怎么來的嗎？
農歷九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節這一天，許多地方的人們都有登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。
三、引導幼兒討論應如何尊敬老人
1、爺爺奶奶、外公外婆平時喜歡參加哪些活動呢？（請幼兒自由回答）
2、播放老人開展各種活動的視頻資料，請幼兒觀看，并交流自己對老人活動的了解。
3、你家里的老人都有誰，評時你看到他們都喜歡參加哪些活動呢？
4、老人年紀大了，操勞了一輩子，如果經常有人在身邊說說話，陪伴他們，他們會很開心。你看到爸爸、媽媽是怎樣尊敬老人的？（請幼兒說一說）
5、你會如何尊敬你的爺爺奶奶、外公外婆呢？
6、小結：“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友也要尊敬長輩，如長輩生病時要表示關心，老人過生日，要送一些禮物給他們或幫他們捶背等，平時還要經常和老人說說話，讓他們天天快樂的生活。
四、延伸活動：制心卡片
1、小朋友，今天我們一起來制作一張愛心卡片，將你的美好的心意和祝福畫下來，回家送給爺爺奶奶、外公外婆！
2、每人想好一句祝福的話，老師幫你記錄在愛心卡上，回家送給爺爺奶奶、外公外婆！
3、請幼兒動手操作。
重陽節幼兒活動策劃13
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的.事。
二、活動目標
1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
三、活動準備
1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。
四、活動過程
1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2、了解活動的內容，討論相關問題
（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快（引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。）3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》。
3、表演、分享活動
（1）為爺爺、奶奶表演節目，送好吃的給爺爺、奶奶。
（2）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節快樂、身體健康、壽比南山！
重陽節幼兒活動策劃14
重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸節、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
本次活動主題為“九九重陽節，感恩在我心”，通過“重陽節”活動培養幼兒從小具備“愛老敬老”的良好品德，懷有一顆感恩的心。
活動形式
20xx年的重陽節是10月17日星期三，由于重陽節又稱“老人節”，因此參加本次活動的人員也有所調整，除了邀請幼兒的爸爸媽媽外，還要邀請家中的老人一起來參加，共享天倫之樂。
活動準備
為了讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始之前的一周內可以開展相關的活動，豐富幼兒關于重陽節的相關經驗。例如：
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話；
(3)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
活動結構
本次活動分為兩個部分：集體活動和分散活動，集體活動在幼兒園的多功能活動大廳或者室外活動場地進行，分散活動在幼兒園各班舉行。
具體活動流程
一、集體表演活動
故事表演《重陽節的故事》
活動時間：8分鐘
活動準備：背景音樂、劍、茱萸葉子一包、菊花酒。
人員準備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。
活動過程：幼兒上臺介紹自己扮演的角色，然后分角色進行表演。幼兒表演時老師可說旁白。
古詩朗誦
活動時間：5分鐘
活動準備：背景音樂、立式話筒兩個、傳統紙質折疊扇8把，古代服飾。
參加人員：8名
活動過程：共四首古詩，每首古詩由兩名幼兒朗誦，朗誦每首古詩前都要朗誦古詩的名稱和作者。八名幼兒站在舞臺中間站一橫排（或半圓形），話筒放在舞臺正中央靠前的位置，朗誦古詩的幼兒向前走到話筒前開始朗誦，朗誦完退回原來的地方，全部朗誦完畢鞠躬謝幕。每兩名幼兒共同朗誦一首詩，從左往右依次朗誦古詩：《九月九日憶山東兄弟》——《重陽席上賦白菊》——《過故人莊》——《九日得新字》。
朗誦動作要求：背景音樂響起，每兩名幼兒朗誦，朗誦時可右手拿扇，輕敲左手手掌，同時學古人朗誦詩歌的動作（例如搖頭晃腦）。
字源故事表演
活動時間：15分鐘
活動準備：表演相應的衣服，飾品和字卡，獎勵用的小粘貼。
參加人員：3名幼兒，一名家長
小班幼兒：愛（一個人雙手捧心張大嘴巴訴說著心中的情意）
中班幼兒：孝（一個彎腰駝背頭發稀疏的老人用手扶著小孩的頭，小孩用頭扶著老人行走。扮演要求：一名幼兒，一名家長，家長扮演彎腰駝背的老人，用手扶著幼兒的頭）
大班幼兒：光（一個跪坐的人，頭上有一把大火照耀著）
歌曲：《好娃娃》
活動時間：5分鐘
活動準備：鋼琴（電子琴）、曲譜、小班幼兒若干、立式話筒兩個。
活動過程：教師提前把幼兒分為男生組和女生組，分別站立在靠近舞臺中央兩側的位置，一名教師彈奏鋼琴，每段中間都需彈奏一遍間奏。另一名教師站在舞臺中央指揮幼兒。幼兒聽前奏，男生組唱第一段（教師可根據歌詞創編簡單動作），女生組跟著指揮老師的手勢節奏左右輕輕晃動身體；聽間奏，女生組唱第二段（教師可根據歌詞適當創編簡單動作），男生組跟著指揮老師的手勢節奏左右輕輕晃動身體；聽間奏，幼兒合唱第三段。集體鞠躬謝幕。
