精選主題活動策劃模板匯總九篇
主題活動策劃 篇1
一、活動前言

世界經濟的持續高速發展,帶來了愈演愈烈的全球性資源危機,節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產經營成本的持續劇增,甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國,每人每天節約一點一滴,累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰,所以資源節約是頭等要務,水、電節約,低碳環保首當其沖,節約需要從點滴做起!
二、活動背景
目前學校集體生活區的現狀
1、管理方面,由于沒有限電產品以及使用者的不自覺,給公寓造成火災等多方面安全隱患
2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣,開水沖碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮
3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來了不小的成本增加:
……
三、活動項目介紹
(一)、活動主題——節水節電、低碳有我
(二)、活動項目:本次活動圍繞“節水節電,低碳有我”這一主題展開,本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動,提高同學們關于資源環境的緊迫感,另一方面,呼吁同學們展開實際行動。從而展現新客源風采,構建和諧校園及和諧社會。
四、活動意義及影響力分析
使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質量,切實保護我們賴以生存的水電資源環境,使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程,它體現的是社會效益和單位(個人)的經濟效益。首先,宏觀節約水電資源,有利于保證國民經濟建設。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔,為城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的`嚴重性。以此來調動人們保護水電資源,維護水電秩序,愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境,造福人類,造福子孫后代。
五、活動步驟及戰略
活動安排:
1。、時間:xx、10、25——xx、10、30
2、地點:湖南農業大學
3、活動邀請嘉賓:信科院09級個班班委
4、活動參與對象:全體09級電子商務2班同學
活動流程:
1、 前期準備:
(1) 提前準備好活動策劃書,預約好活動所需場地;
定于09級電子商務2班個同學所在寢室
(2) 組織做好宣傳工作;
提前將活動主題資料發下去,集思廣益,擬出行動方案和執行計劃
(3) 提前預約到場嘉賓
本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督
(4) 簽到工作;
簽到工作有調研中心負責, 安排好老師,嘉賓和會員簽到。
2、 活動當場
(1)播放有關中國目前環境現狀的視頻。
視頻擬定為影片“水世界”、“xx”。通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環境現狀,喚醒同學們的節約環保意識。
(2)主持人介紹活動有關詳情
1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”
2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來
3、活動管理——負責人員必須全面把關,實行嚴格監督記名制
(3)到場嘉賓講話
1、 學院主席講話
2、 院青志協理事長講話
(4)活動的分組進行
男女寢室由各自的負責人監督節水節電一周
采取行動記名表揚制和環保寢室紅旗流動制
沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上
我們愿意奉獻我們的一份力量!!!
要注意節水 ——雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了!
3、活動后期
(1)活動結束后,相關人員清理活動現場;
(2)活動結束后,活動部進行活動總結;
(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風
六、活動宣傳方案
將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送
展板公示
小貼士簽名
七、活動執行分工
男生組:
負責人:肖亞飛、呂超偉、唐猛
成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、
楊杰、吳佩、陳毅
女生組:
負責人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮
成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔
周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君
馬玲
八、財務預算
宣傳資料50張 共計10元
小貼士 2沓 共計5元
展板 2塊 共計70元
廢紙張 50斤 共計—15元
總計:70元
九、總結于展望
“節水節電,低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣,構建和諧社會、和諧校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續堅持,舉手之勞便能構建一個和諧校園、和諧社會。
主題活動策劃 篇2
一、活動主題:傳播綠色文明、我的低碳生活海報設計大賽
二、活動背景:傳播綠色文明,樹立良好的環保意識,養成良好的生活習慣。從節約一滴水、一度電少用一次性筷子、塑料袋從小事做起從身邊做起,讓我們共同攜手愛護我們的家園,提倡低碳環保,共創美好家園
