【熱門】大學活動策劃范文九篇
大學活動策劃 篇1
一、活動目的：為增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業余文化生活，增強班級的凝聚力，培育課余文化，促進廣大學生之間的身體健康。
二、活動時間：xx
三、活動地點：xx
四、參加人員：xx
五、比賽方式：
全場比賽采用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環賽，每組取得分前兩名進入決賽。
六．全場籃球比賽規則
（一）參加球隊：xx級城建學院各班級。
（二）每隊人數：
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過15人的注冊名單，聯賽開始后，注冊名單不能進行補充或更改。未經報名注冊的球員，不得出場比賽。
3、球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。
三、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
四、成績認定：
1、單循環賽：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
2、單循環賽積分相同情況的`判決：
（1）以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。
（2）如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
五、服裝：
1、每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。
2、工作人員：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。
（1）時間：本次比賽循環賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。決賽采取12分鐘制
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（9）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
七：經費預算
礦泉水25元
大學活動策劃 篇2
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情
活動內容：
重陽節了，讓我們共青團員，大學生陪老人，一起渡過一個愉快的節日。
活動時間：20xx年10月16號
活動地點：金家臺社區二樓會議室
主辦單位：
前期準備：
1、10月12日在轄區內宣傳我們的活動計劃，召募志愿者。
2、10月15日做好相關準備。
3、通知大公橋和相關新聞單位，做好活動前期的宣傳工作。
活動流程：
1、8：30——9：00給老年人代表獻花并表達我們的`敬意。
2、9：00——11：00開展文藝活動，給老人表演文藝節目。
3、11：00以后走訪慰問轄區內的老人。
活動細節：
參與老人人數：40位
參與義工人數：志愿者30人，社區工5人
鮮花：康乃馨一束（價格：35元）
注意事項：
1、活動中注意自身的言行舉止，應時刻保持共青團員、大學生應有的素質。
2、說話注意分寸，對老人要熱情。
大學活動策劃 篇3
一、活動內容：
活動主題：116寢室溫馨夜生活活動
時間：6.13晚上第三節下課后
地點：4#116
活動對象：116寢室全體室員
目的：促進116感情，珍惜蘭花湖歲月
二、前期準備：
1 物品準備：電飯煲一個，
刀一把(彭彭和淑菲)，
飯盒四個(到吃的時候實際就是四個飯盒的蓋子，因為飯盒全裝菜了)，
筷子四副(呵呵，全是從食堂順手牽羊的。。)
廢報紙數張
水瓶(又要感謝115的支持啦，在這里我代表116表示感謝。。。。。)目的.是為了接水來煮鍋底
純凈水 紙巾 洗潔精 電腦(拿來聽歌和看電影) 垃圾袋 簡易菜板(最后就是在一個干凈的保鮮袋上解決的，呵呵，在我們買菜的時候在永輝有順手牽羊了，這里也表示哈感謝嘛。。)
飛飛說想要一個不錯的環境，建議要說去弄點梔子花，然后我們看到她，我就直接說啦一句“飛飛，你就去順手牽羊哈”呵呵，但是最后還是沒有，懶飛飛
6.12下午兩節課之后回來做大掃除，但最后到現在我們寢室都還沒有做大掃除，哎。真的是懶喲。
(因為是策劃書，當然想象的和現實是有差別的哈)
2 菜品準備鍋底 火腿腸 脆皮腸 蟹肉bang(最受歡迎的)苕皮
黃瓜(買啦真的很大一根)生菜 蘑菇
藕 冬瓜 土豆 金針菇 豆皮 筍子(呵呵呵呵呵呵，這一排的菜由于種種原因，特別是因為此次為實驗階段，所以就沒買，但是想像一把還是可以的啥。。。
(再次申明，由于是策劃書，所以和現實真的是有差別的哈)
3 人員準備 飛飛----大廚
彭彭-----協廚
娟娟---服務員
嬌嬌----室長(主要負責吃，其實我還是做了很多事的。。。解釋哈)
三、活動流程：
1 6.13上午8：30在校門口集合前往永輝超市(在這里要批評娟和飛，那動作也太慢啦哈，下次注意哈，要記住室長的話。。)
2 菜買回里視情況看什么時候開始弄菜，下午三節課下課后回寢室集合(說一句，下午由于彭要開會，就沒有回來到，晚上切菜的是我哈。。。呵呵。邀哈小功嘛)
3 飛飛下課回來就弄鍋底，因為似乎就只有她有經驗
4 我和彭下去接開水，我哈拉一盤，我一直把那么大一瓶水拿到打水那里去，因為我覺得不能浪費那么打拼水。關鍵是到啦那里彭說那個水要不得，要倒了。我頓時就傷心啦，無語啦，一只烏鴉飛過。。)
5 弄完后，那就是該干嘛干嘛啦。。。。呵呵 其實就是可以吃啦啥
四、經費預算：人均20。多不退少補
(以上是我們不知在那晚上在凌晨一點鐘想的呀，當然是由勤快的我執筆的喲)
大學活動策劃 篇4
一. 活動主題:
社交的痛苦與歡快
二. 活動背景:
社交在人際交往與日常生活時刻存在，因此，很多人都想在社交場上做出最漂亮的表現。人們在泛交際，工作之余的公眾場合，迎來送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。
三、活動目的及其意義:
在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強對大學生心理健康教育，提高大學生適應環境、管理自我、學習成才、人際交往，交友戀愛、求職擇業等各方的能力。
四、活動時間:20xx年4月30號16:30
五、活動地點:B306
六、參加人員:全班人員
七、活動主辦方：模具14-1
八、活動流程:
(一)繞口令
1.形式:口訴
2.表演人員:模具14-1
(二)唱歌<>
1.形式:男女混唱
2.表演人員:模具14-1
(三)開心一刻:你懂幾個地方的`方言?
