活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一．活動依據

　　（1）群體理論

　　社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發揮的團體的效能。

　　（2）人際關系理論

　　人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　　（3）合作與競爭

　　合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是人在成長和發展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協調發展，才能促進學生能力的發展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動目標

　　（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的.了解，消除彼此間的隔閡。

　　（2）合理安排活動環節，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

　　（3）考慮一切突發因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。

　　設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。

　　三．活動對象：

　　10級林學院新生

　　四．活動主題：

　　團結、協作、和諧

　　五．活動目的：

　　通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

　　六．活動基本內容：

　　(1)四分之一感覺

　　(2)紙杯傳水

　　(3)占領陣地

　　(4)狼人游戲

　　七、具體活動安排：

　　1. 四分之一感覺（10min）

　　活動目的：使學員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達到相互熟悉增進了解的目的。

　　活動過程： 大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

　　2. 水杯傳水：（20min）

　　活動目的：將活動推進高潮，活躍氣氛

　　活動過程：每個隊員一個紙杯，每個隊員用紙杯傳遞飲用水，剩余飲用水多者為勝，飲用水全部灑在地上需要重新來。

　　3. 占領陣地（20min）

　　活動目的：增進大家團體合作意識，活躍氣氛。

　　活動過程：每隊5人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，在最小面積的報紙上站的人數最多的組將獲勝。面積最小的組獲勝

　　4. 狼人游戲（45min）

　　活動目的：讓游戲帶領同學們進入活動的尾聲

　　活動過程：設定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分為普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名預言家，1名巫女，1名丘比特和1名獵人

　　村民投死狼人，村民贏；相反狼人贏

　　狼人：每晚協商殺死一個人

　　預言家：每晚可以確認一個人的真實身份，他死了并不代表狼人贏

　　巫女：她有兩瓶藥水：一瓶是復活藥，可以救回一個死者；另一種是毒藥，可以殺死任意一個活著的人。女巫每局每瓶藥只能用一次，每個回合只能用一瓶藥。

　　獵人： 當他被狼人殺掉或者被村民無辜投死后，他可以選擇一個活著的人跟他一起死。當被女巫毒死時，裁判會提醒不能使用能力開槍射殺人。( 書村網 www.mcqyy.com )

　　丘比特： 在游戲之前指定任意兩個人（可以包括他自己）建立戀愛關系。 當兩個相愛的人其中一個被票死、吞食或者毒死，另一個人則必須殉情。戀人之間永遠不能互指互殺。 如果兩個戀人一個是村民，一個是狼人，他們可以消滅除他倆之外的所有游戲者而取勝。

　　警長： 警長是被全體游戲者投票選出，此人將保留自己的原有身份，警長為附加身份。一旦選出，此人不可以拒絕。警長有雙倍投票的功能（即一票算兩票）。在平票時由他決定選哪一個，也可以決定廢票。 如如果他死了，臨死前必須指定繼任者。

　　八．活動經費預算：

　　項目 所需物資 所需經費 四分之一感覺 撲克牌數張 2.00 紙杯傳水 紙杯*50 7.00 占領陣地 報紙數張 1.00 汽水飲料之類 30.00 總共 40.00

　　九．活動效果展望：

　　本活動主旨在幫助創造條件讓班級同學一起交流，增進同學的相互了解，增強班級凝聚力，另外促進班級同學責任感和意志力的鍛煉。整個團體活動遵循由淺入深的過程：溝通交流，團體合作，責任意志。創造真誠友善的團體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認識自己，體驗歸屬感親密感，發揮潛能，促進成長。培養班級成員團體凝聚力與團體信任感，增進男女同學之間的交往，培養同學之間的合作精神和競爭意識。

　　達到效果：

　　（1）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。

　　（2）培養團體的默契，增強成員的互信基礎。

　　（3）強化成員在團體中的自我價值感。

　　（4）促進成員的互動，加強成員間互助合作的精神

　　（5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學會有效的人際溝通

　　（6）透過活動的特殊設計激發成員的集體意識和合作意識。

　　活動策劃書：xxx

　　活動參與者：10級園林1班全體學生

　　特別嘉賓：10級園林1班班主任、助班、助助等

活動策劃 篇2

　　重五山村好，榴花忽已繁。

　　粽包分兩髻，艾束著危冠。

　　舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。

　　日斜吾事畢，一笑向杯盤

　　這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃粽子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。讓我們來自五湖四海的伙伴一起來度過這個屬于我們的節日吧!