三、策劃主辦單位:XX學院藝術設計系團總支
四、活動具體時間安排:XXXX年11月11日至13日
報名時間:XXXX年11月11日至13日
五、活動地點:圖書館交流廳。
六、活動對象:中山職業技術學院全體在校學生
七、活動流程及要求:
初賽:以遞交草圖的方式選取較好的進入復賽,草圖遞交的方式可以是手繪也可是電腦制作的效果圖,(電腦制作的效果圖需打印A4紙,黑白彩色亦可)。但設計的海報必須是符合主題。
復賽:選手根據自己設計的海報用PPT的'形式匯報其設計的創意及理念。
活動中間插入觀眾互動環節,以知識問答的形式,答題觀眾可獲得一份
紀念品。
八、前期準備:
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解;
2、活動用品的購買:橫幅、宣傳單的制作;活動證書的制作;邀請函的制作等;
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員;
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。(海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方,如:食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方)
報名組織人員由:羅X、王XX負責。
海報制作、宣傳工作有:梁XX、梁XX、吳XX負責。
物品購買:黃XX負責。
主持人:程XX
活動總結:鄧芳芳負責
九、活動獎項:
一等獎:1名(100元+證書)
二等獎:2名(80元+證書)
三等獎:3名(50元+證書)
優秀獎:5名(證書)
十、活動經費預算:
活動預期效果:通過本次海報設計比賽,可以提高大家對節能減排低碳生活意
主題活動策劃 篇3
一、活動主題
以物換物,閑置換“綠”
二、活動時間
20xx年5月18-19日
三、活動地點
西安工業大學經緯廣場或餐廳前廣場
四、活動主辦方
西安工業大學建筑工程學院團委
五、活動對象
西安工業大學學生 六、活動背景
如今,將雙方閑置的東西拿來作為交易品,在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則,而是依個人需求為主要交換原則,在當今社會風靡而起。為促進學生間的溝通認識,構建和諧校園,實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益,同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召我院特舉辦此次以物換物活動。
七、活動目的
1.通過換取其所需品,親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。
2.使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼,促進同學們的溝通、交流。
3.活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。
4.通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換,使這些閑置物品的效益最大化,實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。
八、活動可行性分析
1.學校內部閑置物品較多;大部分同學都有很多二手貨或購買后不中意但又不舍得扔的東西,平時用不上,就堆在寢室里。拿出去賣?很難出手的!易物能更好的'解決這一難題!
2.大四學生即將畢業,很多物品急需處理,自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩,而對大一大二的學生來說這些物品是非常需要的。
3.本次活動以現場活動為重心。學生在本次活動中將自己需要處理的物品帶到活動現場,既增強了可信性,大大提高了交換成功率。同時為大家帶來樂趣!
4.在當今提倡節約型社會和構建和諧校園的背景下,低碳環保、物盡其用、經濟節約、追求環境效益等日益受到學生、各學生團體和學院的重視和支持。
5.易于被接受。現實交易具有自由性和隨意性,適合當代年輕人的追求和思想;節約開支、不浪費資源,符合大部分學生和教職工的生活理念。
6.通過本次活動可以加強學生間的交流溝通,還可以交到更多朋友,拉近人與人之間的聯系!同時可以讓大家切身體會到什么是需求決定價值,享受易物的樂趣
九、活動流程
前期準備階段:
1.策劃:4月25號
前期主要調查大家對本次活動的意向、并征求意見和建議(合適時間),對愿意參加的學生物品做大致統計,并取得聯系方式。
擬定策劃,策劃學院領導審核,獲得批準
2.宣傳:5月6,7,8日
A 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前,對活動方式,時間、地點等進行詳細公示。
B 張貼5張海報分別粘貼于校園廣告欄,宿舍樓前。
C通過各班各院負責人下至各班宣傳此次活動,并收集活動交換物品 D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺主動做好宣傳
3.交換物品信息登記:5月6,7,8,9
A各個負責人整合所有的收集到的物品及易物信息,按易物對象的性質分類,并填表(見附表).
B部分物品由經費購買
活動開展階段:
1.申請經緯廣場活動場地,租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號前
2.場地布置:組織人員需在活動前兩個小時到達預訂場地,負責清理現場、衛生保持和場地攤位劃定等。
3.人員分工:將所有人員分為三組,一組負責人員接待、咨詢、物品登記等;二組負責會場紀律維持及幫助看管物品;三組是機動組,負責接替其他組同學、應付突發事件和現場攝影采集新聞信息。詳細分工見附錄。
4.最中心位置上設總咨詢臺,及時處理突發事件,提供換客們交易心得.
5.如果有人對物品感興趣,而沒有合適的交換砝碼,可與物主協商處理.
