兒童節的活動策劃(15篇)
兒童節的活動策劃1
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節”主題畫展）。
2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備
2.1排練詩歌表演節目（4月中旬選定節目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月20日全園彩排）；
2.2注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；
2.3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。
2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
2.5各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、XXXX做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
本文導讀：六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
1.1目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
1.3評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
2.1目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的`環保意識。
2.2內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
2.4評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
4.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
4.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
本文導讀：六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。
5、游園活動
5.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
5.2游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
兒童節的活動策劃2
一年一度的兒童節是兒童最盛大的節日。為了使兒童節的慶祝活動順利進行，特制定本方案。
一、活動目的：
通過“六一”系列活動，為兒童提供表達藝術才華的機會，滿足兒童多元智能的發展，引導兒童在積極參與中發現美、創造美、體驗美，讓兒童節快樂難忘；讓家長進一步了解幼兒教育的概念，并在參觀和參加兒童節慶祝活動時獲得教育孩子的方法；通過向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，我們將進一步塑造公園的良好形象。
二、活動準備
1、高質量排練不同形式的文化節目，讓孩子積極快樂地參與活動。
2、每班設計1—2個園林項目，做好游戲物品準備。
3、讓家長參與幼兒園活動，了解孩子在幼兒園的成長過程，加深對孩子的了解，讓家長和孩子一起感受節日的喜悅。
三、活動
“六一快樂”
1、特殊戲劇表演：
（1）每節課根據孩子年齡特點準備一個節目，形式不限，曲目不限。
（2）大隊排演短劇，中隊排演歌舞，小隊排演時裝秀。
2、花園和慶祝活動
每個班級設計一個花園項目，孩子們在班級的每個游戲點參與花園。花園后，全班慶祝兒童節。
3、兒童藝術展
每個孩子至少應該展示一件作品。畫的類型、紙張、形式不限。
4、6月1日表彰
大班每班推薦9個“快樂小天使”，中小班每班推薦8個“快樂小天使”。四位“優秀家長”被推薦并上報，以表彰全園各班。
四、活動步驟和時間表：
1、園林、集體慶典。時間：5月30日，下午2：50—4：00。
2、特別的`戲劇表演。時間：5月30日晚8：00—9：30
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚。
4、兒童藝術展。時間：5月29日至5月30日。
五、活動要求：
1、全班在6月1日慶祝兒童節。每班組織1—2個園林項目。這個班組織孩子參與花園，花園結束后給每個孩子一個小獎勵。為了保證晚上的正常演出，父母四點帶孩子回家吃飯，準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員工作，爭取家長的配合和支持。
兒童節的活動策劃3
一、活動目標
通過六一的慶祝，讓孩子看到父母的偉大形象，感受到父母的關愛，從而度過一個快樂難忘的兒童節。父母在參加兒童節慶祝活動時，展示自己的才華，在孩子心中樹立高大驕傲的榜樣。
進一步了解幼兒教育的概念，學習科學的育兒方法，了解在家男女同校的重要性，讓孩子身心得到發展，通過向家長和社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造園區的良好形象。
