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            人物訪談節目策劃書

            時間:2025-10-26 10:28:24 策劃書 我要投稿

            人物訪談節目策劃書

              時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,是時候開始制定策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編為大家整理的人物訪談節目策劃書,希望能夠幫助到大家。

            人物訪談節目策劃書

            人物訪談節目策劃書1

              第一部分:前言(現實環境分析)

              如今社會,越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,無論是在工作中,學習中還是在與家人,同事的交往中。他們為事業拼搏,拼得焦頭爛額,身心倍感疲憊,很多時候,他們感覺前途渺茫,不知道下一步該怎么去走,這時候一檔合適的訪談節目,有時候在一定程度上就像一盞指路明燈,為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓,分享一下成功寶典。

              第二部分:欄目定位

              (一)欄目概述

              一、欄目名稱:《傾聽》

              二、節目類型:訪談類

              三、節目主旨:剖析嘉賓的內心世界,讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

              四、節目定位:人物訪談類

              五、節目風格:輕松,自然,隨意,減壓

              六、節目時長:40分鐘

              七、嘉賓選擇:文體明星、感動中國人物,網絡紅人

              八、人物介紹:簡單介紹嘉賓生平及主要成就

              九、現場布置:舞臺正中見擺放一張圓形小桌,圓桌左側放置一圓形單人小沙發,右側放

              一長排沙發,嘉賓與主持人面對面,舞臺與觀眾席形成兩個同心圓,舞臺后面是大屏幕,演播廳布置以暖色調為主,輔以簡單的綠植

              十、節目流程(舉例介紹)

              1. 播放片頭:以節目logo為主,輔以簡單的音樂,突出節目特點

              2. 開場白:現場以及電視機前的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《傾聽》,我

              是主持人李靜,我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇,大家歡迎

              3. 嘉賓馬蘇登場,與主持人對話,對話內容可以涉及上大學時的經歷、與孔令輝的

              相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現在生活感悟,談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據與嘉賓的談話,適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

              4. 嘉賓表演節目【如《北風那個吹》】,跟觀眾互動,現場觀眾提問,主持人總結

              5. 片尾:今天跟馬蘇聊了很多她的故事,相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解,

              我們相信馬蘇可以做的越來越好,也會有更多的人喜歡,非常感謝馬蘇今天參加我們的節目,謝謝。觀眾朋友,今天的節目就到這里,下期節目我們再見。

              6. 下期精彩節目預告

              第三部分:攝制策略

              一、主持人要求:具有一定的知名度,對現場有較好的把控能力,能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求,事先對嘉賓要有較全面的了解,準備好訪談內容話題,在現場有較好的'應變能力,最大限度地保證問題的有效性,最重要的是學會聆聽,尊重訪談對象

              二、節目包裝 :輕松、真實、親切的人物訪談,分享嘉賓的生活經歷,從而為普通人提供人生感悟

              七、制作設備 :一臺主機位于演播廳正前方,兩臺游機分別位于臺左右兩側,另外一臺在演播廳內盤旋,負責抓鏡頭

              八、節目標準 :40分鐘

              九、制播周期 :由于訪談節目本身的特點,并無嚴格的時間要求,節目采取錄播形式,正

              式播出時間為每周六晚9:20—10:00,重播時間為每周日10:20—11:00

              十、工作人員設置:主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)

              第四部分:推廣營銷

              一、節目優勢分析:這是一個個人魅力當道的時代,也是一個特定人物及其影響力、話語

              權產生 效應的年代,同時,當然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點,是領略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下,發現真正有“亮點”的人物,并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析,然后錄成節目,絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

              二、節目市場分析:當今時代,“不盲目隨從”已是大多數人的共同特點,觀眾對假、大、空的節目非常反感,我們設計的人物訪談類節目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個階層的觀眾從談話節目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中

              三、廣告營銷規劃:將節目與廣告結合,通過冠名的手段,將冠名品牌商標與節目logo同步顯示在屏幕下方,并在節目播出過程中在屏幕下方反復滾動播出節目的各個贊助商,節目間隙插播廣告。

              四、節目受眾分析 :節目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群,通過了解自己的偶像在成功途中經歷的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艱辛努力,加以借鑒,創造屬于自己的精彩

            人物訪談節目策劃書2

              一、欄目名稱:

              《青春無悔》

              二、前言:

              隨著社會的發展人民生活水平的提社會上逐漸出現了名為啃老一族的人群,他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部,這些人對于工作受高眼底,從而造成了他們高不成低不就的現象,但是這些孩子是幸福的,因為他們的父母可以承擔他們所需要的,可是有些孩子面對生活他們無從選擇,就像背著有精神病的父親,領著妹妹上學的洪占輝,面對生活的重傷,為了可以繼續學習,為了更好的養家糊口,他不得不去自謀生路,在學校快要停電之前,他早就買好了蠟燭,在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣,在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣,等等,就是這樣養活著全家。

              還有北大的才子在讀完了四年的大學之后,面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落,他用自己的方式,將自己的生意,辦的紅紅火火。

              面對這些我們可以看出,機會不是都給了那些有錢有勢的人,而是給了那些把 握住機會的孩子,使他們可以在泥沙俱下的時代,大潮中站穩了腳跟

              三。欄目定位:

              青春無悔,努力追尋!