　　一、 活動主題

　　“喜迎端午節，共賞孔明燈”

　　二、 活動口號

　　大海納百川，這個端午節仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。讓我們永遠銘記孔明燈下的這個端午節吧!

　　三、 策劃人：XX

　　四、 承辦方：XX工程系心理部

　　五、 協辦方：院團委、各系團總支

　　六、 活動時間：20xx年6月

　　七、 活動地點：學校足球場

　　八、 活動目的及意義：與本校師生共同交流，共度佳節，提高同學們的`交際能力，豐富我們的課余生活，陶冶我們的情操，培養同學之間的感情。

　　九、 活動對象：

　　本次活動的主要對象是全院同學，為了促進師生之間的交流，同時也誠邀各位老師前往參加，交流。

　　十、 活動流程

　　(一)、前期準備：

　　1、宣傳工作：我們將組織團總支的所有去各班宣傳、講解，同時我們會打出海報宣傳。

　　2、布展階段：我部門會先準備許多的孔明燈賣給同學們，在大禮堂設點賣孔明燈，并先讓紀保部的人守著操場每個出口派倆個人，只有持有孔明燈的人才能入場，再每人發一張留言條，可以寫自己想說的話或是對家人、對朋友的祝福，也可以在孔明燈上留言發表自己的感言或寫下自己的愿望，中間可以示意幾分鐘集體許愿，然后在主持人的指導下統一在八點放飛孔明燈。放飛孔明燈后可以放音樂跳舞，我們會請來樂隊助興，盡情狂歡。由主持人主持之后的事宜。

　　3、會場布置

　　樂隊布置在升旗臺，為同學調節氣氛。

　　將賣孔明燈的位置安排在學生超市和大禮堂。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　隨著社會的進步，人民思想意識的提高，感恩和奉獻的思想更加深入人心，在奉獻感恩活動周之際，通過豐富多彩充滿活力的文藝表演及我們與老人的悉心交談，給老人送去一份溫暖，一份關愛。在使老人感受到溫暖的同時，給大學生奉獻感恩的機會，推動大學生精神文明建設!

　　二、參加人員：

　　河北農業大學感恩奉獻者

　　三、活動時間和地點：

　　時間; 11月21日 地點:保定南祥園養老院

　　四、活動

　　1. 打掃院內，院外衛生及擦拭健身器材(準備抹布)

　　2. 剪指甲，梳頭發，準備飯菜

　　3. 講一些新聞熱點和生活中的.趣事，與老人進行溝通交流，了解他們的心聲

　　4. 精彩的文藝表演包括：小品，戲曲，唱歌，舞蹈等。(舒緩，老一輩的歌)

　　5. 為他們拍照留念

　　6. 贈送親手做的小禮物

　　五、活動影響：

　　發揚敬老，愛老的美德，提高和培養我們的社會實踐能力和社會公德意識，加強大學生精神文明建設，了解老人的同時帶給他們快樂，也給我們自己帶來快樂， 讓我們的交流給老人帶來喜悅，幸福和滿足。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景及目的：

　　21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對大學生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養學生的主體意識、獨立人格，有利于培養學生的創造精神，有利于培養學生的綜合素質和多方面的能力。大學校園文化對于大學生健康成長和全面發展具有不可替代的作用。

　　電影藝術有其特殊的魅力，能夠提升大學生的精神品位，提高大學生的道德素質，豐富校園文化生活，對大學生的健康成長和校園精神文明建設產生重要影響。大學生需要校園電影，校園電影也離不開大學生，它有助于提高大學生審美能力，喚醒大學生批判意識，提高大學生人文精神和豐富大學生活，更在大學生的思想教育、藝術教育、語言教育等方面有重要的作用。

　　因此，為活躍校園氛圍，創建良好校園文化，緩解學生學習壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開展 “青春影院”校園文化活動。

　　二、創辦方式：

　　由鞍師高職院院學生教育部、高職院院分團委學生會、院科技部創辦。

　　三、資源需要：

　　活動地點：藝術樓b404

　　活動設備：1、電影放映設施、音響

　　2、影片(由 院科技部提供素材)

　　四、活動展開：

　　活動對象：全體在校學生

　　活動時間：

　　夏令時：每周六晚6：00—9：00 放映電影。

　　冬令時：每周六晚5：30—8：30 放映電影。

　　電影內容：

　　主要為當前的最新著名影片(如國內經典、好萊塢大片、港臺巨作等)，還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。

　　每月的第一個周末定為“英語周”主題為“看電影，學英語” ，其旨在于我們會在當晚放映純正英文的經典影片，這樣既娛樂了大家，又培養了學生對學英語的興趣，使我們從中受益。

