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            策劃書

            活動策劃

            時間:2024-02-16 09:04:00 我要投稿

            活動策劃

            活動策劃 篇1

              一、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求

            活動策劃

              1、知識結構體系分析

              Logo語言是在1967年,由麻省理工學院人工智能實驗室西摩爾·帕伯特,專為孩子設計出的一種電腦語言。它非常種適合小學生學習,它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式,通過海龜繪圖來學習編制程序的一般方法,培養學生的邏輯思維和創造才能。

              Logo語言非常接近人類自然語言,它提供結構化程序設計,模塊化的過程編程和調用,以及程序的遞歸調用;同時它所包含的參數、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數據結構類型,生動的圖形處理功能,為孩子們提供了非常好的編程環境,為學習更高級的計算機語言打下了良好基礎。

              本學期教學內容主要包括認識與啟動、簡單作圖命令、重復命令、彩色繪圖、過程設計等不同教學內容的課型。

              教材體現了全新的教育理念,注重對學生綜合處理信息能力的培養,強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動,為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍。促使學生“在快樂中活動,在活動中學習,在學習中創造”。

              2、技能訓練要求

              Logo教學的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形,能夠熟練的操作。而應該是培養學生發現、探究的學習方法,在于學生思維和創造力的發展。

              二、教學重點、難點分析

              教學要求:

              1、掌握LoGo語言的啟動方法。

              2、掌握LoGo語言的各個基本命令。

              3、掌握LoGo語言的重復命令和定義過程。

              4、會用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。

              5、掌握算法的基本概念和算法的實現。

              6、使學生了解信息的.表達、信息的價值以及信息的共享。知道什么事信息技術,掌握信息技術包括哪各個方面。

              7、使學生了解身邊的信息技術,體會信息技術對個方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內容。

              三、改進教學的措施

              (1)認真備課:明確教學重點、難點,探索、研究疑難問題。分析學生情況,分層教學要求。鉆研教材內容,從學生實際出發做到“十備”:

              一、備滲透德育;

              二、備重點突出,突破難點方法得當;

              三、備信息技術基本概念;

              四、備信息技術基本操作用語、基本術語;

              五、備信息技術教學中的薄弱環節;

              六、備疑難問題的解決思路;

              七、備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵;

              八、備學生自學提綱;

              九、備操作練習作業精選;

              十、備課堂教學的總設計。

              (2)認真上課:以啟發式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現以學生為主體,教師為主導的教學思想,精講多練,前后連接,教態親切、自然,采用多種切合學生實際的教學方法和手段,調動學生的學習積極性,注重學生能力培養,及時總結,做好教學后記。

              (3)認真布置作業:要求學生每節新課前做好預復習工作,以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節,有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

              (4)認真組織信息技術操作考查:注重過程督導,對學過的每一課及時進行雙基考查,及時分析、指正、查漏補缺。

              (5)認真組織輔導:根據學生實際情況采用多元化的輔導,幫助分析原因,啟發思維,尋求正確的操作習慣和方法。

              四、活動時間

              周一~周四中午11:35—12:05

              五、活動地點

              科技樓三樓電腦房

              班級 姓名

              班級 姓名

            活動策劃 篇2

              一、 活動背景

              墻內開花墻外香, 春城 陽光 照 四 方。 綠色高速車馬龍, 和美“亞洲”心舒暢。

              昆明四季如春名符其實,尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然,讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應該出去活動活動呼吸新鮮空氣,一邊騎自行車規范行駛,鍛煉身體,一邊欣賞美景,促使身心健康發展。

              二、 活動目的

              (1) 通過騎自行車方式,傳播文明交通、綠色出行,倡導健康、向上、時尚、環保的生活理念。促使社區居民身心健康發展,社區居民業余生活更加豐富多彩,增進業主與物業的感情。

              (2) 通過此次公益活動,提高公司品牌形象。

              三、 主辦單位

              昆明楷唯物業管理有限公司

              四、 活動主題

              共創綠色高速,暢游和美“亞洲”

