【必備】活動策劃模板匯編5篇
活動策劃 篇1
活動主辦方：西安理工大學團委
活動承辦方：西安理工大學社聯
活動協辦方：西安理工大學青青草環保協會
1、 招募志愿者
校園美化活動
2、 節水節電宣傳活動
3、 清掃教室
4、 清除廣告粘貼環保小貼士
5、 小樹掛牌活動
6、 校內樹種統計
一、活動背景
當你在這個教室課桌上練習書法時，清潔工阿姨卻在那個教室彎腰辛苦；當你在放任水龍頭的肆意滴水時，有些地方正遭受著干旱的侵襲；當你放任房間徹夜燈亮時，有些地方正一片黑燈瞎火。當今的大學校園內，校園不文明現象，不環保現象正在肆意泛濫，這給大學生的素質教育理念蒙上了一層陰影。為營造文明和諧、干凈整潔的'育人環境，也為倡導大學生文明學習勤儉節約，西安理工大學青青草環保協會在全校學生開展了“美化校園，文明學習”的衛生大清掃系列活動。我青青草環保協會成員經一致協商和策劃此次活動，大力倡導全協會所有成員和全校同學都能積極參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。
二、活動目的
通過“校園清掃”系列活動，增強學生“愛我校園，清掃校園”的校園服務文明意識，培養學生節約用水用電，愛護學校財產，文明有律學習的良好習慣，使同學們進一步加強對校園環境的保護意識，為自己和他人生活創造良好的氛圍。同時也是為了承擔起我們作為公益社團的責任，為全校同學做出模范。并促進協會內部成員的團結和諧，增加大家的協作意識，以促進協會更好的發展。提升大學生的綜合素質。
三、活動主題
環保 文明 —— “美化校園，文明學習”
四、活動發起方
西安理工大學青青草環保協會
五、活動主辦方
西安理工大學團委
西安理工大學曲江校區管理處
六、活動承辦方
西安理工大學社團聯合會
七、活動協辦方
西安理工大學青青草環保協會
八、舉辦時間地點
活動時間：20xx年10月
活動地點：西安理工大學曲江校區
九、活動流程
前期準備——前期宣傳——活動實施——后期宣傳——活動總結
十、活動詳情
活動一：招募志愿者、節水節電宣傳活動
1、時間地點：10月23日-10月25日 西安理工大學曲江校區主干道
2、活動準備：
（1）于10月22日前借出并制作出宣傳板、橫幅、活動宣傳單、等；
負責人：宣傳部
（2）于10月22日前與曲江管理處取得聯系，申請場地、桌椅、宣傳板；
負責人：張肖
（3）于10月22日前確定人員安排、人員分工等； 負責人：謝佳辰
3、活動開展
活動策劃 篇2
活動目的：
通過舉辦“地球一小時”熄燈活動，踐行低碳環保的意識，加深同學們對低碳節能的了解，使低碳環保生活的理念深入人心。并擴大延河之星環保部在我校環保領域的影響。
活動時間：
20xx年3月26日20：30—21：30
活動地點：
北京理工大學良鄉校區，教學樓、圖書館及宿舍樓。
前期宣傳：
在活動開始前1周即3月19日開始在校內的公告欄上粘貼海報，并在活動開始前2天即3月24日中午的南北食堂門口發放宣傳單，在中午和晚上兩個時段的校內廣播上宣傳此事。（宣傳部，支教部，社區部，環保部）
活動準備：
1、對同學們進行地球一小時活動的宣傳，爭取讓同學們都自愿自覺進行“地球一小時”活動。同時為了保證宿舍樓的活動進行，可以和宿管提前協商好，請他們幫忙，在20：30—21；30對宿舍樓進行斷電。
2、教學樓的活動請先和學校后勤部門聯系好，按時斷電。
3、校醫院不在此次活動范圍之內，是考慮到可能會有突發疾病的同學，需要及時就醫。
4、為了擴大活動的影響以及更好的將活動展開，聯系人文學部學生會以及其他組織（例如：綠盟，綠風等等）
5、根據歷年各地“地球一小時”活動的情況來看，路燈可以作為作為必需的照明燈不參加活動，同時為了保證在校內活動的教工同學們的安全，校內的路燈都不參加此次活動。
6、和廣播站先聯系好，請他們在活動前期及進行中進行宣傳廣播。資料請宣傳部提供。
7、外聯部聯系放映設備
8、提前制作海報和宣傳單。并且在宿舍的電視上循環播放有關地球一小時的'紀錄片。
9、制作簽名時用的橫幅
（準備工作主要由外聯部，宣傳部和環保部做）
活動過程：
1、活動開始：3月26日20：00開始請廣播站廣播提醒同學們活動即將開始，同時每個宿舍樓層安排2—3人針對宿舍進行宣傳，請大家做好準備。
2、在3月25日中午在北食堂門口舉行環保承諾簽名活動，響應地球一小時的主題活動。
3、活動進行：3月26日20：30—21：30期間請廣播站播放有關地球一小時活動的背景資料及一些日常生活中低碳環保生活的方法。同時聯系放映機在操場上放映有關環保的紀錄片。
4、活動結束：3月26日21：30恢復宿舍樓和教學樓的供電，同時廣播站提醒同學們活動結束。
活動預算：
1、海報：20*15=300元（南北校區宣傳欄各3張，各個宿舍樓各1—2張共20張）
2、宣傳單：500*0。1=50元
3、橫幅：10*15=150元
4、簽名用品（筆等）：15*10=150元
人員安排：
1、前期海報和宣傳單的制作由宣傳部和辦公室完成
2、和學校各個部門的溝通由外聯部完成
3、活動開始前海報的粘貼由環保部完成（南北校區各4人，共8人）
4、活動當天宣傳單的發放由環保部、社區部、支教部完成（南北校區各15人，共30人）
5、活動當天進宿舍宣傳共需100人
6、簽名活動需要10人左右
活動策劃 篇3
活動目的：作為學院兩個較大型的學生社團，為加強學院內部同學之間的聯系，增進彼此的了解，同時也為搭建一個良好的學習交流的機會，增進兩社團的友誼，為學院同學創造一個表現自我，相互學習的機會，特舉行此次聯誼活動。
活動時間：20xx年11月中旬雙休日（具體時間待定）
活動地點：體育場
活動對象：學院全體成員
活動主題：社團聯誼
工作人員及項目組
策劃：辦公室
任務：做好此次聯誼活動的前期策劃
項目組：
會前宣傳組：宣傳部
任務：為保障活動現場的氣氛活躍，在社團內部選好一定數量具有表演特長的成員進行才藝表演。
活動邀請（組織）組：組織部
任務：提前做好活動通知，有效地組織個社團內部個成員參加此次聯誼活動，保證社團成員能夠按時到場參加活動；負責好現場活動的.協調與安排；做好會場的布置和會后的會場整理工作。
主持人組：文藝部
外聯組：外聯部
任務：為此次聯誼活動籌集好一定的活動經費。
舞臺組：體育部，學習部，組織部
任務：準備好活動的音響設備
活動主辦：學院兩社團