　　門票發放：考慮場地問題，由院辦公室組織印發，采取一元制。(初期由院辦公室免費提供票據；收款用途有介紹。)

　　會場布置：高職院院分團委學生會、院科技部

　　秩序維持：高職院院分團委學生會、院科技部

　　指揮中心：主要用于活動的總調度，以及預防突發事件等(建立突發事件處理預案)科技部與院保衛科進行溝通

　　衛生清掃：由院各部門輪流分管事后清理工作

　　設施維護：由院科技部管理

　　活動主題：

　　① 一月以新年祝福，傳統文化教育為主題；

　　② 三月以學習先進人物為主題，比如學習雷鋒、李春華、洪戰輝等；

　　③ 四月以誠信教育為主題；

　　④ 五月以感恩教育和自我教育為主題；

　　⑤ 六月以畢業生離校和支援西部為主題；

　　⑥ 七月八月學生放暑假；

　　⑦ 九月以新生教育為主；

　　⑧ 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題；

　　⑨ 十一月全球環保為主題；

　　⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。

　　影院組成(贊助)部分：

　　(活動組織能力)

　　本活動由鞍山師范高等職業技術學院科技部負責組織策劃。學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。非常好的組織參與了許多活動，豐富經驗，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會、畢業生晚會、院各部門一系列等活動，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，本著服務與同學的原則竭誠服務，把此活動創辦的更好，把校園文化宣傳的更出色！

　　(活動影響)

　　鞍師高職的學生人數人3000人左右，離市區各影院都有一定的距離，跑很遠去看一場電影有些不太實際，受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點設在高職院最有影響力的地方——藝術樓b404，參與部門由校團委鼎力支持，高職院學生是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的需求群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的精神文化的需求特點：

　　(1) 群體范圍集中，針對性強，需求量大。

　　(2) 容易受周圍環境的影響，需求易引導。

　　(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

　　(4) 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　(5) 喜歡外界新鮮事物，特別對電影情有獨衷。

　　(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點。

　　合作空間：

　　1：可以由影院提供影片，由學校和影院協商制定票價在校內銷售，票房所得一方面可用來回饋影院，一方面可用于活動經費，另一方面還可用于勤工儉學。

　　2：學校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞，在第一時間通知到高職院學生

　　校園宣傳：

　　院網站、高職院學生會網站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報每周一份)

　　贊助商義務：

　　1：提供貴影院的影片(密切關注學校動態，每周準備好要準備播的影片)

　　2：提供影片的宣傳資料(包括海報，橫幅，傳單……)

　　您可以獲得的利益：考慮到這是一項長期的活動以及在整個高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來可觀的'商業效益。在這樣一個蘊藏著巨大商機的校園里，您的影院形象將會通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數千名鞍師學子，同時我們還將與您影院展開全方位的合作，包括舉行各種形式的宣傳活動以及邀請您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等，可以肯定通過這樣一個影院與學校合作的平臺，我們都將獲得自身利益的最大滿足！！有您的支持，我們將盡力做好我們該做的事情，我們有信心，也有實力與您創建良好的溝通渠道，給您的影院帶來豐厚的回報！！

　　院分團委學生會 科技部

　　xx年6月2日

活動策劃 篇5

　　一、活動時間：09年3月14日 星期六上午9點到下午5點

　　二、活動地點：番禺區大夫山森林公園

　　三、參加活動人員：華南農業大學07級通信工程2班全體人員

　　四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養團員良好的素質，展現我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。

　　五、活動主要內容：

　　1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。

　　2、此次活動分兩個環節進行。

　　第一環節，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環保工作以達到增強團員環保意識的目的，展現我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。

　　第二環節，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤<當是犒勞我們今天的'工作>，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。

　　六、活動主要流程：

　　1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。

　　2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發揚團隊精神。同時，開展環保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統一收集在各垃圾袋中。

　　3）登山結束后<大概中午1點左右>，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯歡。

　　促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。

　　七、活動要求：

　　希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質，華農人的風采。

　　八、活動準備：

　　1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。

　　2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。

　　4、準備好工具，如袋子，<垃圾鏟、掃把,每個小組自帶>等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。

　　3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確保活動安全有序地進行。

　　九、活動經費：

　　袋子0.5元/個 10個

　　爐子90元/3小時 3個

　　食物1000元 1個

　　車費16元/人(雙程) 34人

　　合計：1819元

　　十、活動總結：

　　活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

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