【精選】活動策劃模板錦集6篇
活動策劃 篇1
社團文化節已經開幕，為了鍛煉會員的能力，激發會員們學習法律的熱情，以演講的方式展現法律人們積極向上的.精神風貌，特借社團文化節之機舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。
一、活動時間：10月29日
二、活動地點：多媒體教室
三、活動對象：大學生法律服務協會會員
四、活動流程：
1、提前一周貼海報，說明參賽要求，統計參賽人數及參賽題目。邀請嘉賓及評委。
2、活動前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動流程，做好主持準備工作。
3、參賽選手賽前抽簽編排出場序號。主持人介紹到場嘉賓及評委，宣讀比賽規則，比賽正式開始。
4、選手按抽簽順序依次上場演講。()
5、評委針對選手演講內容、演講口才及現場表現進行打分及點評指導。
6、評委評議期間，利用多媒體以知識競賽的形式進行互動游戲，并給答對的觀眾頒發小獎品。
7、現場評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并由嘉賓及評委給獲獎選手頒發獎品。
8、比賽結束，為參賽選手合影。
五、參賽要求：
1、內容與法律有關即可，可借助多媒體自帶幻燈片。
2、鼓勵自創演講稿，鼓勵脫稿演講，也可加入即興演講。
3、緊扣主題，內容充實，立意新穎。
4、表述清楚、語言流暢、聲情并茂，普通話標準流利。
六、各部任務：
1、宣傳部以海報的形式及時下達通知，并調動會員的積極性。
2、學術交流部邀請嘉賓及評委，并就活動內容做好交流。
3、社會實踐部整理會場，備好水、紙杯等，并做好服務工作。
4、秘書處做好經費預算，并與主持人共同完善比賽流程，及時有效地解決比賽過程中可能出現的意外情況。
七、備注：
1、參賽選手可自帶拉拉隊，增強現場氣氛。
2、學術交流部接待嘉賓及評委，做好迎接與歡送任務。
活動策劃 篇2
一、指導思想
為深入踐行社會主義核心價值觀,認真落實《xx中學20xx年工作計劃》和《xx中學德育工作三年規劃(20xx―20xx年)》相關要求,堅持“提供適合學生的教育,創辦學生喜歡的學校”的辦學理念,扎實有效推進幸福教育工程,堅持立德樹人和的與創新,經學校研究決定,在全校范圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動.通過愛心義賣,募集愛心基金,延續我校愛心助學傳統.也通過創設情境讓我校學生在體驗角色的同時,學會交流、合作,鍛煉學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢群體的愛心.
二、活動時間:20xx年x月x日
三、活動對象:高一、高二全體班級
四、活動形式:
1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區域,以班級為單位在規定區域內設攤.
2、各班級要以公平交易為原則,所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作,以便于統計.
3、活動結束后,各班及時統計本班的愛心捐款,將所有款項及統計表上交到團委辦公室,并做好相關公示.
4、評獎:活動結束后,對各支部進行評選,設置以下獎項:
(1)根據活動現場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創意賣場”、及“最佳組織賣場”獎,(高一級部共計7個班級,高二級部6個班級,現場投票產生,可重復).每個獎項在當月班級量化評比中加3分.
(2)根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款,全校評出出“愛心義賣十佳班級”,頒發獎狀并在當月的班級量化中加5分.
五、活動準備:
1、下發活動倡議書和具體活動方案及相關表格.
2、下午1組織各班班長、團支書召開活動準備(培訓)會.
3、準備義賣物品,各位班主任對售賣商品價格作適當指導,價格要合理,確定物品價格并貼好標簽.
4、義賣活動前,各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓,佩戴工作標志,義賣態度真誠友善.
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育,教育學生做到有序、守紀、文明、衛生,各支部負責本區域衛生.
六、活動要求:
1、設計賣場要求:
a、各班級設計一個賣場,并起個名稱,如“愛心超市”、“一(1)特賣場”等等;每個班級的賣場設計要新穎、美觀,盡量不要雷同.活動當天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌.
b、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前)或宣傳傳單,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報,也可借用展板放置于校園內顯眼位置.嚴禁在教學樓內使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的'物品來張貼本班宣傳海報.
c、各班級的賣場要安排相關工作人員,并佩帶工作標志(校團委聯系制作).
d、各班級的賣場建議準備一個大錢包,學生義賣物品錢全部放到錢包,由專人保管,以免丟失,并準備好零錢以備使用.
2、義賣物品要求:
(1)可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品(非藥品與保健品)等,總體要求衛生、健康.
(2)義賣物品要求健康、衛生、安全,要求質量完好,物品最好保持七、八成新以上,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場.
(3)食品必須要有完好的包裝,未開封,并確保是保質期內的健康食品,班主任驗收后才能進入義賣市場.
(4)每位學生都準備至少1件義賣物品,不設上限,義賣物品需經家長同意.
(5)每件物品都貼上標價,價格不超過原價格的60%,允許前來購買的學生進行還價,以公道的價格將物品賣出.對于物品不標價的賣場不予以評獎.