              五、 活動時間

              20xx年8月9日上午8點半-12點

              六、 活動方式

              楷唯物業管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區、商業街片區的.業主30人和物業公司相關組織人員10人從新亞洲體育城出發到呈貢縣城廣場為終點。

              七、 活動準備

              (1)物資準備

              八、 活動安排

              20xx年8月9日星期六,早上8點在新亞洲體育城廣場集合,在集合之前,請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發,從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點。

              到廣場后修整20分鐘合影留念,11點開始返回。12點之前

              到達出發點新亞洲體育城。

              九、活動須知

              (1)騎行活動是為提供良好交流平臺,所有成員必須本著追求健康、自助環保、團結友愛的態度參加。

              (二)擔戶外活動中的所有風險, 包括利用交通工具及其他第三方設施的風險;活動中如發生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導致的受傷等,個人應自負其責或向造成損害的直接當事人索賠。

              (三)如因參與者個人不遵守活動規定或活動場地的安全規定 自行造成事故, 除自負其責之外,還應對因此給他人所造成的損失負責。

              (四)騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”帶齊更換衣物和自行車修配工具,準備好常用藥品。

              (五)活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。

              (六)本活動為非盈利性質的騎行活動, 參加者須對自己的安全 負責。

              十、 活動預算

            活動策劃 篇3

              一、活動背景

              提到“藍”,人們會不由地想到許多,例如:“青出于藍而勝于藍”、“憂郁”、“湛藍的天空”、“深藍的大海”、“高新科技”、“憂郁”、“藍領”……相信,隨著時代的不斷發展,它還會衍生出許多文化名詞。然而,對于我們美術專業的同學來說,自然會習慣性地想到它代表著顏色。包括普藍、湖藍、鉆藍等各種不同的藍,以及它在我們專業課學習里所涉及到各種知識等等。本月的團組織活動,就發揮我們的專業特長,用我們手中的筆涂出一個藍色四月。

              二、活動主題

              籃色涂鴉

              三、參與團支部

              08環藝本科(3)班和動漫本科全本同學

              四、活動目的

              本次活動與自身專業緊密結合,目的顯而易見,同學們在活動過程中不僅能在不知不覺中學到一些知識,在交流中增長一些見識,也能加強與兄弟班的.友好關系,為以后各方面工作的開展打下良好的基礎。

              五、活動準備

              1、活動宣傳:宣傳委員負責在班級公告欄張貼活動海報,在班上、宿舍及校園做一系列宣傳。

              2、物資準備:畫筆、顏料(以藍色為主),各色紙張等必需品。

              六、活動流程

              1、按時到達現場,集合后準備展本次活動。

              2、在活動過程中,宣傳本次活動的目的意義。

              3、宣傳必須引起學生的反響,使本次活動變得具有很高的意識和價值。

              4、活動 完畢后合影留念。

              七、活動時間及地點

              四月二十四日(周四)下午三點五教五樓

              八、注意事項

              1、活動期間必須有序的進行各項流程

              2、學生必須認真完成本次團組織活動。

              3、處理好活動后所剩物品的歸屬問題及清潔工作。

              4、注意安全

              九、策劃人

              08環境藝術設計本科3班團支部

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            活動策劃 篇4

              一,活動背景

              男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先,智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響,就可以取長補短,差異互補,提高自己的智力活動水平和學習效率。其次,情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的,在異性交往中獲得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異,女生的情感比較細膩溫和,富于同情心,情感中富有使人寧靜的力量。這樣,男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力,可以消除女生的愁苦與疑惑。最后,個性方面。只在同性范圍內交往,我們的心理發展往往會狹隘,遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往,可以使差異較大的個性相互滲透,個性互補,使性格更為豁達開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為堅強。