二、活動主題和口號
1、活動主題：榜樣！做個好爸爸，好媽媽。
2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好！我爸媽。
三、活動準備
1、布置節日環境（班級環境和整個公園的周邊環境）；貼宣傳標語。
2、家長和老師在課堂上排練童話或故事劇，為參加活動做準備；所有父母畫的畫（要安排畫展。對于沒有材料的`幼兒園，要根據家長要求為家長提供繪畫材料）。二人三足賽（家長與家長，家長與老師自由組合）
3、幼兒園為活動準備獎品和禮物。（紀念獎杯或獎牌最好長期保存，獎勵給幼兒家長）
四、活動
（1）活動倡議
1、目的：為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創造慶祝六一的節日環境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2、時間：5月4日至6月1日，活動準備，6月1日活動開展。
3、目標受眾：公園內所有家長、老師、孩子。
4、措施：向家長和老師發出倡議，向每個孩子的家長發出提案，引起家長的關注，爭取所有家長和老師對這次慶祝活動的合作和支持。
（2）“六一”活動
六一兒童節活動以“家長與家長、家長與教師的故事、兒童戲劇表演”、“主題繪畫展（家長繪畫，兒童繪畫是其他繪畫的主要風格，作品內容必須用“兒童語言”講解，不受限制）”、“家長與教師兩人一組競走兩三尺”等活動形式進行。
1、兒童故事和兒童戲劇展覽比賽
（1）目的：家長通過參與“家長與家長、家長與教師故事劇”的演出，在孩子心中樹立良好的家長形象。讓孩子通過觀看節目和表演來培養社交和合作能力；培養孩子對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。
（2）要求：每節課準備一個家長教師故事或童話；體現大家的參與；選材符合班級家長水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂記錄的很好。
（3）獎項：根據表演情況，頒發節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳父親、最佳母親。
A、節目表演獎：特別獎、一等獎和二等獎由參與節目頒發。b 、最佳舞臺設計獎：從參賽節目中選出最佳舞臺設計。c 、最佳爸爸：從參加節目演出的爸爸中挑選。d 、最佳母親：從參加節目演出的母親中選出。
2、主題畫展
（1）目的：通過家長參與主題畫展，向孩子展示自己的多面性，體現現代家長的形象，鼓勵孩子向自己學習。孩子通過觀察父母的繪畫，激發孩子的繪畫興趣，并能以繪畫的形式表達內心世界和愿望。
（2）要求：每個家庭根據幼兒園設定的幾個主題隨機選擇一個主題進行繪畫。工作是家長自己做的（可以征求孩子的意見，但工作不能有孩子畫的痕跡）。作品背面標有父母和孩子的名字以及孩子所屬的班級。附上作品的內容描述（內容描述使用“兒童語言”）
（3）獎項：幼兒園對作品進行編號，方便評選（建議家長和孩子填寫編號，每個家庭評選25—50件，三位以上老師統計）
3、兩人（或兩人以上）的三條腿體育比賽
（1）目的：通過兩人三條腿的比賽，為孩子展現家長和老師的密切配合；體現家庭男女同校的目標。培養孩子熱愛運動游戲，堅持科學合理的運動鍛煉身體。
（2）要求：家長與家長，家長與老師可以自由結合（孩子也可以參與？）
（3）獎項：獲獎者獲獎
兒童節的活動策劃4
一、活動的意義
兒童節是孩子和父母的節日。崇高的母愛會讓我們更加關注孩子的健康和生活環境。我們也希望每個孩子長大后，對家、對學校、對社會都有一個良好的記憶和理解。為了慶祝一年一度的六一兒童節，讓孩子們度過一個快樂而有意義的假期，為父母創造照顧孩子的機會，沉城商城精心為孩子們準備了一場精彩的文藝演出。六一期間孩子們的童真蕩漾，讓孩子們在快樂的沉城商城過一個快樂難忘的兒童節。通過這次活動，匯城商城的知名度和美譽度將得到提升，更多的消費者將被吸引觀看，家長和孩子將體驗并分享快樂。
二、活動時間：
20xx年6月1日（待定）
三、活動主題：
聚集歡樂，連接一座城市
把快樂還給孩子，讓快樂永遠留在童心里
愛，攜手，快樂和所有權
四、地點：
電影站
五、活動目的
擴大消費者對xxxx的了解和理解，加深與消費者的`情感聯系，以培養其忠誠度的形成；
通過引入六一兒童節的噱頭，可以極大地吸引孩子的注意力，讓孩子對沉城商城購物廣場留下良好的印象，間接影響父母對沉城商城購物廣場的理解和態度；
加深消費者對廣場的外部形象和內部理解，試圖建立品牌偏好，引發優惠購買行為；
活動給參加活動的孩子和朋友一個驚喜，一份喜悅，一段難忘的回憶，一個難忘的20xx兒童節。
六、活動概述
三大游戲公園（只有在沉城商城消費的才能參加）
1、親子互動公園：
每個家庭都可以在白色的T屎上設計自己的親子服。
2、家庭幸福天堂：
留下每個家庭的微笑，放在杯子上，讓個性化的馬克杯記錄一天的快樂。（現場拍照，然后把照片打印在馬克杯上，馬上制作，完成的馬克杯交給客人，15分鐘/杯左右）
3、征集天堂：（照片在xxxx官方微博投票，現場投票，角逐最幸福笑臉等獎項。）