3、參與購買的學生根據個人情況準備好購買物品零用錢.
4、為做到合理使用,并報學校批準,本次活動義賣款20%留給各班,用于班級文化建設和各項班級活動.80%納入愛心義賣基金.
5、開始進行義賣活動,全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心.
6、左右結束活動,各班義賣款清點完畢后當晚交團委辦公室.
7、賣不出去的物品歸還學生本人,有不明問題請咨詢團委辦公室.
活動策劃 篇3
活動背景與期望
陶行知先生說：生活即教育，社會即學校，教學做合一。在大一即將結束的時候組織大家走近鄉土社會，走進農村，即是對此的踐行。我們身處以農為主的XX農業大學，在學習過程中能不斷地接觸鄉村，了解鄉村，是我們加深對農村社會認識的必然選擇。 為期4天的北京郊區鄉村或農場體驗，將為同學們展現中國城郊農村的大致輪廓以及當代新農人立足鄉土的創新創業故事。其間所見所聞在學生心中激發的問題意識及情感，或將為接下來三年大學生活學習和實踐提供不竭的動力。
此外，當前人們在享受現代化便利的同時，那些由于發展而帶來的弊端也慢慢呈現，環境污染問題、食品安全問題、人與人的信任危機等等已成為困擾我們發展的重大問題，更為重要的是城市與鄉村的差距越發明顯。美麗的鄉村多剩下老人孩子，日漸凋敝；更多的人，為了生計奔赴城市。 然而，在每個中國人的心里，都懷揣了一個永恒的鄉愁夢、田園夢。如今，生態農業、返鄉青年、溯流青年、鄉村體驗、自然教育等等與農村、土地和自然相關的議題已經成為大家關注的焦點。
我們希望，通過四天的農村體驗活動，大家可以享受與大自然的親密接觸，參與勞動，健康的吃飯，簡單的生活，把人生的理想厚植于廣闊的農村。同時，在探訪各個實踐點的過程中，大家跟村莊村民、新農人有近距離的對話和聯結、認真聆聽村民敘述故事、觸摸村莊有血有肉的生命存在，可以透過微觀的個人生命，去了解宏觀歷史發展之下的一個村莊的“過去、現在、未來”的變遷歷程，去感知村莊、土地的生命力，以及其之于人的成長、社會可持續發展的本源力量。
我們還希望，有一顆關于自然、鄉土、關于農村情感的小小種籽，可以落在每個人的心田；年輕的大學生們，能在這次尋根旅程中，從鄉村底層的視角來看待問題， 為之后的大學生活打下一個家國情懷和人文素養的基礎。
活動主題
走進中國農村，了解中國之根。探訪新農人，尋找新曙光
活動目標
1．多角度體驗并認識中國普通農村的生活、生態和生產現狀，認識到村莊價值與問題之所在。
2．增進與農村、農民、農業以及自然的情感聯結，建立對村莊的整體認識。
3．激發學生在天地自然和農村社區環境中表達自我、自主參與學習、團隊協作分享交流的興趣和能力。
4．思考在國際國內宏觀大背景下中國的城鄉互動、社會農業、守望相助的可能方式和實際意義。
時間與地點
20xx年X月X日~29日，總計4天；XX溫泉村、XXX鄉村建設中心、XX市民農園、XX公社。
活動內容與方法
（一）關于內容
1．全面了解北京郊區村——溫泉村的'地理環境、經濟、文化、社會、村民自治、風俗習慣、歷史等等，體驗京郊鄉村生活。
2．了解北京市梁漱溟鄉村建設中心、北京市小毛驢市民農園、鳳凰公社的概況、歷史，開創人的人生故事，青年義工們的人生觀、價值觀，把握這些組織的社會定位、發展現狀、追求目標。
3．生活化、近距離的鄉村或者農場體驗和勞動，簡單的、自然的、慢節奏的；頭(思考)、心（感受）、手腳（行動）結合，自主參與、全整學習。
（二）關于方法
1．口述史法
2．參與式調研法，其間，有少許勞動、活動；有聯歡會，等等。
3．透過時間（新農人創業的歷程）與空間（農村和城市）的橫向、縱向的角度，認識農村、發掘農村故事、了解現代化發展大背景下的城鄉現狀、問題和差距等。
其它注意事項
1．為了學生的食宿衛生，需要自帶洗漱用品、碗筷和床單；同時提倡同學們自帶被罩。
2．活動期間不攜帶零食。
活動策劃 篇4
為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，希望通過以“給我一個擁抱，讓我走進你的世界”為主題交流活動。呼吁全社會對自閉癥患者的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解，培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍，為他們提供更加良好的社會環境。從現在開始，讓我們攜起手來，一起來關愛這些患兒！
一、活動主題： 給我一個微笑，讓我走進你的世界
二、活動目的：
1、通過自愿者和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式。同時也讓社會上更多人來關心愛護自閉癥的孩子，尊重他們的內心世界。
2、幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童康復事業。
三、活動時間及地點：
20xx年4月20日，景墨家園
四、活動對象：
寧夏醫科大學藥學院全體學生
五、活動流程:
為使孩子們度過快樂的一天，可以開展以下活動：
1.摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據要求，摸出相應的'東西；如家長說“請找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子；或者老師說出物品的特征，如“請找出圓形的東西”，孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來，等等。
2.兩人三足：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點，先到者為勝。
3．托球跑：幼兒與家長面臨面站立，幼兒拿球送給當面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在過程中球不掉下來即為勝。
4.趕小豬：老師發出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。
5.創意拼圖:把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
7、有我校組織的文藝活動，讓孩子們在快樂中留住美好的一天。
六、注意事項：
1、請所有參加活動的同學事先了解自閉癥兒童的性格，在活動中避免傷害到小朋友。
2、活動當天注意集合時間，如有原因無法參加者，請及時告知組織者。
3、活動期間請大家服從安排，小心的照顧孩子。
4、活動結束后請幫助清理活動場地。
策劃人：楊興
活動策劃 篇5
愚人節 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
活動主題：
歡樂愚人節
活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
活動目的及意義：
本次特色活動定于4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動使同學了解 愚人節 的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
活動主辦方：
制藥工程學院團委學生會
活動時間：
4月1日晚六點
活動地點：