              四、受眾分析:

              《青春無悔》欄目的受眾主要針對當代大學生,提出當代大學生是愿意做啃老一族,還是趁著擁有青春年少的無價資本努力奮斗,創造出一片屬于自己的美好天空。讓同齡人從他們的故事中看到原來的自己和以后的自己,讓他們深深的體會到只有努力才有收獲

              五、嘉賓要求

              1)嘉賓:北師大院長,心理學家

              2)觀眾:在校大學生及父母

              六、主持人要求

              1)要求主持人符合本欄目的風格,要求主持人支持風格清新自然,使人有親切感。

              2)能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。

              3)要求反應敏捷,能夠應對嘉賓的各種問答

              七、欄目內容

              1)《青春無悔》欄目播出時間:每周六19:30——20:00 ,該欄目復播時間為每周日9:30——10:00

              2)播出形式:錄播,屬于新聞訪談類形式,有現場觀眾,在節目錄制期間,要求穿插一定的影像資料,更好的為節目服務,使節目更具有說服力。

              3)主持人點出事件的重點,保證嘉賓的觀點能夠順暢表達,確保節目能夠達到預期的目的。

              4)播出內容:

              從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶,說出他們自己內心的'感受。

              八、欄目特點(優勢)

              1、《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子,能夠感同身受,拉近節目與觀眾的距離感。

              2、嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都可以成為我們舞臺的主色

              3、節目預期:讓我們舞動青春的手臂,讓我們高舉青春的旗幟,為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者

              九、推介渠道

              通過自身電視欄目的推介,面向對象較為廣泛,通過電視欄目的征集故事素材向廣大觀眾推介。通過各種渠道收集對于事件本身的各種反應和聲音

              十、具體拍攝制作

              (一)、運作模式:

              制片人制度,需要既懂節目運作、又懂節目經營的人做制片人。

              圍繞節目定位,經營該時段節目,制片人要保持相對的獨立性。

              (二)、建立電視欄目視覺識別系統

              1、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花,以欄目標志為主要畫面,抽象的多層畫面疊透出三維的圖象,再加上電視欄目字樣,音樂要濃縮頻道個性

              2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段,長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高,要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究,視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告,不僅要講究創作手法,還要講究創作主題。

              (三)、人員設置

              主持人(一名):負責串詞的攥寫,把握現在節目節奏,起到橋梁作用 編導(兩名):負責每期節目的策劃、撰稿、導演,把握整個播出節目及相關事宜。

              攝像(兩名):外景拍攝、訪談現場拍攝

              編輯(一名):負責剪輯、合成、節目包裝

              制片人(一名):對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高

              燈光(二名):負責節目錄制期間的燈光的補給。

              化妝師(一名): 負責節目錄制期間主持人、嘉賓的化裝,補妝。

            人物訪談節目策劃書3

              一、活動目的:

              豐富校園文化,活躍校園氣氛,通過與十佳大學生的交流與訪談,挖掘“十佳”背后的動人篇章。進一步提高大學生新聞中心播音員與記者的主持與采訪能力,讓廣大同學從“十佳”身上學到更多優秀品質。

              二、指導單位:

              校黨委宣傳部 校團委

              三、承辦單位:

              校大學生新聞中心(樹人工作室友情協助)

              四、參與人員:

              采訪——新聞中心播音組、綜藝臺,面向全體師生

              五、活動時間:

              第12周——第13周

              六、活動地點:

              校廣播站

              七、活動內容:

              (一)宣傳與準備:

              1、手繪海報2份、廣播宣傳(活動前)

              2、主持人通過各種渠道初步了解十佳大學生的相關信息(從網絡、其老師、同學、同事等處)。

              (二)交流內容:

              1、第一環節:

              以一主持人加二至三名記者的隊伍將播音組與綜藝臺成員分成十個小組,分別對應相應的十佳大學生,安排在十二周至十三周下午進行采訪。具體安排如下表所示(按照十佳的時間安排定奪):

              外語外貿學院的汪璐、建測學院的宋金澤、理學院的劉立漢、外語外貿學院的張穎、材化學院的肖翔、外語外貿學院的胡超、機電學院的邱新濤、文法學院的尤秀敏、資環學院的姚海飛、建測學院的`高海燕

              采訪主要內容主要圍繞:

              1、十佳的個人歷程與在大學中的學習、工作心得及過人之處,對其進行介紹。

              2、將共同上場的二至四名被采訪者的共同點提練出來,并針對該方面進行訪談,并深入挖掘他們與其他人相比的過人之處

              3、十佳大學生答記者問。(由新聞中心新聞臺、綜藝臺負責)

              4、合影留念

              八、資金預算:

              聚餐費用:200元左右

              水:

              其他:

              九、人員分配:

              (一)前期宣傳:海報——大學生新聞中心辦公室

              (二)前期dv制作——陳舒婷、劉勇

              (三)舞臺布置、燈光、場記、麥克風——

              (四)主持人:四人——校藝術團及新聞中心負責(每組輪流進行)

              (五)后勤人員:

              1、負責凳子4人

              2、負責音樂2人

              3、守麥、傳麥2人

              4、催臺2人

              5、背景布置5人

              6、場記3人(新聞報道)

              7、答記者問環節記者5—10人

              8、中場表演—2—3人(宋金澤、張依萍、許藝晗)

              9、新聞臺寫成稿件在中心廣播站、樹人網、校報上進行報道

              十、活動后期宣傳:

              1、總結此次活動+照片

              2、寫一篇采訪稿

              3、由電視臺制作一期節目進行播出

              江西理工大學大學生新聞中心

              XX-05-11

              讓我們的聲音成為傳遞“自強不息”這種精神的接力棒,讓我們的文字成為演繹“光輝歲月”這段大學生活的影片剪輯者。

              “十佳”——我們四年之中的高端夢想,在軍號響起時,迎接目光的堅定方向!他們,用汗水澆灌、用微笑收獲;他們,用堅強播種,用自信去迎接那秋天的累累碩果。讓我們在第十二周與十三周每天下午的廣播中,通過與“十佳”的交流與訪談,去挖掘他們背后的動人篇章。

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