              二,活動目的

              男女本來無所謂平等,男女搭配干活不累。女生會為自己費半天勁裝一只燈泡而頗有成就感,而男生根本不在話下,小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子,到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等,只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發揮性別優勢,相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學之間的交流,消除性別的神秘感,培養自由交往、自由發展的天性;有利于男女同學的社會交往能力的增強,也有利于各自心理的健康發展同時作為搭檔的兩人的合作意識將會得到加強。所以,只有當女生體會到男生的'辛苦,當男生理解了女生的不易,才能更好的促進男女生之間的正確認知。

              三,活動時間:

              XX年12月21日-12月24日(暫定)

              四,活動名稱大賽:

              “圣誕夜,我們不再孤單——‘三天情侶’”

              五,活動開展網絡宣傳部利用新媒體進行網絡宣傳并聯系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團科技部統計報名人員信息。

              【報名方式】:

              ①可以邀請你的朋友一起參加,這樣你們就是搭檔,也就是一對“情侶”。

              ②也可以個人報名,到時候會抽簽隨機配搭檔。

              六,活動內容策劃:

              參加活動的假情侶們會在報名后拿到一張任務表,也就是契約。假情侶們要在三天內完成這些任務,每完成一個任務要拍照留念(部分任務或見證者簽字)。之后統一發到網絡宣傳部郵箱。

              任務書:

              1.三天內都在一起吃飯(僅兩人一起)

              2.在校園的草坪上一起看藍天

              3.牽手去逛校園

              一起在心愿板上寫下自己的心愿

              5.男生為女生唱一首歌(各種形式,面對面)

              6.女生看男生進行一次體育運動,送水,擦汗

              7.一起去自習室自習(或一起到圖書館看書或一起參加一次社團活動)

              8.男生為女生送一次早餐9.女生為男生揉一次肩10.擁抱(或吻手背或安全接吻)

              以上任務完成之后網絡宣傳部會將假情侶的照片做一些展示,圣誕夜晚上有一個默契活動,對三天假情侶的檢驗,最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。

              默契活動:

              1.小游戲—你畫我猜現場又一個箱子裝有標號的乒乓球,每個號碼對應著一個信封,信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜,最后看答對的個數。

              2,小游戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住,上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間,結束后計算各自剩下的氣球數量。

              3.小游戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中,1分鐘的時間,最后計算運氣球個數。最有默契獎評比:

              4,回憶精彩瞬間

              —我想對你說

              由參賽人員分享參加本次活動的感受,說出自己想說的話。

              四項活動取前八名積分制,第一名9分,最后一名2分。最后三輪游戲后累加得分。總成績前八的搭檔得到獎品。

              七,經費預算氣球

              信封

              乒乓球

              繩子

              浪漫禮品

              八,本次活動由信陽農林學院學生團體聯合會負責解釋。

            活動策劃 篇5

              一、目的

              通過征文比賽,讓學生學會感恩,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的`敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福

              二、主題:

              老師,我想對您說

              三、征文要求:

              1、體裁不限,篇幅不限。

              2、內容真實原創、健康向上;緊扣征文主題,言之有物,生動感人。

              3、用a4紙打印或用作文稿紙,每班擇優上交5篇至備課組長處,作品注明作者班級、姓名以及指導老師。

              4、20xx年9月7日前以備課組為單位上交團委辦公室,

              四、獎勵

              初中部與高中部分別評獎,各設一等獎2名,二等獎6名,三等獎10名,優秀獎若干。

            活動策劃 篇6

              近來雨天比較多,很多孩子因為下雨而不來幼兒園,為教育幼兒要不怕困難,培養堅強勇敢的性格,養成守時的習慣,知道下雨也要堅持上幼兒園,焦橋鎮中心幼兒園特開展了“下雨我不怕”雨天系列活動。

              活動一:做個“守時”的好寶寶

              以班為單位,記錄孩子雨天的出勤情況,并以幼兒能看的懂的標志的形式展示,作出獎勵,鼓勵幼兒下雨天堅持上幼兒園,從小養成“守時”的好習慣。

              活動二:雨中小橋我能過

              幼兒園門口道路維修,園領導用廢棄暖氣片臨時搭起“小橋”,但每天入園,很多孩子都讓家長抱著,背著進來,開展“雨中小橋我能過”活動,以各種方式鼓勵幼兒自己過小橋,不僅培養幼兒不怕困難的品質,更重要的是讓幼兒增強了自主意識,減少了對家長的依賴。