活動流程：
1.入場時間：當日上午9點（具體日期待定）
2.活動現場：以青春活力為主題，彰顯大學生活力陽光的精神，不止一個小型舞臺。
3.主持人開場
4.社團主席(會長）為活動致辭
5.各個社團成員進行才藝表演與互動
6.游戲環節（游戲可現場發揮，以活躍氣氛，增進了解為主題，形式多樣），可為積極參加活動的同學準備一些小禮物。
7.各社團負責人（主席/會長）作此次活動總結，主持人宣布活動結束
應急處理：若遇當天天氣不佳或一些突變原因社團各部門負責人做好相關變化通知，保證計劃能夠通知到相關成員。
此次活動為兩個大型社團增進了解的一次不錯的機會，希望各部門能夠積極配合，爭取將此次活動辦到最好！
活動策劃 篇4
一、活動背景
光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學子放飛夢想的季節，心里輔導站也即將開始一段嶄新的征程。四年的大學生活必將成為新生人生旅途的又一個重要驛站和新的起點。我站也為了能夠更好的進行部門文化交流，開展了此次素質拓展活動。讓我們從“心”開始，與團委宣傳部手牽手交流。
二、活動目的
1.加強部門間的聯系，讓部門新干事之間互相學習
2.對部門有一個更深入的認識
3.提高自理能力，增強團隊合作
4.以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式
5.借此為部門的新成員們提供一個展現個人魅力的舞臺
三、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂
四、活動時間、地點、對象
1.活動時間：11月27號下午3：00
2.活動地點：志遠田徑場
3.活動對象：美術學院團委宣傳部與心理輔導站全體成員
五、活動內容：以游戲的形式增進部門間的交流（詳見附件1）
六、活動流程
（一）前期準備：
1.準備活動策劃書，經老師審核，通過后方可開展。
2.制作活動購買清單、經費預算單，并根據具體情況進行調整，做好相應的方案后交給老師審閱。（詳見附件2）
3.各部門人員分工明確，在活動對素質拓展活動整體方案、游戲可行性進行評估及實驗。（人員分工詳見附件3）
4.提前做好活動場地的規劃與設計。
5.做好活動人員分組，并在活動前2天開素質拓展活動動員會，宣布活動當天人員安排，明確各自崗位的內容，并強調應注意的事項。（人員分組詳見附件4）
6.通過QQ和微信等通信工具向部門做活動宣傳。
（二）中期活動
1.活動當天必須全體成員到場，保證活動的順利進行。
2.在活動過程中相關環節負責人不得離開活動場地。
3.活動中注意衛生問題，垃圾集中處理，不污染環境。
4.活動結束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開。
（三）后期工作
1.制作本次游園活動的短片或PPT配以相關文字說明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學習。
2.收集、整理活動中的所有發票，報賬；核實經費開支，做出詳細賬目表。
七、注意事項：
1.活動盡量大家都到場參與
2.維護好現場的環境
3.活動結束后清理場地歸還物品
閩江學院美術學院心理輔導站拓展部
**年10月8號
附件1
詳情游戲規則
競賽規則：部分游戲過程中分組（以兩個部門為單位）進行比賽，并設立龍虎榜，以評出最佳團隊獎，剩余游戲作為評個人獎項的依據，專門人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發獎品。
獎品設立：
最佳團隊獎蘋果人手一顆、馬克筆人手一支
優秀領隊獎：速寫本人手一本（選三個）
游戲1.熱身串名字游戲
方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分，錯兩個以下（不包括全對）20分，錯三個得15分，錯四個以上得不得分。
游戲2.無敵風火輪
方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲3.齊眉棍
方法：
全體分為5隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的'項目。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲4：速度與激情
以小組為單位,共5個隊伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,其他運動員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復上動作,使整個跑動跳躍過程形成1個8字形.最先完成跑動跳躍次數達150次的小組，利用最短的時間將每隊9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。每輪兩組，共兩輪，按時間分出名次，第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
活動策劃 篇5
活動名稱：讓我做一張有用的紙
主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會
時間：XXXX
地點：山東大學興隆山校區
面向群體：山東大學興隆山校區全體同學
活動概況：
環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。
活動前期：
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的`物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協與青志聯的協調；
活動總結：（活動結束后寫）
附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
A 、扔掉 B、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節還有什么建議？
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