1.形式:選擇題
2.范圍:各各地方方言
3.參加人員:在場的每位同學都有權利
4.游戲規則:搶答,先舉手先回答.
5.主持人發獎品:回答正確者
(四)播放視頻<<社交禮儀>>
1.形式:多媒體播放
2.播放者:主持人
(五)游戲:你說我猜
1.游戲規則：
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目一組是生活用品、一組是水果蔬菜。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
2.參加人員:在場所有同學都有權
3.主持人發獎品:獲勝者
(六)播放<<5.25大學心里健康日>>ppt
九、人員安排:
1．我班所有班干部提前2個小時到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準備齊全。
2.大會開展期時，主持人宣布全體人員保持會場紀律，保證大會順利進行，參加人員也需積極配合。
3．大會結束后全班打掃衛生，整理資料，關好門窗及白板電燈，確保安全以及無東西遺漏后在離開.
十、負責人員:
策劃書: 李 ppt制作:劉
主持人:劉.朱 維持紀律:謝.陳
十一、活動細節及要求:
1.首先參加此次活動的人員需提前5分鐘.
2．然后，我部人員積極主動引導各專業參加人員在指定的位置坐好.
3.全體人員要維護好會場紀律.
4．參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會場內大聲喧嘩,耍手機，吃零食.
十二、經費預算:
1.裝飾材料50元 2.打印策劃書和總結書5元
3.買獎品30元 4.買水20元
獲勝者將有獎品!
十三、活動人員聯系方式
機電工程系模具14-1
二零xx年四月二十六日
大學活動策劃 篇5
一、活動目的：
（1）為了更好的配合新一屆主席團的.工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；
（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二、活動主題：
（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動
三、參與人員：環境工程學院全體學生會成員
四、活動時間：三月中下旬
五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動內容：
（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院朋友；（每部一至兩個節目即可）
（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結；
（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的朋友；（可為下一次迎新晚會發覺人才）
（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。
大學活動策劃 篇6
一、班級簡介：
1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。
2.班級日常管理較好。衛生整潔，環境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。
3.學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉。
4.班級集體安全好。沒有安全事故發生。
5.遵守紀律好。班級沒有發生嚴重違紀現象。
二、個人介紹：
班長—xx：系學生會干事，具有很強的組織和協調才能。很強的事業心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。
學習委員——：xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。
紀檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進行檢查，并記錄檢查結果，上報學校相關部門。
三、活動：
1.活動時間：xxxx
2.活動地點：教學樓xxxx
3.活動主題：增強學生交流和班級建設
4.主持人：xxx、xx
5.活動流程：
1、討論活動方案。
2、開展活動：
1）兩個主持人宣布主題班會開始；
2）主持人開場白；
3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開始
主持人宣布主題班會結束。
6.獎品設置：
四、活動項目： 活動一(棋藝比賽)
活動二(文藝節目)
活動四(歌誦比賽)
五、班級榮譽本秀：
六、各大活動照片采集：
七、活動意義：班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經常性形式。活動和人的發展關系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生發展，加強班集體建設具有重要意義。
1．班級集體活動對學生身心健康發展的積極作用
青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的'個性品質、興趣，才能等在集體活動中能得到表現，也在活動中得到鞏固、發展和調整。性格內向的學生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較復雜任務，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。
2．班級活動對班級建設的積極作用
班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的發展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在集體活動中得到發展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。
八、班級寄語：在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業學院xx級水文地質與工程地質專業xx班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團結，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成為我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧！
大學活動策劃 篇7
一、活動簡介
為了加強學生會內部凝聚力，增進學生會內部成員 友誼，增強學生會成員的工作熱情，以 促進學生會工作順利展開，特舉辦本次 活動
二、活動目的
學生會內部聯誼旨在加強學生干部 的交流，進一步發揮團體優勢、挖掘團 體潛力，樹立對工作的責任心、信心和 團體意識，以求的團體效力的最大化。
三、活動主辦方
西安建筑科技大學華清學院經貿系外聯部
四、活動流程
⒈主席講話，概述本次活動的目的` 和重要性。
⒉干事、部長自由發言，以表心 意，對工作、對學生會、對人的態度和看法，目的是為了敞開心扉。