              活動三:“下雨的日子”系列安全教育活動

              各班以下雨天為契機開展雨天安全教育活動,教給孩子在雨天防雷,避雨,出行等生活常識,教育幼兒知道雨中應注意的交通常識,并日常活動中引導幼兒的觀察雨天與晴天的不同,讓幼兒發現應注意的問題,使幼兒的自我保護能力得到一定的提高,增強安全意識。

              活動四:“雨帶給我們的快樂”系列教育活動

              各班以“雨帶給我們的快樂”為主題,開展了豐富多彩的雨天教育活動,讓幼兒減少對雨天的排斥,體驗到“雨”帶來的.快樂。

              有的班級帶孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戲。讓幼兒體驗在雨中游戲的快樂;有的班級開展“我是一個小雨點”活動,讓幼兒用肢體語言詮釋雨;有的班級開展“我來畫畫小雨點”活動,讓幼兒讓幼兒對雨有了進一步的了解和認識;有的班級開展“我和雨點做朋友”讓孩子用手接住小雨點,用身體感觸小雨滴;有的班級在細雨中折紙船學兒歌……

              “下雨我不怕”系列活動的開展,使幼兒對雨有了新的認識,了解了雨,了解了天氣的變化,孩子們興趣很高,每個孩子都能主動參與并大膽表述自己的感受。使孩子體驗到雨天帶給他們的快樂,使幼兒獲得了有益于身心發展的經驗。

            活動策劃 篇7

              活動前言:為了歡迎XX級新同學的到來,為了充實大學的生活 ,為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的`進取精神,所以我們為新入學的同學們創造更好地交流、學習和娛樂的機會,在團委指導和各學生組織的幫助下了策劃本次“特舞團迎新生舞會”。舞會的具體相關事宜如下 :

              一、活動宗旨:動感熱力 舞迎新生

              二、活動目的: 豐富校園文化生活,舞迎大一新生,增進新老同學交流,舞動青春。

              三、活動時間:10月9號

              四、活動地點:升旗廣場

              五、主辦單位:電力工程學院Hip-hoper特舞團

              六、承辦單位:電力工程學院

              七、參加人數:14屆為主,還有12屆和13屆同學

              八、宣傳工作:

              1.前期宣傳:

              a) 海報:于10月6日在南、北園貼出海報并保留至9 日 。

              b) 網站宣傳:在我愛競賽網、xxx、學校貼吧上發布舞會信息 ,

              2. 舞會現場宣傳:

              a) 現場鳴謝贊助商:舞會開始時鳴謝贊助商。

              b) 舞臺布置的宣傳:在不影響舞會效果的情況下,可以融入商家的宣傳。

              3、后期宣傳:

              a) 學校網站上發布舞會取得圓滿成功的信息 。

              九、活動流程策劃

              1、主持人宣布開幕詞和舞會正式開始。

              2、開場舞《最炫民族風》。

              3、These arms

              4、Tortilla chips

              5、初戀加鬼步

              6、摩登

              7、我們有點不同

              8、Day by day

              9、Stop girl

              10、Poker face

              11、Breathe

              12、軍隊舞

              13、歌曲三首

              14、12屆13屆上

              15、鬼步超級瑪麗

              16、壓軸舞Dangerous

              17、主持人致閉幕詞

              十、活動經費預算:租燈光50元,一袋氣球20元,10拉花,20元的小禮品。

              十一、注意事項:

              活動過程中注意安全,由三到四名負責人負責總協調,維持現場的秩序;活動要以愉悅為主,避免在一些游戲環節中參與者可能發生的沖突;活動結束后做好場地清理工作。

              電力工程學院特舞團

              9月4日

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