活動策劃

時間：2025-11-17 18:43:21 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動意義

活動策劃

　　1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。

　　2.通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。

　　3.觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。

　　4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步

　　5.增進xx體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的友誼。

　　二、活動名稱

　　互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼

　　三、活動對象

　　1.xx級體育教育4-5班全體學生

　　2.xx級民族傳統部分學生

　　四、活動時間

　　20xx年12月19日15點（星期日）

　　五、活動地點

　　體育學院武術館

　　六、活動具體程序

　　1.由班委對到會的xx級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。

　　2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。

　　3.xx體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。

　　4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。

　　5.體教學生表演指導后的'套路。

　　6.由民傳同學表演所擅長的套路。

　　7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。

　　8.互動環節（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。

　　9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。

　　10.合影留念。

　　七、注意事項

　　1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。

　　2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。

　　八、活動具體分工

　　1．活動總負責：王藝霖

　　2．主持人：柳楊、曾娟

　　3．民傳同學邀請：王藝霖

　　4．海報宣傳：張慧娟張夢瑤

　　5．通訊稿件：王瑞琴

　　6．活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰

　　7．紀念品配備：王俊張瀟予

　　8.后勤服務：李瑞琪封自丹

　　9．嘉賓接待及禮品發放：王志華孫倩伊璐瑤

　　10.攝影：曹元元

　　活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟

活動策劃篇2

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見》和《全國學校藝術教育發展規劃》的精神，促進我校小學生藝術素養與技能的提高，營造濃郁的校園藝術氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術才華的平臺，決定開展xx中心小學20xx年“藝術節”活動，現將活動的具體事項安排如下：

　　一、活動宗旨

　　活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，進一步豐富學校的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，營造濃郁的校園藝術氛圍。

　　二、活動內容與時間安排

　　1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據本校實際情況選擇開展至少一項活動，盡可能做到人人參與，營造濃郁的節日氛圍。每項活動的開展可根據學校的規模且不影響學校正常教學秩序的情況下，采取分年級分期開展或全校統一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面匯報或報道上報中心小學政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。

　　2、書畫作品展評與藝術表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據本校開展的活動，從中選擇優秀的作品進行展評，優秀的節目及作品報參中心小學組織開展的相關活動，中心小學將于12月底組織開展xx中心小學20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，并將部分優秀作品及節目報參全縣中小學生現場“書畫”評比活動及全縣中小學生藝術表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優秀作品2份，學生優秀作品5份（教學點至少2份）上報中心小學政教處參評（作品請上交中心小學政教處副主任江蘇主任處），藝術表演展演各完小參演，每校至少上報一個優秀節目展演（中心完小一班上報一個節目），節目單及輔導教師名單請在12月25日前上報中心小學政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術表演展演活動對學生進行一次藝術的熏陶，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的'能力。

　　三、活動要求

　　1、各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　2、各校點要貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極創建藝術教育特色。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

　　3、各校點要注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮、縣藝術節活動。

　　4、各校點在藝術節活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應急預案，確保學生飲食安全、交通安全，確保活動安全有序圓滿完成。

　　各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。

　　四、獎項設立

　　1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。

　　2、書畫作品展評與藝術表演展演活動中心小學在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術表演展演設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎。獲獎師生按校級相應獎勵標準予以獎勵。獲獎結果在校園網公示。

　　五、未盡事宜以中心小學通知為準。

活動策劃篇3

　　策劃書格式

　　一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述

　　具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

　　三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的.內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

活動策劃篇4

　　一．活動前言:

　　繼XX年“最難就業年”，XX年“更難就業年”之后，XX年大學生就業情況廣受關注。據有關專業人士分析，大學生就業難的形勢可能繼續。XX年全國高校畢業生總數將達到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，XX年就業需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻。在全國范圍內，“大學生就業難”將成為一個明顯的社會問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢。

　　二．活動目的：

　　隨著社會的不斷發展，當代大學生面臨著日益嚴峻的就業形勢。我們能做的，也是必須要做的就是準備一切可以準備的力量，來迎接社會給予的各種難題。不僅僅要學習前沿的理論知識，鍛煉實踐能力、動手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會的需求，更應在校園內就獲得職場經驗。本次活動為廣大學生提供一個了解職場的機會，使廣大同學充分了解就業的相關知識、技巧，并且具有一個展現自我的舞臺，為大學生將來的求職就業積累最寶貴的經驗。

　　三．活動時間：

　　XX年 5月 28日

　　四．活動地點：

　　7111教室

　　五、活動對象：

　　西北大學在校生(包括本科生和研究生)

　　六、前期準備

　　1.宣傳工作

　　時間：5月23號—5月26號

　　（1）期間每天中午下午在生活區進行報名宣傳，周末除外。現場采用發宣傳單，反映活動內容的噴繪為背景，學生會值班成員向過往同學進行積極宣傳等方式進行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發向宿舍。