6.活動結束后收拾現場,保持場地清潔。最后合影留戀。
活動參與要求
活動細則
1.以自愿交換為基礎,不強求,不勉強,要雙贏,要樂趣,效率。
2.交換形式:A(物品交換)B(物品+現金)可以現金輔助補差價。
3.交換內容:交換物品不限,服裝、書包、鞋帽、電子數碼、自行車、書籍、電腦等
4.組織者僅提供交換機會和平臺,交換過程中如出現公平、質量、服務等問題交換雙方應自行協商,組織者將不承擔責任。
5.交換物品為個人閑置品,采用流動方式參與活動。有不方便搬運至現場的,可以進行信息登記,屆時我們會在活動現場做出公示。
活動說明
考慮到同學對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復雜性以及特殊商品交換的特殊性,可以在同學雙方同意的情況下進行雙方協定時間內的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗”,互借期限過后歸還物主,這樣不僅可以解決“易物”過程中同學不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題,也可在結識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面,進一步加深同學間的交流和溝通。
主題活動策劃 篇4
一、活動思想:
指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的:
把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題:
“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位:
機電一體化1、2、3班,應用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間:20xx年4月 20日下午:14:XX—15:30
(2)活動地點:民政學院休閑草坪
(3)參與人員:有關教師及全體學生
前期準備:
20xx年4月1日:提交策劃書。
20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
20xx年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創作階段。
20xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
20xx年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的'材料。
20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展:
13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。
14:00各班學生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。
14:XX主持人宣布活動正式開始
15:30活動結束,各班學生有秩序的離場。
活動流程:
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演:班級應不少于一個節目進行排練、表演,每個劇目表演時間在XX—15分鐘;
3、宣傳活動:各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。
七:經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 XX元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯。
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象。
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。
機電專業 應電五班班委會
主題活動策劃 篇5
一、指導思想
以全面貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《xx小學學生行為規范手冊》為指導思想,結合學校實際,特在十月份舉行遵章守紀主題教育月活動。
二、活動時間:20xx年XX月XX日至XX月XX日
三、組織機構
學校成立主題教育活動領導小組,具體分工如下:
組 長:xx
副組長:xxx
成 員:xxxx
四、重點活動安排
(一)組織宣傳教育活動,營造濃厚氣氛。
1、電子屏滾動播放宣傳標語:
遵章守紀,修身立德。
遵守學校規范、爭做文明隊員。
2、校園廣播站播出一期以“遵章守紀”為主題內容的專題廣播。
3、舉行一次“遵章守紀”主題教育月動員大會。
4、各中隊刊出一期以“遵章守紀”(或“建隊節”)為主題的黑板報內容。
(二)學習規范守則,提高思想認識
各班利用晨會課、思品課等時間組織學生進行各類規范條例的學習,以進一步提高學生的規范意識。具體學習內容:
一、二年級結合建隊節組織學習“隊的知識”、“隊的禮儀”,通過強化少先隊員的責任感和使命感來提高隊員嚴格要求自己,實現做一名優秀少先隊員的愿望。
三至六年級要充分利用好《xx小學學生規范手冊》,開展《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習,德育處將在月底組織三至六年級的行為規范知識競賽(具體方案另定)。
(三)強化規范行為,整頓校園秩序