方法一：每個孩子微笑的時候都要寫清楚地址、姓名和電話號碼。郵寄或發送作品到網站，@官方微博，發郵件到主辦方郵箱。你可以得到一份禮物
方法二：街拍。工作人員會在沉城商城找孩子拍街拍，送禮物。
時間郵箱：（只有在沉城商城消費的人才可以參加）
每一位家長都可以讓今天的祝福成為明天孩子美好的回憶。
1、“時光漫游”活動用相機為每個家庭保留了最美的表情，家長寫下一個月后想對孩子說的一句話（或祝福，或鼓勵）。
2、工作人員會將這些珍貴的紀念物郵寄給參與的家庭，讓所有美好的回憶都在未來等待著孩子們。再回頭看，時光飛逝，那段時間的回憶涌上心頭，都是最美的回憶。這就是“時光漫游”活動想要傳達給每個家庭的。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與許多孩子互動和拍照。
兒童時裝秀（活動表演）
孩子們穿著商人在舞臺上提供的服裝
在時裝秀上，
負責兒童（活動和表演）
在活動開始前收集并登記兒童。
參加比賽的孩子需要在匯城商城購買大會要求的產品。最快最全的才是贏家。禁止家長跟隨。（工作人員跟蹤和監督）
泡泡魔術（活動表演）
魔術師在舞臺上與孩子們互動，表演魔術。
在戲劇《灰姑娘》（活動表演）中尋找水晶鞋
真人版的灰姑娘為每個人上演了一個簡短的西方童話。
經過一點點的改編，灰姑娘和王子帶領孩子們在活動現場尋找水晶鞋……以至于這個童話快樂地結束了。
七、活動宣傳：
主辦方創建官方微博，進行會前預告、活動征集、活動報道、活動投票。
兒童節的活動策劃5
今年“六一”國際兒童節即將到來，為使全校學生都能度過一個豐富多彩、意義非凡的兒童節，根據學校的實際情況，現就慶祝“六一”國際兒童節系列主題活動安排如下：祖國好，家鄉美。
一、活動的主題
家鄉好，家鄉美。
二、活動目標
邀請家長參與學校及同學活動。讓學校，家長，學生有機會互相交流。為讓每個少先隊員感受到他們的光榮而舉行表彰儀式，這是一次難忘的`六一紀念活動。每一個班級都組織各種各樣的表演活動，讓學生們享受快樂和有目的地享受六一。
三、活動的內容
入隊儀式上擔任少先隊員。要求xx年級班主任在x月x日前完成學生入隊前的相關事宜。嘉獎優秀者，于x月x日前將優秀者名單報少先隊部。文學藝術匯演每個班級準備x個節目（節目類型可為舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一類節目不得超過兩個），由班主任、教務長和音樂老師組織排練，x月x日前報少先隊部。
舞蹈類：以健康，健美，樂觀為主。歌曲類型：以兒童歌曲、紅色歌曲為主，健康向上的主題。其他類別：由教師靈活安排。
學校安排在x月x日下午排練。
四、活動地點
學校操場。
五、參與者要求
整個學校的老師和學生家長都積極參加了這個活動。每一個班級都為各種表演做好準備。
六、活動步驟
校長講話，xx中心領導講話。青年（畢業生）代表發言。村民委員會領導講話。入隊儀式上擔任少先隊員。戲劇表演，頒獎典禮。
七、注意事項
注重個人環境衛生，不亂丟垃圾。每一位班主任組織好每一班學生，注意安全。保安人員做好各種安全措施。
兒童節的活動策劃6
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長。
三、活動內容
1、讀書節啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個讀書節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。
3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的'興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場(4月19日早上)請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的(創作的)愿望。
9、讀書節交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節閉幕式(4月25日早)為讀書節活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。
兒童節的活動策劃7
活動目標:
通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節，是孩子自己的節日，體驗節日的快樂。
材料準備:
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
活動流程:
1.和孩子討論:今天是什么節日？為什么又邀請家長？
2.游戲:
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的.“臉”上，正確分配獎品。
4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節目
4.一起唱歌:慶祝六一
兒童節的活動策劃8
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
策劃：xxxx員：xxxx勤：xxxx影新聞：xx
xx
三、活動時間：