　　宣傳的內容包括：本次活動舉辦的時間，地點以及舉辦本次活動的意義；報名方式，比賽環節以及獲獎后的豐厚獎品。

　　現場宣傳人員：生命科學學院學生會

　　所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干

　　（2）分別在廣播臺，紅帆網站，金色家園網站，西大貼吧以及生科院網站進行活動內容，時間，地點等的宣傳。

　　（3）在生活區、教學樓下、生科院門口張貼宣傳海報

　　2.物資準備

　　（1）購買活動所需獎品，裝飾品等物品。

　　（2）制作選手順序號碼牌。

　　（3）制作比賽所需PPT及暖場視頻、音樂

　　（4）寫有關主持人當天主持的串詞。

　　3.人事安排

　　（1）尋找主持人，并和主持人溝通當天比賽的串詞。

　　（2）聯系各大生物醫藥企業企業家及就業指導中心老師擔任評委

　　（3）由生命科學學院學生會安排工作人員

　　七、報名

　　報名方式：

　　a.可通過現場登記或者撥打宣傳單指定電話報名，但最終以收到簡歷為準。

　　b.可通過發送包含簡歷的電子郵件到宣傳指定地址。

　　備注：有關報名結果：

　　a.如果報名人數過多，且本科生和研究生人數不均，根據簡歷的好壞程度篩選出30名報名選手進行比賽。

　　b.如果報名的人數過多，且本科生和研究生人數均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進行比賽；每組人數最多20人。

　　C.如果報名的人數過少，可在本院非畢業年級加大力度宣傳等方式激發同學們的興趣，進而增加參賽選手數量。人數至多30人。

　　d.原則上要求生科學學院學院所有XX級本科生及研二年級學生全部參加

　　八、活動流程策劃

　　5月22日—5月26日活動報名

　　5月26日19:00停止接收簡歷，報名截止

　　5月26—5月27日審核簡歷，篩選出參賽選手

　　5月27日：拍攝選手 VCR

　　1.對參賽選手進行拍攝錄像，錄像內容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當天的賽前暖場。

　　5月28日：10:00

　　再次提醒

　　1.早上再次以發短信的方式提醒選手們比賽時間以及預祝選手們取得好成績。

　　2.早上再次以發短信的方式誠邀評委嘉賓并提醒比賽時間。

　　16:30~18:00：布置會場。（包括會場音樂，視頻的硬件調控；氣球，彩帶等的裝飾布置）

　　a.音樂視頻播放硬件的調控以及微博墻的設置。

　　b.現場氣球，彩帶等裝飾設置。

　　c.現場水，號碼牌的擺放等以及存儲物品區的設置。

　　18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時到場就坐；主持人，計分人員和現場協助人員等全體工作人員準備就緒。準時開始比賽。

　　a.歡迎及招待嘉賓評委。

　　b.對選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場順序和號碼牌的統一位置掛放。

　　c.預先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。

　　d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲區看管。

　　e.現場觀眾的`座位安排及現場秩序維護。

　　f.現場的拍照攝像由宣傳部負責。

　　19:00:開始比賽

　　比賽時間：19:00~21:30

　　主持人介紹在場嘉賓評委并宣布比賽開始！

　　分為三個環節：選手比賽環節→評委點評環節→頒獎環節

　　1）選手比賽環節（共三關）

　　推銷你自己→做面試霸主→潛力大風暴

　　其中：

　　第一關：推銷你自己：每個選手有45s的時間介紹自己，其介紹形式、內容不限，評委根據選手的著裝、言談、神態舉止以及第一印象給選手打分，第一環節滿分為40分。

　　此環節旨在考察選手的第一印象展現能力。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生15個晉級第二輪比賽的名額。

　　第二關：做面試霸主：評委根據每個選手的簡歷分別對每個選手進行提問，每個選手限被問兩個問題，每個選手有兩分鐘的時間作答，評委針對選手的回答情況進行打分，每個問題滿分為15分，第二環節滿分為30分。（為避免與第三環節重復，評委所提問題不能涉及情景題。）

　　此環節旨在考察選手對所應聘職位的了解及對自身能力的科學評估情況。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生8個晉級第二輪比賽的名額。