學校德育處將以“遵章守紀”月為契機,對校內的路隊秩序(出操、中午就餐路隊、多功能教室上課路隊)、衛生情況進行強化整頓,通過訓練、抽查、反饋、激勵等措施養成學生良好的習慣。
(四)各中隊開展一次主題中隊活動
各中隊要以本月主題教育為契機,以“主題中隊會“的.形式開展一次教育活動,通過活動發現班內在“遵章守紀”上做得不足的地方并進行行為糾偏教育。
(五)開展行為規范操行評估活動及“守紀小標兵”評選活動
各班根據自身實際,分小組舉行全體隊員的規范操行評估活動,并評選出一名在遵章守紀方面表現突出的同學為本月的主題教育小標兵,月底前填寫相應表格(操行評估表、小標兵申報表),于10月30日前上交學校德育處。德育處通過資料審核,確定本月的校“守紀小標兵”名單,予以表彰。
五、活動要求
請各班嚴格按照本校活動實施方案做好各項宣傳及活動落實工作,確保本月主題教育活動順利開展。
主題活動策劃 篇6
根據慣例,五一假日的到來,都會直線拉動提升的銷售額。周詳實用的五一勞動節營銷策劃方案,便成為各餐飲商家的營銷秘笈。雖然是三天的五一小假期,但商機重重。五一餐飲促銷要想成功,就要根據自己實際情況來策劃了營銷方案。
5月1日——5月13日(XX店)
活動內容:
1、廣告語:“游王府,吃川菜,送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間,凡持當日游覽xxx花園門票的賓客來店用餐,每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動
5月1日—— 5月7日黃金周期間,在xxx店用餐者以桌為單位,均可憑結賬單參加抽獎活動,凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張;凡抽出寫有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間,xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售,原價96元/每只,特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇:上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價88元)。
另外,為回報消費者,5月1日— 5月13日活動期間,xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游
5月1日——5月13日活動期間,凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx里的'川菜,川菜中的經典”意境。
五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式:
1、客戶服務:訂餐、訂房后的確認短信,來店前短信提醒或地址信息;
2、廣告宣傳:利用廣告群發手段進行廣告宣傳,發布特價信息,提高人氣;
3、節假日客戶生日關懷短信:利用節假日或老客戶生日提供價格優惠,吸引客人;
4、短信打折券、現場短信交友;
5、服務相關小知識短信介紹,例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態,避免客戶流失;
6、現場抽獎:客人發送短信有機會獲得價格優惠,或者贈送特色菜。既提高客人興致,也可借此獲得大量客戶手機號,成為未來宣傳服務的目標。
主題活動策劃 篇7
一、活動前言
為了幫助管理系今后更好的開展工作,以提高畢業生綜合素質為目的,進一步加強畢業生思想政治教育工作,認真做好畢業生文明離校教育系列活動。通過教育引導,增強畢業生對母校的責任感,引導畢業生堅定信念,明確目標,增強克服困難、建功立業的信心,強化奉獻社會服務人民的責任和意識。同時號召畢業生在離校之前為母校發展再盡一份奉獻,再盡一份責任,為在校學生送一份真情,傳一份經驗,營造良好的畢業氛圍,創文明離校的校園環境
二、活動背景
又是一年畢業季,那些懷揣著青春之志的20xx屆學子們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了。四年中,有沒有那么一本書曾讓你或感動或震撼?有沒有那么一些照片讓你深有感觸?你有什么話想對學弟學妹們說?又或者你對母校有哪些建議和期望?此次活動將為你們搭載一個平臺,讓身為畢業生的你們留下你們的`故事。
三、活動主題
韶華易逝,青春留痕
四、活動時間
20xx年4月7日--5月20日
五、活動對象
管理系20xx屆全體畢業生
六、活動內容
1.一本好書
有沒有那么一本書曾讓你淚眼朦朧?有沒有那么一本書曾讓你茅塞頓開?有沒有那么一本書曾激勵你奮斗不息?大學四年生活,總有那么一本書值得你去細細地品讀和陷入深思,請為學弟學妹們推薦你最喜愛的一本好書,并注明書名、作者和推薦理由。
2.一張照片
大學期間,哪些照片曾定格下你最開心最感動的瞬間?有沒有那么一些照片會讓你珍惜到永遠?又有哪些照片讓你最有感觸?請分享一些你認為最有意義的照片。
3.一句寄語
你們即將走完大學歷程,開啟新的征程,你們肯定有很多話想說,你們肯定對母校,對學弟學妹們滿腹寄語。請給學弟學妹們留下一句寄語,留給他們作為精神財富。
4.一條建議
臨近畢業的你們,對于母校,還有哪些話要說?對于管理系今后的工作,又有哪些好的建議?請提出你們的寶貴建議,并說明提出建議的原因和解決方案。
七、作品要求
1、所推薦的書籍內容積極向上,充滿正能量。
2、照片要求原圖,清晰可辨,必須對自己的照片享有完全的版權,涉及侵權問題將由作者本人承擔。
八、征集方式