xxxx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
（一）小班組
游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：xxxx
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：xxxx
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：xxxx
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。
游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：xxxx
準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：xxxx
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：xxxx
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組
游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：xxxx
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：xxxx
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：xxxx
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
規則：在規定的.范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：xxxx
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：xxxx
準備：1—10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：xxxx
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。
（三）大班組
游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：xxxx
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：xxxx
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：xxxx
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：xxxx
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。
游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：xxxx
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。
游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：xxxx
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節的活動策劃9
“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
【活動目標】
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂。
【活動準備】
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的`位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品
兒童節的活動策劃10
兒童節來了，這是太平中心幼兒園的第二個兒童節。為了讓孩子們過一個快樂而有意義的節日，我們公園將舉行一場文化表演來慶祝六一。隨著藝術表演的階段，每個孩子都有機會表達自己。在欣賞基于父母藝術的美的同時，父母與孩子之間的交流與互動進一步加強。同時，為了讓孩子們充分體驗節日的快樂，更好地開展這項活動，我們公園專門制定了以下活動計劃：
一、活動主題
《飛翔的旋律，快樂六一》
二、活動目標
1、培養良好的團隊精神，激發孩子參與藝術活動的興趣。
2、培養孩子感受美、體驗美、表達美的能力，增強孩子參與節目表演的'幸福感和自豪感。
3、通過活動，家長和孩子可以感受到六一兒童節的歡樂氣氛，增強家庭之間的情感交流。
三、活動準備
1、材料準備：音響調試、麥克風、服裝、道具、班卡、音樂光盤、節目單、化妝品、家長邀請函。
2、場地準備：舞臺背景，周邊布局，椅子，音響設備。
四、活動安排
1、活動時間：5月29日，xxx（下午5點開始）
2、地點：幼兒園操場
3、參與者：幼兒園兒童、教師和家長
4、音頻和視頻（人員待定）
5、主持人：謝銳、陳、