　　第三關：潛力大風暴：評委分別為每個選手設計一個模擬場景，由每個選手作出應對措施；每個選手將有三分鐘的時間作答，評委根據選手的應對情況進行打分，滿分為30分。

　　此環節旨在考察選手對職場突發情況的應變能力。在此環節中，按照選手前三關的總得分情況，從高到低，產生一二三等獎。其中一等獎一名；二等獎兩名：三等獎三名。

　　a.比賽的分數計算及統計

　　b.現場禮品及物品的搬運處置。

　　c.獎狀的書寫。

　　d.微博墻的抽獎環節應處每關卡之間，一共抽取三次，產生六位幸運觀眾。

　　e.第一環節結束之后將宣布獲得最佳簡歷獎的選手。

　　2）評委點評環節

　　在所有環節的比賽結束后，評委就比賽情況和選手表現進行一個大致的點評。為了保證比賽時間及比賽的順利進行，在比賽期間盡量不設置評委點評環節；如要設置，一定要限制時間。

　　此環節旨在讓選手們科學地認識職場的招聘規范和對提高自身的應聘能力。

　　3）頒獎環節

　　由嘉賓給獲獎選手頒獎，比賽獎品豐厚，共設一，二，三等獎和最佳簡歷獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳簡歷獎一名。選手們將有機會獲得到評委所在公司實習的機會。

　　a.獎品的發放

　　b.相關選手獲得的實習機會。

　　歡送評委嘉賓！

　　結束比賽：21:30

　　賽后收場(21:30~22:00):全體工作人員打掃會場。

　　5月29日：

　　a.進行本次活動的總結,寫成書面。供以后活動的經驗交流。

　　b.為本次活動撰寫新聞稿。

　　評委信息：

活動策劃篇5

　　一、活動概況

　　活動名稱：軌道系團總支戶外活動

　　活動時間：4月10日星期日

　　活動地點：xx市xx區xx歡樂園

　　參與人員：軌道系團總支全體成員

　　二、活動目的

　　因為上學期的亞運、亞殘運沖掉了很多團總支的活動，部門之間缺少交流合作，本次活動意在加強團總支之間的交流、溝通和了解，增強部門的凝聚力。在新學期之初，在緊張學習、工作和生活之余，去野炊和娛樂一把，放松一下，為迎接下一階段的學習、工作和生活做好準備。

　　三、前期策劃準備

　　事項完成時間負責部門（人）備注1、告知活動事宜例會上素拓部2、統計參與人數4月2號前秘書部名單確認，逾期不報且不允許退出3、收繳費用4月6號各部部長最后匯合到黃幼玲處4、出發前會議4月8號素拓部強調出游事宜，分配相關任務5、分組素拓部將干事分成若干組，便于野炊與拓展活動需要

　　1、團總支成員在活動當天穿好我們的團總支會服和校服

　　2、組織部帶上系旗子、會旗

　　3、新聞部帶兩臺照相機，并負責活動期間的拍攝(沖好電并帶好備用電池)活動后期的新聞掛網

　　四、活動流程

　　時間安排備注7:30參加活動的同學請在校門口集中，合影留念請大家不要遲到，各部長清點好人數上車。請大家在前一天晚上準備帶好學生證，如果丟了，可以帶借書證。9:45到東悅歡樂園大家留意保護好個人財物9:55-10:00買票集中，清點人數。細看地圖，如果他們有地圖提供的話最好拿一份。10:05-11:45分組自由活動，玩機動游戲，拍攝景物和各自照相玩機動游戲時大家注意安全，12點前回到餐飲區野炊。12:00-13:00在餐飲區野炊10個人一組，也可以自己組合，盡情享受野炊的快樂。（注意保持環境的清潔）野炊食物：雞肉兩斤,肉片半斤,雞蛋每人一個,青菜一包兩斤,香腸一包（這是10人份的）13:10-15:00全體成員玩體能拓展游戲大家根據人數分組，可以自己部門的人一組，也可以自由組合（新聞部注意游戲過程最好多拍點照片）15:00-17:00自由活動時間歡樂園的娛樂項目：

　　1、玩歡樂園里的機動游戲，例如：海盜船、鬼屋、碰碰車、叢林飛鼠、空中單車、大擺錘、摩天環車等（其中去鬼屋的話要另付5塊/人）

　　2、可以去看電影，中午到下午的'時間3d立體電影、音幻時空、國防教育圖片展等會開放，免費的，如果玩游戲玩累了可以去看一下

　　3、可以打野戰，有興趣的同學可以到野戰區玩war game ，但玩這個是要另付錢的，35塊一位（不含服裝），玩兩場。

　　4、或者就到休閑區玩一下桌球、象棋、麻將等。17:10-17:20收拾東西準備回校可別落下東西。17:40坐車回校部長清點好人數20:20回到學校各部門的人寫一份自己的心得體會，新聞部注意將活動拍的照片做一個動感畫冊并放到群共享里。

　　五、注意事項

　　1、注意整個活動中，參與人員的安全問題

　　2、注意保持個景點的清潔問題

　　3、保證參與者跟隨隊伍，不脫離隊伍

　　六、經費預算

　　每人35元多退少補

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