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            策劃書

            活動策劃

            時間:2024-01-30 10:03:51 我要投稿

            (精華)實用的活動策劃6篇

            活動策劃 篇1

              每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統節日――愚人節。愚人節來源于法國。1564年,法國首先采取新改革的紀年法――格里歷(即目前通用的陽歷),以1月1日為一年之始。但一些舊調重彈的人反對這種改革,仍然依照舊歷執拗地在4月1日這一天送禮品,慶賀新年。主意改造的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧幽默的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假接待會.并把受騙上當的守舊分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的'魚”。從此人們在4月1日便相互愚弄,成為法國風行的風氣。18世紀初,愚人節風俗傳到英國,接著又被英國的早期移民帶到了美國。

            (精華)實用的活動策劃6篇

              前言:

              在這猶暖咋寒的早春里,我們迎來了又一個“愚人”的節日。我們休閑網成破一年以來在社會各界友人的支撐跟輔助下,迅猛發展,當初已發展成為領有注冊會員7000多人,日點擊率過萬的綜合大型娛樂網站。春天是萬物復蘇的季節,春天是收獲愿望的時節,春天是活動的節令,春天是戀愛的季節。我們在這個充斥活力與活氣的春天里,讓心靈放飛,將懊惱擯棄,讓咱們來痛暢快快的來一次大fb,歡迎新人參加到我們的party中來!

              一、活動主題:休閑大聚首,假面戲愚人

              (休閑網有史以來最大的一次聯歡集會)

              二、活動時間地點:

              活動時光:公元20xx年4月1日20:00

              地點待定:

              三、活動內容:

              1、小游戲:(20分鐘)

              2、節目表演:(10分鐘)

              3、評選晚會最佳化妝獎(男女),最差化妝獎(男女)。(20分鐘)

              注:投票以無記名方法投出,第一輪舉手投票侯選人,斷定侯選人名單。第二輪,由唱票員,唱票。票高者獲獎,成果發生不可更改。

              4、小游戲(或節目)(20分鐘)

              5、評比晚會最才子氣獎(男女)(10分鐘)

              6、評比晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

              7、小游戲(10分鐘)

              8、節目(10分鐘)

              9、評比晚會最靚美女獎,最酷帥哥獎(20分鐘)

              10、版主講話(5分鐘)

              11、世人合影(20分鐘)

              12、晚會停止。

              四、活動經費估算:

              每人預收80元rmb。

              其中,包含場地租用費,運動獎品費,酒水用餐費。

              五、參加活動需知:

              1、加入活動聽員,必須要精心化裝或是戴面具。

              2、參加活動職員,必需服從組織者部署。

              3、參加活動人員,需籌備小節目。

              本次活動,不會進行很晚,不影響第二日畸形工作生涯,盼望大家踴躍報名參加!

            活動策劃 篇2

              一、小組成員及分工情況

              本小組成員包括: 共 人。

              組內成員角色分工(角色可按實際需要增減):

              組長:

              聯絡員:

              信息員:

              ……

              二、小組學習活動討論結果

              本小組計劃在學期內組織 次小組活動。

              活動主題和程序如下:

              活動一:

              主題:

              時間:

              地點:

              方式:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              活動二:

              主題:

              時間:

              地點:

              需準備的`資料或設備:

              預定活動程序:

              活動三:

              主題:

              時間:

              地點:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              …………

              一、小組成員及分工情況

              本小組成員包括: ,共 人。

              組內成員角色分工(角色可按實際需要增減):

              組長:

              聯絡員:

              信息員:

              ……

              二、小組學習活動討論結果

              本小組計劃在學期內組織 次小組活動。

              活動主題和程序如下:

              活動一:

              主題:

              時間:

              地點:

              方式:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              活動二:

              主題:

              時間:

              地點:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              活動三:

              主題:

              時間:

              地點:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              …………

              一、小組成員及分工情況

              本小組成員包括: ,共 人。

              組內成員角色分工(角色可按實際需要增減):

              組長:

              聯絡員:

              信息員:

              ……

              二、小組學習活動討論結果

              本小組計劃在學期內組織 次小組活動。

              活動主題和程序如下:

              活動一:

              主題:

              時間:

              地點:

              方式:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              活動二:

              主題:

              時間:

              地點:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              活動三:

              主題:

              時間:

              地點:

              需準備的資料或設備:

              預定活動程序:

              …………

            活動策劃 篇3

            親愛的家長:

              復活節,作為西方的一個重要的節日,一直存在著一種獨特而神秘的色彩,它與春天和再生息息相關,以兔子、小雞、鮮花、蛋等作為復活節的象征,盈得了孩子們的喜愛。借此節日我們給孩子過一個難忘、有趣、神秘而非嚴格意義的“復活節”,讓孩子體會集體活動的樂趣,我們精心策劃“狂歡復活節 Happy Easter”的系列活動,借此希望每個家庭能夠關注、支持并積極參與到我們的活動當中來,和我們共同度過一個美好的時光。