五、活動流程
1、孩子下午三點半準備化妝。
2、家長4：30入園，分班級入座。
3、主持人宣布表演開始，并宣布藝術表演開始。
4、導演致開幕詞。
5、活動結束，父母離開。
6、教職員工安排場地。
六、活動要求
1、孩子們通常在活動當天來公園。
2、每一個班，除了幫老師換衣服的家長代表，誰都不許進幼兒園。班主任對孩子負責，家長坐在班級區等著看節目。
3、演出時，家長和孩子不在演出區域或鏡頭前，而是從后面繞過去，以免影響拍攝和演出效果。
4、遵守會場紀律，不隨意離開，提前離開者必須和班主任打招呼。
5、老師負責孩子的表演管理，家長不與孩子交談，以免影響孩子的表演情緒。
7、活動期間孩子上廁所喝水，班主任和護士統一組隊回班。
8、活動結束后，每個班的孩子都被帶進班里喝水，老師清點班里的孩子數量。
兒童節的活動策劃11
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的`豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題：
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排
5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
游園活動項目：
1、吹乒乓球
2、團結向前
3、打保齡球
4、猜謎語
5、盲人擊鼓
6、釣魚
7、快樂呼拉圈
8、套瓶子
9、掌上明珠
10、投籃球
11、夾珠子
5月31日下午：
活動四：許先生獎教獎學頒獎儀式
活動五：慶“六一”文藝匯演
三、活動地點：
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：
活動協調：
活動總策劃
活動各場所總負責人：
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員
活動安全：
活動器材：各項活動負責人自備
寫邀請函：
場地布置：
音響設備：
主持人輔導：
主持稿：
獎品準備：
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
兒童節的活動策劃12
一、活動主題
慶祝兒童節，發展新團隊成員的主題小組會議
二、活動的目的
1、邀請家長參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生都有互相交流的機會。
2、為新隊員舉行入隊儀式，讓每一個新的少先隊員都能感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，讓同學們有一個快樂而有意義的六一。
三、活動
1、新隊員開發，每班在x前將新隊員名單上報少先隊大隊。
2、文學表演
（1）每節課至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。），班主任、學科老師、音樂老師組織排練，X月前向少先隊大隊匯報節目。
（2）少先隊負責組織兩套學校節目的排練。
（3）學校安排在X月X日下午排練。
四、活動形式
1、培養新玩家。
2、藝術表演活動。
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
學校操場
七、參與者的要求
1、全校師生和家長積極參與這項活動。
2、各班班主任和副班主任要做好中隊各種表演的準備工作。
3、要求高一高二高三的`班主任在學生入隊前做好準備。
八、組織結構
學校
九、活動步驟
1、做好新生入隊的準備工作。
（1）新生名單
（2）大一戴圍巾的方法和入隊宣誓的做法
（3）新老隊員代表發言
十、組織規模
小組活動（全校師生參與）
十一、預防措施
1、注意個人環境、健康，不亂扔垃圾。
2、各班班主任和副班主任組織各班學生，注意各種安全
兒童節的活動策劃13
值此兒童節之際，青島第一百盛有限公司、城市景觀雜志、中國美術家協會青島展覽中心、青島青年活動中心聯合舉辦“百盛兒童繪畫比賽”這項活動的目的是表達孩子們迎接奧運會的衷心祝愿，激發全民迎接和贏得奧運會的更大信心和決心！
一、活動時間:
20xx年5月23日-6月1日
二、活動的`具體內容:
(1)“；迎接奧運，表達我衷心的祝愿。兒童畫大賽！
比賽時間:從現在開始到5月28日
主題:歡迎來到奧運會
參展繪畫:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、國畫、電腦美術等。
尺寸:大方8 ~4？藝術展評選:本次比賽共評選出一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項、紀念獎20項。主辦方將向獲獎者頒發證書和獎品。
作品展覽:作品將于5月30日起在百盛大廈展出。為了避免人群聚集，本次比賽不舉辦專門的展覽，主要通過媒體公布酷果和獲獎作品的評選結果！
(2)魔法智慧拼圖大賽！
比賽時間:5月30日至6月1日
比賽時間限制:每次比賽5分鐘？活動對象:3歲以下、3~4歲、4~6歲兒童
地點:百盛前廣場
比賽方式:比賽中的小朋友將選擇魔法智慧片在規定時間內組合成圖片或任意指定圖案，選出的優秀選手可直接將其組合智慧片獎給選手，并頒發相關教育機構的證書！