⒊每個部長和委員出一個小節目，為了讓部長和新委員更加互相了解，也可以活躍本部的氣氛！
⒋小游戲環節，以便調動氣氛，避 免尷尬或冷場，“嗑瓜子比賽”每個部長臨時派一人上 場。找一個委員事先把瓜子分成6份， 100個每份。在規定時間以嗑的最多的 人為勝利者。 也可以舉辦跳繩比塞，活動活動。
⒌自由交流，給各成員一定的時間 自由交流，增進互相了解。
⒍部長做總結性發言，首先從口頭 上充分的給予大家信任，以鼓舞士氣； 強調團體工作制度，同時鼓勵個人創 新；展望未來工作，做好迎接下學期工 作的準備。
五、活動準備
⒈活動安排分發給各部部長，由各 部部長通知委員。
2，外聯部成員提前一個小時到達， 布置場地。
六、人員安排
本著讓內部成員充分交流的目的， 本次活動由部長負責本部人員到場、 適當維持現場秩序， 以便所有成員參與到聯誼當中。
七、注意事項
活動中應避免會議模式，避免工作 模式，以免對干事造成心理壓力；應充 分調動現場氣氛，拋開班級區別、差別、職位高低，以便達到預期目的。
八、活動預算
數量 單價 總計 ：紙杯 3包（每包40個） 6 18； 瓜子 10斤 5 50 ；花生 10斤 9 90 ；果汁粉 2包 12 24 ；干果盤 3 6 18 ；總價 ：200元。
西安建筑科技大學華清學院經貿系學生會外聯部
大學活動策劃 篇8
金秋送爽，在這詩畫般季節里，為了活躍校園文化、豐富課外生活。我院自律會秘書部積極組織開展“舞臺劇”活動。為使此項工作開展的更加順利，現將大學生舞臺劇策劃書擬定如下：
一、活動主題
青春新通告
二． 活動目的：
舉辦此次舞臺劇旨在活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高大學生文化素質，健全我們的人格，提高學生的語言、交際、表演、視聽，以及團隊的組織和團結協作能力。
三． 活動時間：
二〇一二年十月中旬
四． 活動地點：
五． 活動對象：
化學化工學院全體12級新生
六． 主辦單位
化學化工團委
七． 承辦單位：
化學化工學院自律會秘書部
八． 活動概要及說明
本次活動以青春新通為主題展現各班風采，培養學生的創新意識和表演能力，豐富校園活動內容，展現自我。
九． 活動前期準備：
1、 宣傳鼓動每班策劃一場舞臺劇。
2、每個人要熟悉活動流程，有利于活動進行
3、向學辦申請此次活動。
十、活動流程 ：
1、由主持人介紹活動主題，并宣布活動開始。 2、由部長宣讀此次活動的'精神概要。
3、以班級為單位進行表演。
4、評委進行打分和點評。
5、表演者和觀眾互動。
6、輔導員給各個表演隊進行指導。
7、主持人對此次活動進行總結，并頒獎。
十一、獎項設置：
1、優秀表演隊3個，頒發證書。
2、最佳個人6名，每人一個精美筆記本。 十二、經費預算：
獎品費用 茶水 其他費用 總計（元）
十三 、注意事項
1、到會人員不得破壞教室桌椅，自覺維護紀律。
2、會后 ，活動人員將周圍垃圾清理好。
2、各表演隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場
3、遵守會場紀律，在進行表演時不得大聲喧嘩，有問題舉手向負責人請示。
十四、后期工作
對活動后的各項工作進行落實
三．附錄（一）
一、活動主題
青春新通告
二、 活動目的：
舉辦此次舞臺劇旨在活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高大學生文化素質，健全我們的人格，提高學生的語言、交際、表演、視聽，以及團隊的組織和團結協作能力。
三、活動時間：
二〇一二年十月中旬
四、活動地點：
*教*段***
五、活動對象：
化學化工學院全體12級新生
六、 主辦單位
化學化工團委
七、 承辦單位：
化學化工學院自律會秘書部
八、活動概要及說明
本次活動以青春新通為主題展現各班風采，培養學生的創新意識和表演能力，豐富校園活動內容，展現自我。
化學化工學院
自律會秘書部
20xx年十月
大學活動策劃 篇9
一、活動主題：
金秋十月，激情野炊
二、活動時間：
XX年10月14日星期六
三、活動地點：
仙女湖畔
四、活動對象：
13電子商務（2）班全體成員
五、策 劃 人：
夏冰
六、主 辦 方：
班委會成員
七、活動目的：
為豐富本班學生課余生活，為了培養大家的動手能力和團隊合作意識，調動學生的 積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環境下感受美好生活。
八、活動內容策劃：
（一）前期準備：
1。 活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。
2。 地點預約：由班長副班長負責踩點。
3。 工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。
4。 必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。
5。 道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。
6。 食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）
7。 娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。
8。 其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。
（二）經費預算：1、撲克、調料、等40元。
2、桶裝水：30元。
3、一次性餐具、作料等30元。
（三）活動流程：
1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。
2、到達目的地后，各組組長清點人數，確保無誤。
3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。
4、準備工作結束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。
5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。
6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。
7、 各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果
8、 吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜
9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的.評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。
10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。
11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。
注意事項見附表：
結束
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