【熱門】活動策劃范文集合7篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景
1949年10月1日當毛主席在天安門城樓上鄭重宣布中華人民共和國中央政府成立至今已經有60年之久，今年是我們偉大的祖國60歲生日。中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。回顧這60年，中國發生了翻天覆地的變化，在經濟、政治、文化方面都取得了很大的發展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發展等都表明，中國不再是落后的農業大國，而是在慢慢地改變這種狀態，屹立于世界民族之林。現在中國正發出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。
作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。然而，愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。
二、 活動目的
希望通過此活動，有效傳達我校開展“我愛我的祖國”的主題教育活動，爭取達到校團委對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動，喚起全班同學對祖國知識的重視。通過自己的親身感悟，領略祖國60年來的'變化與發展。在感受祖國發展的同時向社會傳遞我們對國家的祝福與希望。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。同時希望通過此次活動，將全體同學團結起來，讓他們感受到集體的溫暖，感受集體帶來的快樂。
三、活動主題：發揚愛國精神，感受集體溫暖
四、活動口號：感受愛國情懷，放飛心中希望
五、活動地點：仲愷農業工程學院校內和番禺區長興樂園
六、主辦單位：仲愷農業工程學院校團委、人文社科系團總支
七、參與對象：人文社科系行管081班團支部、仲愷農業工程學院學生、長興樂園部分游客等
八、活動內容概要：本次團日活動緊密結合愛國主義精神開展相關的活動，以下是行管081班團日活動愛國系列活動的內容概要。
1、放飛愛國情懷，放飛夢想與希望。此項活動主要是通過本班同學自制風箏。風箏做好后，由本班同學在校園內搜集同學，老師或者是其他學校工作人員對祖國的祝福與希望，同時將長興樂園游客們對祖國的祝福和希望寫在風箏上。最后，全班同學放飛風箏，同時將所收集到的夢想和希望與風箏一起飛向更高更遠的地方。
2、愛國知識系列活動。
（1）寫對聯傳遞愛國情懷。首先，將全班同學分成兩個小組，每個小組在規定的時間和要求內完成相應的任務。團支書將會給出一個與祖國有關的詞語，要求每個組的同學按照要求在所發的紅紙上寫出一副對聯。對聯必須結合當時的情形抒發愛國情懷及反映出國家60周年來的發展歷程，最后由長興樂園的導游點評同學們的對聯。
（2）為祖國獻上一句真心的祝福。這一活動不僅僅需要每個隊的全體隊員參加，而且還需要拉動長興樂園里面的游客參與。可以先由本班的同學將口號想好之后再邀請游客們一起將口號喊出來。
（3）紅歌大比拼。紅歌大比拼活動需要每個隊隊員們的合作。首先每個組的組長先按照要求選出一首紅歌，要體現出歌頌祖國的要求。然后，每一組的成員按順序合唱自己準備好的紅歌，最后，評出獲勝的小組。
九、活動流程：活動的前期準備階段、活動開展階段、活動效果討論階段、活動總結階段
（一）活動前期準備階段（10月10日-11月10日）
1、活動形式、內容討論和確定工作
（1）班委明確團日活動的主題，確定組織全班同學討論活動形式、內容的時間和地點。團支書預先將本次團日活動的主題以飛信的形式告知全班同學，然后全班同學提前想好與主題相關的活動，以便于在討論會上提出自己的意見和建議。
（2）班委確定討論的時間和地點后，全班同學于10月14日在北區的足球場展開了團日活動形式、內容開展的討論會。首先是由團支書將校團委關于第六屆活力在基層團日活動的主題、要求、和活動的內容、評比方式向全班同學介紹。團支書將這些內容介紹完后，每位同學將自己提前想好的與愛國主義、集體主義等主題有關的活動意見和建議提出來。在每位同學提出意見和建議的同時，由宣傳委員邱鴻博同學做好記錄。每位同學發言完畢后，六位班委負責將同學們提出的意見和建議進行匯總，然后組織同學們對這些活動進行投票，決定將開展什么內容的團日活動。
2、活動的策劃、組織工作
（1）活動策劃工作。根據全班同學討論的結果，團支書在活動開展前撰寫好本次團日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細節，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況。做好應急措施，提出應急方案，避免由于各種原因而使原活動計劃不能得以實施時能夠及時改變方案。
（2）活動組織工作。本次團日活動的組織工作主要分為兩大部分，活動的準備工作組織和開展工作組織。本次團日活動的組織工作不僅僅只是班委的參與，而且班里大部分的同學也參與到其中，比如活動的準備工作，在這一工作中同學們都積極地參與團日活動的討論會議，并在會上將自己的想法和意見或建議大膽提出來供參考。
活動策劃 篇2
一、活動宗旨
全面貫徹教育方針,強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動成果，為廣大學生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學生課余生活，培養學生的'興趣愛好，提高學生藝術欣賞和藝術創作能力，特主辦此活動。
二、比賽主題
中國夢，我的夢。
三、比賽形式
繪畫、書法每班選3—4人到學校階梯教室參加比賽。
四、活動要求
1、作品內容：主題鮮明、內容健康、構思新穎，注重以藝術手法和創造性思維來表現學生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。
2、作品規格：作品要有合肥晚報紙1/2大小。
3、活動時間：各班宣傳發動;9月20至28日，參賽學生創作作品并以班為單位上交美術組，上交時請注明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優秀作品展出。
4、比賽時間：9月29日下午第二節和第三節課。
5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發獎狀。
活動策劃 篇3
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．
活動目的：
１：為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐-_--富大學生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
（－）：起草活動方案．
１：時間：０７年３月１８日
２：地點：大學生活動中心１１４室．
（二）：征集作品安排． １．時間：3月25日---4月10日．
２．地點：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至
３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作．
１．海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的'路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啟航、臥龍bbs上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。
中期安排：
（一）：選作品．
１．從所交上來的作品中選出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
２．為了達到公平．公正的目的．考慮到為我校的榮譽出發．我們將請有關人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視為自動棄權）
３．如被選中的作品將由本協會統一裝裱．(二):作品要求:1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙為宜。2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可，提倡自撰內容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯系，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。