此次征集作品格式不定,但都需以電子版形式發送到466869626@qq.com郵箱,作品標注出專業班級+姓名+聯系方式。
九、活動宣傳
1、學生會新媒體部會對此次活動作品整理后,在“新科管理新青年”微信平臺進行展示。
2、學生會組宣部會將優秀作品制作展板進行畢業展示。
主題活動策劃 篇8
一、前言
重陽節也叫“老人節”,是繼“中秋節”之后的了另一個大中國傳統節日,今年的重陽節,逐漸地掀起了一股“團圓風”,回家跟爸媽說說知心話,陪辛勞了一輩子的父母出門走走、逛逛。漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此,本方案主要從兒女孝順、闔家歡樂的角度進行活動策劃。今年的重陽節正處金秋旺季,不僅可以避免旺節前后的.影響,還可以有效的帶動淡季的銷售額,本著“旺季做強、淡季做大”的原則,借此加強企業的市場形象,真正的做到“月月有活動、年節有優惠”。
二、活動主題
重陽佳節、情濃神龍、禮敬老人、尊享健康
三、活動時間
20xx年10月21日至20xx年10月28日
四、活動說明
活動一關愛老人
由政府旅游局出面,向政府申請活動宣傳經費、老人餐費等,邀請某大型敬老院(68歲含以上)老人來神龍溫泉沐浴,神龍溫泉為每位老人提供溫泉門票、中餐獻上長壽面一碗。
活動二家有一老 如有一寶
凡家中有68歲(含)以上老人溫泉門票免費,陪同的家人可享受7.5折溫泉門票。賓客凡中午在酒店用餐,為老人獻上長壽面一碗。
活動三幸福時刻 神龍鑒證
凡是在酒店吃團圓餐的賓客,即送全家福合影一張。 活動四荷花燈? 許愿燈。
荷花許愿燈,每晚七點由相關工作人員帶領,向河中放下荷花許愿燈,全家人許下愿望,祈福。
活動五免費為老人量血壓、測血糖
聯系某大型藥店,特在神龍溫泉設置七天專場,在酒店現場售賣保健品、保健食品,為現場老人免費量血壓、測血糖。
活動六弘揚中華古典文化
由政府旅游局出面,聯系某知名小學,讓校方邀請學生及學生家長(父母、爺爺奶奶、外公外婆),通過參加旅游局、學校、神龍溫泉三方聯合舉辦的活動,讓學生通過活動,倡導學生,尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
五、活動標語
重陽神龍享健康,人間百善孝為先
六、策劃目的
通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業的知名度和美譽度,通過重陽節來填補旺節之后的旅游冷淡期,通過各種渠道最大限度提高客流量、提升人氣。
七、宣傳物料及媒體、介質
1、背景音樂:古典音樂
2、門廳裝飾:酒店門口擺放黃菊花兩花盆
(數量大可以租用,在餐廳可增加賞菊會)
門前掛條幅: 重陽神龍享健康,人間百善孝為先
3、物料:宣傳單、條幅、易拉寶、海報。
4、前臺準備好表格和筆,登記賓客個人資料(如姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話),方便日后回訪。
5、短信宣傳:由于上一次短信數量較少,沒有達到效果,建議面積增加,數量加大。
店內背景音樂□ 條幅□電視媒體廣告□
廣場LED屏幕□小區廣告位□報務商刊□
無線電臺□宣傳單□易 拉 寶□海 報□短信平臺□鄉村集市宣傳□租用菊花□
八、結尾
關愛今天的老人,就是關心明天的自己,重陽節帶給我們的不只是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息。老年人更需要愛、需要快樂和健康,他們需要的也許并不只是你的錢物、禮物。而是你一聲深情的問候。
主題活動策劃 篇9
為積極響應學院倡導全面開展三湘讀書月活動的號召,進一步教育和引導同學們多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書,幫助和促進同學在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生,在校園形成良好的讀書氛圍,促進優良學風校風養成,我們團支部在12月x日開展“三走進、三提升”(即:走進圖書館,提升文化素養;走進實訓室,提升專業技能;走進運動場,提升身體素質)的主題團日活動。
一、活動主題:
“三走進,三提升”
二、活動時間:
12月x日
三、活動地點:
B204
四、活動目的:
提升同學們的文化素質,形成濃厚的學習氛圍。使同學們在讀書活動中加強專業知識,讓同學們的知識和專業素質協調發展。
五、活動安排人員:
負責人:團支書
組織者:組織委員
物品采購者:生活委員
圖像采集者:文藝委員
活動參加者:商務1102團支部全體成員
六、活動前期準備:
1、宣傳委員進行前期宣傳。
2、衛生委員清理教室。
3、同學們集體布置會場。
七、活動內容:
1、主持人進行開場白介紹、
2、同學們向大家介紹自己喜愛的書籍。
3、同學們發表讀書感言。
4、書名競猜:有主持人念出一些書籍中的名言名句,同學們競猜,最先猜出者獲得精美小獎品一份。
5、了解專業知識。學習委員介紹我們的專業相關知識及我們要的的.相關專業證書,號召大家走進實訓室,提升自己的專業技能。促進專業技能和專業知識的協調發展。
6 、體育委員發表演講,介紹一些體育項目及講述運動的好處,并號召大家積極參加各種體育活動,加強身體鍛煉。
7、班長總結發言。
八、活動注意事項:
1、全班同學必須按時參加,不得缺席遲到。
2、注意會場衛生,不得破壞教室公共財物和衛生。
3、活動后清理好教室,還原教室布置。
九、經費預算:
氣球:12元 彩帶;6元 小獎品:30元 合計:48元
商務1102團支部 20xx年xx月xx日
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