              活動一:親子彩蛋制作比賽

              讓我們以家庭為單位,設計一個或幾個奇特、個性、漂亮的彩蛋吧!比一比誰的創意新,誰的創意美,來一場創意無限的畫彩蛋比賽吧!進行彩繪或黏貼,或將幾只普通的雞蛋進行組合、裝飾,變成美麗的藝術品......為了避免彩蛋被打碎,建議大家可以將雞蛋煮得熟一些哦,(雖然這些不符合心新生的概念)家庭的作品請在3月23日之前交到班級,我們將進行評比和頒獎哦!

              活動二:復活節活動日(3月25日)

              3月25日當天,將是我們“復活節活動日”,要求孩子們當天穿著復活節相關服飾來園,請為您的'孩子設計一個美麗的復活節頭飾或服,比如鮮花的頭飾,小兔子的衣服、或者其他小動物的服裝都可以哦,)大家也可以利用萬能的淘寶,什么樣的服裝都有呢。

              活動安排:

              8:00——9:00寶寶入園

              9:20——9:35復活節時裝秀

              9:40——10:00熱身舞蹈

              10:10——10:30復活節手工制作

              10:30——10:40找蛋游戲

              10:40——11:00頒獎

              親愛的家長們,趕緊行動起來,參與到我們的活動中來吧!讓我們陪伴孩子們一起,回到童年,過一個難忘的復活節吧!

              3月18日

            活動策劃 篇4

              活動主題:賞月,吃餅,娛樂中秋

              活動時間:20xx.9.20 19:00—21:00

              活動地點:秋水廣場

              活動立意:月圓,家遠,人圓

              1.豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,分享中秋節的快樂;

              2.進一步加強同學們的集體觀念,培養團隊意識,同時發揮各自的個性才能;

              3.營造和諧氛圍,放松身心。

              活動準備:吳**負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張*負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王*負責回校車輛的聯系;鄭**負責帶數碼相機、照相。

              活動流程:

              一.14號下午5:30在16棟樓下集合,各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

              二.到秋水廣場集合,拍集體照,找場地。7:00活動正式開始,中間時間大家可以自由活動,拍照。

              三.賞月,分發月餅(吳**負責),向大家介紹活動內容(張*負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話,捎去我們對遠方親友的思念之情 )。

              四.互動小游戲(50分鐘左右)

              1.拍七令 從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的.倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。

              2.一塊五 男生為一塊,女生為五角,以此為單位疊加,由主持人隨即報數,在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目,節目及表演形式可以自選。

              五.8:00看噴泉,自由活動,但以集體觀看為主,注意安全。

              六.集體有獎游戲

              1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環節,共分四組,每組都有5道必答題目,答對加十分,設有10道搶答題,答對加10分,答錯扣十分。最后以總成績最高勝出,發獎品。

              2.歌曲接龍 可將同學分為四組,從第一個人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復,3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。

              第一組:每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;

              第二組:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;

              第三組:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;

              第四組:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

              等四組接龍結束后,公布對敗者的集體懲罰:仰天向月學狼嚎。

              此游戲參加人數較多,可迅速調動開場氣氛。

              七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》,初步定為一、二段。請賴**領誦,人手一份序文。(用時20分鐘左右)

              八.活動結束,集合清點人數,坐車返校。

              活動金費

              1.月餅、水果、獎品等預計250.00

              2.回程車費預計150.00

              九.活動組織及后勤服務

            活動策劃 篇5

              一,活動對象:畢業周年為5,10,15,20,25,30,40,50周年及以上的全體校友,分本部,財經和醫學三個部分,。

              二,活動建議時間:20xx年4月(校慶月)或7月初(畢業月)。

              三,活動組織者:各屆校友分別成立籌備委員會,負責組織,校友關系發展部負責協助具體事務性工作。每屆籌備委員會組織架構:設主席1人,秘書長1人,召集人若干(各院系召集人,班級召集人),專職值年秘書1人(校友關系發展部配備)。籌備委員會成立流程:

              挑選籌備值年活動的核心成員:校友關系發展部專人梳理留校工作,在母校所在城市工作或者經常返回母校的與校友會保持密切聯系的該屆校友,從中選出籌備值年活動的核心成員。

              組建籌備委員會:推舉籌備委員會主席和秘書長,構建系,班召集人二級體系,校友會為籌備委員會配備專職值年秘書負責籌備活動各項工作進程的跟進。一旦系級召集人基本到位,盡快召開召集人會議,由主席宣布籌備工作進行的例行制度(召集人大會的'周期,信息發布制度等),由秘書長宣布第一階段工作目標:成立紀念活動策劃組和秘書組,各召集人和籌備委員會骨干限期推薦策劃組和秘書組成員;系級召集人盡快落實本系各班級召集人。主席負責準備值年活動的倡議書,秘書長負責落實策劃組的工作會議,值年秘書負責會議紀要。