（三）：作品的處理．
１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
２．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中． （一）：作品將于４月１９日由南昌大學書法協會．
南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室．
展出具體流程：
（一）：４月２１日至２２日將在我校展出．
活動策劃 篇4
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。為了扎實推進學校“校園讀書月，創建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。
一、活動目的
1、以讀書月活動為契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的.思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。
4、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。
三、活動主題
全員閱讀，領悟方法，同享快樂、 洋溢人生；
營造書香校園，打造人文學校。
四、活動口號
1、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
2、與經典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！
4、與好書交朋友。
5、與書本為友，與大師對話，涵養人文精神。
6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。
9、學讀書故事，習讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
五、活動內容
1、前一周向學生做關于讀書的問卷調查
2、宣傳四個“一”活動
讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）
做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）
認識一個人（認識書中人、認識作者，交談，感悟）
點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）
3、舉辦一次讀書講座
4、舉辦讀書征文比賽
5、舉辦“讀書筆記”展覽
7、開展中華經典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動
8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”
9、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動
六、活動安排:
班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：
（一）活動籌備：（2月）
1、召開學校教研組長會議，統一思想，布置任務，明確要求。
2、各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。
3、制定興國鎮興國四小20xx年小學生讀書月活動實施方案。
（二）活動實施（3月）
1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發動。
2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。
3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快
樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
4、國旗下的講話，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言
5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：
（1）低年級：簡短古詩誦讀比賽。
（2）中年級：古詩、簡短的現代詩誦讀比賽。
（3）高年級：現代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學生參加。
（4）古詩詞硬筆書法比賽。
（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。
（6）優秀讀書筆記展示（每班上交10份）。
（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。
（三） 活動總結表彰階段：（4月）
1、表彰活動：組織評選讀書之星 名，書香班級個。
2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。
3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發榮譽證書。
4、各組上交一份讀書月活動小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結）。
各班級依據本活動方案，結合班級實際認真組織開展讀書月活動；活動結束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱，讓全體學生受益。
活動策劃 篇5
一、 活動前言、背景與意義
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。法制宣傳這類的活動必能讓主辦協會達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象。因此，我們學校又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！于是精心策劃了《法眼看世界》的普法活動。本次活動的策劃 通過這次節目可以有效的減少大學生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學生的心里 ，并通過此次活動加強大學生的`法律意識，提高大學生的自我保護能力。
二、 活動主題和口號
一）、 主題
倡導社會文化，弘揚法律精神
二）、 口號
法眼看世界，領略法律的魅力
三、 活動創新
（一）自制相關法律情景劇
a) 用大學生們自己拍攝的DV劇表達一種原汁原味的大學生制作感覺。DV劇完全由學生們自己寫劇本，布景，拍攝，剪輯，后期制作；
b)情景劇構思獨特到位。情景劇用投影儀制作的幻燈片做背景，用現代手法演繹經典故事，給法律思考留出充分余地，詼諧但不破壞經典。
（二）法律知識精彩展現用PowerPoint精確控制屏幕。本次活動充分運用PowerPoint的功能，在PowerPoint中插入圖片、文本、影片等等，并精確做到了無縫銜接，不用半點切換畫面，形象展現法律知識。
四、 活動面向人群北京師范大學珠海分校全校學生
主持人：老師或者學生
五、 活動簡要信息
省略
活動策劃 篇6
一、活動主題：
大學生科技協會會員聯誼會
二、活動背景：
在平安夜、圣誕節、元旦節來臨之際，特意舉辦此次交流大會，希望給大學生科技協會各個成員帶來節日的歡樂與祝福。
三、活動目的：
大學生科技協會是我們的一個大家庭，讓來自五湖四海的我們有了一個棲身之地。在佳節來臨之際，協會各個成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進協會里各個干部和干事的友好交流，增進大家的友誼，以便今后工作的開展。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期天）19：00
五、活動地點：
一教（待定）
六、活動對象：
大學生科技協會全體成員（新老校）
七、活動流程策劃：
（一）參加活動的人員到簽到處簽名，并就坐。每個人按照自己的'座位號進行就坐。
（二）主席講話。
（三）播放ppt，介紹科協最新的成果。
（四）活動進行流程：
1、活動進行第一項：