(3)沙畫大賽！
比賽時間:5月30日至6月1日
比賽時間限制:每次比賽8分鐘
地點:百盛8樓兒童世界
活動目標:2~6歲兒童
比賽方式:孩子在規定時間內畫沙畫，前三名由相關評委評選，頒發獎品和獲獎證書！
(4)健康聰明寶寶爬行大賽！
注冊地址:中山大道44 ~ 60號百盛8樓兒童商場辦公室
活動對象:3~12個月的嬰兒
比賽方式:寶寶分階段進行爬行比賽，獲勝者可以獲得小禮物(現場報名，即時參與)
(5)六一禮物！
在活動期間，每天在F8兒童世界和F6文化超市購物時，孩子們都會得到一份有趣的禮物，每次裝滿98元。多買多送！(個別品牌和特殊產品除外)
(6)特別的寶貝，特別的愛！
6月1日，20xx年6月1日出生的第一批61個孩子，可以拿到一個有有效證件的漂亮玩具！
(7)6月1日特價！
活動期間，許多兒童產品以6.1%的特價出售！
學校用品銷售八五折？有些學習用品特價出售，同時參加“禮物和禮物”活動！
(八)特殊提示:
百盛會員在每個月的最后一個周六舉行優惠券返還活動，請記住！
活動期間，百盛電腦商城專門舉辦了名牌電腦展！
兒童節的活動策劃14
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造東莞太平洋財產保險公司的良好形象。
二、活動主題
在游戲中獲得快樂，在快樂中健康成長，太保與您共度歡樂六一
三、活動準備
1、布置張貼宣傳標語，背景噴畫一幅
2、分組（需報名人員確定）
3、準備活動獎品和禮品
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的.：為了使兒童能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本司全體員工和我司客戶積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月29日 14：00-18：00（暫定）
3、地點：華南摩爾三樓天線寶寶樂園
4、對象：本司員工、客戶、小朋友
5、宣傳方式：通過向各部門發送通知征集報名家庭，爭取全體員工和客戶對此次活動的配合與支持。
（二）比賽活動
本次“六一”兒童節活動以“尋寶比賽”、“拋球接球比賽”、“找鑰匙比賽”活動的形式來進行。
1、尋寶比賽（負責人：王力群）
準備：小型玩偶等“寶藏”若干個
玩法：將若干個寶藏藏在不同地方，會先給小朋友們一個提示，
然后由這個提示開始尋找寶藏，尋找到寶藏最多的小朋
友獲勝，一次類推選出前三名。
規則：家長只能輔助性幫助小朋友，不可以代為尋找。
所需場地：大波波池、攀爬區
2、拋球接球（負責人：史園園）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：五家庭為一組，分四組進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝，一次類推角逐出前三名。
規則：掉在地上不能撿起來。
所需場地：寶寶劇場
3、找鑰匙比賽（負責人：羅丹）
準備：框子兩個 鑰匙和鎖20套計時器
玩法：將5套鑰匙和鎖分別放在兩個框子中，父母與孩子之間間距1.5米，每位小朋友需從5把鑰匙中找出一把鑰匙交給另一邊的家長，打開一把立即交給工作人員，一次打開五把鎖用時最少的獲勝，一次類推角逐出前三名。
規則：一次只能拿一把鑰匙
所需場地：寶寶劇場
備注：關于場地租借，暫定以上場地，如我司還需其他場地，會在活動前三天與天線寶寶樂園聯系溝通。
關于禮品:暫定需三個會說話的天線寶寶，和10個七星瓢蟲書包。
五、活動流程
1、所有參賽選手必須于14：00前到活動現場
2、主持人宣布活動開始并介紹比賽流程
3、各比賽負責人將游戲規則發給家長，由家長告知小朋友比賽流程
4、主持人宣布比賽開始
5、統計成績計算名次
6、宣布名次、頒發獎品
兒童節的活動策劃15
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情
三、活動時間：
20xx年6月1日（星期三）上午7時。
四、活動地點：
幼兒園操場。
五、參加活動范圍：
全園幼兒及家長。
六、準備工作：
1、做整體策劃并起草活動方案。
2、張貼海報，向學生家長“征詢節目”。
3、落實各親子游藝項目計劃設13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責。
4、召開教師會議，群策群力設計好游藝項目，講明要求，并落實到人。
5、節目編排
七、活動程序
1、園長講話。
2、嘉賓致辭。
3、演出開始（演出循序另見節目單）
4、演出結束（中午放學，有車送回家）
八、組織分工
總指揮：xxx
藝術總監：xxx
場記：xx
舞臺音響：xx
安全保衛：xxx
保健衛生：xxx
九、活動預期效果
營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓__年的`六一兒童節成為學生一個難忘的日子。
十、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
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