三句半《十個祝福》
活動時間：5分鐘
活動準備：鼓、小鑼、镲、銅鑼、立式話筒一個。
參加人員：大班4名幼兒
活動過程：4個幼兒按順序拿樂器鼓、小鑼、镲、銅鑼一起上臺。孩子按次序輪流說句子，輪到哪個小朋友說的時候，需向前一步，站在話筒前，敲打一下樂器，再說自己的那句話，說完退后，下一個小朋友再上前說。最后一句，大家上前一步齊聲說，然后鞠躬下臺。
另附三句半：
十個祝福
敲鑼打鼓臺前站；我們來說三句半；今天慶賀啥日子；猜猜看；
九月九日是重陽；九九相逢很吉祥；大家歡聚在一起；喜洋洋；
老年過節說啥好；老生常談少不了；十個祝福來相送；請收下；
一祝身體都健康；精神抖擻賽金剛；每天三餐巧安排；睡得香；
二祝家家都平安；大吉大利無禍端；和美家庭都稱贊；過得歡；
三祝天天都快樂；心胸寬闊精神悅；笑口常開心情爽；沒得說；
四祝夫妻相扶伴；共嘗甜蜜同患難；白頭偕老譜新篇；齊稱贊；
五祝有個好財運；政策落實很順利；各項補貼能兌現；莫折騰；
六祝子孫多孝順；孝字為先享天倫；尊老愛幼好傳統；要傳承；
七祝老有所為譜華章；再做貢獻理應當；畢生才華報華夏；響當當；
八祝老有所學不松懈；緊跟時代永向前；思想天天在進步；賽青年；
九祝美德要傳承；社會當個好公民；遵紀守法好榜樣；真得行；
十祝明年更上一層樓；生活美滿似錦繡；兩個文明齊豐收；有追求；
但得夕陽無限好；何須惋惜近黃昏；祝愿天下老年人；生活越活越年輕；
齊：祝愿天下老年人，生活越活越年輕！
舞蹈《感謝》
活動時間：5分鐘
活動準備：背景音樂
參加人員：中班（需要老師在臺下做鏡面示范）
活動過程：幼兒站三角形站好，第一排一名幼兒，第二排兩名幼兒，第三排三名依次排好。不用變換隊形。跳完舞蹈鞠躬謝幕。
《感謝》歌詞
感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大！
感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大！
感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大！
感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大！
感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大！
感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大！
感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！
感謝流動的水，偉大的'高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
二、親子活動
幼兒園是孩子的第二個家，我們給孩子創設了舒服的、充滿童趣的、與學習內容相符的環境。這次我們想邀請家長也參與進來，與孩子共同慶祝重陽，讓孩子通過動手的過程，感受節日的歡樂氣氛，建立和諧的親子關系。
小班
風箏涂色
活動主題：風箏涂色
活動準備：風箏涂色畫、油畫棒、水彩筆、桌子
活動過程：老師發給每名幼兒一張打印好的風箏涂色畫，每四名幼兒分享一張桌子，一盒水彩筆或油畫棒。家長可在旁觀察，但不要打擾幼兒。幼兒完成作品家長幫忙署名并寫好日期，老師可收集起來做主題環創，也可以讓幼兒帶回家。
食物分享
活動主題：食物分享
活動準備：園內準備菊花茶，幼兒園和家長們共同準備食物并分享。
活動過程：孩子們為爺爺奶奶端菊花茶，并說一句祝福的話。然后與大家分享食物。
中班
超輕粘土做菊花
活動主題：菊花
活動準備：超輕粘土、彩鉛（用于菊花花瓣戳點）、硬吸管
活動過程：老師示范做一遍，再按步驟指導幼兒。家長可在旁輔助。
大班
包餃子
活動主題：爺爺奶奶教我包餃子
活動準備：活好的面、餃子餡、勺子、搟面杖、桌子、擺放餃子的器皿
活動過程：全班分為四組，先請一位老人給大家講解怎樣包餃子并做示范，然后老人們再帶著孩子們包餃子，爸爸媽媽負責趕餃子皮，老師拍照。包好餃子拿到廚房煮熟后，大家一起分享。
重陽節幼兒活動策劃15
活動目標：
1、激發幼兒熱愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)，尊敬老人的情感;
2、通過與爺爺奶奶(姥姥姥爺)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
活動過程：
1、佩茱萸
提前購買茱萸，讓孩子給自家老人進行佩戴。
2、爺爺奶奶(姥姥姥爺)眼里的我
請老人講講孫子孫女的趣事，或者印象最深刻的事情，讓孩子了解老人對自己的'愛。
3、送給爺爺奶奶(姥姥姥爺)的禮物
幼兒園重陽節活動策劃5
一、活動時間
20xx年年xx月xx號上午x點。
二、活動地點
xx班教室
三、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
四、活動準備
糖果、重陽糕等
五、活動過程
1、介紹重陽節
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶，寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶，寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，
4、寶寶親爺爺奶奶，爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕，鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“xxxx.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
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