你比我猜：此游戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的詞語后，只能用聲音模仿來提示另一人。猜中的詞語最少的一組接受懲罰。猜中的詞語最多的一組接受獎勵。由主持人講解比賽規則，工作人員進行計時，參賽人員為團體參賽。
2、活動進行第二項：
老師團、協會各部門各分會進行才藝表演。現場決出最佳節目，進行獎勵，并決出最抱歉節目，進行現場懲罰。
3、活動進行第三項：
判斷真假：在五個杯子中分別倒入可樂和醋，由五個人喝下，并表演，讓觀眾猜誰真正喝下的是醋。猜錯者受懲罰。（此游戲進行三輪）
4、活動進行第四項：
猜數字：由一個人寫下一個數字，規定一個范圍，然后其他人輪流猜數字，范圍將逐漸縮小，最后猜中數字者將接受懲罰。
5、活動進行第五項：
幸運抽獎：由老師分別抽出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，發放今晚的紅包10元、8元、5元。
八、活動結束。（老師給予點評）
九、活動前期安排：
（一）準備簽到本。
（二）提前通知主席準備演講。
（三）提前制作ppt。
（四）準備各個游戲環節所需的道具。
（五）提前通知老師團隊、各個部門及分會進行才藝比拼環節的準備。
十、經費預算：
蘋果：35元*3=105元
香蕉：2.5元*30=75元
瓜子：11元*8=80元
花生：10元*8=80元
糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元
汽水：35元*2=70元
話費補助：10元*25=250元
其它包裝盒紅包：40元
總計：900元。
活動策劃 篇7
活動主題：大學生支援中部基層發展
主辦單位：大學生支援農村發展協會
指導老師: 待定（待請到指導老師后再修改上去）
活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）
活動背景：改革開放使東南沿海城市率先發展起來，西部大開發戰略大大促進了西部九省（直轄市）的各方面發展，而今，中部崛起戰略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發展固然重要，新農村建設、城鄉一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現在的大學教育已經跟不上社會發展的需求，供需關系不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎，大學生支援基層發展，不僅僅是為了協助中西部的基層發展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。
本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當地經濟的發展，但是當地旅游、礦產、養殖等各種資源都很豐富，正有待開發。而且，從來沒有哪屆“三下鄉”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當地發展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現實價值的課題，涵蓋了地質資源、科技養殖、科技種植、旅游開發、區域文化發展、教育改革發展、水資源利用與保護等各個領域（當地背景）。
活動目的：通過本協會（現在中正在申報，應該稱作學生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：
1、 根據當地的情況，確立合適的`主題，真正為當地的發展做出有實際意義的活動；
2、 組建專業化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力。
3、 跨校組隊（包括數名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協調和配合能力；
4、 通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰能力和吃苦耐勞能力
活動形式：學生組織實地考察、交流
活動內容：（10個科研項目）
1、 組建地質考察隊考察鄖西縣境內的化石及礦產資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質、石油相關專業學生優先）
2、 組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業學生優先）
3、 組建養殖愛好者團隊考察當地的環境（以馬頭羊為例，華農等校養殖相關專業的學生優先）
4、 組建農業種植團隊考擦當地的土質，引進科技種植項目（湖北口烤煙基地為例，華農等校的種植相關專業學生優先）
5、 組建心理學專業和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業、華科、武大學生優先）
6、 組建文學院學生小組對鄖西縣地區文化科研調查（以七夕文化的發展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優先）
7、 組建團隊對農村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業學生優先）
8、 組隊對農村醫療條件發展的科研立項（武大醫學院、湖北中醫學院、鄖陽醫學院等相關專業學生優先）
9、 組建團隊對小城鎮職業培訓的專題調研（以縣職業技術學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優先）
10、 組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發展專題調研（理工科、機械制造等對口專業學生優先）
注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。
預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校（湖北省內）、不限專業、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
活動地點：鄖西縣相關單位或野外場地
活動時間：4月22號——5月4號
日程安排：
4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經費等；
4月29號晚：從武漢出發，次日到目的地鄖西，細化活動安排；
4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結相關考查資料；
5月3號晚：從鄖西出發，返回武漢。
活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：
1、大學生對跨小組隊做“三下鄉”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經驗；
2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協調分工能力；
3、每個隊的專題都跟自己的專業關系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證；
4、此系列“三下鄉”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結果將會給鄖西縣相關部門留一份，對鄖西縣的未來發展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
費用估算：
1、 隊服每人一件：15元／件×100人=1500元
2、 打印材料、2面旗、一個橫幅約150元
3、 來回車費：200元／人×100人=XX0元
4、 住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元
5、 吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元
總計：1500+150+XX0+3000+3000=27650元
活動經費：向學校申報“三下鄉”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結束后，如實的向學校匯報，再由相關學校補貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內容（由十個小組組長具體負責）。
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