              四,工作程序

              策劃,策劃組成立,指定策劃組的負責人并確定工作機制(備注:最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領域的校友)。策劃組召集3~5次工作會議,商議適合本年級的紀念項目(備注:會議頻率以1~2周一次為宜)。常見的紀念項目有紀念專刊,紀念品,通訊錄,捐贈物(捐款),紀念大會,紀念網站,紀念歌曲,紀念短片,紀念晚會等。(備注:通常各系校友在返校日期間會舉辦自己的聚會活動,這些活動由各系校友自行籌備,籌備委員會和校友會只負責全校級的紀念項目)。一旦紀念項目確定,隨即成立相關項目組并確定項目負責人,由負責人確定項目組成員(各召集人和籌備委員會骨干也要推薦適合人選,各項目組以3~5人為宜),制定工作計劃和所負責項目的預算,同時成立預算及籌款組(一般由主席牽頭)。

              實施,召開首次召集人全體大會,公布紀念項目方案,預算草案及籌款計劃,向召集人分派任務:收集本班同學通訊錄,組織本班籌款工作,紀念征文。

              本階段系籌備工作的主要階段,一般會持續2-4個月,需要保證召集人全體大會的定期召開(以每月舉行一次為宜)。本階段各工作組任務:

              秘書組:如跟進各項工作落實情況,定期向秘書長及籌委會匯報,安排召集人全體大會并整理會議紀要和決議,通過召集人和網站向該屆校友通報各項工作進展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。(備注:通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡,但為保護校友隱私起見,最終出版時應避免家庭住址,家庭電話和手機。)

              策劃組:評估各項工作進展情況并視需要討論必要的調整方案。

              預算組:監督各項目的預算執行情況,盡可能壓低成本。

              各紀念項目組:嚴格按照計劃執行項目,及時通報項目進度和問題。

              展開,本階段為校友返校日之前的2-4周,此時各項工作基本達成預定目標,重點轉為紀念大會的會務準備,紀念活動的造勢鼓動。

              紀念品的制作及發放,在紀念大會召開前3~5天基本發放到各班。

              紀念大會,成立會務組(以在校校友和校友會工作人員為主),就會議內容分頭落實,一般大會時間60~90分鐘,會后組織全體到會人員合影;會議議程包括:主席綜述(總體回顧本屆校友的在校學習生活及時代背景,綜述本屆校友的工作情況),校友主題發言(邀請2~4名杰出校友演講),校領導講話(現任領導和當時的領導都要邀請并講話),各系代表感言(每人一分鐘)等。

              收尾,財務決算報告。

            活動策劃 篇6

              活動目標:

              1、能為表現自己的感受選擇恰當的方法。

              2、組織學生玩一玩吹泡泡的游戲,要求學生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。

              3、引導學生試著用各種材料表現泡泡的特征,及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關系。

              活動準備:

              (學生)繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。

              (教師)吹泡泡工具、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉,膠水,彩色筆。

              活動過程:

              1、學生玩吹泡泡的游戲,全班同學共同欣賞泡泡的形和色。

              2、以吹泡泡的快樂感受為話題,進入泡泡形狀與色彩知識的討論與學習。

              3、泡泡除了形狀漂亮,顏色也奇妙,總是在不斷的變化:一會兒紅,一會兒藍,一會兒橙、綠、紫,你們知道為什么嗎 ?因為它們會折射光線中的色彩,你們瞧——(課件顯示吹泡泡圖片)

              4、以體驗印、畫、撕貼泡泡的不同表現方式為學習活動的主體任務,問學生:想不想去表達出來?(想)

              5、泡泡造型表現方法:可以繪畫的、也可以運用各種材料進行制作,如:可以根據設計,運用氣球、塑料袋、圖釘等材料表現泡泡的特征,還可以在這些物體上裝飾、美化,表現各種泡泡新穎有趣的特點。

              6、教師示范三種表達方法:

              ① 印的方法:可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來印(紅、橙、黃、綠、青、藍、紫)

              ② 畫法:可用水粉顏料畫,也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。

              ③ 撕貼的方法:用手撕出各種大小的圓形彩紙,先粘大的,后粘小的,有順序、分層次地貼出泡泡來。

              7、玩一玩吹泡泡的游戲,觀察泡泡的形狀和顏色, 印一印、撕一撕、畫一畫,表現對泡泡的`感受。

              8、展示交流: 展出學生的作品,讓學生欣賞、評價其他同學的作品,并評出“最受歡迎的泡泡”。

              活動結束:

              吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲,引發孩子的好奇心,使學生感受到學習活動的快樂,提高學生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。

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