**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級，保證制藥工程全院學生均知曉并了解此活動。
時間安排：
3月21日 23日：將活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
3越24日 27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。
3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。
3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。
4月1日晚六點：晚會正式開始。
人員安排：
①主持人：一男一女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由制藥院宣傳部做好 愚人節 活動的宣傳海報，在各個教學樓進行活動的宣傳。
④ 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。
晚會準備階段：
1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。
2，組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。
晚會內容：
晚會主要由選手游戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定后進行編排。
以下是關于晚會流程簡介：
1， 以一個有關愚人節的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。
2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份 愚人節 意外禮物。
3， 游戲部分：
活動形式：這次愚人 活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕松幽默的'一天。
活動對象：制藥工程學院全體學生
活動流程：前期工作準備階段：
1.時間安排
① 3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。
②3月20日：由學生會宣傳部聯系期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們共同商討活動的流程和內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將活動內容與形式
任務一，心心相印
參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字) 得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。
任務二，正話反說
參加人員：每組選一個代表進行游戲
游戲規則:選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 新年好 ，游戲者要立刻說出 好年新 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
得分情況：最后剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵，其后依次給予25分，20分
任務三：吸管運輸
參賽人員：每組所有選手均參加比賽
游戲規則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
得分情況：最先完成任務的隊伍將獲得30分獎勵，依次為25分，20分 最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節目或抒發游戲感言作為最后拉票，節目表演人數不限。總分10分，最后由評委老師依據各小組的拉票情況以及在個游戲過程中的默契程度給出分數。
4，在晚會結束之際，希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關愚人的感悟
注意事項：
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配非常重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到 意外驚喜 的目的，如一些可以整人的小禮品。
6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
活動歷時：約兩小時
活動預算：
1，禮品和獎品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，彩帶等：60元
4，宣傳海報的制作：30元
5，吸管與鑰匙鏈：40元
共計：260元
預期效果及展望：我院的學生積極來參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。
希望大家聚在一起度過一個愉快的愚人節!
活動策劃 篇6
一、活動主題
團結互助益起跑
二、活動名稱
“益”起跑—敢跑你就來
三、活動地點
南苑薈華廣場
四、活動時間
5月30日上午九點至十二點
五、參與對象
財大所有同學
六、獎項設置
設定一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
一等獎：由恒大教育提供的每人300—350元的培訓課，以及每人2張西萌奶吧10元代金券。
二等獎： 由恒大教育提供的每人300—350元的培訓課
三等獎：每人一張西萌奶吧10元代金券
只要報名參加均有駕校培訓50元代金券
七、活動流程策劃
1、報名方式：
微信報名：掃二維碼關注本次活動微信發送報名消息即可。
（每組限制人數四人，報名不分學院、班級）
2、活動內容：
（1）螃蟹賽跑：由主持人宣布開始之后，各組派出兩人組成的參賽小組參賽。賽道長50米，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去。聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線， 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行，抱球跑者取消比賽資格。
（2）拍點乒乓球：通過關卡一后的小組由剩下兩名同學根據用時情況選擇器材（書、光碟、乒乓球拍）拍點乒乓球20個，拍完即為過關。
（3）指壓板跳房子： 每組參賽者進行“指壓板跳房子”接力賽，每組必須按照“跳房子”游戲規則進行，每組必須完成3次接力（每位小組成員都必須跳一次）即可過關。
（4）“團結的`紙圈”：要求隊員在完成上述活動后到工作人員處領取紙圈，迅速套在每個隊員的手上后，一起繞凌云樓和實驗樓跑一圈，途中隊員們要吸引兩名路人參與進活動中來（最后隨每隊到達終點斷開的紙圈數、達到終點的累計時間三項作為比賽最后結果的考核根據）。沒斷開一個紙圈加時五秒，計時到每支隊伍代表和指定工作人員擊掌后方可停止。
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